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假如給我三天光明讀后感作文

時(shí)間:2021-01-04 17:04:29 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

假如給我三天光明讀后感作文四篇

  【假如給我三天光明讀后感一】

  海倫的一生是極其坎坷的,同樣她的一生也是痛苦的。在她還未來得及細(xì)細(xì)欣賞和品位這個(gè)世界的美麗景象的時(shí)候,她那雙明亮的眼眸卻永遠(yuǎn)的失去了光彩。也意味著她將永遠(yuǎn)的失去光明。而雙目失明的她卻取得了驚人的成就,讓我感到十分了不起。在她小時(shí)候,單單是做一些事就已經(jīng)很困難了,更何況是讀書寫字呢?在她的童年里,她看不見,只能一個(gè)字一個(gè)字的摸過去,去用雙手感受著那一個(gè)又一個(gè)的字符,可以想象在她認(rèn)識(shí)這些字的過程中歷經(jīng)多少幸酸,苦辣。

假如給我三天光明讀后感作文四篇

  我們都知道,一個(gè)盲人習(xí)字必須要把子給放大,要足以讓盲人感受到字的結(jié)構(gòu)與形體。當(dāng)然海倫的成功與一直陪伴在她身邊的老師——莎莉文也有著莫大的關(guān)系。海倫小時(shí)候?qū)ψR(shí)字感到十分厭倦,他甚至于經(jīng)常性的摔自己的洋娃娃來出氣?墒蔷驮谒龑(duì)這種生活厭倦了的時(shí)候,莎莉文老師出現(xiàn)了,她并不按照普通的方式教導(dǎo)海倫。她盡量讓海倫接觸一些實(shí)體,讓海倫在對(duì)事物好奇之際,更為有效的記憶這些晦澀,難懂的單詞。因?yàn)樯蛭睦蠋煟屛覍?duì)老師產(chǎn)生了崇高的敬意。讓我了解到老師就像辛勤的園丁,呵護(hù)我們的成長。更讓我了解到老師就像一盞明燈,為我們點(diǎn)亮了未來的人生道路。海倫的成功與他自已的勤奮刻苦也同樣是脫離不開的。她所付出的努力可能是正常人的4倍,甚至是5倍。有人曾說過:“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門時(shí),也必然會(huì)為你打開一扇窗!焙惓晒Φ拇蜷_了窗戶,所以她成功了。

  我認(rèn)為殘障人士最為容易受到自尊上的傷害,所以我們?cè)谏钪腥绻龅綒堈先耸坎粦?yīng)該嘲笑甚至戲弄他們,如果你侮辱或是你弄他們,這是可惡的,甚至是可辱的。所以我呼吁大家:保護(hù)并幫助我們身邊的殘障人士。

  【假如給我三天光明讀后感二】

  海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月,她是一位又聾又盲的偉大女作家,也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍惜生命啊!

  海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,因?yàn)樵谶@本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動(dòng),一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場(chǎng)景,令我驚訝不已,許多景物在她的描寫下變得栩栩如生,幾乎與正常人沒什么區(qū)別,讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明,可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時(shí)間,游手好閑,一點(diǎn)都不沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性,時(shí)間是一去不復(fù)返的,要是能讓他們也失明一天,讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴該多好啊!

  海倫經(jīng)歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多么的幸運(yùn),衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí)!

  【假如給我三天光明讀后感三】

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒試圖用筆征服世界,她成功了!焙悺P勒如此有名,但她卻是個(gè)盲人。近期,我閱讀了她的自傳《假如給我三天光明》,有很深的感觸。

  海倫·凱勒在書中寫到,她原是個(gè)健康的兒童,但在19個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)樾杉t熱奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,通過她的導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助,她學(xué)會(huì)了說話和讀書,并開始和其他人溝通。海倫·凱勒在學(xué)會(huì)了第一個(gè)字“水”后,感到了它的奇妙,并為自己樹立了“大學(xué)夢(mèng)”。之后,通過海倫·凱勒的堅(jiān)持和努力,她終于實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng),在哈佛大學(xué)完成學(xué)業(yè),并掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言,最終成為世界上著名的作家。

  海倫·凱勒的成功歷程告訴我:“夢(mèng)想,是堅(jiān)持的動(dòng)力!币粋(gè)人首先要有夢(mèng)想,其次要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持和努力,這樣才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長大后能夠成為一名正直不阿的人民法官。我一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,無論遇到多大的`困難,我都要堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷努力!

  【假如給我三天光明讀后感四】

  讀了《假如給我三天光明》這本書,我就被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動(dòng)。

  海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月中,因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  “假如給我三天光明”,海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對(duì)世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物!薄按撕,我摸到每件物品,我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子!

  的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

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