《假如給我三天光明》的最新讀后感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《假如給我三天光明》的最新讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》的最新讀后感1
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)既可憐更可敬的女孩的故事。這個(gè)女孩叫海倫?亞當(dāng)斯，她1歲時(shí)生了一場(chǎng)病，變成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。她很渴望用語(yǔ)言跟別人交流，但是不行，亞當(dāng)斯用手語(yǔ)跟人們交談，可別人根本看不懂，她很難過(guò)，慢慢地變得自卑甚至暴躁起來(lái)。終于有一天，一個(gè)叫安妮?莎莉文的老師來(lái)到了這兒，她改變了亞當(dāng)斯的命運(yùn)……
“亞當(dāng)斯逐漸變得自信了起來(lái)�！碑�(dāng)我看到這兒，開(kāi)始低頭沉思：像海倫?亞當(dāng)斯這樣又聾又啞又盲的孩子都可以克服困難，戰(zhàn)勝黑暗，找到自信，那我們還有什么理由在困難面前退卻呢？以前我考試考得不好或者受到一點(diǎn)打擊就心灰意冷，打退堂鼓，甚至?xí)裨梗簽槭裁磩e人可以考得比我好？為什么別人可以得到老師的贊賞？我花了力氣卻沒(méi)有回報(bào)，老天爺為什么這么不公平？！而亞當(dāng)斯面對(duì)那么多的困難和挫折卻沒(méi)有怨天尤人，依然在努力克服困難，這是多么難能可貴�。慕裢�，我們也要向亞當(dāng)斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那永不放棄、堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難的精神。有了這種精神，我們不但能找到自信，更能找到屬于自己的成功。
《假如給我三天光明》的最新讀后感2
最近，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)主要講了一個(gè)又盲又聾的小女孩----海倫凱勒，她在安妮莎莉文老師和其他親朋好友的幫助下，做出了讓人意想不到的事----考上了哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她還建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。這一切，就連有些正常人也無(wú)法做到。正是海倫凱勒樂(lè)觀向上，不向困難屈服，才讓她得到了今天的成就。
威廉和海倫凱勒一樣。他住在一個(gè)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)上，但他并不因?yàn)樽约杭依锔F，而感到自卑。他反而每天都和別的窮人家的孩子一起搶硬幣。他不搶10分的硬幣，卻專(zhuān)搶5分的硬幣，是因?yàn)樗罁炝?0分的硬幣，就沒(méi)有人愿意扔硬幣給他了。而威廉長(zhǎng)大以后，成為了美國(guó)的第九任總統(tǒng)。正是因?yàn)樗麡?lè)觀向上，不向困難屈服，所以才有今天的成就。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……上天給我們眼睛，是要讓我們看清這個(gè)世界，上天給我們耳朵，是要讓我們聽(tīng)一些有利于健康的話(huà)，上天給我們嘴巴，是為了能讓我們表達(dá)自己的想法。我們擁有美好的一切，是很幸運(yùn)的。我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨，不放棄，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不向厄運(yùn)屈服。要好好珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等失去了才去珍惜，才去后悔。
《假如給我三天光明》的最新讀后感3
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，海倫的故事和她樂(lè)觀向上的精神深深地感動(dòng)了我。海倫是個(gè)不幸的人，她從小因?yàn)榘l(fā)高燒而喪失了聽(tīng)力和視力，同時(shí)也失去了語(yǔ)言能力，成為一個(gè)殘疾人。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的無(wú)私幫助下，憑著頑強(qiáng)的意志克服重重困難，終于獲得了巨大的成功。
看了這本書(shū)后，我受到以下三點(diǎn)啟發(fā)：
一、要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以光明，給人以智慧”.是的，知識(shí)就是力量，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是努力學(xué)好各門(mén)功課，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，要相信有付出就一定會(huì)有收獲的。
二、要積極樂(lè)觀。一件事情，你從悲觀的角度去想，它就可能真的變成一團(tuán)糟，假如你用積極樂(lè)觀的態(tài)度去完成，最終很可能會(huì)有滿(mǎn)意的結(jié)果。
三、一定要有愛(ài)心。愛(ài)心是世界上最美好的東西，并且它是可以互相傳遞的。假如沒(méi)有莎莉文老師和其他人的無(wú)私幫助，海倫也許就不會(huì)取得成功。如果人人都富有愛(ài)心，互相幫助，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
《假如給我三天光明》的最新讀后感4
海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明、雙耳失聰，卻被馬克吐溫譽(yù)為19世紀(jì)的兩個(gè)偉人之一，與拿破侖并稱(chēng)的奇女子。在熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)光無(wú)聲的孤絕歲月中，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)尚周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。而她也一向未泯滅對(duì)光明的渴望，發(fā)出“假若給我三天光明”的最炙熱的心愿，讓多少人感慨萬(wàn)分。
“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。”寶貴的第一天，她給了身邊的朋友們、還有心愛(ài)的小狗、居住的房屋、熟讀的書(shū)籍，去森林遠(yuǎn)足，看落日奇景，在夜晚還要看帶給世界光明和溫暖的燈光。其實(shí)這些都是我們眼睛所能看到的平常事物，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，竟是多么可望而不可即的事啊!相對(duì)于她的付出與成功，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去學(xué)習(xí)和借鑒呢
“有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡�！睂氋F的第二天，她給了各個(gè)博物館，想經(jīng)過(guò)博物館，向過(guò)去和此刻的世界匆忙瞥一眼，并在夜晚，在劇院或電影院度過(guò)美妙的時(shí)光。可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)世界禮貌知識(shí)的渴求和對(duì)生活情趣的渴望，然而相對(duì)于聽(tīng)視覺(jué)健全的我們，有多少人對(duì)于使你們享受它的色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的視覺(jué)的奇跡有所認(rèn)識(shí)，并懷有感激之情呢?
“今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)……”寶貴的第三天開(kāi)始了，也是最終一天，她去了城市，游走于世界各個(gè)所向往的城市，看一看萬(wàn)花筒般五光十色的景象，領(lǐng)略每一刻完美的時(shí)光。這些對(duì)于我們平時(shí)視而不見(jiàn)的尋常景色，可是在她來(lái)說(shuō)是多么渴望。幸運(yùn)的我們是否應(yīng)當(dāng)善用你的眼睛和其他感官，仔細(xì)欣賞每一幅動(dòng)人的影像、聆聽(tīng)每一首美妙的音樂(lè)、撫摸每一件想觸摸的事物、嗅聞每一朵鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴呢?
“到了午夜，我擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向我迫近�！睅еz憾，也帶著感恩，短短的三天，海倫·凱勒簡(jiǎn)述了她如何度過(guò)重見(jiàn)光明的三天經(jīng)歷。親愛(ài)的朋友，你能感受到了她的不幸與堅(jiān)毅了嗎?霍金失語(yǔ)而著時(shí)間簡(jiǎn)史、司馬遷宮刑而修史記、貝多芬失聰而作命運(yùn)……也許我們不像他們那樣偉大，可我們應(yīng)當(dāng)銘記他們的精神，好好珍惜我們現(xiàn)今擁有的一切，勇敢迎接命運(yùn)給我們的挑戰(zhàn)!
《假如給我三天光明》的最新讀后感5
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都能夠充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自我的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們能夠好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就能夠?yàn)橐院蟮牡缆蜂伾弦粚邮^了!讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)期望吧!
讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧!第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我期望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿�，并且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我期望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類(lèi)的同情�！�
有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過(guò)去和此刻的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類(lèi)提高的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每一天的黎明必須是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺(jué)的第三天，也是最終一天。我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無(wú)生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的'狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自我的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自我對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。她以自我的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不理解和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
有位哲學(xué)家以往說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。看過(guò)《假如給我三天光明》的人應(yīng)當(dāng)都明白她的不幸.在一般人眼里，如此不幸的人生，還會(huì)有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué)，并且一生中寫(xiě)了14部著作.她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不必須辦得到的事.珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來(lái).這就是"珍惜"的價(jià)值所在，也是生活的辯證法.與海倫相比，我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說(shuō)的那樣，犯那種"有視覺(jué)卻看得少"的錯(cuò)誤.或?yàn)?quot;已失去"的東西痛苦不堪，或?yàn)?quot;得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握.
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。所以，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每一天應(yīng)做的事每一天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！闭�(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題，假如你僅有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?
二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，使自我得到信心。下頭有一則故事，也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴�，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名，這個(gè)故事更能夠說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》的最新讀后感6
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖說(shuō)過(guò)海倫·凱勒。”
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)當(dāng)說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不明白如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文教師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到僅有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)提高，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、期望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她必須是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她理解生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應(yīng)當(dāng)抱持期望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自我心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福歡樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
讓我們看看海倫.凱勒的渴望中的三天安排吧!
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我期望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿校⑶疫�要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我期望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類(lèi)的同情�！�
有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過(guò)去和此刻的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類(lèi)提高的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，�?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每一天的黎明必須是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺(jué)的第三天，也是最終一天。我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無(wú)生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。
她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！�
在這個(gè)世界上，為什么僅有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?僅有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每一天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
《假如給我三天光明》的最新讀后感7
在人成長(zhǎng)的過(guò)程中，必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練，最終走向成功，最好的例子就是海倫·凱勒。這個(gè)暑假，我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》，結(jié)果讓我感觸很深，讓我明白了人生的意義。
1880年，海倫·凱勒在美國(guó)出生了。她原本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，從小就異常惹人喜愛(ài)，生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光�？墒窃诓坏�19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語(yǔ)。從此以后，她陷入了一個(gè)黑暗的世界。
因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌�，海倫·凱勒變得十分暴躁，任性。
1887年對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文教師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊，走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅僅是因?yàn)樯蛭慕處煹拇敬窘虒?dǎo)，讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。
《假如給我三天光明》的最新讀后感8
讀完這本書(shū)，我竟會(huì)不禁懷疑，這書(shū)是否出自一名正常人之手?因?yàn)�，她那生�?dòng)的描述，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的資料，時(shí)常使我心頭溫暖，不一樣于其它的名著，讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情，可是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個(gè)世界是充滿(mǎn)了愛(ài)的。
全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力、視力后，被沙利文教師逐漸從黑暗帶到了光明，從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書(shū)，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描述的一切，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能�？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文教師為了讓小海倫了解水，僅有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因?yàn)樗鋹?ài)生命，肯定生命的價(jià)值，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨，但我們能夠在心中擁有自我的一縷陽(yáng)光”。
在本書(shū)中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應(yīng)當(dāng)是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今日，從今日開(kāi)始，延伸我們生命的價(jià)值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應(yīng)當(dāng)只追求生命的長(zhǎng)度，而更應(yīng)追求生命的光彩!
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