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讀《海底兩萬里》有感

時間:2023-11-23 07:59:01 海底兩萬里讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬里》有感集錦【4篇】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《海底兩萬里》有感集錦【4篇】

  讀《海底兩萬里》有感 篇1

  我最近讀了一本書,書名叫《海底兩萬里》,這本書里講的故事是由一只海怪引起的,阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個海怪————鸚鵡螺號,并開始了在海底十個月的旅程,他們在海底見到的景象可以說無奇不有,他們穿越了海底森林,腳踏了海底煤礦,欣賞了非常珍貴的珍珠貝里的大珍珠,他們還和大鯊魚進(jìn)行了搏斗,捕捉了海牛,跟大型章魚海怪群戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)斗中,有一位水手不幸犧牲了,他們還穿越了冰山,最后順利的'回到了家。從這個故事中我學(xué)到了,男子漢一定要變得很勇敢,很堅強(qiáng),遇到困難要努力克制,最終一定會勝利。

  我最喜歡的兩句話是:

  我們彼此是永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。

  當(dāng)拂曉的最后一線曙光沒入黑暗時,我們已經(jīng)做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。

  讀《海底兩萬里》有感 篇2

  前幾天爸爸媽媽為了讓暑假能多讀一些書,就在西單圖書大廈給我買了好多書。其中,我發(fā)現(xiàn)了一本《海底兩萬里》。起初,我對這本書的名字很不感興趣,海底兩萬里,會不會是描寫海底下的環(huán)境的科普書!后來,我經(jīng)過閱讀才發(fā)現(xiàn)這本書是法國19世紀(jì)著名科幻小說和冒險小說作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品。

  這篇小說講了:在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘利用電能潛水艇。他和尼摩船長海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島等海洋,最后進(jìn)入大西洋,看到許多奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  讀完這篇文章后,我就想儒勒·加布里埃爾·凡爾納在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的`同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。他提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。他是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  讀《海底兩萬里》有感 篇3

  寒假,爸爸我他小時候最愛看的書,名叫《海底兩萬里》,于是我迫待地看了。這本書的作者儒勒.凡爾納是想象力驚人的科幻作家。他在書中所寫的故事今天已為奇,但在十九世紀(jì)沒有潛水艇,沒有電燈的年代,塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更令人驚奇小說發(fā)表二十五年后人類制造出的潛水艇,與小說里寫得差不多。

  《海底兩萬里》講得是從1866年,了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測后,覺得是一頭獨(dú)角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅(qū)逐艦,“把怪物從海洋中清除出去”的`活動。結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),都成了“怪物”的俘虜!“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號,又認(rèn)識了尼摩船長。故事的,情節(jié)開始跌宕起伏。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;,保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩永遠(yuǎn)許離開。阿羅納克斯一行別無,跟著潛水艇周游各大洋。尼摩船長參觀了萬尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國。。。十個月,這三個人終于在極其險惡的下逃脫,教授才得以把這件海底秘密公諸于世!逗5變扇f里》描繪在大海里的驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙的海底世界充滿了異國情調(diào)和瑰麗的景色,沒有去過海底看了這本書覺得身臨其境。故事看,可思緒卻浮想聯(lián)翩,凡爾納的描寫的海底風(fēng)光和驚心動魄的故事展開了幻想的翅膀。就象書的結(jié)尾講的那樣:“文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,比花兒開得還美的情感,比星星閃得還亮的智慧。”

  讀《海底兩萬里》有感 篇4

  看世界疑難,探海底奧秘;覓海洋寶藏,尋知識真理!}記

  海,深不可測;海,變化多端;海,千姿百態(tài)。讀了《海底兩萬里》后,我又加深了對海的認(rèn)識,海是海洋生物生活的樂園與地獄,是一個能源的聚寶盆。

  小說主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號與尼莫船長在海底行駛兩萬法里的海洋探險的故事。情節(jié)生動有趣,跌宕起伏,使我仿佛與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,讓人欲罷不能。

  書中諾第留斯號的主人尼莫船長,是一位我說不出的偉大的人:他聰慧,修建出至今不能高攀的潛水艇;他冷酷,總是顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的表情;他勇敢,為救采珠人與鯊魚搏斗;他愛國,這位印度達(dá)卡王子,仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者,所以對英國的戰(zhàn)艦給予了狠狠的打擊。

  但小說的重點(diǎn)不止這些,這本書還讓我愛上了海洋,海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林,有鱗次櫛比的樓房,有兇猛的野獸,有小溪河流人類。但我認(rèn)為這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲,星羅棋布的海星,色彩斑斕的'叉形蟲。漫步在明亮的沙層上,很細(xì)、很平、沒有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走,那該是怎樣一番景象!

  但幻想并非現(xiàn)實(shí),由于對海洋生物的過度捕撈;由于石油泄漏的污染;由于人們不可持續(xù)的生產(chǎn)、消費(fèi)與生活方式,大量海洋生物已瀕臨滅絕,曾經(jīng)湛藍(lán)、清澈、干凈的海水已經(jīng)變得污濁,海洋失去了曾經(jīng)絢麗的光環(huán),不再蒙著那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環(huán)境,我們心中要時刻記得保護(hù)海洋,讓海洋重新充滿生機(jī)!

  幸運(yùn)的是,這本書發(fā)布后,人們受到了啟發(fā),終于研發(fā)出了真正意義上的“潛水艇”,科幻促進(jìn)科技!這也是儒勒凡爾納想告訴我們的:沒有做不到,只有想不到;如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

 

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