《假如給我三天光明》三年級讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》三年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》三年級讀后感1
19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。這是馬克· 吐溫說的一句話。那么我就給你們講一個奇人寫的一本書中的一篇故事，叫《學(xué)會說話》。
也許你們會奇怪，像海倫·凱勒這樣既沒有聽力，也沒有視力的人，怎么會說話呢？下面我就給你解釋一下吧！
“我”因為在1歲多就失去了聽力和視力。慢慢的，黑暗的世界里，迫使“我”連話都不會說了�！拔摇泵刻於加昧φf話都沒用，以至于家人也不贊同我學(xué)說話了。
1980年，拉姆森夫人剛從那威和瑞典訪問回來，隨后就來探訪“我”。她告訴我，那威有一個女孩跟“我”一樣，卻已經(jīng)會說話了。這種念頭不止一次在“我”面前閃過，“我”求求莎莉文老師教“我”學(xué)說話。終于，莎莉文老師在我的無奈之下答應(yīng)“我”了�！拔摇焙苈斆鳎坏揭恍r就會說M P A S T L這6個字母了。莎莉文老師說“我”的潛能很好，還很聰明，便讓母親在家教我。
故事講完了，你們有沒有什么感想？
這樣吧，我告訴你們我的感想吧！其實海倫·凱勒雖然瞎了，聾了甚至連嘴巴都說不成話了，但她還很聰明，她還有一顆純潔的心靈。所以我告訴所有和海倫·凱勒一樣的患者：你們是最棒的！
《假如給我三天光明》三年級讀后感2
我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我非常的同情里面的海倫·凱勒。因為在她還很小的時候，她就發(fā)高燒了，而且很嚴(yán)重，連日高燒使她昏迷不醒，醫(yī)生們都宣布無法拯救了。在一天早晨，她居然奇跡般的退燒了，家人又驚又喜。雖然海倫?凱勒的生命保住了，但是她卻成了又聾、又啞、又盲的殘疾孩子。我知道她的心情，但是，又聾、又啞、又盲的感覺就像自己跌入了噩夢一樣。如果我是海倫·凱勒的話，我就會瘋狂的亂踢亂抓，暗自在心里埋愿自己為什么天生就是一副殘疾摸樣，可是，如果自己不殘疾的話，那該多好呀！
有一天，我讀到了海倫·凱勒的老師：莎莉文老師的成長過程，原來，沙利文老師小時候就染上了沙眼這種疾病。在我的印象里，沙眼是一種根本無法治好的疾病，而且，它還非常的可怕，就是眼睛上長滿了細(xì)沙狀的小顆粒，這些小顆粒由軟變硬，由小變大，使人無法睜開眼睛。就這樣，莎莉文老師由天真可愛變得很粗暴，動不動就發(fā)脾氣，最后，她的脾氣越來越壞，鄰居們都叫她“令人討厭的小孩”。然后，莎莉文家的親戚都不愿意收養(yǎng)她，就因為她有一種壞脾氣，親戚們只得把莎莉文老師送進(jìn)了一所救濟(jì)院里。這時，莎莉文老師在救濟(jì)院里的一個朋友告訴她，主持這個救濟(jì)院的人的名字叫法郎·香邦先生，如果莎莉文老師把自己要上盲人學(xué)校的愿望告訴法郎·香邦先生的話，莎莉文老師就有可能進(jìn)入盲人學(xué)校，莎莉文老師記住了這個名字，忽然有一天，救濟(jì)院里來了幾位大人物，其實他們幾個中的一個就是法郎·香邦先生，眼看著莎莉文老師就要失去她最后的機會了，但是，莎莉文老師忽然沖上前：“�。》ɡ伞は惆钕壬�！��！法郎·香邦先生！我的眼睛瞎了，可是我很想進(jìn)入盲人學(xué)校讀書，請求你讓我進(jìn)入盲人學(xué)校吧！香邦先生！”接著，她就開始哭了，有幾個人想上前把她拉開，這時，有一個聲音說：“等等，這是怎么回事？”“我眼瞎，看不見東西�！鄙蛭睦蠋熃Y(jié)結(jié)巴巴的說。
香邦先生幫助莎莉文老師注冊入了學(xué)，過了一段時間后，莎莉文老師的一個朋友介紹她到布來福醫(yī)生那里去治治眼睛，最后，布來福醫(yī)生治好了莎莉文老師的眼睛。長大以后，莎莉文老師成了著名的盲人學(xué)校的教師。
讀完這個故事以后，我覺得海倫·凱勒和莎莉文老師的遭遇幾乎完全一樣，但是，我任然認(rèn)為莎莉文老師始終是對的。
海倫·凱勒遇到了莎莉文老師，她很幸運。因為她遇到了一個好老師，世界上有像莎莉文老師這樣的好老師實在是太少了。就在海倫?凱勒很煩躁的時候，莎莉文老師安慰她，就在海倫·凱勒很矛盾的時候，莎莉文老師為他解開了心中的煩惱。我覺得，只有像莎莉文這樣的老師才能撫平海倫·凱勒心中的創(chuàng)傷。
海論·凱勒因為在小時候受莎莉文老師的教育，所以她長大以后就成為了著名的小說家。
《假如給我三天光明》三年級讀后感3
在老師的推薦下，我讀了海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》一書，讀完以后，我的心被海倫不畏艱難、頑強樂觀的精神深深地震憾了。
海倫。凱勒原本是一位健康快樂的女孩，19個月大的時候，不幸患病，導(dǎo)致雙目失聰、兩耳失聰，從此她成了又肓又聾又啞的人。剛開始，她不能接受這樣的事實，變得暴躁、自閉，直到遇到一位值得尊敬的老師——莎莉文老師，為海倫開啟了知識之門。從此，海倫終于找準(zhǔn)了自己的航向，找到了生命的光明。她用那驚人的毅力，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，學(xué)會了說話、寫字、寫作……還考上了劍橋大學(xué)，成為著名的作家、教育家。
海倫在書中寫到假如給她三天光明，她會去看望自己的老師、朋友，去參觀自然史和藝術(shù)博物館，去看紐約城和日常世界，最后還要看一場戲劇�？梢�，海倫是多么地?zé)釔凵睢⒄湎Ч怅帯?/p>
三天對海倫來說是奢侈的，對于我們健康的人來說卻是太容易擁有的。我們擁有健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，但我們卻不如海倫那樣懂得珍惜。有的同學(xué)放棄寶貴的學(xué)習(xí)時間去打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)，做一些沒有意義的事。反省一下自己，每次媽媽喊我學(xué)習(xí)的時候，我總會想再玩一會兒，拖延一點時間，心想反正時間很多；學(xué)習(xí)中遇到困難的時候就想退縮，而不是想方設(shè)法地克服困難。讀了《假如給我三天光明》一書后，我看到了海倫的偉大，自己的渺小，從今天起，我一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不能等失去了才懂得珍惜。要像海倫那樣，遇到困難不埋怨、不放棄，好好珍惜自己擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，報答父母和老師的恩情。
讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜生活中的每一天！
《假如給我三天光明》三年級讀后感4
海倫.凱勒在十九個月大的時候因得了一場病而雙目失明，雙耳失聰。但她不氣餒，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。《假如給我三天光明》正是她的自傳。在整本書最后，海倫.凱勒還想象自己能有三天光明時要看什么。
她之所以寫這篇文章，就是因為她渴望光明了，她希望自己和正常人一樣，用自己的雙眼去看這個美好的世界。而我們的人生中有多少三天啊！但我們又是怎樣利用我們的“三天”的呢？玩耍，發(fā)呆，做一些毫無意義的事情。我們應(yīng)該用更多的時間去發(fā)現(xiàn)在我們身邊關(guān)心我們的人，像海倫一樣看日落日出等自然現(xiàn)象。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的，珍惜每一分每一秒，去做些有意義有價值的事。
可能在別人眼里，海倫.凱勒是個既盲又聾還啞的弱女子，可在我眼里她是一個堅強的人。在以前，每當(dāng)我遇到困難時，也曾獨自撐一會兒，但僅僅是一會兒，就堅持不下去了。就要求父母幫忙，如果他們做的不合我心意，還要又哭又鬧發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想，自己與海倫比比，自己的任性，脆弱，遇到問題懶惰不愿自己去想辦法解決困難，怕吃苦受累，真是覺得難為情。
我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的不足了，我決定從現(xiàn)在做起向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種面對自己的逆境不怨天尤人，遇到困難挫折永不放棄，珍惜自己微不足道的擁有，用微笑面對厄運，用毅力用堅強用努力去克服困難，用杰出的成就顯示自己生命的價值!
《假如給我三天光明》三年級讀后感5
我輕輕合上手里這本由海倫·凱勒所撰寫的著作——假如給我三天光明》，思緒如潮水般涌上心頭。
海倫，一個普普通通的女性，無情的病魔雖奪走了她的視覺和聽覺，讓她從此陷入無聲、無語和無限黑暗之中，但卻奪不走海倫對生活的熱愛，奪不走她堅韌的品質(zhì)。海倫·凱勒最終憑借自己的努力，學(xué)會了五種語言，寫出十幾部著作。
海倫的成功絕非偶然的，它是海倫辛勤付出的結(jié)晶。她在背后付出了許多，克服了許多常人難以想象的困難。海倫用她面對困難的勇氣和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
和海倫一樣，張海迪也是一個身殘志堅的人。高位截癱的她一生都需要坐在輪椅上，可她從沒有放棄生活的希望，而是克服重重困難，夜以繼日、孜孜不倦地寫作，發(fā)表了幾千萬字的作品。
比起她們，我真是太渺小太失敗了。
記得那時，我看到老師在水里自由自在的穿梭，覺得很有意思，便滿心歡喜的報了 名�？缮狭藥坠�(jié)課，我才知道游泳這么累。有一天，老師竟要我們做100次手的動作，才做了30次，我的手臂就酸了。我正打算打退堂鼓時，海倫的形象浮現(xiàn)在 我的眼前，我仿佛看見，她為了多“看”一些書，將手指磨破了也毫不在意；為了學(xué)習(xí)說一個單詞，她需要練習(xí)好幾個小時；為了寫好一個字母，她需要用左手扶住 右手，練習(xí)百十余次……海倫這個集盲聾啞于一身的人，都沒有輕言放棄，我又怎么能遇上一點點困難就放棄呢？
海倫的這本書讓我明白了這樣一個道理：遇到困難不克服，是不會成功的。只有辛勤 付出，不斷努力才會有所成就。人，或許不能左右困難的發(fā)生，卻能明確對困難的態(tài)度。正如俗話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能在見彩虹呢？”并沒有任何人的一生 是一帆風(fēng)順的，沒有拼搏的人生也不是精彩的。
海倫凱勒，一個具有影響力的人，我會永遠(yuǎn)記得她的著作——《假如給我三天光明》所給予我的啟示。
《假如給我三天光明》三年級讀后感6
我們都有一雙眼睛，一雙耳朵，一個嘴巴，可我們是否愛護(hù)它們呢？每個人都會認(rèn)為上天給我們器官是理所當(dāng)然的，可是有一位女孩她是盲聾女孩。她就是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的海倫.凱勒。翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點燃。今年暑假我就讀了這本書，就讓我們來看看她的故事吧！
1880年，海倫.凱勒出生在美國，不幸的小海倫在生了一場大病后，雙目失明，雙耳失聰。天吶，誰也沒想到當(dāng)時她才是一歲半的小娃娃呀？從此，小海倫便與有聲有色的`世界隔絕了。她不能再叫一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮.沙利文來到海倫的身邊，沙利文老師教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫會閱讀，書寫和計算。海倫10歲的時候越發(fā)想說話，父母為她請盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音的時候就叫海倫用手摸著她的嘴用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的音，這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其艱難程度可想而知海倫夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些句子甚至要讀幾時個小時練習(xí)……
當(dāng)夏天來臨時，海倫在盲啞學(xué)校的課程也告一段落，她說話能力也和平常人沒什么兩樣。海倫回到家里，大聲的喊道：“爸爸，媽媽，我會回來了！”剎那間，爸爸，媽媽緊緊抱住海倫流下了興奮的淚水。1990年海倫考上了大學(xué)，得到了巨大的成就。
讀完這本書我若有所思，一個既看不見，又聽不見的好，竟有這么大成就，我們有健全的身體為什么不珍惜自己的每一天呢？
《假如給我三天光明》三年級讀后感7
讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》后，我被她自強不息的精神深深震撼了。海倫向我們證明苦難也能鑄就偉大的人生。
這本書的主人公是來自美國的海倫凱勒。她在十九個月大的時候，得了一場可怕的疾病，從此，海倫就變成盲聾啞人了，再也看不到外面的世界，也就永遠(yuǎn)聽不到爸爸媽媽親切的聲音了，還無法用語言表達(dá)。她變成了一個孤僻任性的殘疾人。但她的孤僻卻被爸爸媽媽的愛所感染了。一次海倫把媽媽關(guān)在了屋子里，她在樓梯上大笑，媽媽卻不高興，為了防止海倫再做同樣的惡作劇，媽媽就請來了一位年輕家教，她名叫安妮莎莉文。海倫在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神成功進(jìn)入了她盼望的大學(xué)，哈佛大學(xué)，而且也成功的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾啞人。
這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀的面對生活。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時，千萬不要退縮和埋怨。要學(xué)海倫那樣堅強勇敢的精神。她活在黑暗的世界中，都能在學(xué)業(yè)上取得巨大的成功，更何況是我們正常人呢！我們也要樂觀的面對生活,學(xué)會感恩，感謝父母給了我們無窮的學(xué)習(xí)條件，感謝老師無私的奉獻(xiàn)。正如海倫說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影�！�
是啊！海倫的一生，是給生活在黑暗中的人們帶來光明的一生，她給人留下了一首永生難忘的生命之歌。人不能等到失去了才懂得珍惜。讀了這本書后我明白了不該總覺得碰到不好的事怪上天對不起我們，不該埋怨上天對我們的不公平……
我祈禱有機會讓海倫凱勒能夠擁有三天的光明，那該多好��！
《假如給我三天光明》三年級讀后感8
夜深了，小星星快活地眨著眼睛，月亮姐姐散發(fā)出迷人的微笑。我靜靜地坐在書桌前，捧著《假如給我三天光明》這本書，專注地看著，每每讀到海倫·凱勒努力拼搏的語句時，我的心中就會泛起層層漣漪。
我一頁一頁地讀著：海倫·凱勒小時候生了一場大病，生命危在旦夕，幸運的是病漸漸好了，但不幸的，失去了視力和聽力。年幼的她在痛苦中煎熬著……
讀到這里，我不禁為海倫·凱勒擔(dān)憂，為她捏了一把汗：海倫·凱勒又聾又盲，會給她日后的學(xué)習(xí)帶來多大的不便啊！她會退縮嗎？她會放棄嗎？……
我?guī)е刂氐囊蓡�，繼續(xù)往下讀：海倫·凱勒不懈地努力著，在沙利文老師的幫助下，用自己堅強的意志掌握了書面語言，學(xué)會了說話，并學(xué)會了法語、德語和阿拉丁語，成功從哈弗大學(xué)畢業(yè)。
讀到這里，我的心里也充滿了喜悅、敬佩和感動。為她的成功而喜悅，為她的意志而敬佩，為她的努力而感動！
海倫·凱勒雖然有身體上的缺陷，但她卻從不向命運屈服，也不怨天尤人，而是非常快樂地面對著，永不言敗。
遇到困難，如果選擇勇敢面對，就能獲得成功。每個人都是如此，我也不例外。記得有一次，我找到一塊寬闊平坦的路上，練習(xí)起了自行車。我先扶住車把，一只腳踏著踏板，帶著自行車滑行了一段路，剛要踏上踏板，心里卻一陣緊張，害怕地又把腿放了下來�！坝赂倚挥门隆蔽夷毓膭钪约�，又扶起了自行車，左腳踏在踏板上，滑行了一段路，然后抬起右腳，剛要踩上另一塊踏板，不料卻踩了個空，我只感到頭重腳輕，一下子倒在了地上，自行車也隨后壓在了我身上，我的手臂和小腿立刻感到陣陣疼痛，但我還是忍著疼痛，站了起來，繼續(xù)騎……經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于學(xué)會了自行車。
回憶起這件事來，我為我當(dāng)初的不懈努力而充滿了自豪感，海倫·凱勒不也是這樣，努力地拼搏著，才取得了成功嗎？她，一個又聾又盲的女孩，對于她來說，這個世界是封閉的，她看不到，也聽不到，但她為什么還是能取得那么大的成功呢？原因就在于她能夠樂觀地面對困難，一步一個腳印地走下去。付出了多于常人無數(shù)倍的努力，永不言敗。這樣的精神是在令人敬佩！
是啊，每個人的人生不可能都是一帆風(fēng)順的，難免也會經(jīng)歷大大小小的挫折。就算摔倒在帶刺的荊棘叢中，也不能屈服，要勇敢地站起來，抬著頭，堅強地面對著種種困難，從逆境中崛起，邁向人生更燦爛的一步！
在人生的旅途中，有著太多太多的困難等著你。而我所要說的就是：請微笑著面對挫折，勇敢地走下去！
《假如給我三天光明》三年級讀后感9
馬克。吐溫說過，十九世紀(jì)出了兩個偉大人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。最近我讀了海倫凱勒的一本書——《假如給我三天光明》，讀完之后感觸頗深，我徹底地被海倫凱勒的精神深深地震撼了。
海倫凱勒是一位殘障的教育家。在她19個月的時候，一場大病殘忍地奪去了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不到美妙動聽的聲音，再也看不見這個絢麗多彩的世界。在她八歲的時候，父親給她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。通過她的幫助，海倫最終考上了哈佛大學(xué)。
書中，海倫用細(xì)膩的筆描寫，使人難以相信的是，她還去騎馬，劃船，游泳……我相信她一定是在用心享受生命，她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得有意義。
與海倫相比，我就像一只縮頭烏龜，學(xué)習(xí)中，遇到一些難題，我之前并沒有像海倫凱勒那樣不退縮。面對一點困難就想放棄，但認(rèn)識了海倫凱勒之后，我不禁慚愧，我要向她學(xué)習(xí)面對困難不放棄。以后我可能會遇到更大的困難，不管困難大小，一定要有一顆敢于克服的心。
我要把海倫凱勒的精神傳達(dá)給每一個人。同時，她的精神也將激勵我不斷前進(jìn)！
《假如給我三天光明》三年級讀后感10
放寒假了，爸爸媽媽帶我去新華書店購買課外書籍。當(dāng)我看到《假如給我三天光明》時，我極力要求爸爸媽媽給我買。因為我對書中的內(nèi)容很感興趣，所以我一直想讀一讀。
文章講述了海倫凱勒在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致了失明、失聰和失語。直到7歲，她在莎莉文老師的引導(dǎo)下才走出了黑暗與孤寂。從此，海倫凱勒憑著自己驚人的毅力，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她愛好廣泛，騎馬、劃船、游泳、 “聽”音樂會……
我讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫凱勒珍惜生命、堅強不屈的精神所感動。書中，海倫凱勒對大自然景色的描寫，使我很難相信竟出自一位盲聾人之筆，我相信她一定是用“心”去感受世界。她勇敢地接受生活的困難，用愛心去擁抱世界，這期間她肯定付出了比常人不知要多多少倍的艱辛和努力。
看看我自己，我擁有美好的一切，健康的身體和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我還在埋怨這兒埋怨那兒。假如給我三天光明，第一天我要陪著我父母，為他們做力所能及的事；第二天我要珍惜自己所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習(xí)；第三天我要欣賞大自然的美好，把這三天的事記錄下來，留在心中，用心享受幸福生活。
《假如給我三天光明》三年級讀后感11
《假如給我三天光明》，這本里講了一個又聾又啞的小女孩，不怕艱苦，是一個堅強的人。這本書講了一個小女孩沒她在一兩歲的時候，患上重病，導(dǎo)致了終生的失明和聾啞，在我們看來，她已經(jīng)與世隔絕了。如果換做是別人，就讓人來照顧，不能自理�？蛇@個女孩子，她沒有這樣子，她靠著自己的記憶，在自己家能自己走路。他還請了一位老師讓她繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果是你，你們覺得可能么?沒錯，就是這樣的，一個小女孩，他竟然就學(xué)會了很多知識，這讓美國人嘆為觀止。就這樣一本書講了一個勵志的故事。
自從我看了這本書后，我發(fā)現(xiàn)自和很這位小女孩海倫凱勒相比，我的條件比他好得多。我也反省了下自己，我是一個平常連書都不怎么看的人，我覺得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到困難之后，我并沒有退縮，而是因難而上，這不是一本普通的書，你可以從書中感悟到人生道理的精神食糧。相信大家也不愿錯過這樣一本可以鑄就你剛強性格的好書吧!那你就趕快拿來《假如給我三天光明》，盡情看起來吧。
【《假如給我三天光明》三年級讀后感】相關(guān)文章：
假如給我三天光明讀后感01-25
★《假如給我三天光明》讀后感01-08
★假如給我三天光明讀后感01-07
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-04
《假如給我三天光明》 讀后感01-04
《假如給我三天光明》讀后感01-04