假如給我三天光明的讀后感800字
《假如給我三天光明》是美國慈善家、教育家海倫·凱勒的自傳,作者是一位聾啞盲人,是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子,也是一個畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院、并用生命德全部力量處處奔走、創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福,被馬克·吐溫拿來和拿破侖并稱為19世紀(jì)的奇人之一堅強(qiáng)女性。
對于聾啞盲人來說,認(rèn)識世界主要靠的是雙手和鼻子,所以他們的觸覺和嗅覺特別靈敏,超于常人,但僅限于有形的事物,對于愛、思想等抽象的事物是很難理解的,這正是妨礙他們打開思想的一道枷鎖。海倫·凱勒很幸運地遇到了沙利文老師——一位經(jīng)歷過貧困孤獨視力幾近失明但具有開啟領(lǐng)導(dǎo)小孩智慧的女教師,靠在手心寫字、讀唇法和盲文她打開并融入了外面的世界,從此一發(fā)不可收拾,一個偉人誕生了。
我想,每個人都有許多潛能沒被開發(fā),譬如我們擁有正常的視聽能力,所以觸覺嗅覺的敏感讀退化了,而聾盲人卻把這種功能發(fā)揮到極至,用來彌補視聽的缺陷。盲人歌手楊光能模仿很多人的聲音,達(dá)到以假亂真的程度,因為他的.聽覺嗅覺觸覺特別靈敏,能抓住各人發(fā)音的不同特點推敲模擬;倘若他是一個正常人,各種感官都能幫助他認(rèn)識世界,交流思想,這種對聲音的敏感度肯定會大大降低。
此理同樣適用于教學(xué)工作。如果一個老師事無巨細(xì),面面俱到,幫助學(xué)生總結(jié)歸納各種知識點,甚至打印出來讓其背誦,以應(yīng)付考試,學(xué)生自主思考整理歸納的能力就會被埋沒,一批批知識的容器被克隆出來,談何創(chuàng)新與進(jìn)步?如果一個老師的生活被事務(wù)占滿,沒有時間來沉思和自我反省,時間的推移帶來的只有年齡和皺紋,思維的敏銳性及思想的厚度深度廣度必將永遠(yuǎn)沉睡退化,不被喚醒催生。
生活中工作中,我愿做個有敏感性的人,能夠享受到更多的物外之趣。
《假如給我三天光明》讀后感800字
【假如給我三天光明的讀后感800字】相關(guān)文章:
假如給我三天光明讀后感01-25
★《假如給我三天光明》讀后感01-08
★假如給我三天光明讀后感01-07
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-04
《假如給我三天光明》 讀后感01-04
《假如給我三天光明》讀后感01-04