【優(yōu)秀】三年級《海底兩萬里》讀后感3篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的三年級《海底兩萬里》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級《海底兩萬里》讀后感1
首次拜讀《海底兩萬里》這本書，在敬佩作者的想象力之余，也讓我喜歡上了閱讀課外書。
書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯教授，從接受邀請、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對內(nèi)膜船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還勸誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為，提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺觀念。
我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的人道主義精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神，佩服教授的仆人孔塞伊對主人忠心耿耿與無私精神。
這些純潔的、真摯的'、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個(gè)完美的側(cè)面。無論什么時(shí)代，友誼是朵永不凋謝的花。
三年級《海底兩萬里》讀后感2
這個(gè)寒假里我看了好幾本書，有《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等，我就給大家介紹介紹《海底兩萬里》這本書吧，請看：這本書是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學(xué)小說，大概講的是：阿尤納斯教授和專業(yè)抓鯨魚的`尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個(gè)傳說中叫“獨(dú)角鯨”怪物，可是他們?nèi)f萬沒想到的是，這個(gè)傳說中的叫“獨(dú)角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因?yàn)樗谐斓乃俣群途薮蟮耐庑危圆艜蝗藗冋f成“海怪”，他的船長叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長尼摩認(rèn)識以后，便一起乘坐著“鸚鵡螺”號去冒險(xiǎn)啦。他們冒的“險(xiǎn)”有跟鯊魚搏斗、與大章魚搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽了我的介紹，你們也會喜歡這本書的。
三年級《海底兩萬里》讀后感3
俗話說：書讀百遍，其義自見。自從我知道了這個(gè)道理之后，我就非常喜歡看書，我最喜歡看的是《海底兩萬里》這本書，只要一有空，我就馬上拿起這本書看，一個(gè)星期，我就把這本書看完了。
這本書寫的是著名的生物學(xué)家——阿龍納教授在一艘神奇潛水艇上進(jìn)行了海底兩萬里的行程。隨著書中的描寫我似乎也和阿龍納教授一起暢游了奇妙的海底世界。我看見了可怕的鯊魚，以及其它五顏六色、形態(tài)各異的'魚。我還看見了美麗的珊瑚，有粉紅色的，有白色的，有黃色的，還有黑白色相間的，真的讓我驚嘆不已。《海底兩萬里》這本書還寫了神秘冷酷的尼摩船長，脾氣暴躁的鯊魚對頭“魚叉王”奈德蘭，教授忠實(shí)干練的仆人孔塞爾。
讀完了這本書，我有一個(gè)目標(biāo)，我長大想去海底真正地暢游一次。
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