《海底兩萬(wàn)里》讀后感常用（12篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的代表作之一，他帶我們進(jìn)入海底隨著尼摩艇長(zhǎng)乘風(fēng)破浪。
故事從1366年的海怪事件開始，法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯與其他幾個(gè)同伴出海追捕，在追捕過程中，船長(zhǎng)阿隆納克斯為救同伴，不顧安危與獨(dú)角鯨搏斗，最終不幸犧牲。
阿隆納克斯船長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任保護(hù)好你們�！边@句話感動(dòng)了我。他的責(zé)任感與使命感讓我敬佩。仆人康塞爾的忠誠(chéng)值得我們每一個(gè)人肯定，當(dāng)他得知他的主人要去參加危險(xiǎn)的捕鯨活動(dòng)，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)的可能時(shí)，他仍然決定追隨，這是難得的忠誠(chéng)，尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)神秘人物，他身材高大，神情自信，堅(jiān)毅，“諾第留斯號(hào)”這個(gè)利用海浪發(fā)電，供給熱、光、動(dòng)力的船就是在一個(gè)荒島上秘密建造出來(lái)的。
這本書向我們展現(xiàn)了海底的奇妙世界，透過潛艇玻璃窗，海洋把各種光怪陸離的景象展現(xiàn)在我們面前：應(yīng)有盡有的海底植物；如空中飛島船的魚；還有形形色色的'軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，使人目不暇接。其實(shí)，他們的旅行也是我們的旅行�。�
閱讀這引人入勝的情節(jié)的同時(shí)不要忘了，它也在啟發(fā)我們，讓我們的心靈在自然科學(xué)上有更大收獲。作者儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有什么是做不到的，只有你想不到的，人要有想象力，如果連想象力都沒有的話，談何進(jìn)步？
《海底兩萬(wàn)里》這本出色的科幻小說(shuō)內(nèi)容扣人心弦，閉上眼，心仍停留在奇妙的海底，我相信，沒有人有任何理由來(lái)拒絕這本書！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
在《海底兩萬(wàn)里》這本書的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了海底游玩，領(lǐng)略了：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠。以及海洋中的各類生物：大蜘蛛、章魚、鯊魚。
這本書的作者是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒.凡爾納。令我最不可思議的事是：在凡爾納的時(shí)代根本沒有潛水艇，連電燈也沒有。然而就是在這樣的環(huán)境下，凡爾納的這本書中包容了真實(shí)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋中的動(dòng)植物作了細(xì)致、準(zhǔn)確的介紹。
這本書主要講了：尼默船長(zhǎng)和博物學(xué)家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。當(dāng)然中間也遇到了各種困難：潛艇擱淺、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚的襲擊。
主人公尼摩船長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過：“。我隨時(shí)可以吃到鮮美的.鯨奶和大海藻中提取的甜糖�！钡拇_，海洋能給予我們?cè)S多，如：美味、衣料、香水。但是，由于我們?nèi)祟愡^多地“汲取”及我們?nèi)祟愒斐傻沫h(huán)境污染，海洋資源已經(jīng)受到了很大的破壞。保護(hù)海洋資源，是件刻不容緩的大事。
在我們欣賞海洋風(fēng)景，利用海洋資源的同時(shí)，我也知道了：科學(xué)利用海洋資源的同時(shí)，我們應(yīng)該注重保護(hù)海洋資源，注意保護(hù)瀕臨滅絕的海洋生物物種。要知道，地球是我們大家的，海洋是我們大家的。保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
這個(gè)讓我們覺得驚慌而動(dòng)人的故事發(fā)生在1866年，有一個(gè)都市的市長(zhǎng)說(shuō)：“出了一件令全世界恐慌的事兒”。這到底是怎么回事呢原來(lái)呀，是海里出現(xiàn)了海怪。聽說(shuō)這種怪物呈長(zhǎng)條狀，紡錘形，有時(shí)還會(huì)放射磷光，體積和游動(dòng)的.速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鯨。
第一個(gè)在海中遇到海怪的是“喜金遜總督”號(hào)。有一個(gè)科學(xué)家想去調(diào)查一下這件事，他就乘船去調(diào)查。但是，出乎預(yù)料的事發(fā)生了，那艘船竟然沉沒了。后來(lái)，那個(gè)科學(xué)家和他的朋友大聲呼救，然后有8個(gè)帶面罩的人把他們帶入一艘潛水艇，這就是“鸚鵡螺”號(hào)。
后來(lái)，“鸚鵡螺”號(hào)在海底發(fā)生了好多奇妙的事件，比如說(shuō)：海底打獵、海底葬禮、救助采珠人、進(jìn)入海底火山、向南極進(jìn)發(fā)、遭遇海怪大章魚......我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書以后，知道了海底有火山、水母，還有上半身像，下半身像魷魚一樣的海洋生物，另外還有珍珠、貝殼，地圖魚、菠蘿魚等很多很多海洋生物。海底的世界真是美麗��！我們作為人類一定要保護(hù)環(huán)境，不要傷害海洋動(dòng)物，因?yàn)槿绻銡⒑Ｑ髣?dòng)物，就會(huì)使更多的海洋動(dòng)物走向?yàn)l臨絕種的道路。讓我們一起愛護(hù)好我們的地球吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
假期里，我讀了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書中科學(xué)家們的探索精神和團(tuán)結(jié)合作、不向困難低頭的優(yōu)秀品質(zhì)讓我印象深刻。
這本書主要講了一個(gè)科學(xué)家和同伴意外地登上了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇。在不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們周游了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋等，養(yǎng)成約兩萬(wàn)里。這期間，他們目睹了無(wú)數(shù)海底奇觀；發(fā)現(xiàn)了海底煤礦；還與鯊魚搏斗并最終取得勝利；當(dāng)船擱淺在一個(gè)小島上時(shí)，他們齊心協(xié)力擊退了土人的圍；在一次大風(fēng)暴中，他與同伴被拋到陸上，而“鸚鵡螺號(hào)”也神秘地消失了……書中，我最感興趣的人物是尼摩船長(zhǎng)。他是個(gè)善良、孤獨(dú)、又神秘的`人。他躲避人類世界，在海底探尋自由，能夠做到世界上人們所有不易做到的事，能幫助貧困痛苦的人，但也會(huì)逃避人類、施行報(bào)復(fù)，對(duì)人類有不信任感。
我深深欽佩他偉大的創(chuàng)造力、遇事的自信和沉穩(wěn)，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和熱愛學(xué)習(xí)的精神，那是我常常忽略的一項(xiàng)弱點(diǎn)。有時(shí)候，不懂的東西我就會(huì)把它放在一邊，并不是積極地立刻把問題解決，但讀完這本書后，我想我不能像以前那樣對(duì)自己不負(fù)責(zé)任了，要好好改改自己的壞毛病。讀完這本書，我也深深地迷上大海了。
它把我?guī)У搅擞钪娴牧硪粋�(gè)地方，海里的一切都是神秘的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
我非常喜歡看科普類的書籍，其中，我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書。這是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫的。
這本書主要寫的是1866年，法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授被邀請(qǐng)去參加海怪的活動(dòng)，他帶著仆從康塞爾一起去了。結(jié)果海怪沒見到，卻成了俘虜，阿龍納斯教授和康塞爾，還有捕鯨大王尼德。蘭一起被關(guān)到了一艘神秘的潛水艇，開始了一次長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的一次海底旅行。海底世界美麗而奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最后，在一次大風(fēng)暴中，他們成功逃了出來(lái)。這次旅行非常奇妙，讓阿龍納斯教授知道了海底的`秘密，可又有誰(shuí)知道潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)的秘密呢？
讀了這本書，我知道了海底也有森林，它們長(zhǎng)得高大、筆直。還有美麗的孔雀彩貝，它們迎風(fēng)招展，像打開的扇子一樣。而珊瑚叢是一種動(dòng)物，但它們卻像美麗的花圃一樣絢爛。海底還有美麗的珊瑚王國(guó)，還有令人難以置信的海底煤礦。
正是因?yàn)槲易x了這本書，才知道了更多的關(guān)于海洋和地理的知識(shí)。這真是一本令人百讀不厭的書��！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人類不可或缺的精神食糧。同樣的一本書，不管你看多少遍，吸收的'知識(shí)總是不一樣的，吸收的道理也是不同的。遇到不如意時(shí)，你會(huì)像喝一杯苦澀的咖啡，難以下咽。這時(shí)就需要“糖”一樣的書本，“抖”在你腦海里和生活中，讓你甜蜜和快樂起來(lái)。
我喜歡閱讀科幻小說(shuō)，其中最讓我印象深刻的是《海底兩萬(wàn)里》。我從書中認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物，有機(jī)敏的海豚、兇險(xiǎn)的鯊魚、美麗的水母小姐……我最喜歡里面的海豚，因?yàn)樗鼡碛兄腔�。�?dāng)人類捕捉它時(shí)，它會(huì)敏捷地逃跑。它有時(shí)又很調(diào)皮，故意招惹人類，你們說(shuō)海豚是不是很調(diào)皮很可愛呢？當(dāng)海豚寶寶遇到危險(xiǎn)時(shí)，海豚媽媽會(huì)奮不顧身地去保護(hù)自己的孩子。它慈愛、勇敢，是因?yàn)樗辛撕ｋ鄬殞殻凰鼈ゴ�，因�(yàn)樗呛ｋ鄫寢尅Ｒ晃荒赣H必定就是一位英雄了！
要說(shuō)令我印象最深刻的人物，非尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯莫屬了。智慧勇敢的尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚、血戰(zhàn)章魚，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫離了危險(xiǎn)；相信科學(xué)的教授阿羅納克斯，知識(shí)淵博，為人正直，他把在海底兩萬(wàn)里發(fā)生的所有事件記錄在他那神奇的小本子上，返回陸地時(shí)，公諸于世，讓人們認(rèn)識(shí)了海洋里的各種動(dòng)植物，可真令人敬佩呀！
《海底兩萬(wàn)里》不僅帶我游覽了美麗的海底世界，還給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂趣。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼晕覀円米x書，讀好書，讓我們一起遨游在書的海洋里，去收獲知識(shí)的寶藏吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納所著的一部科幻巨作。它將奇特的幻想和有理有據(jù)的科學(xué)知識(shí)，融入情節(jié)曲折的故事中，讓人讀完后蕩氣回腸、久久不能忘懷。
《海底兩萬(wàn)里》中，令我印象最為深刻的是奈莫艇長(zhǎng)，他是一個(gè)神秘的人物，從始至終，書中的博物學(xué)家都未能揭開他神秘的面紗。從一開始的永遠(yuǎn)不得離開，到中間的以禮相待，熱心講解海底趣事。再到最后的性情大變，沉默寡言，行影無(wú)蹤，消失在大海的漩渦中。奈莫艇長(zhǎng)好像一直在變，又一直沒有變。他的屋子里始終掛著的英雄照片，桌子上的親人照片，秘密的捐贈(zèng)，對(duì)生命的呵護(hù)與敬畏……
他是一位學(xué)者，一位無(wú)論在哪里都會(huì)發(fā)光發(fā)熱的學(xué)問家，卻不接觸世人自己的著作，在生命的最后交予海洋隨波逐流。他是一位艇長(zhǎng)，對(duì)手下嚴(yán)格但又關(guān)懷，為逝去的'兄弟建立了珊瑚墓地，在困難時(shí)身先士卒，贏得了信任與敬佩。他還是一位怪人，憤世嫉俗，與外界間接，藏身于大海，最終帶著一身的謎團(tuán)，又沉入海底。他是一位偉人，在學(xué)術(shù)上，也是在精神上，他不屈服、有智慧，勇于且樂于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，是能夠探測(cè)到海底深度的人。但還是一位普通人，在仇恨的驅(qū)動(dòng)下，做出了不應(yīng)該做的事情，成了永遠(yuǎn)的遺憾。
這樣一位有血有肉的人，我也與博物學(xué)家在最后所期許的那樣，愿他絕處逢生，不再被仇恨驅(qū)使，成為對(duì)社會(huì)有益的人。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
暑假已經(jīng)過了一半，作業(yè)也差不多做了一半，2本書已經(jīng)讀完了，就謝謝《海底兩萬(wàn)里》讀后感吧！
我懷著好奇心，打開《海底兩萬(wàn)里》，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的.采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中。
作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
直到今天我把《海底兩萬(wàn)里》全部讀完了。一片浩瀚無(wú)邊的海洋，一個(gè)充盈奇幻的海底世界，一個(gè)機(jī)敏勇敢富有神秘色彩的船長(zhǎng)尼摩……真有點(diǎn)羨慕阿龍納斯教授的好運(yùn)，能一起這奇妙又奇幻的旅行——海底兩萬(wàn)里故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海開始了奇幻的旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后阿龍納斯教授不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。在書中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“人類進(jìn)步的'實(shí)在是太慢了�！被孟肫鋵�(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀！而書中許多的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它�！爸Z第留斯號(hào)不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。 《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，它給了我巨大的震撼！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
今天，《海底兩萬(wàn)里》這本書我們已經(jīng)徹底讀完了。讀了這本書后，我覺得尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很神秘的人，同時(shí)，他身上還有一些品格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的聰明才智。
《海底兩萬(wàn)里》這本書里，有一個(gè)人令我印象最深，那就是尼摩船長(zhǎng)。別看尼摩船長(zhǎng)平時(shí)冷酷，但他的內(nèi)心還是善良的。有一次，他把一箱箱金條都拿去救濟(jì)窮人;還有一次，他看見一個(gè)采珠人正在被鯊魚襲擊，便馬上讓船上全部的人員去救那個(gè)采珠人，尼摩船長(zhǎng)還把自己的一袋珍珠送給那個(gè)采珠人。等等這都表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)很善良。我們應(yīng)該多留心自己身邊這樣的`人，自己也應(yīng)該做一個(gè)善良、樂于幫助他人的人。
記得有一次。上省情課，李慧沒有書，李慧就對(duì)馮雨欣說(shuō)：”讓我看看你的書好嗎?我沒有書�！榜T雨欣聽到后，就把書放到中間，讓李慧看了。還有一次，王松雅在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，老師讓收數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)啦，可是王松雅還有一道數(shù)學(xué)題沒做完。我說(shuō);”松雅，快點(diǎn)�！坝谑牵捎趯懙每�，所以很寫錯(cuò)，可是王松雅的橡皮不知弄哪兒了。然后，王松雅對(duì)王怡雯說(shuō)：”讓我用一下你的橡皮好嗎?我的橡皮不知弄哪兒了。“王怡雯二話沒說(shuō)就讓王松雅用了。最后，王松雅把橡皮還給王怡雯了，練習(xí)冊(cè)也做完了，自己的橡皮也找到了。
你們看，我的身邊就有這么多善良、愛幫助別人的人。如果我們每個(gè)人都做這樣的人的話，那么，我們的世界就會(huì)充滿和諧與快樂!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
神奇迷幻，色彩斑斕，我們看見的只是它的冰山一角，它是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，我們?nèi)グl(fā)掘、探索。就讓我們隨尼摩船長(zhǎng)的腳步一起走進(jìn)的深處，探索未知的神秘吧！
在1866年，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)阿羅納克斯教授受邀追逐海怪。然而，他們一行人發(fā)現(xiàn)這個(gè)寵然大物并不是什么海怪，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水船。這艘潛水艇船身堅(jiān)固，利用海洋來(lái)發(fā)電。船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克斯以及他的們進(jìn)行海底，開啟了充滿傳奇色彩的旅行。
在這本書里，我格外的尼摩船長(zhǎng)。他的神秘為這本書增添了不少色彩，他可以為法國(guó)償還幾百億的國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人這個(gè)棄絕人世的天才，究竟了什么？才會(huì)如此的.？但我始終相信他一定是個(gè)的人。
我認(rèn)為《海底兩萬(wàn)里》并不是一本憑空捏造的小說(shuō)，整篇小說(shuō)動(dòng)用大量的筆墨介紹類、貝類、海底植物、海流等科學(xué)知識(shí)，也可見作者的學(xué)識(shí)淵博和遠(yuǎn)見，這是一本名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。在哪個(gè)連電燈都沒有的時(shí)代，作者卻能寫出這樣一艘先進(jìn)的潛水艇，這樣在一個(gè)海底環(huán)游的，這需要多么豐富的想象力��！
讀完這本書，我感觸頗深，三言兩語(yǔ)難以言表我心中的感觸。海，是神秘的，在哪的深藍(lán)色下究竟有多少未知等待著人類去探索？這神秘的面紗終有一天我們會(huì)親手揭開它
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
書的大概是這樣的：在大海中有一只神秘的獨(dú)角鯨魚，連連發(fā)生撞船事故，這讓政府警覺起來(lái)，于是林肯號(hào)：一搜擁有智慧和力量的船被造出來(lái)了。無(wú)奈獨(dú)角鯨實(shí)在是太厲害了，林肯號(hào)不是他的對(duì)手，翻了船，還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸，才知道這根本不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘銅墻鐵壁，刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國(guó)……
這艘潛水艇名叫諾第留斯號(hào)，它無(wú)所不能，因?yàn)樗腥≈煌甑碾娫�，吃之不完的美餐，還有無(wú)數(shù)價(jià)值連城的珍寶……船長(zhǎng)尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對(duì)他佩服不已，只是尼克。蘭對(duì)他有些偏見。
諾第留斯號(hào)帶我們暢游了海底兩萬(wàn)里，途中經(jīng)過太平洋，大西洋，紅海，地中海等等，經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)：大戰(zhàn)章魚，海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗，大自然的`傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師，把我們帶入夢(mèng)境的美麗。
春天小樹發(fā)芽，夏天荷花開放，秋天黃葉飄落，冬天大雪飛揚(yáng)。都是大自然的杰作。就像書中所說(shuō)，我們需要的，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了，對(duì)呀，是大自然創(chuàng)造了生命，大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完，讀不懂的一本書，從古至今，沒有一人能完全理解大自然的做法。
可現(xiàn)在，大自然卻遭到了破壞，人們到處砍伐大樹，開起了有尾氣污染的汽車，就連農(nóng)村也垃圾化，城市化了。大自然忍無(wú)可忍，地震，海嘯，火山爆發(fā)，各種災(zāi)難接連不斷，而可憐的人們還不知醒悟……
趁現(xiàn)在，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
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