《海底兩萬里》讀后感精彩（合集2篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感精彩，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感精彩1
做一回海底冒險(xiǎn)者，和阿尤納斯教授一起走進(jìn)《海底兩萬里》，一起游海底、探奧秘。
從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征、再到遭“鸚鵡螺號(hào)”撞擊、然后莫名進(jìn)入船艙內(nèi)，這些帶有神話色彩的事情，卻真實(shí)地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上，發(fā)生在尼摩船長所設(shè)計(jì)并制造的“鸚鵡螺號(hào)”上，這些奇事讓教授感到神奇，想留下探索這船的奧秘，然而尼徳逃離的欲望，提醒著教授，不能拋棄或拖累朋友。正當(dāng)他面臨抉擇時(shí)，命運(yùn)幫他做出了選擇。
尼摩船長，一位仇視人類的科學(xué)家。仇視人類似乎來自于他內(nèi)心的某個(gè)不為人知的傷痕。這個(gè)傷痕指揮他仇視人類，遠(yuǎn)離人類。他是冷靜的，同時(shí)也是瘋狂的。他的冷靜是因?yàn)樗麑⒃谝粋�(gè)時(shí)刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒。他憑借著腦容量里豐富的知識(shí)，制造了這只比人類早一世紀(jì)的潛水艇。如果他不是復(fù)仇者，那么他將是人類歷史上偉大的發(fā)明家。
聰明的人總喜歡問個(gè)為什么？尼摩船長就是這樣一個(gè)聰明的'人。他發(fā)現(xiàn)海兩岸有相同的魚。于是，他提問了：這片海域會(huì)不會(huì)是相通的？他做了一個(gè)魚的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了地下通道。
我們?nèi)松贸滩灰彩怯稍S多這樣那樣的小發(fā)現(xiàn)組成嗎？可又有誰去證實(shí)那些小發(fā)現(xiàn)呢？又有誰不是過目即忘呢？我們?nèi)鄙俚牟⒉皇前l(fā)現(xiàn)的眼睛，而是缺少持之以恒的決心，缺少堅(jiān)持的勇氣�？戳恕逗５變赏铩罚氵�要與成功擦肩而過嗎？還要明明開始了卻又放棄嗎？
讓我們一起祈禱尼摩船長放下仇恨，為人類的事業(yè)之卷軸添加輝煌的一頁。
《海底兩萬里》讀后感精彩2
這段時(shí)間我讀一本書叫《海底兩萬里》，這本書是由著名的法國小說作家儒勒·凡爾納的作品。
故事中的主人公阿尤納斯教授是乘坐一艘美國軍艦出發(fā)的，與他同行的還有他的助手康塞爾和魚叉手尼德。他們是出來干嘛的？原來他們這次出發(fā)是來調(diào)查一起“海怪”事件。這幾天有一只“海怪”弄壞了幾艘輪船，他們受到邀請(qǐng)便一起和美國軍艦出來調(diào)查了。他們的船開了很久，終于遇到了那只“海怪”，他們現(xiàn)在還怪開炮，可是炮彈卻一點(diǎn)用也沒有，還怪想軍艦發(fā)動(dòng)了攻擊阿尤納斯教授和尼德，還有康塞爾掉進(jìn)了水里，過了一會(huì)兒，他們誤打誤撞的來到了“海怪”的身上，原來這個(gè)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘巨大的人為潛水艇。
正當(dāng)他們絕望的時(shí)候艙門打開了，幾個(gè)大漢把他們押入了一個(gè)房間，后來他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長，可是他們必須跟著尼摩船長一起并且永遠(yuǎn)不能再下船了。但是他們由此因禍得福在潛水艇上見到了許多高科技產(chǎn)品，并且還看到了許多海洋奇景，就這樣阿尤納斯教授跟著尼摩船長一起走過了太平洋，印度洋，紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，在路上，他們經(jīng)歷了各種各樣的事情，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了尼摩船長是一個(gè)什么樣的人。我覺得尼摩船長是一個(gè)與世隔絕的人，并且心中懷有很大的仇恨，可是他卻因?yàn)樽约盒闹械某鸷薅σ恍o辜的'人，我覺得這一點(diǎn)他做的很不對(duì)。
最后潛水艇到挪威的時(shí)候，被一個(gè)巨大的漩渦給卷的不見了，把阿尤納斯教授他們給甩了出來，阿尤納斯教授他們因此獲救。同時(shí)我也很好奇，潛水艇會(huì)爆炸嗎？
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