讀《海底兩萬里》有感[大全15篇]

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《海底兩萬里》有感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《海底兩萬里》有感 1

　　儒勒·凡爾納，是19世紀(jì)法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，現(xiàn)代科幻小說重要奠基人，被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科幻小說之父”。《海底兩萬里》就是凡爾納的代表作之一。

　　《海底兩萬里》主要講的是：法國生物學(xué)家阿龍納斯與兩個(gè)同伴登上“林肯號(hào)"去驅(qū)除被人們傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的海底“怪物”，卻偶然發(fā)現(xiàn)“怪物”事實(shí)上是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水船。船長尼摩對(duì)他們比較客氣，但要求他們永不能離開潛水船。阿龍納斯一行在海底周游各大洋，發(fā)現(xiàn)海底許多不為人知的秘密。在海底航行約兩萬里后，三人終于得到一個(gè)機(jī)會(huì)逃脫潛水船，阿龍納斯才得以把這個(gè)秘密公諸于世。

　　法蘭西學(xué)院院士利奧泰曾說“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納書中的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程。”列夫·托爾斯泰看到凡爾納的長篇小說時(shí)也使他贊嘆不已，稱贊凡爾納：“在構(gòu)思發(fā)人深省，情節(jié)引人入勝方面，他是個(gè)了不起的大師�！钡拇_，在人類還沒發(fā)明電視機(jī)時(shí)，凡爾納小說中的人物已經(jīng)在看影像化的新聞；當(dāng)人類還沒有制造飛機(jī)時(shí)，凡爾納小說中的人物已經(jīng)駕駛著直升機(jī)在空中飛翔；當(dāng)人類還沒有登上月球時(shí)，凡爾納小說中的人物已經(jīng)站在月球上，探索月球的奧秘。

　　在19世紀(jì)，人們剛剛換掉了靠船帆的木船，乘上了蒸汽輪機(jī)排水前進(jìn)的鋼鐵船，那時(shí)電也是非常新奇的事物，甚至破冰器也是一種稀奇。但是“鸚鵡螺”號(hào)所有的能源都來自電，船上可以發(fā)光的玻璃球是現(xiàn)在的電燈泡，而且“鸚鵡螺”號(hào)外的雙層鋼板和龍骨足可以承受海底一萬六千米的巨大壓力，且無懼風(fēng)浪。它的航行速度最高可達(dá)90公里每小時(shí)，這是現(xiàn)在的潛水艇也達(dá)不到的速度，潛水船前的沖角，既有強(qiáng)大的沖擊力，也有足夠的堅(jiān)韌度�？梢糟@開南極的冰山冰層，可以殺死一群大頭鯨，可以使一艘鋼鐵船留下一個(gè)兩米寬的破洞……在這部作品問世二十五年后，潛水艇才被發(fā)明出來，可見作者的科學(xué)知識(shí)極豐富，且極有遠(yuǎn)見。

　　《海底兩萬里》充滿了凡爾納奇妙有趣的幻想。我們隨同神奇強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號(hào)，不斷進(jìn)行驚心動(dòng)魄的海底探險(xiǎn)，它帶領(lǐng)我們探索美輪美奐的海底森林，令人震撼的亞特蘭蒂斯遺跡，幽靜的珊瑚王國……它和我們共同經(jīng)歷與巨型章魚的殊死肉搏，與兇猛的黑鯊進(jìn)行搏斗較量，在南極冰層中的生死掙扎……它與我們一起欣賞海底的各類魚群。面臨海面的波濤洶涌，穿過托列斯海峽的珊瑚礁群……無一不讓我們深受震撼，嘖嘖稱奇。

　　在中國古代，萬戶想過坐在一把椅子上，兩手各拿一個(gè)風(fēng)等，在椅下綁幾十只煙花，飛向地球外，但飛行時(shí)不幸在空中炸毀了。而在20xx年10月，載人飛船“神舟五號(hào)”升入太空。映入眼簾的，是一顆蔚藍(lán)的星球，周圍仿佛閃爍著瑩光。這時(shí)候，我們幫萬戶完成了他的`夢想。在中國神話里，嫦娥因吃下了靈丹而飛入月球的廣寒宮。而在20xx年10月，“嫦娥”一號(hào)探測器登上月球。隨后，“玉兔號(hào)”探測器也著陸月球，共同探尋月球。這時(shí)侯，我們就真的能看見在月球上的“嫦娥”和“玉兔”了。

　　現(xiàn)在，許多潛水艇已經(jīng)遨游在大海之中，尋找藏在大海的秘密。我們不難發(fā)現(xiàn)，在《海底兩萬里》中的很多海底景色，都是海底真實(shí)的畫面�！逗５變扇f里》幫助人們更好、更快實(shí)現(xiàn)能上天入地的夢想，人類制造出的第一艘潛水艇就被命名為“鸚鵡螺”號(hào)。凡爾納幻想的影視化新聞，由工程師約德·洛吉·貝爾德在1925年發(fā)明；幻想的直升機(jī)，由德國科學(xué)家�？恕の譅柗蛴�1939年發(fā)明；幻想的月球之旅，由“月球--3”在1959年1月實(shí)現(xiàn)，一切都成為了現(xiàn)實(shí)�？茖W(xué)需要幻想，它能引發(fā)我們對(duì)科技更多的思考，并能幫助我們?nèi)��?shí)現(xiàn)曾經(jīng)認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的想象。

讀《海底兩萬里》有感 2

　　人們改變了身邊的科技，使科技更強(qiáng)大，地球上的人類似乎沒有到不了的地方。這不，這部作品就寫了地球上面積最大的一一海洋。

　　作品主要寫了一個(gè)科幻的故事。1866年，海面上出現(xiàn)了一個(gè)似獨(dú)角的大鯨魚，人們很害怕，紛紛開始研究它是什么物種。最終，知道了那是一艘叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。艇長是個(gè)神秘人物，他的艇看起來也很有科技感，他叫上我們一起航行，一路上見到了種種奇觀，經(jīng)歷不少險(xiǎn)情。

　　小說運(yùn)用了科幻小說的獨(dú)特特點(diǎn)，曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，引人入勝，仿佛自己也在那艘艇上。

　　在觀賞獨(dú)特景物的同時(shí)，讓我這個(gè)讀者意識(shí)到一個(gè)很重要的.問題，這些野生動(dòng)物的美與自然界之美，寫進(jìn)書本也諷刺了那些破壞生態(tài)資源和捕殺保護(hù)動(dòng)物的人。

　　所以看了這本小說不僅體驗(yàn)了一次旅行，更讓我們增強(qiáng)了保護(hù)大自然的意識(shí)。

讀《海底兩萬里》有感 3

　　《海底兩萬里》是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作，通過對(duì)海上怪物的追蹤描繪出神奇的海底世界。這本書充滿了神奇色彩，我由衷的向愛好探險(xiǎn)的同學(xué)推薦。

　　這本書的故事是這樣的：在一八六六年，海中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，主人公著名的教授對(duì)這件事充滿了好奇，他被林肯號(hào)艦長法拉古邀請去尋找海怪的秘密。接下來，教授在海上被海怪襲擊，船被海怪打了一個(gè)大口子，教授被強(qiáng)大的海浪打了出去。教授拼命掙扎、大聲喊叫，但是，林肯號(hào)依舊慢慢的遠(yuǎn)去。教授的身體慢慢僵硬，直至昏迷。等教授醒來后，他發(fā)現(xiàn)他們所追蹤的海中怪獸居然是人工制造出來的，怪獸是用鋼鐵做成。他們最終被鸚鵡螺號(hào)潛艇救起，當(dāng)他把他們的經(jīng)歷告訴潛艇船長的.時(shí)候，船長十分憤怒，他認(rèn)為教授等探險(xiǎn)家的出現(xiàn)擾亂了他們在海上的生活。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，船長漸漸理解了教授及其跟隨者的冒險(xiǎn)精神，教授也開始跟隨鸚鵡螺號(hào)開啟了一段神奇的海底旅行：參觀海底森林、參加莊嚴(yán)的海底葬禮、打撈西班牙沉船的財(cái)寶……最后，教授及其追隨者到達(dá)了一個(gè)小漁村，當(dāng)他們回憶這些事情的時(shí)候，仍然感覺到匪夷所思。

　　在閱讀這本書的時(shí)候，我時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，時(shí)而害怕，但還是忍不住繼續(xù)閱讀的欲望。充滿魅力的海洋世界、海洋生物和神秘的鸚鵡螺號(hào)都讓我心馳神往。我們中國蛟龍?zhí)栆材軌蛱剿鞲�深層的海底世界，它的技術(shù)甚至世界領(lǐng)先，我希望將來可以有幸去探索海洋世界，同時(shí)，對(duì)未知世界充滿好奇，也是我們不斷探索的動(dòng)力，相信大家聽完我的介紹，一定會(huì)第一時(shí)間找到這本書，跟隨著作者來一場冒險(xiǎn)之旅！

讀《海底兩萬里》有感 4

　　在1866年，海里出現(xiàn)了海怪，接二連三發(fā)生怪事。而阿尤納斯根據(jù)它的形狀，猜想它是獨(dú)角鯨。于是，阿尤納斯教授與他的仆人康塞爾參加“林肯號(hào)”去消滅它。他們又認(rèn)識(shí)了捕鯨手尼德，在神不知鬼不覺中，船被兩股巨大水流沖得快要翻了，他們?nèi)�人競�(cè)槐粧伒侥菞l鯨魚上，后來才知道那是鸚鵡螺號(hào)潛水艇，從此，他們奇妙的旅程開始了。

　　這本科幻小說講述了海底的奇妙、美麗與兇險(xiǎn)，雖然這些在我們這個(gè)年代不足為奇，但在那個(gè)年代，沒有潛水艇，甚至沒有電燈，對(duì)于那個(gè)年代的人來說，是多么的奇妙呀！

　　這本書還介紹了四個(gè)主人公：阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長。他們在海底環(huán)球探險(xiǎn)，讓我知道海底的許多奧妙，如珊瑚王國、阿拉伯海底隧道、海底火山、神密的寶藏等。這更加使我深刻地了解海的廣闊與奇妙。

　　我感覺海底是美麗的。一群群色彩斑斕的魚兒好像就從你身邊游過，美麗的珊瑚叢中游著魚兒，還有許多的貝類與軟體動(dòng)物更是美不勝收，大海是多么的美麗��！

　　海底是兇險(xiǎn)的。時(shí)常會(huì)有一群群的鯊魚向潛艇游來，在海底作業(yè)時(shí)，會(huì)遇到大鯊魚與章魚，不僅如此，在南極海水會(huì)迅速冰凍，把潛艇封鎖起來，而且不時(shí)有著險(xiǎn)峻的暗礁，甚至?xí)�遭到荒島野人的襲擊。還有許多兇險(xiǎn)，就不一一介紹了，總而言之，大海是無比兇險(xiǎn)的。

　　大海也是奇妙的，它有著豐富的資源、神奇的火山、美麗的珊瑚與各種各樣的動(dòng)植物，還有著無數(shù)貝類與又大又圓的珍珠。它的地底下蘊(yùn)藏著大量的金屬和石油，還有海底隧道、紅海、沉船、沉睡著的海底城市與神秘的寶藏。大海是多么的奇妙��！

　　讀了《海底兩萬里》，不僅使我了解大海，而且使我明白：海洋的奇妙在于它的美麗，我們要好好保護(hù)大海，珍惜海洋資源，讓大海永遠(yuǎn)那樣美妙。

　　海底兩萬里讀書感悟(四) 最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒·凡爾納。

　　這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂;時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏，來到了驚險(xiǎn)刺激的南極。一路上也遇到了無數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。

　　我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書后，讓我覺得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的.主人！ 海底兩萬里讀書感悟(五)

　　今天，我把《海底兩萬里》一本書讀完了，《海底兩萬里》這本書寫了這樣的事情：一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)，尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見的可怕漩渦，幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時(shí)，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。

　　讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何困難過后都會(huì)有他美麗的一面。

　　現(xiàn)在我要要克服困難，他們在海上的困難非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。

讀《海底兩萬里》有感 5

　　我讀過的一本書是《海底兩萬里》它的作者是凡爾納，它講的是人們以為在海里出現(xiàn)了一只大海怪，這個(gè)大海怪是紡錘形，身上不時(shí)發(fā)出磷光，體積和速度是鯨魚望塵莫及的，人們認(rèn)為它是獨(dú)角鯨。事實(shí)上他是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。

　　鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長，尼摩船長是一位決心與陸地絕緣、終身從事航海生活的乖僻人物，他的鸚鵡螺號(hào)是當(dāng)時(shí)世界上第一艘能潛進(jìn)萬米深海的潛艇。尼摩船長打算駕駛鸚鵡螺號(hào)航行海底世界一周尼摩船長在探險(xiǎn)的過程中遇到了很多困難和危險(xiǎn)，但是他都沒有放棄自己的`理想，最終他看到了各種各樣的貝殼、動(dòng)物、珊瑚王國和一顆無價(jià)之寶的珍珠。

　　讀完這本書，我要學(xué)習(xí)尼摩船長永不放棄的精神。

讀《海底兩萬里》有感 6

　　有一本名著經(jīng)久不衰，具有極高的歷史地位。它情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，知識(shí)與科幻交織，立足于知識(shí)的科學(xué)幻想令人驚嘆！它的主題是反抗一切的壓迫與苦難，反對(duì)一切的黑暗。同時(shí)，它所描繪的海底世界讓人癡迷。

　　而這本書最吸引我的，是尼摩船長這一角色，與他的.善惡是非。

　　尼摩船長是一個(gè)矛盾綜合體：他是個(gè)無情的人，可他卻有著極大的同情心……

　　他是壞人嗎？他擊沉了追蹤他的船，使船員們葬身海底；憎惡著殖民者，毫不留情的屠殺敵對(duì)的人復(fù)仇……

　　他是冷酷的，是殘忍的，對(duì)敵人生命的消失，對(duì)那臨死的掙扎都無動(dòng)于衷。

　　他是好人？確實(shí)，他疾惡如仇；對(duì)同伴的離去傷心得淚流不止；對(duì)受危的陌生采珠人舍命相救；對(duì)千千萬萬受苦之人傾囊相助……

　　他是善良的，是平等包容的。

　　他所做之事是讓人無法理解的，他仿佛是視人命如草芥的惡魔，但誰又能理解他內(nèi)心深處的痛苦與柔軟？

　　他的親人，朋友，祖國都消亡于殖民者的鐵蹄之下，她也是個(gè)可憐的人。

　　只能說，尼摩船長是一個(gè)矛盾而神秘的人。

　　而造就尼摩船長這樣性格的根本原因，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

　　善惡是非，誰能說清？

　　站在尼摩船長的立場上看，他做的沒錯(cuò)，殖民者毀了他的家，他就給他們血的報(bào)復(fù)；而若站在被尼摩船長殺死的人的角度上看，他們亦無錯(cuò)，要說錯(cuò)，也是統(tǒng)治者的命令，錯(cuò)了，他們又為何要付出生命的代價(jià)？

　　善惡是非無絕對(duì)，不同的只有立場。我們無法評(píng)說歷史，只能堅(jiān)守自己心中的善惡是非。

讀《海底兩萬里》有感 7

　　看題目覺得并沒有什么意思，結(jié)果看了之后我才覺得我是—孤陋寡聞，這本書寫出了教授和忠實(shí)的仆人，康塞爾還有還有人稱“魚叉手之王”的尼德·蘭還有尼德·船長和他的“鸚鵡螺”號(hào)。

　　文中他們在的“鸚鵡螺”航行了20000多海里，途中有一次卡在了冰山里，多虧尼德船長想到用開水來解凍，不然所有人都要喪命。這是多么的驚險(xiǎn)多么的'可怕，如果我或者誰在那上面的話一定早就驚慌失措……

　　雖然這是一部小說，但是生活中也有很多例子，是數(shù)也數(shù)不完，但是我相信未來會(huì)有向他們一樣的人。

讀《海底兩萬里》有感 8

　　《海底兩萬里》是一部引人入勝的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識(shí)，在小說的情節(jié)之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。除此之外，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的'描寫讓我有身臨其境質(zhì)感，仿佛我就在驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)中，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種各樣的新奇的冒險(xiǎn)!

　　鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁卻知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了，從最初的看不懂到現(xiàn)在的深深吸引，我對(duì)這本書有了很大的改觀和認(rèn)識(shí)。

　　這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。讓我們對(duì)海底的世界更加的了解，也開闊了我的見識(shí)!

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船，在書海里暢游，獲得更多的知識(shí)和智慧。

　　我期盼著，不久的將來，我也能乘坐載人潛水艇，體驗(yàn)海底世界的多姿多彩。

讀《海底兩萬里》有感 9

　　這本書的作者是法國儒勒·凡爾納。這本書主要說的是：接二連三的海灘事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地抓到“海怪”的身上，最終發(fā)現(xiàn)所謂的.“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)尼摩一起周游各大洋，并展開了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

　　在這本書里我知道紅海為什么它的水是紅色的。是因?yàn)橛幸环N叫“蘭楞草”的微生物分泌出的膠質(zhì)黏液型成的，它們的密度很大，在一立方米的空間里有四千個(gè)這種微生物水自然成了紅色。還有水中蛟龍是在1620年研制的。

　　我很喜歡這本書。

讀《海底兩萬里》有感 10

　　暑假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學(xué)與幻想的書，里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝，讓人覺得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書。剛開始看的`那幾天我對(duì)它愛不釋手老想著一口氣看完。

　　我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險(xiǎn)的人。而且他的小說能啟發(fā)人們的思考，據(jù)我所知，他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”

　　凡爾納的三部曲我都讀過，而且我也推薦大家去讀。他們會(huì)讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學(xué);會(huì)拓展你的想象力，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。好處多多，大家快來看吧!

　　讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!

讀《海底兩萬里》有感 11

　　在寒假中，我讀了《海底兩萬里》這本書，令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來。

　　對(duì)于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現(xiàn)實(shí)，而我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。

　　早上四點(diǎn)，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒有珠。而我，每天一覺自然醒，從沒被睡覺的感覺困擾過!

　　他沒有快樂，只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我，在家長的悉心照料下快樂成長，有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!

　　最后，采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚，幸好船長及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽，如果采珠人丟失了性命，但他的父母卻很無奈，沒有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的.!

　　想著想著，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國!

讀《海底兩萬里》有感 12

　　在阿羅納看來，鸚鵡螺號(hào)仍然像往常一樣安靜神秘

　　然而，當(dāng)一名受了重傷的船員用呆滯的眼神看著他時(shí)，阿羅納知道昨天一定發(fā)生了一件大事。在他自己的腦海里，他仍然能隱約聽到它。鸚鵡螺號(hào)回到靜止的水層和輕微的擺動(dòng)是夢嗎？但是尼莫船長為什么這么緊張呢？沒救了。我最多只能活兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，阿羅納第一次看到了隊(duì)長的眼淚。

　　在大家心目中，尼摩船長是個(gè)來歷不明的人。沒有人知道他從哪里來，也沒有人知道他經(jīng)歷了什么。現(xiàn)在，他正靜靜地躲在海洋深處，不知所措地把它們放在潛艇上。他，避開人類，但不知何故，與陸地上的'人有著模糊的聯(lián)系。

　　然而，他們沒想到尼摩船長也是一個(gè)有血有肉的人！當(dāng)船員的生命消失在他的手中，當(dāng)他的大眼睛沉默時(shí)，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的眼中滑落。

　　他的外表雖然冷酷陰郁，但卻深情深厚，內(nèi)心感情豐富。第二天，當(dāng)尼摩船長帶著眼淚把鸚鵡螺號(hào)船員帶走，并把船員的尸體埋在珊瑚林里時(shí)，他說了一句話，除了我們以外，所有人都忘記了！我們挖了墳?zāi)�，那些息肉�?huì)盡職盡責(zé)地把我們的死者永遠(yuǎn)封印在里面！這句話，也許他想了一夜，只想安慰自己！

　　《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描寫了一個(gè)冷酷、不近人情的尼摩船長，還描寫了一個(gè)冷靜、沉著、重視感情和正義的人。也許，有人會(huì)誤會(huì)他，但他還是他。難道他不是因?yàn)橐恍┎蝗说赖男袨槎�想更多的保護(hù)他們嗎？只是從他自己的角度來說，他做出的一些善意的舉動(dòng)會(huì)讓別人不理解，還會(huì)增加他的神秘感。

　　一波又一波，鸚鵡螺號(hào)載著一代又一代的讀者，潛入深海，領(lǐng)略大自然的奧秘，理解人生的哲理。

讀《海底兩萬里》有感 13

　　翻開《海底兩萬里》，我懷著劇烈的新奇心，和書中的主子公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇起先了奇妙的海底之旅。

　　這本書以“鸚鵡螺號(hào)”指揮官內(nèi)莫艇長的神奇莫測，曲折離奇的行為為線索，將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并呈現(xiàn)出一幅幅壯美畫面：可怕的海怪、漂亮的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊重的海底葬禮、豐富的.海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場面……書中向我們具體介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海疆的狀況，讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的詳細(xì)情形；同時(shí)，在曲折離奇的故事情節(jié)中，又以科學(xué)的方式介紹了多數(shù)的海洋學(xué)問，數(shù)據(jù)翔實(shí)，內(nèi)容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺，仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書中還具體記錄了人類探究海洋的歷史。許很多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，甚至犧牲生命，為后人留下了極其寶貴的資料。

　　“鸚鵡螺號(hào)”的內(nèi)莫艇長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。他會(huì)躲避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)；看到摯友死去會(huì)無聲地流淚；會(huì)把上百萬黃金送給受壓迫的人；會(huì)收容全部厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人；會(huì)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長對(duì)人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充溢無盡的苦痛，卻又是一個(gè)和善的人。

　　這本書中的其他主子公也各有特點(diǎn)：阿羅納克斯教授博古通今、寵愛鉆研；孔塞伊忠誠英勇；內(nèi)德·蘭德膽大心細(xì)。

　　儒勒·凡爾納還告知我們：科學(xué)是沒有止境的，想象力就是創(chuàng)建力的翅膀。只有勤于思索，勇于探究，才能推動(dòng)人類文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們：合理利用海洋資源，要愛惜鯨魚、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……

讀《海底兩萬里》有感 14

　　《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號(hào)”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗后，他們被海水沖到了那個(gè)被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號(hào)上。后來，他們被船長尼摩收留，在海底游行了兩萬里。最后，在一次風(fēng)暴時(shí)逃脫，這部長篇科幻小說同時(shí)也講述了很多動(dòng)物知識(shí)。

　　在閱讀這本書時(shí)，仿佛自己也是鸚鵡螺號(hào)上的`一員，在海底遨游，到鸚鵡螺號(hào)甲板上吹著海風(fēng)，呼吸著那帶著海的氣息的空氣，這樣的感覺真是美極了。

　　讀完了這本書，我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺，坐在書桌前發(fā)呆了好久，才從幻想回到了現(xiàn)實(shí)中來。這本書的作者用小說的形式，描寫了一個(gè)十分生動(dòng)美妙的故事，故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識(shí)。這個(gè)寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書了，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺。

讀《海底兩萬里》有感 15

　　這是一次神奇的海洋旅行，他去過最可怕的海底深淵，經(jīng)歷過北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦，他在海底旅行了兩萬里�！�—題記

　　書中一開始就說海上出現(xiàn)了“怪物”——“一個(gè)很長的物體，形狀很像紡錘，有時(shí)會(huì)發(fā)出磷光”——這就是那怪物的基本模樣。

　　后來的幾年中，因?yàn)槿藗儗?duì)那“怪物”的害怕，再加上它也確實(shí)搞過幾次災(zāi)難，人們便將所有海難事故的責(zé)任都追加到了它的身上。

　　看到這兒時(shí)，我開始為那“怪物”感到憤憤不平：只是因?yàn)樗�是未知生物�?還是因?yàn)樗�偶爾造成的事�?為什么所有的罪責(zé)都需要它來“背黑鍋”?甚至還要“不惜任何代價(jià)清除它”!這真是不分青紅皂白!

　　當(dāng)然，只要有未知事物的出現(xiàn)，人類就會(huì)不停的尋找答案，這可能就是所謂的“打破砂鍋問到底”吧!但也就是因?yàn)檫@種不屈不撓的探索精神，阿龍納斯教授與他的仆人康塞爾乘船去探查，卻不料被拋下船，站到了“巨鯨”上，同被拋下來的還有魚叉手尼德·蘭。

　　到那時(shí)，教授才知道，“怪物”并不是什么所謂的“巨鯨”，而是一艘巨大的潛水艇!就在他們快要被海水淹沒的時(shí)候，尼摩(無名的)船長命人把他們帶到了潛水艇里，并且還在后來的日子里熱情的招待他們——不過他似乎有點(diǎn)固執(zhí)。

　　在知道尼摩船長向往自由、還用重金打造了這艘可以駛向自由方向的船——諾第留斯號(hào)時(shí)，我感到驚訝不已——似乎沒有多少人會(huì)這樣極端的'追求自由——甚至于拋棄了陸地。但越往后讀，我就越驚訝——船長雖遠(yuǎn)離陸地，卻出乎意料的很愛學(xué)習(xí)：不僅有工作室，還有圖書室，竟有一萬兩千本書!甚至有一個(gè)容納珍寶萬千的私人收藏室!這時(shí)，我不得不對(duì)尼摩船長敬仰萬分。

　　后來，教授一行人在尼摩船長的邀請下，去過許多奇異的地方。

　　去海底森林打獵的時(shí)候，他們見到了各種奇奇怪怪的海底植物與動(dòng)物，但卻也遇上了危險(xiǎn)——一對(duì)火鮫!還是船長事前反應(yīng)過來，急中生智，迅速把幾個(gè)人摁倒在地，這才逃過了一劫。

　　他們舉行過海底葬禮，將一名船員葬在他們的海底墓地。這時(shí)，我不免有些心酸，卻也有些羨慕。心酸，是為了船員的死亡，卻也是知道人總是免不了一死的;羨慕，是因?yàn)榇�長與船員之間的和諧，他們之間不存在爭斗，只存在默契，這種堪比親情的友情，怎么不令人羨慕呢?

　　教授在海底“旅游探險(xiǎn)”之時(shí)，見過椰子一般粗大的珍珠，獵殺過鯨魚，尼德·蘭與尼摩船長合力殺死了一條鯊魚，救回了一個(gè)印度采珠人的性命，還在南極冰蓋下遇到過窒息的危險(xiǎn)。

　　最后，阿龍納斯教授漸漸的想念起那美麗富饒的陸地，于是，三人計(jì)劃逃離潛艇。就在逃離時(shí)，他們又遇上了北冰洋大風(fēng)暴，但最終還是安全的逃了出來，回到了讓他們魂?duì)繅衾@的陸地。

　　對(duì)于這個(gè)結(jié)尾，我并不是很滿意——我不滿意他們?nèi)�人的做法。尼摩船長讓他們見到了一些平常不易、甚至不可能見到的東西，還給他們安排了舒適的住處和可口的飯菜，他們卻逃離了他。不過，對(duì)自己從小生長的地方日夜思念，并不畏艱難回到那里，這也是人人都能理解、還非常感動(dòng)的。

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