《海底兩萬里》讀后感

時(shí)間：2023-11-12 16:10:08 海底兩萬里讀后感我要投稿

《海底兩萬里》讀后感推薦度：
海底兩萬里讀后感推薦度：
海底兩萬里的讀后感推薦度：
《海底兩萬里》的讀后感推薦度：
海底兩萬里讀后感推薦度：
相關(guān)推薦

[集合]《海底兩萬里》讀后感13篇

　　看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

[集合]《海底兩萬里》讀后感13篇

　　《海底兩萬里》讀后感篇1

　　你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開《海底兩萬里》，一切的海底未知便一一揭曉。

　　書的最大亮點(diǎn)之一是作者凡爾納用獨(dú)具特色的幻想，在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上做出推理和預(yù)言，他竟然在未創(chuàng)造出電燈的社會(huì)中預(yù)料未來世界，把科學(xué)與故事緊密結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)奇特的.國度。

　　這本書最大的成功另一方面在于情節(jié)的展現(xiàn)，注重簡單講述了在1886年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，發(fā)過生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。這樣單調(diào)的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生，他把故事情節(jié)構(gòu)造的曲折緊張，撲朔迷離，人物命運(yùn)也一波三折，完美的把科學(xué)知識(shí)與生動(dòng)的細(xì)節(jié)融為一體，時(shí)而讓人緊張不安，時(shí)而讓人心情舒暢。

　　一本好書在于它塑造出的精神世界，本書中的人物阿龍納斯說過：“你只有探索才知道答案”。一開始，這位教授只是坐在實(shí)驗(yàn)室圖書館中，后來才因?yàn)橐馔馀c一行人進(jìn)入神秘莫測的海底世界，那時(shí)才他明白自己對(duì)于海底知之甚少，才真正體會(huì)到海底的魅力。也正是因?yàn)檫@次旅行才是他有機(jī)會(huì)去深入探究，近距離觀察，將充滿異國情調(diào)和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現(xiàn)在大家眼前。生活中我們也應(yīng)如此，面對(duì)難題我們必須深入研究，不輕言放棄，也許下一秒鐘由于你的不放棄就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　《海底兩萬里》之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實(shí)證明了偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話“想象比知識(shí)更重要”。這本書告訴我們：源與實(shí)際或高于實(shí)際的幻想完全有可能實(shí)現(xiàn)，幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大，要實(shí)現(xiàn)它也就必須不斷探究。

　　沒有做不到，只有想不到。

　　《海底兩萬里》讀后感篇2

　　我從小便對(duì)各色科幻小說有著濃重的興趣。喜歡過劉慈欣的《三體》，熱愛過阿西莫夫的《銀河帝國》，欣賞過威爾斯的《時(shí)間機(jī)器》……但令我愛不釋手的卻是被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。它那精巧的構(gòu)思，出色的想象，成熟的文字，無論何時(shí)回想，尤新依舊。

　　翻開書本，一個(gè)個(gè)有血有肉，栩栩如生的人物形象躍然紙上：身份神秘、見識(shí)多廣的尼莫艇長;善良淳樸、灑脫的內(nèi)德·蘭德;對(duì)科學(xué)充滿熱情的阿羅納克斯……

　　但最令我感動(dòng)的卻是一個(gè)并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書中并不常常出現(xiàn)，但他的精神卻讓我刻骨銘心：

　　在看到教授無意間跌出甲板時(shí)，他毫不猶豫地跳入海中，救起教授，這就是忠誠;在教授游不動(dòng)時(shí)，他毫無怨言地將教授背在肩頭，這就是善良;當(dāng)教授嘴唇發(fā)青，呼吸微弱時(shí)，他義無反顧地與內(nèi)德將氧氣瓶里僅存的氧氣渡給教授，這就是舍己為人。他從未委曲求全，從未阿諛奉承，從未低聲下氣，至始至終都保持著自己的那份自尊，令我震驚，更讓我敬佩。

　　讀完全書，只覺得好像剛剛做完一場夢。夢中我隨著主人公在海底徜徉了兩萬里：在海底森林打獵，被角鯊追殺;在珊瑚王國為犧牲的水手舉行葬禮;參觀柏拉圖筆下的`大西洋城……

　　凡爾納通過這些生動(dòng)鮮明的人物描寫，以及豐富精彩的海底故事教會(huì)了我許多我不曾具備的優(yōu)秀品質(zhì)。不必說內(nèi)德的豪放灑脫，也不必說阿羅納克斯敏銳的觀察與分析，更不必說尼莫艇長一往無前的探索精神。

　　無論是小說中哪個(gè)人物，都擁有著豐富的知識(shí)積累與人生閱歷;他們或許很平凡，但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環(huán);盡管身處逆境，但他們都沒有放棄心中的夢想，我想這些都是作者想表達(dá)給讀者的吧。

　　那么就讓我們從自身做起，朝著自己心中的夢想不斷奮斗吧!

　　《海底兩萬里》讀后感篇3

　　現(xiàn)代科技只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程�！麏W泰盛

　　讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，此書帶給我的奇幻之感仍余音繞梁般地存在著。這本書既有著豐富的幻想，又沒有脫離科學(xué)知識(shí)的支撐，其中提出或設(shè)想的.種種問題，依據(jù)也有理可循。所以，這也是它百年來經(jīng)久不衰地暢銷的原因。

　　科學(xué)技術(shù)能夠造福人類，就像書中所寫的那樣，內(nèi)莫駕駛著親手設(shè)計(jì)、建造的潛水艇在海下探尋自由，因?yàn)榭萍枷冗M(jìn)，他躲避了敵人與迫害者，在海底自由航行。但他也會(huì)被壞人所利用，甚至?xí)：ξ覀內(nèi)祟悾河辛讼冗M(jìn)的工具，人們?cè)诤Ｑ罄餅E捕動(dòng)物，導(dǎo)致海洋世界不得安寧；人們發(fā)現(xiàn)了新的物種，不擇手段妄想征服它，如果控制無果，接下來必定是一場屠殺……這些事件，或許我們都未親身經(jīng)歷，但書中多多少少都能有所體現(xiàn)。我們自身或許對(duì)所發(fā)出的傷害一無所知，甚至對(duì)人類的“殺傷力”一無所知。直至現(xiàn)在，我們也處于某個(gè)境界的迷茫之中，但凡爾納早在百年前，就在呼吁保護(hù)海洋這一方凈土，意在讓那些攪亂海洋秩序的人反省。我們?cè)谶@一方面的未知，在書中仍能夠?qū)ふ业酱鸢浮?/p>

　　其中讓我印象最深刻的人物非內(nèi)莫船長莫屬，他或許是一個(gè)怪人，他因?yàn)樗驗(yàn)閷?duì)人類產(chǎn)生敵意而下海，在海底這一靜謐、純凈的地方進(jìn)行研究。他的超然物外，仿佛與世界格格不入，但這正是一種單純、善良的體現(xiàn)。同時(shí)，他以他的勇敢、堅(jiān)毅，克服了種種困難，擺脫了一次又一次的危險(xiǎn)。我們不得不感嘆：鑄就一個(gè)人高貴品格的，正是那金子般的心靈！我們不妨設(shè)想一下：內(nèi)莫這一人物的原型究竟從何而來？或許，這是作者對(duì)未來人類的遐想，希望美好的地球?qū)⒂袩o數(shù)個(gè)“內(nèi)莫船長”所建設(shè)。由此可見，作者凡爾納心懷天下，人品至高無上。

　　處在凡爾納筆下的“未來世界”中，我們應(yīng)該牢記書中的箴言：“如果不能將未知轉(zhuǎn)化成為美好，那么等待我們的，只會(huì)是黑暗一片”。

　　《海底兩萬里》讀后感篇4

　　《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒?凡爾納的作品，這本書深受各國讀者喜愛，今天就讓我來講講這本書的故事吧！

　　這本書主要講了法國人皮埃爾去調(diào)查“怪物”的真相，而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，艇長尼莫不允許他們下船，他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個(gè)大洋，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動(dòng)植物，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個(gè)月之后阿龍那一行終于在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境中逃脫，博物學(xué)家才將這個(gè)驚天秘密告訴全世界。

　　讀了這本書，我的感受十分強(qiáng)烈。這本書寫于1870年，是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統(tǒng)治的時(shí)期寫的，這本書的情節(jié)十分引人入勝，他在小說中塑造了尼莫船長這個(gè)人物的高大形象，賦予他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和反抗精神，這也是波蘭人民反抗沙皇統(tǒng)治的導(dǎo)火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深刻，尼莫船長具有的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規(guī)則，他為了成功可以不顧任何阻攔，為了這個(gè)世界他可以貢獻(xiàn)出自己的一切力量，比如說突破冰山障礙這一章，他為了拯救鸚鵡螺號(hào)，沒有選擇老式的手動(dòng)鑿冰，而是選擇了用船上僅有的一點(diǎn)氧氣，用鸚鵡螺號(hào)上自帶的加熱器放出熱水來防止結(jié)冰和融化冰塊，這條艇上所有的人都因?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng)保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規(guī)則而創(chuàng)新辦法的精神值得我們學(xué)習(xí)。而阿龍那則對(duì)誰都十分重情義、十分忠誠，無論是海軍軍官還是潛艇艇長，他都對(duì)他們不離不棄，他們有難他幫助，他們無難他開心，比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的.時(shí)候，他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會(huì)不會(huì)有難，這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　反觀我們，我們是否有在危急時(shí)刻創(chuàng)新的能力呢？我們是否有舍己為人的精神呢？這本書值得我們?nèi)タ�，值得我們深思，這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對(duì)人生的看法，書中的許多語句都包含著人生的真理，值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是海底兩萬里的內(nèi)容了，有興趣的可以去看一看喲。

　　《海底兩萬里》讀后感篇5

　　在平靜的大海上有時(shí)會(huì)波濤洶涌，給渺小的海水一陣觸動(dòng)。在洶涌的大海上有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，給過往的船只留下期許。

　　有一位教授叫阿龍納斯，他善良，有同情心，包容。也是一位有智慧的人。他的仆人，也是他的伙伴——康塞爾，兩人有救命之恩，康塞爾幼時(shí)是棄嬰，經(jīng)過時(shí)光的推遲，兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時(shí)掉入海中，忠誠的康塞爾從船上跳下來守護(hù)著主人，經(jīng)過幾次事變后，他倆和尼德.蘭被一位潛水艇長抓住，這個(gè)船長有著他的私人潛艇，他討厭陸地上的生活，他就總和他的艇在大海里遨游，餓了，就上某些小島上找食物，當(dāng)時(shí)的小島還都是野蠻人、土人。經(jīng)過了一陣時(shí)間船長和幾個(gè)人成了好朋友，從此很樂觀，在小島上探險(xiǎn)，教授和康塞爾用知識(shí)找出食物和道路，而船長卻不慌，因?yàn)樗慕?jīng)驗(yàn)多，說明了在常識(shí)的基礎(chǔ)上才能認(rèn)真找出學(xué)出知識(shí).在海底探險(xiǎn)時(shí)，教授和船長獨(dú)行，二人一路琳瑯滿目，看到了珍稀珊瑚，遇到鯊魚時(shí)船長用常識(shí)和冷靜帶著教授躲開，說明冷靜是處理復(fù)雜棘手事物的發(fā)端。

　　在大西洋船長帶著他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之后他們?nèi)チ四蠘O，而尼德.蘭想去捕殺長須鯨被船長制止，所有生靈都需要被保護(hù)，不能憑己來肆意屠殺。說明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落，散發(fā)出一種刺眼的光芒，使人產(chǎn)生錯(cuò)覺。而有經(jīng)驗(yàn)的尼德.蘭沒看，因?yàn)槿f事萬物都有自然規(guī)律，而你看到了“上帝的隱私”（也就是不符合規(guī)律的'）就要付出代價(jià)，在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的機(jī)會(huì)給他人，說明忠難見真情，他們情誼很深。

　　《海底兩萬里》讓我領(lǐng)悟了大海的神秘，對(duì)了《海底兩萬里》是指阿龍納斯等人在海底的六個(gè)月所走的兩萬里，他們?nèi)チ怂拇笱笠约凹t海、地中海等，在海底的十一萬公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神秘，也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

　　《海底兩萬里》讀后感篇6

　　假期里我共讀了3本書，《駱駝祥子》中舊社會(huì)下祥子的悲慘命運(yùn)令我唏噓不已；《巴黎圣母院》中那凄美的愛情故事和那美與丑、善與惡的強(qiáng)烈對(duì)比又使人感嘆、惋惜。所以，相比之下我更喜歡《海底兩萬里》這本書，因?yàn)樗N近我們的生活。

　　?海底兩萬里?中，描繪了許許多多的海中美景：各種各樣、色彩斑斕的深海魚；海底的花、巖石、貝殼、華麗的珊瑚群，甚至是陽光照在海水上映出的一塊兒一塊兒斑斕的顏色……還有各種各樣的奇特現(xiàn)象。令我不禁感嘆，大海真是個(gè)奇妙的地方呀！

　　除此之外，這本書還告訴了我們很多做人的道理。在第十五章中，主角們遇到了困難，諾第留斯號(hào)不幸在海中觸礁了。事情是這樣的：這一天，尼摩船長的諾第留斯號(hào)來到了南極點(diǎn)上，他是第一個(gè)抵達(dá)南極點(diǎn)的人。船上所有的`人都無比興奮，可就在這時(shí)，諾第留斯號(hào)竟然觸礁了，這是多么悲慘的事情呀！所有人的心從山頂一下子跌到谷底。這次觸礁，并不是行駛中出現(xiàn)了疏漏，而是因?yàn)橐蛔椒乖谒麄兊暮降郎�，它又受到了水流的沖擊，翻了個(gè)大跟頭，碰上了諾斯留底號(hào)，導(dǎo)致其觸礁。面對(duì)如此境況，船長卻說：這是大自然與他們開了個(gè)玩笑，多么樂觀的生活態(tài)度！船長很快想到了辦法。他不慌不忙地指揮水手們，將儲(chǔ)水池里的水排干，這樣船便可以浮起來，也就可以脫險(xiǎn)了。果然，沒過多久，船就浮起來了。這件事說明，當(dāng)遇到困難時(shí)，要沉著冷靜，不能慌張，辦法一定會(huì)想出來的，困難也一定會(huì)解決的。

　　本來，我是有些懼怕大海的，可讀了這本書之后，我又對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣。在地球上，陸地與海洋的比例是三比七，地球大部分是海洋。跟海洋比起來，我們實(shí)在是太渺小了，而在宇宙中，地球卻只能算是一粒塵埃。不得不承認(rèn)，世界是多么的奇妙！

　　《海底兩萬里》讀后感篇7

　　正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

　　他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)歷一樣，與他們共進(jìn)退，當(dāng)他們陷入險(xiǎn)境時(shí)，我亦感到無比失望、痛心;當(dāng)他們脫險(xiǎn)時(shí)，我亦感到無比興奮，真是不可思議!

　　我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué)，還有他對(duì)科學(xué)的熱愛竟能抵得過對(duì)自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認(rèn)為自由是一種無可超越的`東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)我再看第二遍時(shí)，我異�？释窭锩娴墓适轮魅斯菢樱ヌ剿骱Ｑ蟮膴W妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。

　　我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。因?yàn)樵诜矤柤{的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名，這是怎樣的預(yù)見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

　　凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠(yuǎn)吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!

　　《海底兩萬里》讀后感篇8

　　在這本書生動(dòng)有趣地描寫了海底的景象，讓我明白了許多海洋知識(shí)，小說法國作家儒勒·凡爾納想象力豐富，書中的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。

　　這本書誕生于19世紀(jì)后期，以博物學(xué)家阿龍納斯的角度，寫出了海底世界的深遠(yuǎn)奧秘。阿龍納斯最開始并不想走，但當(dāng)他逐漸了解更多事情的時(shí)候，他無法理解潛艇上人們的想法，最終還是離開了。

　　本書的作者儒勒·凡爾納，1828·2·8～1905·3·24，是19世紀(jì)法國著名小說家、預(yù)言家、劇作家以及詩人。他寫出了“凡爾納三部曲”，分別是《海底兩萬里》，《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。

　　書一開頭就寫出了一個(gè)忠誠的仆人康塞爾，他每件事都聽阿龍納斯的，不論對(duì)錯(cuò)，都會(huì)站在主人那邊。每次尼德·蘭提出離開時(shí)，他都不做聲，只是說棄權(quán)。

　　先是因?yàn)閷W(xué)書界中“水怪”的出現(xiàn)，所以他們主仆二人與捕鯨大王尼德·蘭初次相遇。在海上徘徊多日，終于找到海怪，但驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。他們?nèi)瞬恍衣渌�，卻遇見了“海怪”，他們才發(fā)現(xiàn)“海怪”原來是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)。剛開始，他們被新奇的海底世界所吸引，不愿離開。尤其是阿龍納斯，他認(rèn)為這對(duì)他的生物研究很有幫助。但有支持的自然有反對(duì)的，尼德·蘭不斷說如何逃跑，因?yàn)榭等麪栆恢闭驹谒魅四沁叄砸矝]有成功過。

　　阿龍納斯在這里見了許多稀有的`魚類，并且踏足了一些人類當(dāng)時(shí)幾乎到不了的地方，使他對(duì)尼摩船長越來越敬佩。與此同時(shí)，尼德·蘭不斷的思考怎樣逃離這艘船，因?yàn)樘鞖饧耙恍┩话l(fā)狀況，一直沒能成功。

　　終于，在“鸚鵡螺”號(hào)擊毀了一艘戰(zhàn)艦后，阿龍納斯動(dòng)搖了，他終于萌發(fā)了離開這里的念頭，他已經(jīng)開始厭惡尼摩船長了，他認(rèn)為他做得并不對(duì)，即使他受過非常大的仇恨，但這并不是報(bào)復(fù)人類的理由，他成為了這場報(bào)復(fù)的見證人。他終于離開了。

　　讀完這本書，我很疑惑，尼摩船長究竟有什么樣的身份，是誰對(duì)他做了什么？還有，最后，小艇怎樣逃出北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦的，這對(duì)我來說是個(gè)謎。

　　文中有一處讓我最感動(dòng)，他們?cè)谀蠘O出了事故，沒有了氧氣，康塞爾和尼德·蘭將自己的氧氣給了阿龍納斯，他才活了下來。

　　《海底兩萬里》讀后感篇9

　　這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

　　小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　不過就如馬克思哲學(xué)所言，任何事物都是有相對(duì)的兩面性。工業(yè)革命的'產(chǎn)生推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，卻把我們生活的環(huán)境弄得一團(tuán)糟，什么溫室效應(yīng)海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。以后若是將利爪伸向海洋后還會(huì)發(fā)生什么呢，無法遏制人的欲望也許會(huì)把人類推向歷史發(fā)展最高峰，自然是按照它的規(guī)律向前進(jìn)的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會(huì)讓我們生存的更長久些呢！《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的海洋，一個(gè)無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，海藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號(hào)不管在那個(gè)年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切，對(duì)于船長尼摩來說，更是精神的家園。

　　《海底兩萬里》讀后感篇10

　　寒假里，我讀了《海底兩萬里》這本書，它是法國的凡爾納寫的。《海底兩萬里》被稱為科幻小說的鼻祖。書中有四個(gè)重要人物，帶著我穿梭海底，欣賞到了一個(gè)多姿多彩的海底世界。

　　阿洛納斯教授是個(gè)生物學(xué)家，是巴黎自然博物館的教授，被美國海軍邀請(qǐng)去除掉一個(gè)海洋怪物，這個(gè)怪物就是尼莫船長造的潛水艇----鸚鵡螺號(hào)。阿洛納斯教授跟著尼莫船長環(huán)游了海底世界，他有一顆好奇的心。魯莽的尼師傅卻總想著逃跑，被稱為魚叉王;阿洛納斯教授的助手是忠誠的老實(shí)人，他對(duì)教授忠心不二，教授到哪兒老實(shí)人就跟到哪兒。

　　鸚鵡螺號(hào)的尼莫船長本來是位王子，因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑�，十分悲痛，帶著伙伴們離開了祖國，造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了海底生活，他聰明、善良、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)淵博、不愛說話。對(duì)海底的地理十分地熟悉。他有一顆愛心，樂意助人，幫助了受傷的采珠人，并送給采珠人一袋珍珠。我喜歡這個(gè)善良而又聰明的人。

　　我跟著他們一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起去了火山噴發(fā)口、西班牙維哥港、紅海、地中海、大西洋以及南極和著名的珍珠產(chǎn)地錫蘭島的`采珠場等等，看到了企鵝蛋、無雙鳥、珍珠貝、不用見陽光就能生長的植物、可怕的大章魚、長須鯨及大頭鯨等等。真是一個(gè)神奇的海底世界。

　　當(dāng)他們遇到章魚時(shí)，我特別替他們擔(dān)心，他們相互幫助，一起努力，化險(xiǎn)為夷!尼莫船長和尼師傅面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、勇敢讓我佩服不已;當(dāng)他們被困在南極的冰墻里，需要鑿穿冰墻，氧氣不夠時(shí)，他們呼吸困難，但是他們沒有放棄，繼續(xù)齊心協(xié)力，努力工作，克服困難，即使每個(gè)人累得疲憊不堪、氣喘吁吁，也沒有一個(gè)人放棄。通過努力，他們終于逃脫了死神的陰影。我要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的精神，并把這種精神用到日常的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　《海底兩萬里》讀后感篇11

　　每一部小說中的每一個(gè)人物都有他的作用與價(jià)值，雖然只是一筆帶過，如果你另外換個(gè)角度去看的話，那每一個(gè)人都是主人公。

　　在科幻小說中，主人公都是一些經(jīng)歷不凡擁有能力的超強(qiáng)者，其實(shí)每個(gè)人都想成為一個(gè)經(jīng)歷特別的主人公，但那只是心中的幻想，或許又不是，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些經(jīng)歷特別的人，也不止是現(xiàn)實(shí)生活中的主角，其實(shí)沒有特別的經(jīng)歷也能成為主角，那要看你能從跌倒中爬起來多少次，努力多少次……

　　在我想來這世上的每一個(gè)人都是主人公，在你們看來，一個(gè)平凡再平凡，普通再普通的人，那他可能還不如跑龍?zhí)椎�，那在他母親的眼中，他是誰!他是主角，無論他有多窮，有多平凡，在他下定決心去做一件事時(shí)，也許這件事對(duì)你來說很普通，普通到可以忽視?但從他母親的眼中折射出滿是堅(jiān)定的信心時(shí)，你還相信他是跑龍?zhí)椎腵嗎?在我看來，他不是，他主演了他母親一生不忘的一場戲。雖然很普通!

　　當(dāng)一個(gè)小偷快被槍斃時(shí)，他母親在場會(huì)怎么做?毫無疑問，她哭減著用自己的生命來換取他她孩子命，如果你在場你可能會(huì)認(rèn)為這小偷該死。但當(dāng)你知道這小偷行動(dòng)的目的與心中的想法時(shí)，你會(huì)認(rèn)為他該死嗎?他只是想偷點(diǎn)錢來給母親買藥，無意殺了人時(shí)，那你還覺得他還該死嗎?你會(huì)原諒他嗎?因?yàn)樗餮萘巳耸篱g親情與孝意的一場戲，雖然后果很嚴(yán)重!

　　每一個(gè)人都是主角，都可以演好主角，雖然艱難萬險(xiǎn)，但在逐漸跌倒，并爬起來的道路上找到一種適合的方法。

　　每一個(gè)人都像是一部小說中的主人公，從一出生開始就寫起來，直到你走到生命的盡頭。

　　每一個(gè)人都可以證明自己“你能行!”因?yàn)檎l都不簡單。

　　都不要用心中的負(fù)擔(dān)和不快樂的生活來壓迫自己，因?yàn)槊恳粋€(gè)人在這人生的大舞臺(tái)上都有不同的作用與價(jià)值，少了誰都不行，所以請(qǐng)從認(rèn)真的演好你的角色，雖然默默無聞，你仍然是主角!

　　《海底兩萬里》讀后感篇12

　　最近，我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時(shí)初讀，又有了一層新的感悟與體會(huì)。那個(gè)曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長，終于在我腦海中形象漸漸清晰。

　　《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)時(shí)不慎墜入大海，因緣際會(huì)到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)上，結(jié)識(shí)了尼德?蘭與尼摩艇長，在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識(shí)，還有人性。

　　那個(gè)像海底神靈一般的尼摩艇長，他有冷酷無情的一面，也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財(cái)富，科學(xué)方面天賦異稟，他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔５桌为z；他厭惡大地，遠(yuǎn)離人類文明，卻又熱情款待教授一行三人；他毫不留情地刺殺鯊魚，捕殺抹香鯨，撞沉戰(zhàn)艦，卻不顧生死救下采珠人，保護(hù)長須鯨，不傷害土著人；他不善言辭，表面上高傲無情，卻在同伴死亡時(shí)、在感慨命運(yùn)時(shí)流下淚滴。

　　他是一個(gè)可悲的人，他國破家亡，再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人，他擁有萬千藏品，科學(xué)天賦驚人，能見識(shí)到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦，所以他懂得關(guān)心被壓迫的.一方。他卻對(duì)失去的一切無法釋懷，于是他瘋狂地復(fù)仇敵對(duì)他的人。

　　這樣有才華的人卻不能成為學(xué)者，這樣心懷天下的人卻不能報(bào)效天下。所以當(dāng)他平靜下心時(shí)，他那被復(fù)仇之心湮沒的孤獨(dú)與自憐又涌上心頭，讓他感懷于自己與船員們最終的去向，愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命，在黑暗中懺悔。他是一個(gè)被侵略抹殺的人才，被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深，他或許還能釋懷，可當(dāng)大家小家一起破滅時(shí)，他又怎能心無怨恨。

　　很多人在生活中不討人喜愛，或許是因?yàn)樗麄兪艿竭^打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖，就會(huì)打開心扉，擁抱世界。傷害不能改變，為何不能嘗試?yán)斫�；黑暗挖出的烙印太深，為何不能用陽光填滿。用愛感化人間，或許就會(huì)像書尾所說，復(fù)仇者能變成奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)者。用心擁抱世界，或許世界就會(huì)充滿暖意。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。關(guān)愛身邊的每一個(gè)人把愛傳遞出去，讓世界充滿陽光，用愛心填滿世界！

　　《海底兩萬里》讀后感篇13

　　“我愿乘著鸚鵡螺號(hào)，追隨著尼摩船長，潛入那神秘大海的深處，繼續(xù)領(lǐng)略自然的奧妙，得以感悟人生的哲理�！�

　　——題記

　　《海底兩萬里》（作者【法國】儒爾·凡爾納），我剛碰到這本書的時(shí)候，就像受到了什么指引一樣，莫名的產(chǎn)生了一種急不可待的想去讀它的沖動(dòng)感。在書中，我曾不止一次被作者那靈動(dòng)的筆寫下的那艘承載著尼摩船長靈魂的傳奇潛艇帶進(jìn)了那從未聽過，見過的大海深處。書中尼摩船長帶大家從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。整個(gè)航程共8萬公里，沿途中那壯觀的沙丁魚群、驚心動(dòng)魄的海底狩獵、奇珠異貝等，形成一條無形的鎖鏈，牢牢地抓住了我的心，牽動(dòng)了我的思想，甚至控制了我的靈魂。使我就在那令人向往又危機(jī)四伏的大海里頭，那深海景色就出現(xiàn)在我的眼前。

　　想到這兒，我不禁幻想如果將來自己能夠有幸當(dāng)上潛水艇的船長，駕駛著潛水艇游遍四海、與魚群共同在大海里穿梭！那是多么的令人向往哪！

　　讀完整本書后，心滿意足的我發(fā)自肺腑地贊嘆大海，大海是多么的美麗和多么的神秘！也許，大海就是憑借這兩點(diǎn)才讓我們?nèi)祟悓?duì)大海產(chǎn)生了極大的興趣的吧！

　　從古至今，隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)海洋的探索從未停歇，探索海洋的工具也越來越多:從簡陋的木船到豪華的'游輪，這千百年來，我們?nèi)祟惗疾辉Ｐ獙?duì)神秘大海的探索。

　　但是，以我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還無法探測那海平面以下幾千米甚至幾萬米的深海里有著什么，我猜想：可能是幾百米的巨大的烏賊，可能是長相奇怪的魚，也有可能是其它未知的奇特生物，對(duì)此，人類是一無所知的。

　　這，就讓我想起了一句話：“想知道海平面下幾萬米的黑暗中有著什么，那，就去問大海吧！”

　　——后記

【《海底兩萬里》讀后感】相關(guān)文章：

《海底兩萬里》的優(yōu)美句子10-26