《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得【錦集15篇】
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1
11月，在這個(gè)氣候宜人的時(shí)候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺(jué)，就去看一看《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》創(chuàng)作于1870年，跨越了近兩個(gè)世紀(jì)，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過(guò)凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等，但要說(shuō)科學(xué)與文學(xué)結(jié)合得最好的還是這部《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》不僅為大家熟知，而且內(nèi)容更是引人入勝，情節(jié)曲折，從一開(kāi)始那一條“不明生物”，到主人公們的后來(lái)又進(jìn)入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來(lái)的不辭而別，并從險(xiǎn)境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號(hào)，帶領(lǐng)著讀者走進(jìn)海洋、觀賞奇景、陷入險(xiǎn)境，這些都使讀者仿佛身臨其境。
而《海底兩萬(wàn)里》的幻想并非異想天開(kāi)，而是有著深厚的科學(xué)基礎(chǔ)以及依據(jù)。而當(dāng)時(shí)，在那個(gè)沒(méi)有電燈的時(shí)代，發(fā)出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號(hào)上的各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見(jiàn)，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說(shuō)發(fā)表25年后，人類成功制造出真實(shí)的潛水艇，正是這鸚鵡騾號(hào)為科學(xué)家們開(kāi)辟了對(duì)海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的`驅(qū)使下，人類仍在不斷的探索、開(kāi)發(fā)海洋，也同時(shí)被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅(qū)使著人們認(rèn)識(shí)自己生活的地方，而《海底兩萬(wàn)里》在展示海洋的神奇之時(shí)，更是激發(fā)了我們對(duì)保護(hù)海洋之重要的認(rèn)識(shí)，而打開(kāi)海洋這扇門(mén)，本就是人類的又一項(xiàng)進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》中塑造的形象更是全面、生動(dòng)，尤其是對(duì)尼摩船長(zhǎng)，那描寫(xiě)更是細(xì)致入微，從行為、言語(yǔ)，處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長(zhǎng)，與人類斷絕關(guān)系，而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián)，更是體現(xiàn)了他是一個(gè)樂(lè)于助人，反對(duì)壓迫，在海底闖蕩，堅(jiān)毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號(hào)上的威信，可看出他高尚的品格。
那學(xué)識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)，駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骱５椎膴W秘。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2
人的天職（用詞不當(dāng)，建議改為：價(jià)值）在于不斷去發(fā)現(xiàn)；（注意分號(hào)的使用方法�。┤说膬r(jià)值在于不斷去創(chuàng)新；人的價(jià)值在于不斷去探索真理。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了尼摩船長(zhǎng)和他的船員討厭建造鸚鵡螺號(hào)來(lái)到海底自由生活的故事，尼摩船長(zhǎng)豐富的.人生經(jīng)歷告訴我們：“探險(xiǎn)是人類永恒的精神！”
這不由得讓我想到了： 唯有永無(wú)止境的探險(xiǎn)，科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。（中心句，概括段落內(nèi)容，使文章段落格式清晰。）麥哲倫想必這個(gè)人物（廢話，刪去�。┪覀儾⒉荒吧�。他因?yàn)橛掠谔诫U(xiǎn)，航海歷經(jīng)各種艱難，最后成功證明了地球是球體。（舉例論證，舉例典型，有代表性。）這個(gè)故事告訴我們只有勇于探險(xiǎn)才會(huì)獲得真理。正如牛頓所說(shuō)：“生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。”
唯有探險(xiǎn)，人類才能證明自身的價(jià)值。（中心句，同上。）然而，我們?cè)谏钪惺欠袢鄙龠@種價(jià)值呢?我們?nèi)绻刑诫U(xiǎn)家的那種執(zhí)著精神，還何愁學(xué)習(xí)很艱辛呢?還何愁學(xué)習(xí)不優(yōu)秀不突出呢?還何愁不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?（排比反問(wèn)，言之有力，言之有物，引人深思�。┪覀兙褪侨鄙龠@種鉆研的精神。青春期是探索的大好時(shí)光，智者之所以能成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)生活的熱愛(ài)，堅(jiān)持長(zhǎng)期的探索。那我們就應(yīng)該不斷地去探索，鉆研。（補(bǔ)入必要的舉例論證，文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。）正如著名的思想家培根所說(shuō)：“探索是一個(gè)人成功的雙翼，失去它，等待你的就是失敗。”
探索是一個(gè)人成功的捷徑，探索是使一個(gè)人成功的虹橋，探索是使一個(gè)人獲得成功的重要工具！
“尋求真理的只是能夠獨(dú)自探索的人，和那些并不熱愛(ài)真理的人毫不相干�！奔芈f(shuō)的這句話多么有道理！我們只有熱愛(ài)真理，熱愛(ài)探索世間的一切，我們才會(huì)擁有美好的明天！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3
最近幾天，我讀完了一本名著——《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。作者以來(lái)自法國(guó)的科學(xué)家阿羅納克斯教授的身份，展開(kāi)情節(jié)的敘述。
該書(shū)講述的是：在1866年出了一件怪異的大事，在海上出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，形狀像條大鯨魚(yú)。它的出現(xiàn)使不少船只與它相撞，并有極大的損害。為了除掉這可怕的大怪物，科學(xué)界的權(quán)威人士阿羅納克斯教授以及他的仆人孔塞伊在法國(guó)乘坐一艘快速驅(qū)逐艦，開(kāi)啟除鯨的探險(xiǎn)之旅。在船上，他們認(rèn)識(shí)了來(lái)自加拿大的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，可在追捕過(guò)程中，他們?nèi)瞬恍衣渌�，到了怪物的脊背上，這時(shí)有人將他們帶入了怪物的“內(nèi)部”。這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，這并非什么大怪物、大鯨魚(yú)，而是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。艇長(zhǎng)叫尼摩，他是一名身份神秘，舉止優(yōu)雅，知識(shí)淵博，反對(duì)壓迫，熱愛(ài)海洋的人。這艘艇就是由他在一座荒島上秘密構(gòu)造的。它的內(nèi)部陳設(shè)十分精美，并且完美的利用了海洋資源，令人贊嘆不已。三人隨同鸚鵡螺號(hào)，從太平洋出發(fā)，穿越黑潮的激流，經(jīng)過(guò)珊瑚群島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，觀賞到海中的稀有動(dòng)物和奇妙的景象。途中，他們?cè)诳死姿共◢u海底森林打獵，并漫步了神奇的海底平原;在瓦尼可羅群島，教授與尼摩艇長(zhǎng)參觀了海難遺跡，發(fā)現(xiàn)了神秘的鐵盒;在托雷斯海峽，船只擱淺，教授三人登上附近的小島游玩，卻被土著人圍攻;船上一名艇員不幸離世，眾人在珊瑚叢林中舉行了一場(chǎng)奇特的葬禮，向他做最后的道別;在錫蘭島，尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)教授一行人前去參觀采珠場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一位采珠人被鯊魚(yú)攻擊，尼摩艇長(zhǎng)與內(nèi)德·蘭德共同出手相助，采珠人獲救;在直布羅陀海峽，他們看到了驚人的海難現(xiàn)場(chǎng);在亞特蘭蒂斯，他們親眼目睹了一座沉入海底的失落之城;在大西洋的冰山附近，鸚鵡螺號(hào)在海面上碰見(jiàn)一群抹香鯨正準(zhǔn)備攻擊長(zhǎng)須鯨，便對(duì)抹香鯨開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的大屠殺;在南極圈，冰山翻倒，鸚鵡螺號(hào)被大冰原封死了，無(wú)法動(dòng)彈，使出渾身解數(shù)都無(wú)法破冰，大家只能一個(gè)接一個(gè)拿著鐵鎬去進(jìn)行人工破冰，隨之發(fā)生了缺氧;在留卡斯群島附近，怪物大章魚(yú)的觸角將一名艇員卷走，為了拯救艇員，人們對(duì)章魚(yú)發(fā)起了猛烈的攻擊，可章魚(yú)倉(cāng)皇逃走，艇員也不幸身亡;一艘大型戰(zhàn)艦向鸚鵡螺號(hào)發(fā)起攻擊，憤怒的尼摩艇長(zhǎng)命令鸚鵡螺號(hào)將它擊沉;最后，鸚鵡螺號(hào)遭遇邁爾大漩流，教授三人駕駛小艇成功返回家鄉(xiāng)，將這一系列海底秘密公諸于世。
這本書(shū)十分引人入勝，書(shū)中的隱藏的一些懸念勾人心弦。比如：尼摩艇長(zhǎng)的`身世背景到底是什么樣的?他為什么對(duì)人類有如此惡劣的深仇大恨?在大艇被鸚鵡螺號(hào)擊沉后，他為什么要跪在他妻孩(猜測(cè))的照片面前哽咽抽泣?難道，他仇視人類的初衷是因?yàn)樗麄兊碾x世(有可能他的妻孩就是在一次海難中遇難的)這些作者都只是一筆帶過(guò)，并沒(méi)有詳細(xì)闡明，但這就是文章的線索以及疑點(diǎn)，等待讀者們?nèi)ヒ灰粋善啤?/p>
這本書(shū)不僅僅懸念頗多，在景物描寫(xiě)和情景描寫(xiě)上都非常突出，十分生動(dòng)具體，值得摘抄。比如說(shuō)大戰(zhàn)章魚(yú)，不僅情節(jié)曲折，驚心動(dòng)魄，勾起讀者心結(jié)，而且還表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的英勇無(wú)畏以及艇員們同舟共濟(jì)，患難與共的高度友愛(ài)精神。這是我印象很深的一個(gè)片段。
最后我想說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)的結(jié)尾，以我的角度而言，這是一個(gè)不完美的結(jié)尾，因?yàn)閺?qiáng)大的鸚鵡螺號(hào)卻在最終遭遇了邁克大漩流，而教授三人雖幸免于難，但也不辭而別。這樣不完美的結(jié)局雖然有些傷感，但是也讓讀者回憶無(wú)窮，也是本書(shū)最大的伏筆，鸚鵡螺號(hào)的去向何處，也成了讀者的想象浮影了。
《海底兩萬(wàn)里》真的很有意思，它充分具備了科幻、現(xiàn)實(shí)、風(fēng)景、事件、懸疑、推理等條件，是一本多方面都均有涉及的小說(shuō)，令人百看不厭!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4
寒假里我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的名著。它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。
我翻開(kāi)書(shū)和主人公阿龍納斯教授一起開(kāi)始了近十個(gè)月的海底探險(xiǎn)。他和康塞爾、尼德從“林肯號(hào)”落水，來(lái)到了外形如鯨魚(yú)般的神秘的“諾第留斯”號(hào)潛水艇。而更神秘的是船長(zhǎng)尼摩，他性格孤僻，厭惡陸地，但駕駛技術(shù)精煉。他逃避厭惡人類，有可怕的復(fù)仇計(jì)劃；他的心中有痛苦，卻心地善良。教授和他的朋友們跟著尼摩船長(zhǎng)來(lái)到了海底森林、萬(wàn)尼科羅群島、紅海、地中海、太平洋、南極、北極……經(jīng)歷了平常人無(wú)法想象的趣事。
讓我最記憶猶新的要屬與大烏賊搏斗那篇了。雖說(shuō)我并沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)烏賊。但讀了作者細(xì)致入微的'描寫(xiě)，我仿佛看見(jiàn)了水手們正在和張牙舞爪的大烏賊英勇搏斗，看得我心驚膽戰(zhàn)。我實(shí)在太佩服作者那栩栩如生的描寫(xiě)。凡爾納那時(shí)連電燈都沒(méi)有，竟能塑造出這么多活靈活現(xiàn)的角色！
原來(lái)海底世界是那么五彩斑斕、美妙無(wú)比。但是大�，F(xiàn)在已被人們污染的面目全非。人類醒醒吧，如果再不停手捕殺和破壞，及時(shí)去挽救海底，一個(gè)個(gè)生命都會(huì)消失。為了我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境，也為了我們的子孫后代，不要再給大自然增添傷痛了！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5
《海底兩萬(wàn)里》是一本險(xiǎn)象環(huán)生、浪漫迷人、開(kāi)闊眼界為一體的文學(xué)著作。
險(xiǎn)象環(huán)生。海底的旅行險(xiǎn)象環(huán)生，兇狠的`大白鯊、難纏的章魚(yú)……很多潛在的危急時(shí)刻都在身邊！讀著令人心驚肉跳。
浪漫迷人。海底的旅行又是詩(shī)情畫(huà)意的，那里有漂亮的海底森林和珊瑚王國(guó)，神奇的寶藏和沉船殘骸……看了令人十憧憬著想去那里一游。
開(kāi)闊眼界。從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物、先進(jìn)奇妙的“鸚鵡螺”號(hào)讓我們不知不覺(jué)地增長(zhǎng)了生物、科技與地理學(xué)問(wèn)。
又好玩味性又長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，能不喜愛(ài)讀它嗎？我讀完之后認(rèn)為：士氣、決心和毅力是做事的原則。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家：儒爾凡爾納的著作。
女作家喬治桑在讀完了儒爾凡爾納的小說(shuō)《氣球上的五星期》與《地心游記》后給凡爾納寫(xiě)了一封信，這封信是促成《海底兩萬(wàn)里》這部“海洋小說(shuō)”的直接動(dòng)因。而且凡爾納自身也對(duì)海洋懷有特殊的感情。他先后擁有3條小船，在凡爾納購(gòu)入“圣米歇爾”號(hào)時(shí)，正趕上寫(xiě)《海底兩萬(wàn)里》。他是一部出色的懸念小說(shuō)，比凡爾納以前所寫(xiě)的《氣球上的五星期》、《地心游記》和《從地球到月球》等以“上天入地”為題材的.小說(shuō)都要精彩。
小說(shuō)從海面上有“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)輪船，攪得人心惶惶，到主人公親自去捉“海怪”，最后發(fā)現(xiàn)是尼摩艇長(zhǎng)的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”后來(lái)主人公與鸚鵡螺號(hào)一起從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后沿拉美海岸北上，有跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在娜威西海岸的大漩渦中。在將近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速，讓我們大家飽覽到了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭佩斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著人的圍攻等等。
這部著作概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識(shí)，以它特有的迷人方式，重新講述世界歷史。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
當(dāng)我初接觸這本書(shū)時(shí)，就被它所深深吸引，凡爾納通過(guò)想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進(jìn)去，海底森林中的圍獵，海底煤礦的挖掘，對(duì)抹香鯨的獵殺，對(duì)南極的探險(xiǎn)-------一切的一切，以四四方方的黑體字形式展現(xiàn)在我的眼前，而給我的印象最深的，還是在南極的冒險(xiǎn)。冰山的下部在水中消融大半后便會(huì)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而“鸚鵡螺”號(hào)便被固在了這樣的一個(gè)管狀冰洞中，盡管儲(chǔ)存艙中儲(chǔ)存有壓縮空氣，但由于不能到海面上換氣，只能支撐三天，于是艇長(zhǎng)派人在最薄的十米冰層進(jìn)行挖掘，然而，需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動(dòng)，牽動(dòng)著我的心，我竟如身處其中一般，一陣憋悶，幾欲窒息，那是一種動(dòng)人心弦的噩夢(mèng)，那種體驗(yàn)是無(wú)人能及的，它仿佛是世界的另一個(gè)端點(diǎn)，另一種極端。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7
我們班的“圖書(shū)角”里有各種各樣的書(shū)，我在那里借讀了《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)。它是法國(guó)的儒勒.凡爾納寫(xiě)的。書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)刺激，扣人心弦，十分精彩。
1966年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕，在追捕過(guò)程中，他不幸落水，很意外的爬到了“怪物”的背上，打開(kāi)了“怪物”之謎，原來(lái)“獨(dú)角鯨”并不是怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的'潛水船。這艘潛水船是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電。摩尼船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。于是，他們環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。
他們從太平洋出發(fā)，一路周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、以及南極洲和北極洲。看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，有海底洞穴、暗道、遺址等，同時(shí)也經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。還有海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶、目睹珊瑚王國(guó)的葬禮等冒險(xiǎn)故事。最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公布于世......
這是一本科幻小說(shuō)。讀完這本書(shū)，讓我如同身臨其境在驚險(xiǎn)曲折的故事中和主人公一起游了海底兩萬(wàn)里。不得不為作者的豐富想象力形象逼真而贊嘆，不得不為他的聰明智慧出眾絕倫而信服。不得不為他的堅(jiān)強(qiáng)性格勇敢自信而歡呼!能寫(xiě)出這么曲折離奇，扣人心弦，令人贊嘆的好書(shū)，充分說(shuō)明了他是個(gè)有知識(shí)，有文化，有內(nèi)涵的人，在文學(xué)的領(lǐng)域里精通了很多方面的書(shū)籍。由此，我想到了寫(xiě)博，看看那些優(yōu)秀博友的文章，從開(kāi)頭到結(jié)尾，讀起來(lái)朗朗上口，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。英語(yǔ)作文，數(shù)學(xué)日記，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等，文章豐富多彩，令人佩服。
可見(jiàn)他們肯定在知識(shí)的海洋里遨游了很久很久!很多博友一天一篇，從不間斷，可見(jiàn)他們永不放棄的性格鍛煉了很多很多!自己和他們相比，差的太多太遠(yuǎn)!我要努力向她們學(xué)習(xí)!在知識(shí)的海洋里盡情遨游!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8
剛放暑假，媽媽就給我買(mǎi)了許多本圖書(shū)。我翻開(kāi)的第一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。我剛開(kāi)始讀開(kāi)頭，就對(duì)它愛(ài)不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人，引人入勝，讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的海怪呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地捧讀《海底兩萬(wàn)里》。這個(gè)海怪形狀像紡錘，有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時(shí)會(huì)噴出兩條水柱。好多船因?yàn)樽驳剿统翛](méi)了。經(jīng)過(guò)我的深讀，才知道傳說(shuō)中的海怪原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員，跟隨著尼摩船長(zhǎng)和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物；還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
上次暑假里，爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了海下40米左右的地方，我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮；有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主；還有的沒(méi)有銀色的那么純潔，也沒(méi)有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~(yú)；還有彎彎曲曲的`幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9
你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎？這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了很多道理。
書(shū)中敘述了一些船員和一只海怪的`故事：一條戰(zhàn)艦在海上航行，突然遇到了一處“暗礁”，接著，“暗礁”動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)這是一只巨型海怪！于是，船員們拿起魚(yú)叉，在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗，他們遇到很多困難，但都堅(jiān)韌克服了。
書(shū)中還繪聲繪色地描繪了漂亮的海底世界，告知了我們海下許多隱秘。
以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，就不想再做下去。讀完海底兩萬(wàn)里后，我明白了：做事不能半途而廢，要持之以恒，還要努力，假如失敗了，不要?dú)怵H，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得10
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N。種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種。種奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪。總是那么為人隨和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計(jì)劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的'人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)�，但是他們的不畏艱險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)！同時(shí)我也相信，對(duì)待自己的理想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得11
去年暑假,我在科文書(shū)城選購(gòu)了一本《海底兩萬(wàn)里》,跟隨法國(guó)著名作家凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng),暢游廣闊海洋,感受探險(xiǎn)經(jīng)歷。
《海底兩萬(wàn)里》是一部神奇的科幻小說(shuō),讀《海底兩萬(wàn)里》,就像是親身經(jīng)歷充滿驚險(xiǎn)、刺激、感動(dòng)的一場(chǎng)探險(xiǎn)。1866年,法國(guó)阿龍納斯教授參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地來(lái)到了“海怪”的身上,只好跟著“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船船長(zhǎng)尼摩周游各大洋,經(jīng)歷一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。讀完全書(shū),我忍不住反復(fù)回味,它不僅讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界,還讓我認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博、執(zhí)著勇敢、真誠(chéng)友善的尼摩船長(zhǎng)。
《海底兩萬(wàn)里》告訴讀者,實(shí)現(xiàn)理想要靠淵博的知識(shí)。這本書(shū)開(kāi)篇講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授因?yàn)榫哂泻Ｑ笊镱I(lǐng)域權(quán)威的知識(shí),受邀參加了追逐海怪的行動(dòng),而他要去了解的對(duì)象——尼摩船長(zhǎng),則是整個(gè)故事的主人公。凡爾納告訴我們,尼摩船長(zhǎng)是個(gè)知識(shí)淵博工程的師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——“鸚鵡螺號(hào)”潛水船,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,并與巧遇的阿龍納斯共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件,給人下了極其深刻的印象。
困難面前要學(xué)會(huì)勇敢、執(zhí)著�！逗５變扇f(wàn)里》這部小說(shuō)中,阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)欣賞到了美妙的海底世界,也遇到了重重困難。雖然尼摩船長(zhǎng)和所有船員最終在強(qiáng)大的旋渦中失去了的生命,但在海底獵場(chǎng),在海下沸水湖,在南極冰川,面對(duì)種種困難,尼摩船長(zhǎng)的勇敢、機(jī)智和探索航行方向的執(zhí)著至死不移。
在生活中要有真誠(chéng)友善之心。在阿龍納斯教授等人被俘虜后,尼摩船長(zhǎng)可以任意虐待他們甚至殺掉他們,然而他們卻受到了尼摩船長(zhǎng)的熱情招待;在南極缺氧的'時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸那最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者;當(dāng)我讀到“鸚鵡螺號(hào)”為水手舉行“海底葬禮”,船長(zhǎng)跪在十字架前,雙手合下放在胸前祈禱的情節(jié)時(shí),被尼摩船長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)友的深厚情誼和友愛(ài)之心折服,充滿了崇敬的心情�！逗５變扇f(wàn)里》中,尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心有復(fù)仇心態(tài),這也許是他特定的人生經(jīng)歷造成的,這個(gè)傳奇式英雄的人生經(jīng)歷始終是個(gè)謎,所以我對(duì)他內(nèi)心的仇恨至今不能解釋,但他好學(xué)上進(jìn)、執(zhí)著勇敢、真誠(chéng)友善的高尚品格卻是值得我們學(xué)習(xí)的。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12
最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，仆人公新穎而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)受讓我感到特別不行思議，而豐富而奇妙的想象力更讓人匪夷所思。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神奇船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬(wàn)里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們呈現(xiàn)出了無(wú)限奇妙的海底景觀。讀著這本書(shū)，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨仆人公一同探險(xiǎn)。
的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書(shū)中所寫(xiě)的故事在今日看來(lái)不足為奇，但在他所處的時(shí)代卻是令人震動(dòng)的。凡爾納在書(shū)中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說(shuō)發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，他的那些在當(dāng)時(shí)令人不行思議的科學(xué)幻想在今日都變成了現(xiàn)實(shí)，讓我不禁為那驚人的預(yù)見(jiàn)力而贊嘆不已!
我最喜愛(ài)的人物就是尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)布滿神奇顏色的人物，他斥巨資設(shè)計(jì)、制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底查找自由，同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)討論。他不信任人類，卻仍保持著一顆和善的.心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí)，他把用來(lái)維持生命的最終一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而放棄了自己的安危，宏大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情由喜愛(ài)轉(zhuǎn)而上升為鄙視!
讀了這本書(shū)，我有許多感受：沒(méi)有做不到的，只有想不到的、不敢想的!正是由于人們對(duì)于美妙事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的不斷進(jìn)展。我要帶著孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大了探究科學(xué)的神秘!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得13
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。 《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚異的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中勝利地塑造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的`是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得活靈活現(xiàn)，結(jié)局出人意料，使他的作品出現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為科幻小說(shuō)之父是當(dāng)之無(wú)愧的。
書(shū)中的主子公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德蘭，一起乘坐鸚鵡螺號(hào)起先了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主子是尼摩船長(zhǎng)，他是特性格怪異，性情愁悶，學(xué)問(wèn)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言溝通，阿龍納斯先生感到非常驚奇，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞窟、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺址。
書(shū)中包含了許多科學(xué)學(xué)問(wèn)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的學(xué)問(wèn)，這本書(shū)里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，學(xué)問(wèn)面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類的康塞爾，告知我們海洋的學(xué)問(wèn)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的緣由。還有很多很多我們不知道的學(xué)問(wèn)，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，并且我下定決心多看海洋學(xué)問(wèn)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與奇妙，探究深海的寶藏與財(cái)寶。
同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神奇的寶藏和沉船，并且英勇地和大章魚(yú)作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有許多許多簇新、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。來(lái)吧！我們一起去探究！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14
深海的人。
——題記
這是凡爾納躺在床上的幻想旅行。在變幻莫測(cè)的海底世界鸚鵡螺號(hào)開(kāi)啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅。遙遠(yuǎn)的深海里有巨大生物躍出水面帶起巨大的水花，我想那個(gè)巨大的生物是鸚鵡螺號(hào)。
當(dāng)我手捧這本書(shū)時(shí)，心里對(duì)大海充滿了深深的向往與幻想，對(duì)尼摩船長(zhǎng)油然而生了敬意。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長(zhǎng)是他的設(shè)計(jì)師，而涉及一艘這樣的船需要的是各方面的知識(shí)，是尼摩船長(zhǎng)淵博的學(xué)識(shí)、對(duì)船有鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦造就了這艘神船；他很善良，這點(diǎn)是很顯而易見(jiàn)的。他救了阿龍納斯教授一行人，沒(méi)有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長(zhǎng)兩眼發(fā)紅臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)。從中可以看出船長(zhǎng)對(duì)船員的擔(dān)憂和愛(ài)護(hù)。在聽(tīng)到船員很快就會(huì)死時(shí)，船長(zhǎng)掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無(wú)不體現(xiàn)著尼摩船長(zhǎng)的善良和充滿人情味；尼摩船長(zhǎng)還是一個(gè)熱愛(ài)海洋的人，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“我愛(ài)海，海是包羅萬(wàn)象的……先生，您要生活，就生活在海洋吧……”“它們?nèi)际俏矣H手收集的，地球上沒(méi)有哪一處海域不經(jīng)我探索過(guò)�！钡牵崮ΥL(zhǎng)內(nèi)心卻深藏著仇恨�！耙环N時(shí)間無(wú)法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號(hào)里。在面對(duì)“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他激動(dòng)、生氣、憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他神情陰沉、冷酷無(wú)情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長(zhǎng)不為人知的'另一面。“我就是法律我就是正義！”他沖著我大聲嚷道，“我是個(gè)被壓迫者，而眼前的就是壓迫者！全是因?yàn)樗�，我所喜歡的，我所熱愛(ài)的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國(guó)，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著他們?nèi)粴缌�！我所仇恨的東西，就在我眼前！我饒不了它的！您就閉上您的嘴吧！”看出他深深的憤恨。
尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言。
源于生活，希望你可以不被壓迫，足夠強(qiáng)大活出自己想要的樣子。
——后記
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得15
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體，引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來(lái)，阿龍納斯教授、尼德·蘭和康塞爾也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng)，但在捕捉中不幸的掉入水中，然后發(fā)現(xiàn)他們就在海怪的背上。后來(lái)，他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí)，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了，在一路上，他們想盡了辦法逃跑，最后終于獲得了自由。
讓我記得最深的就是“南極冒險(xiǎn)”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，想辦法把這一群人從死亡中救出來(lái)。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。還有各種各樣的魚(yú)類，比如俊美的水獺;蜘蛛蟹;還有大鯊魚(yú)。在遭遇土著人的'時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)開(kāi)啟的電網(wǎng)保護(hù)功能，使船員們躲過(guò)一劫。
還有許多驚奇的故事：比如“章魚(yú)的襲擊”、“南極冒險(xiǎn)”、“尼摩的復(fù)仇”……
它們都等著你來(lái)看呢!
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