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小說假如給我三天光明讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的小說假如給我三天光明讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小說假如給我三天光明讀后感1
關(guān)于愛的文章有很多作品，如：《母親之愛》、《兒童之愛》、《自然之愛》……可我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。有人曾經(jīng)說過：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，要想做成一件事，只有經(jīng)過不斷地努力與磨煉才能，才能到達(dá)成功的彼岸�！焙悺P勒就是一個(gè)這樣的例子。海倫·凱勒是一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
她在1880年6月27日出生在美國(guó)阿拉巴馬州北部一個(gè)叫康斯比亞的小鎮(zhèn)，在1967年時(shí)將永不磨滅的光和熱留給世人后，平靜地走向天國(guó)。她活了88歲，卻有87年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的日子里度過，但她憑著過人的意志和自信不息的精神，不僅完成了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，而且用她生民的全部力量為殘疾人造福，建起了許多慈善機(jī)構(gòu)，被評(píng)為美國(guó)《時(shí)代周刊》中的20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。從海倫·凱勒的身上，我想到了我們身邊，有許多像海倫·凱勒一樣的殘疾人，但是他們身殘志不殘，有許多人成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想，我們是身體完好無(wú)缺的小學(xué)生，應(yīng)該像海倫·凱勒那樣熱愛生活，熱愛生命，用自己明亮的.眼睛，完好的身體，去努力不懈地學(xué)習(xí)，去珍惜美好的日子，為自己的未來去創(chuàng)造一個(gè)美好的繽紛世界。
小說假如給我三天光明讀后感2
這幾天，我一直在看一本書，那本書的名字叫《假如給我三天光明》，這本書很好看，里面講了：
從前，有一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，她剛出生不久，病魔使她合上了雙眼，塞住了耳朵，從此她變成了一個(gè)眼睛看不見，耳朵又聽不見的女孩，但是她依舊很努力的學(xué)習(xí)，她面對(duì)著各種困難，但是她還是過的很開心。她幻想她如果有三天的光明，她會(huì)去看那可愛的'小朋友們和她的老師，她還會(huì)去看周圍的事物和大自然的美麗景色，會(huì)去看日落，會(huì)去看各種藝術(shù)，會(huì)去了解人們的工作和生活。
海倫.凱勒她是一個(gè)盲人，但是，她堅(jiān)持不懈，樂觀積極向上地面對(duì)生活。而我們中的有些正常人他們都比不上盲人。列如：有一位正常人，她要學(xué)騎自行車，開始她以為很簡(jiǎn)單，就上去了，誰(shuí)知，她一上去，自行車就扭來扭去，一會(huì)兒向左倒，一會(huì)兒向右倒，結(jié)果“吧----”她和自行車一起倒在了地上，她很生氣，一把將自行車推開，氣呼呼地走了。
看，我說的沒錯(cuò)吧，他都比不上盲人呢。
我們應(yīng)該向海倫.凱勒一樣，要堅(jiān)持不懈，樂觀積極向上地面對(duì)人生。
小說假如給我三天光明讀后感3
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人是凱倫·凱勒，她在失去聽力和視力后走出黑暗，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲的文學(xué)學(xué)士盲聾人。書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，當(dāng)我看到一場(chǎng)噩夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的.悲傷，我真怕她從此永遠(yuǎn)不能沒有了聽力和視力的驚恐和悲傷中走出來�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我有對(duì)他的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此大的困難時(shí)，也毫不退縮。想想自己，比起海倫·凱勒，我真是太幸運(yùn)了！我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還是不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難絕不退縮！
小說假如給我三天光明讀后感4
今天我把《假如給我三天光明》這本書讀完了，讀完這本書，我才深深的體會(huì)到美國(guó)著名的作家馬克.吐溫所說的：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒。
這本書講的是海倫.凱勒因小時(shí)候發(fā)高燒而導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰成了一個(gè)聾啞者，她的父母親帶她找遍了全世界最好的醫(yī)生，但醫(yī)生們都說她沒救了，最后她的爸爸只好給她請(qǐng)了一位女家庭教師—莎莉文老師，從此，莎莉文老師走進(jìn)了海倫.凱勒的生活。當(dāng)莎莉文老師剛剛來到她的家時(shí)，海倫.凱勒卻是一個(gè)“小暴君”，因此，莎莉文老師常常和海倫.凱勒之間有很多“戰(zhàn)爭(zhēng)”，而莎莉文老師要堅(jiān)持改變她的性格，在和海倫.凱勒接觸的這段時(shí)間，莎莉文老師教她寫單詞，計(jì)算，認(rèn)字……經(jīng)過幾年的奮斗，1890年，海倫.凱勒成為歷史上第二個(gè)能使用嘴巴講話的聾啞者，20年過后，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)，她是全世界受過最完整教育的.盲聾者。
讀完這本書，我感到很震撼，一個(gè)聽不到聲音、也看不見的人，都能考上哈佛大學(xué)，成為一個(gè)偉大的作家，更何況我們這些聽力、視覺都沒有問題的人。我們真是生在福中不知福��！在生活中有很多機(jī)會(huì)都會(huì)讓它白白流走，遇到困難就退縮，最后什么事情也沒辦成。可我不知道海倫.凱勒是怎么過的，是怎么堅(jiān)持下來的。最后，我想說一句話—海倫.凱勒，人類永遠(yuǎn)的驕傲。
小說假如給我三天光明讀后感5
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從那時(shí)起，她的生活陷入了無(wú)邊的黑暗和沉寂，但她的內(nèi)心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿對(duì)光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的'到來，才燃起了海倫對(duì)生活的希望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，海倫在家人和老師的陪同下，闖過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位了不起的作家、慈善家，被《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學(xué)習(xí)和敬佩。
海倫的童年是美好的，然而無(wú)法預(yù)料的是不幸會(huì)來得那么快，人生中的不幸往往都是突然的，它不會(huì)給你時(shí)間，讓你有所準(zhǔn)備。所以，我們?cè)诿鎸?duì)突如其來的不幸時(shí)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應(yīng)該低頭，也不要去認(rèn)命，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就會(huì)有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對(duì)。
今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個(gè)人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬(wàn)水，人間冷暖。海倫，一個(gè)看不見的女孩，用對(duì)世界的想象，給了我們這樣一本書，我們也要學(xué)會(huì)像她那樣好好對(duì)待自己，對(duì)待生活。
小說假如給我三天光明讀后感6
這是一本兒帶給我眼淚，帶給我歡笑帶給我啟迪的書，海倫凱勒深深地感動(dòng)了我。使我認(rèn)識(shí)到生活對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，當(dāng)你面對(duì)困境時(shí)只能勇敢的去面對(duì)他！
海倫凱勒，剛出生時(shí)是一個(gè)健康快樂的小女孩兒，可是一場(chǎng)疾病奪走了他的是視覺和聽覺。想到自己要生活在黑暗中，他是多么的痛苦多么絕望！但它有著強(qiáng)烈的求知欲，在啟蒙老師莎莉文的教導(dǎo)下海倫凱勒走出了黑暗，憑著自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)還成功畢業(yè)，她付出的艱辛是難以想象的.我敬佩海倫凱勒她真了不起！
海倫凱勒這樣寫的，假如給我三天光明，第一天我要看人，他們的善良和友誼使我的生活值得一過。第二天去看黑夜變成白晝的奇跡，第三天去做力所能及的事。
她的一生是偉大的，雖然沒能看到真正的光明但她卻通過自己的努力，為其他盲人帶去了希望，她將自己畢生的努力奉獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，我想一個(gè)身體有缺陷的人都能如此堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，何況一個(gè)正常人呢？她讓我知道啦，能看見陽(yáng)光是多么幸福，能聽到聲音是多么快樂，在今后的日子里，我要珍惜我所擁有的一切，無(wú)論遇到多大的困難也不放棄！像海倫凱勒那樣自強(qiáng)不息，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
小說假如給我三天光明讀后感7
海倫·凱勒是一個(gè)從小就失明失聰?shù)暮⒆�，她靠自己的努力，克服重重困難，掌握了多種語(yǔ)言，甚至學(xué)會(huì)了在眾人面前演講，以此來幫助殘疾人募捐。她的故事激勵(lì)了許多人，讓越來越多的人認(rèn)識(shí)到：只要有信心、恒心和毅力，人類的潛能往往能發(fā)揮到我們難以想象的程度。海倫對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持讓我深深地敬佩，同時(shí)，我也被她周圍的許多人感動(dòng)了，有她的爸爸媽媽，有莎利文老師……如果沒有海倫爸爸媽媽的堅(jiān)持，她不可能遇到這么多優(yōu)秀的.老師，也沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)；如果沒有莎利文老師的堅(jiān)持，海倫只是一個(gè)自卑的小女孩，不會(huì)閱讀，不會(huì)說話，當(dāng)然也不會(huì)擁有像今天這么大的成就了。
是的，只要我們堅(jiān)持，就能取得好成績(jī)。
一年級(jí)的時(shí)候，體育課學(xué)習(xí)跳繩，我的手腳總是協(xié)調(diào)不好，怎么也不能完成老師的任務(wù)：一分鐘跳五十下，我很著急，媽媽說：“不要慌，我們每天堅(jiān)持練習(xí)，會(huì)達(dá)到要求的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘刻炀毩�(xí)，慢慢地，手腳協(xié)調(diào)了，跳的速度也越來越快，到了二年級(jí)全校跳繩比賽的時(shí)候，我竟然跳出了一分鐘197下的好成績(jī)，得了二年級(jí)的第一名，這也是我跳得最好的一次。
以后，再遇到困難，我就會(huì)想起海倫·凱勒，我會(huì)告訴自己：堅(jiān)持的力量到底有多大？誰(shuí)也不知道，所以，我們一定要堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
小說假如給我三天光明讀后感8
《假如給我三天光明》這是一部著名的文學(xué)作品，講述了一位身殘志堅(jiān)女子的奮斗故事，告誡那些身體健全的人應(yīng)該懂得珍惜生命，珍惜目前的幸福珍貴的生活。
這本書講述了海倫艱苦的奮斗一生，通過博覽群書，努力求索最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。其中不乏一些叫人深思的故事，一些故事延展出一些名人事跡，實(shí)在叫人感慨萬(wàn)千。
讀完這本書以后，我感慨萬(wàn)千。第一，我看到了海倫身上散發(fā)出的善良之光，一份善良可以讓人銘記一生，第二，看到了海倫身上那股奮斗不息的.精神，身處極度困難境地，可是依舊憑借完全毅力，毅然學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，最終取得了成績(jī)。第三，看到了自然的精彩。我們身處的這個(gè)世界，時(shí)時(shí)刻刻充滿著挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)，要是我們不具備一顆隨時(shí)挑戰(zhàn)的心，是沒有辦法贏得勝利的。
總的來說，我們現(xiàn)實(shí)這些身體健全的人們應(yīng)該從《假如給我三天光明》當(dāng)中有所啟示，更用心用意地從事我們目前的工作。
小說假如給我三天光明讀后感9
前幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書，海倫凱勒的人生經(jīng)歷震撼了我。
海倫小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰、失明，但她憑著驚人的毅力和不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，克服一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，從學(xué)會(huì)說話做起，到完成哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，最終取得輝煌的成就，震撼了全世界。
海倫的世界是無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。但我深深地被海倫渴望光明的心打動(dòng)，雖然光明對(duì)我們來說并不奢求，但海倫卻惜時(shí)如命。現(xiàn)在的我們身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的努力！
記得前些天，我練習(xí)彈奏一首曲子。可是因?yàn)橹阜y，我的手指總是不聽指揮，怎么都彈不好。我一生氣把譜子扔到地上，不練了！開始看小說，看的正是這本《假如給我三天光明》，看著看著，我為海倫面對(duì)巨大困難，毫不退縮的精神所感動(dòng)，也為自己剛才的行為感到汗顏。我下定決心：一定要學(xué)會(huì)這首曲子，決不放棄！
于是，我重新拿起琴，開始努力嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。下決心要把每一小部分都練熟，最后連貫起來，成為一曲完整的歌。我努力地練，一段段樂聲融在空氣里，一次次忍著手的酸疼，一遍遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。終于連起一個(gè)個(gè)音符，直到“一音不錯(cuò)”。但我又發(fā)現(xiàn)雖然曲子連貫了，但曲調(diào)卻毫無(wú)變化。我再通過仔細(xì)觀看老師彈琴的.視頻，看著老師彈琴時(shí)而憂傷、時(shí)而欣喜的表情，學(xué)習(xí)用心去體會(huì)作者的情感，去品味每一個(gè)音符背后的情感。
經(jīng)過一次次地努力嘗試，終于，一串串優(yōu)美的音符從我的手指間流淌而出。我也從中體會(huì)到海倫說的“要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀爬那奇山險(xiǎn)峰”的深刻哲理！
一個(gè)人能取得成功，最重要的是要有勇于戰(zhàn)勝困難的精神。就像海倫那樣，直面困難、毫不退縮，用行動(dòng)給世人留下一曲頑強(qiáng)的生命之歌！
小說假如給我三天光明讀后感10
假如給我三天光明”寫的是海倫·凱勒小時(shí)候的故事，看了這本書，我感觸很深。海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)偉大的作家。馬克·吐溫先生這樣說：“19世紀(jì)有兩位杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了�！庇纱丝梢姡悺P勒在19世紀(jì)對(duì)世界的影響很大。
然而，她的童年卻是悲慘萬(wàn)分。幼年時(shí)的'一場(chǎng)熱病讓她雙耳失聰，雙目失明。然而她在7歲時(shí)遇到了讓她改變?nèi)松募彝ソ處煟喊材荨ど蛭摹Ｋ虝?huì)海倫手語(yǔ)，教會(huì)她各種詞語(yǔ)。讓她從絕望的生涯中解脫出來，開始了她偉大的生命。我為她高興。但是安妮·莎莉文幼年時(shí)弟弟和父母都去世，她的眼睛可見度極低。她在這種環(huán)境下，在沒有人幫助的環(huán)境下自己解脫出來。我必須說：海倫·凱勒是19世紀(jì)的偉大的人。那又有什么理由說她的救世主安妮·莎莉文不是偉大的人呢？這本書以很好的語(yǔ)言和陽(yáng)光的思想而風(fēng)靡世界。
在各個(gè)大作家手里有不同的改本。讀完這本書。我深深地譴責(zé)了自己。海倫·凱勒在這種困窘和絕望的地域里努力地生長(zhǎng)。成功地從一個(gè)春天的草地上的枯萎的小草成長(zhǎng)成一棵沙漠中的橡樹。而我身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境又是那么的好，我都不學(xué)好，是不是比一個(gè)枯萎的小草還要渺��？我知道我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了。但是我總是不把學(xué)習(xí)放在第一位。我不說空話，不說我一下就能做到很好，但是我要像海倫·凱勒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，從草地上的一個(gè)陽(yáng)光的小草成長(zhǎng)成一個(gè)沙漠中的綠洲！
小說假如給我三天光明讀后感11
在暑假期間，我讀了一本書叫《假如給我三天光明》。這是一本青少年勵(lì)志散文。當(dāng)我看完這本書時(shí)，突然，心靈上好像一瞬間擦出了火花，產(chǎn)生了巨大的震撼，從中吸取無(wú)窮的力量。
作者海倫·凱勒是一位身患?xì)埣驳呐�。此書描述了—如果上蒼給她三天光明，第一天想在要看到的是她的老師梅西夫人，因?yàn)樗J(rèn)為老師是能改變命運(yùn)的人，接下來她要約朋友到樹林散步，晚上要回憶這一天的所見所聞。第二天她要參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館，晚上她要看戲。第三天她要游覽紐約城，感受日常世界，晚上她要看喜劇。三天的歷程展示自己的內(nèi)心的渴望，表達(dá)對(duì)世人的勸誡。
上述事情，本是一個(gè)正常人力所能及的'事情，但對(duì)于一個(gè)又聾又啞的殘疾的女子來說，是一項(xiàng)非常困難的事情，必須以不屈不撓的意志，常人難以克服的困難達(dá)到目標(biāo)。文中寫到她第一天的活動(dòng)，是用“靈魂之窗”與朋友進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，通過身體接觸代表語(yǔ)言溝通，得到了比正常人更深入的友誼。對(duì)比現(xiàn)在的友誼是以玩喝玩樂為主，失少在困難面前共同進(jìn)退，互相心靈的交流，只是一種短暫的友誼。
這本書中倡導(dǎo)堅(jiān)忍不拔、自我超脫、追求美和崇高的精神，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸照亮了她的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸取知識(shí)，充實(shí)自己，照亮他人。在今后的學(xué)習(xí)中，我要以她為榜樣。
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