《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》的讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》的讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》的讀后感范文1
《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是蔣勛老師傾注長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)反復(fù)閱讀《紅樓夢(mèng)》數(shù)十多遍后的心血之作，也是蔣老師根據(jù)其對(duì)中國(guó)文化美學(xué)的精深研究，從人性的、文學(xué)的角度挖掘《紅樓夢(mèng)》獨(dú)特的人文內(nèi)涵，還原《紅樓夢(mèng)》真正的文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)的震撼大作，他讓讀者不再陷入諸如考據(jù)、論證、紅學(xué)派別的迷陣，以全新視角詳解整部《紅樓夢(mèng)》。蔣勛先生說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》是可以閱讀一輩子的書(shū)。我是把它當(dāng)‘佛經(jīng)’來(lái)讀的。因?yàn)樘幪幎际谴缺�，也處處都是覺(jué)悟�！薄�
蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：經(jīng)人推薦買來(lái)看，真是本好書(shū)。以前看紅樓夢(mèng)都是似懂非懂的，只是覺(jué)得好，現(xiàn)在蔣老師帶著看，明白了真正的紅樓夢(mèng)。
蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：蔣勛先生根據(jù)其對(duì)中國(guó)文化美學(xué)的精深研究，從人性的、文學(xué)的角度挖掘《紅樓夢(mèng)》獨(dú)特的人文內(nèi)涵，還原《紅樓夢(mèng)》真正的文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)，讓讀者不再陷入諸如考據(jù)、論證、紅學(xué)派別的迷陣，真正感受到這部偉大的中國(guó)文學(xué)巨著非凡的魅力。我們不只是在閱讀《紅樓夢(mèng)》，我們也在閱讀自己的一生：一本書(shū)，可以不斷讓你看到“自己”，這本書(shū)才是可以閱讀一生的書(shū)。讓我們隨著蔣勛先生一起重讀《紅樓夢(mèng)》，從中感受青春、體悟人性!
《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》的讀后感范文2
說(shuō)來(lái)慚愧，還是師范剛畢業(yè)時(shí)，隨便翻了翻《紅樓夢(mèng)》。因?yàn)閷?shí)屬才疏學(xué)淺，讀不懂其意，也就沒(méi)了閱讀的興趣，一直到現(xiàn)在也沒(méi)讀過(guò)四大名著的《紅樓夢(mèng)》。
暑假里，有幸從學(xué)校圖書(shū)館借了本《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》第七輯，通過(guò)蔣先生的解讀，我對(duì)紅樓夢(mèng)的部分章節(jié)有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)。
第七輯解讀的是紅樓夢(mèng)中的第六十一回到七十回的內(nèi)容。
解讀細(xì)致，易于讀者理解。比如第六十一回柳家說(shuō)的話：“人打樹(shù)底下一過(guò)，兩眼就似那黧雞似的，還動(dòng)他的果子！蔣勛先生緊接著解釋黧雞是一種斗雞，柳家的形容那些果子的“看護(hù)人”就像斗雞一樣，眼睛睜得圓圓地盯著你，好像說(shuō)你是不是要偷我的果子？因?yàn)橹灰氵M(jìn)過(guò)水果樹(shù)底下，你就有嫌疑。前面還有一段解釋，說(shuō)大觀園的果樹(shù)都分給不同的`老媽媽老管，新鮮水果摘下來(lái)以后，她們可以拿出去私自賣，賣了以后賺的錢和主人分。讀到這里就理解柳家說(shuō)的話，水果不像以前掉在地上爛掉都沒(méi)人理會(huì)，現(xiàn)在一個(gè)水果都不能隨便摘。
蔣先生能夠還原到人物當(dāng)時(shí)的年齡來(lái)解讀。賈寶玉當(dāng)時(shí)也就是一個(gè)十四的少年，和大觀園里的丫頭情同姐妹，因?yàn)楫?dāng)時(shí)最小的9歲才能進(jìn)來(lái)，16歲就要出去嫁人，寶玉就是一個(gè)天真爛漫的少年，他有一副菩薩心腸，他愛(ài)惜所有美麗的事物跟青春的女子，他是賈家族中的寶貝，其他人做錯(cuò)事就要受到懲罰，只有寶玉可以例外，所以當(dāng)彩云為了不連累別人，而承認(rèn)自己偷了玫瑰露給賈環(huán)，寶玉處于小男孩、小女孩之間的情誼，把這件事承擔(dān)了下來(lái)。所以，作者解讀到這部分內(nèi)容的時(shí)候，我們會(huì)有一種對(duì)寶玉的心疼，是因?yàn)樗奶鬯械娜�，他心疼所有的生命，寶玉�?duì)每個(gè)人生命的尊重也應(yīng)該受到尊重。
解讀人物特點(diǎn)不參雜個(gè)人感情，而是作為一個(gè)旁觀者客觀去解讀。比如興兒口中的王熙鳳：“嘴甜辛苦，兩面三刀；上頭一臉笑，腳下一臉笑；明是一盆火，暗是一把刀。”王熙鳳的這些特點(diǎn)，是根據(jù)她一步步逼迫尤二姐自盡淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)的，隨著故事的發(fā)展讓讀者對(duì)王熙鳳有了這樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)尤二姐充滿了同情。
最后我要說(shuō)的是，我最好還是把《蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)》所有的讀一讀，再讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)或許會(huì)略知一二。
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