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《海底兩萬里》讀后感

時(shí)間:2023-09-28 07:43:11 海底兩萬里讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感范例14篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀后感范例14篇

  《海底兩萬里》讀后感 篇1

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著?赐赀@本書時(shí),我有點(diǎn)意猶未盡,因?yàn)檫@是我看過最有趣的小說。

  這本書主要講述了“鸚鵡螺”號(hào)上發(fā)生的故事。1866年,有人看見一只很像獨(dú)角鯨的大怪物。阿羅納克斯以及他的.仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德·蘭德在尋找怪物的時(shí)候從“林肯”號(hào)上掉下來,他們發(fā)現(xiàn)這怪物是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào),并認(rèn)識(shí)了尼摩船長,尼摩船長熱情地邀請(qǐng)他們到海底旅行。他們經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、和鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等事情。

  我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是《“鸚鵡螺”號(hào)遇上麻煩了》。在南極,“鸚鵡螺”號(hào)被一座冰山擋住去路,困在冰山里出不去,眾人面臨缺氧的危險(xiǎn)?兹涟褍H剩的一點(diǎn)空氣留給了阿羅納克斯。最后大家齊心協(xié)力,化解了這場災(zāi)難。這個(gè)故事讓我知道孔塞伊很有正義感,對(duì)阿羅納克斯很忠誠,也讓我明白,只要大家齊心協(xié)力,再大的困難我們也可以解決。

  這本書不但讓我對(duì)海底生物有了進(jìn)一步的了解,讓我知道海底世界很神秘,很美麗,我們要保護(hù)好這份美麗;文中跌宕起伏的故事也給了我勇氣和決心,讓我懂得了人生的大道理!

  《海底兩萬里》讀后感 篇2

  《海底兩萬里》是所有航海小說的先驅(qū)。

  《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒·凡爾納三部曲中的其中一部!逗5變扇f里》于1869年問世,到今天已有151年的歷史。本書作者11歲時(shí),曾志愿上船當(dāng)實(shí)習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家,并被狠狠地教訓(xùn)了一頓,最后,他保證只躺在床上幻想航海旅行。

  這本書主要講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯一教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦——林肯號(hào),參與搜捕在海上盛傳已久被稱為獨(dú)角鯨的“怪物”,卻不幸被“怪物”俘獲,而這只所謂的“怪物”并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。這艘潛水艇的,船長尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授等人做海底旅行,他們從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海進(jìn)入大西洋。最后,當(dāng)他們?nèi)说脚餐0稌r(shí),他們?nèi)瞬晦o而別,將他們所知的海底秘密告訴大家。

  這本書里我最喜歡的人物是龔塞伊,無論發(fā)生什么事兒,他都非常冷靜,沉著面對(duì),因?yàn)樗矣谥魅耍魅擞鲭y時(shí)他不顧生命危險(xiǎn)去救主人,這令我很感動(dòng)。

  我要學(xué)習(xí)龔賽伊為人忠誠的品質(zhì),遇事冷靜的.性格,憑著堅(jiān)韌的意志力,克服學(xué)習(xí)中的任何困難。

  《海底兩萬里》讀后感 篇3

  《打開海底兩萬里》,我和媽媽懷著好奇心,和書中的主人翁博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中!鲆娏嗽S多罕見的海底動(dòng)物、植物,還有海底洞穴、暗道和千年的遺址等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),我感嘆作者儒勒.貝爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈,還未發(fā)明潛艇的社會(huì)中預(yù)料到未來的'世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚,會(huì)把上百萬黃金送給窮人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……可是尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,甚至報(bào)復(fù)陸地人。

  可他又如此善良,南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他的行為感動(dòng)了我。

  這是一本科幻小說,可帶給我的不僅僅是科學(xué)知識(shí),還有那人性的美好。

  《海底兩萬里》讀后感 篇4

  《海底兩萬里》主要講述了教授,仆從,捕鯨達(dá)人因?yàn)樽ゲ丁昂9帧边@個(gè)原因。被抓進(jìn)了鸚鵡螺號(hào)這艘潛水艇,認(rèn)識(shí)了尼摩船長。船長為了保護(hù)秘密,雖然在船上有著完全自由,但不能出去。因而三人在船上度過了十個(gè)月,并在結(jié)尾逃生。

  《海底兩萬里》是一本科幻小說。在其創(chuàng)作年代,電燈都還沒有制造出來,更別提潛水艇了?墒撬胂蟪龅臐撍c我們現(xiàn)在的潛水艇別無二致。

  從太平洋到珊瑚海,印度洋,紅海,地中海,大西南極。在印度洋與鯊魚搏斗,在大西洋與章魚比劃,作者雖然并未真正到達(dá)過深海,卻讓我們?nèi)缤砼R其境一般。達(dá)到了科幻小說的巔峰。

  人類總是對(duì)未知的事物,充滿了好奇心。當(dāng)人們站立在這廣闊無垠的大地,他們就開始好奇,這個(gè)世界是怎樣的?天有多高,海有多深。

  他提出了萬有引力的最開始,其實(shí)只是被一個(gè)小蘋果砸中罷了。而這件事,世界上萬分之一的.人都遇到過。可好奇的,去做的只有牛頓一個(gè)人。他憑借著他的好奇心,堅(jiān)持走到了最后,揭開了謎底。創(chuàng)造了力學(xué)三大定律。

  《海底兩萬里》讀后感 篇5

  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。這本書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長尼莫以及兩位同伴周游海洋的故事。他們從波瀾壯闊的太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、以及地中海,最后進(jìn)入大西洋的。他們?cè)诼吠局幸姷搅嗽S多罕見的'海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、被章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

  書中的主人公尼莫船長是一個(gè)迷一樣的人物。他性格陰郁、但卻慷慨而富有同情心,他贊美海洋,海洋對(duì)于他,可以說是一座精神家園,他知識(shí)淵博、富可敵國,但卻不愿意與人類為伍,所以造出來了“鸚鵡螺號(hào)”這座巨大的潛水艇。在他的身上,一定有一段不為人知的悲傷往事。阿龍納教授就多次再旅行中流露出對(duì)尼莫船長出類拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。

  在書中,幾個(gè)人物各有特點(diǎn)。阿龍納教授知識(shí)淵博,性情平和;康賽爾忠心耿耿,、理智、冷靜;魚叉手奈德蘭脾氣暴躁,孔武有力等等。書中圍繞之幾個(gè)人物,成就了這篇洋洋灑灑歷史巨著。這本事的可讀性還體現(xiàn)在情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局。而且作者那豐富的知識(shí)和神奇的想象力十分令人驚嘆。在漫長的旅途中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象叢生的惡劣環(huán)境,時(shí)而又將讀者帶入詩情畫意的美妙世界。

  可以說,《海底兩萬里》是一部不可不讀的好書。

  《海底兩萬里》讀后感 篇6

  《海底兩萬里》發(fā)表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神秘島。這部小說講述了一個(gè)神奇的故事,一位叫尼么的傳漲價(jià),使得自己設(shè)計(jì)的潛艇。諾第留斯號(hào)在大海中自由航行,而事實(shí)上,當(dāng)時(shí)的人類還沒有發(fā)明如此先進(jìn)的潛水艇,更沒有人潛入過深海里。不,這只不過是凡爾納的幻想。小說設(shè)想了潛水艇的.強(qiáng)大功能,描繪了奇妙。美麗的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海,自由翱翔的夢(mèng)想,也顯示了作者非凡的想象力。

  反對(duì)殖民壓迫也是這部小說的主要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個(gè)先生科學(xué)的探索者,同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng),反對(duì)一切壓迫和殖民主義的偉大戰(zhàn)士。他身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)社會(huì)正義組。和人類平等的不懈追求。

  我個(gè)人十分喜歡你,沒成長他對(duì)船員的疼愛,從第24章山湖公墓中一個(gè)傳言,為了救大富饒,自己受了傷,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,他尼摩船長得罪了這個(gè)消息和手都要顫抖,原來也不由在留下來,說明尼莫船長是一個(gè)很重情義的人。

  尼摩船長看似不會(huì)是十項(xiàng),他始終心系世上么受苦人,他打了西班牙。殖民叫啊,從美洲掠奪來的不義之財(cái),用來反抗壓迫的正義斗爭。當(dāng)鸚鵡號(hào)在大西洋遭遇敵國的鐵甲時(shí),他殘忍的下令將他撞成,所以世界上并沒有真正的壞人。

  《海底兩萬里》讀后感 篇7

  《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居,但從我讀起開頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了,我愛上這本書,愛上書中精彩美妙的語句,愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……

  《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者凡爾納在寫這本書時(shí),電燈還沒有被發(fā)明出來,他卻能寫出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事,讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界,使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,也很難找到書中所寫的'“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。

  作者以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬分故事。神秘海怪,海底寶藏,驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

  讀完這本書,我深有感觸:想象幻想是作者秀的特性,在那沒有電燈的時(shí)代里,放開思維、敢于想象,作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇,寫出一個(gè)美麗的海洋世界,這需要多大的思維想象力。∽髡呦笠幻戎,能預(yù)知未來,把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位,表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí),這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實(shí)!

  幻想與學(xué)識(shí),組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》!

  《海底兩萬里》讀后感 篇8

  我仔細(xì)的讀了海底兩萬里這本書,它讓我更深入的了解了大海。以前我以為大海是可怕的,是兇猛的,還是專門傷害人類的,沒用人能阻止它的破壞。但是,我并不對(duì),這只是它的一面,它還有很好的`一面呢!

  大海是溫和的。它在夜晚,海浪如同波浪,輕輕拍打著礁石,發(fā)出溫和的聲音。藍(lán)色的海洋在月光的照耀下,顯得十分平靜。船只漂浮在海面上時(shí)不時(shí)還發(fā)出嘟,嘟的汽笛聲,在幽靜的深夜里,顯得清脆又響亮!

  大海是美麗的。在海底,你能看到意想不到的奇景,珊瑚礁,海底森林,海藻等。它們形狀各異,五色繽紛。陽光折射著珊瑚礁,形成了彩虹似的彩色邊框。在海底森林那兒,你可以把動(dòng)物看成植物,把植物看成動(dòng)物。海藻很奇特,它會(huì)彎彎曲曲的伸向海面。

  大海是無私的。它是一個(gè)聚寶盆,一個(gè)特殊的世界,它帶給人類許多問題,同時(shí)也帶給人類無數(shù)的財(cái)富和快樂。

  因此我知道了一個(gè)道理:不管什么事物,都不能看一面,面是從不同的角度去發(fā)掘。這樣才能完整的了解一個(gè)事物的本質(zhì)。

  《海底兩萬里》讀后感 篇9

  今天,我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》,它使我明白了一個(gè)道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源。此外,這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識(shí)。

  本書講述了這樣一個(gè)故事:阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰(zhàn)艦,卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號(hào),船長尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的.伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號(hào)美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”;從初識(shí)船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后,教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸。

  本部小說既是一部驚險(xiǎn)的小說,又是一部關(guān)于海洋的百科全書,書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長探索海洋,勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個(gè)態(tài)度,困難也就迎刃而解了。

  《海底兩萬里》讀后感 篇10

  我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書,我雖然把這本書關(guān)上了,但這本書里的故事使我終身難忘。

  這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號(hào)在海上航行的期間,他們?cè)诖蠛@锇l(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”,過了一會(huì)“獨(dú)角鯨”便消失了,過了幾天,“獨(dú)角鯨”又出現(xiàn)了,然后把“林肯”號(hào)撞成了兩半,“林肯”號(hào)上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候,心想:這個(gè)獨(dú)角鯨實(shí)在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號(hào)!最后,是“獨(dú)角鯨”上的人,救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來,我才知道所謂的`獨(dú)角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來,他們一行人便跟著這艘潛水艇,在海上航行,他們?cè)诤I嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)的事情,不過最后還是安全度過了。

  在這本書里我最喜歡的一則故事是:他們?cè)诤5缀叫械臅r(shí)候,不知不覺的來到了南極,他們?cè)谀蠘O休息了一天,第二天,他們準(zhǔn)備回去的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里,他們想了好多方法,但就是出不去,最后,尼摩船長想到了一個(gè)辦法,先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰,然后讓鸚鵡螺號(hào)撞擊冰山,果然,這個(gè)辦法行得通,他們終于得救了!

  這本書里,我最喜歡尼摩船長,因?yàn)樗愿耖_朗,樂于助人,在危險(xiǎn)的地方救了大家,還有,他遇到危急的時(shí)候,不慌不忙,而是冷靜的想辦法解決。

  讀了這本書,它使我了解了海底的奧妙,讓我知道了,我以前不知道的海底知識(shí),還使我懂得了怎么報(bào)效國家,為國家付出自己的心血和精神。

  《海底兩萬里》讀后感 篇11

  你聽說過一個(gè)叫尼摩船長的人嗎?讀過海底兩萬里的人就知道,尼摩船長就是其中的的重要主人公。并且因?yàn)樗某霈F(xiàn),在十九世紀(jì)中,沿海的村民們都幾乎對(duì)“海怪”十分害怕。并且家戶喻曉,無人不知;在當(dāng)時(shí)的`政府里,就是因?yàn)槌霈F(xiàn)這個(gè)海怪,美國政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個(gè)“海上毒瘤”。并且擁有二級(jí)戰(zhàn)艦“林肯號(hào)很快蓄勢(shì)待發(fā)!濒~叉王“尼德·蘭也來到林肯號(hào)。但是尼德·蘭卻懷疑這個(gè)是不是海怪。因?yàn)槠胀ǖ莫?dú)角鯨是不會(huì)用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。

  由于一次意外,我和尼德·蘭以及我的仆人都落入尼摩船長手里,可是,尼摩船長卻絲毫沒有放我們的想法,并且還說等幾個(gè)月,或者幾天就可以放我們出來了。在于他們相處的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),尼摩船長一點(diǎn)不喜歡陸地,并且稱我們是”野蠻人“。我想,他一定是因?yàn)橛行氖滤杂憛掙懙匕?但是,和尼摩船長相處的日子里,我卻發(fā)現(xiàn),尼摩船長的心幾乎屬于海洋。但是,尼摩船長卻并不是討厭他的家鄉(xiāng),只是因?yàn)槟承┦虑槎选?/p>

  《海底兩萬里》讀后感 篇12

  都說書籍是精神的食糧,這不,今年暑假,我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二——海底兩萬里。

  翻開這本書,我就放不下了。這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號(hào)”去捕捉鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“怪物”,卻被尼摩船長意外“俘虜”,進(jìn)而開始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。

  記得那次他們被困在南極的大冰障下,本意是萬分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭,而尼摩船長卻依然保持著鎮(zhèn)定。即使在嚴(yán)重缺氧的狀況下,在完全封閉且與外面隔絕的冰障中,在南極季度寒冷的環(huán)境里,尼摩船長依舊保持著鎮(zhèn)定,一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的`努力。在他們的不懈努力下,冰障終于被打破。我也開始敬佩起尼摩船長來:如果不是尼摩船長而換作他人,恐怕早已經(jīng)不知所措了吧?尼摩船長的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎?

  我們也同時(shí)缺乏那寶貴的進(jìn)取精神,不敢想自己會(huì)讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說里所“預(yù)言”的在當(dāng)時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現(xiàn),這難道不是在向我們說明,人類的潛能與創(chuàng)造的能力是無限的嗎?這也是在告訴我們,在這個(gè)世界上,沒有做不到的,只有不敢想的事情。

  合上這本書,我不禁感慨萬分,幾百年前所想象的事情在今天已經(jīng)成為了事實(shí),那我們現(xiàn)在為什么不去思考如何使我們自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)呢?讓我們從現(xiàn)在開始,努力為自己崇高的理想而奮斗吧。

  《海底兩萬里》讀后感 篇13

  今天,我看了《海底兩萬里》中的第15章“海底森林”,里面新奇的東西把我吸引住了。

  在去海底森林的路上船長發(fā)出暫時(shí)休息的命令,于是他們四人(船長、水手、教授、康塞爾(教授的仆人))就打起了盹兒。

  教授醒來后,發(fā)現(xiàn)船長已經(jīng)醒了,于是,他就開始伸展自己的四肢。突然,他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在斜眼看著他們,原來是一只高1 米的海蜘蛛正準(zhǔn)備往他們身上撲來。這時(shí),水手醒來了,他一槍就把海蜘蛛打死了。于是,他們就繼續(xù)前進(jìn)了。

  到了海底森林,那里的景色令我大吃一驚,那里的樹都是筆直的,而且沒有伸出去的.枝椏。如果你用力去掰它們的話,只要你一松手,它就會(huì)返彈回來。他們四個(gè)走著走著,突然,看見一堵墻,原來這就是海洋的邊界,過了這條邊界,就是陸地了。于是,他們就開始返回了。

  走著走著,忽然,船長開了一槍,一個(gè)小東西在不遠(yuǎn)處倒了下來,走近一看,原來是一只水獺。然而就在這時(shí),一只鳥從水面劃過,船長眼疾手快一槍就把它打死了,原來,這鳥是一只信天翁。走著走著,船長突然一下子把教授撲倒了,一開始,教授以為這是一個(gè)對(duì)他的突然襲擊,可是當(dāng)他看到一個(gè)閃閃發(fā)光的東西后才明白,原來在不遠(yuǎn)處有一條鯊魚,幸好鯊魚的視力差,沒有看到他。

  回到潛艇后,他們四個(gè)人都很累,就各自回到自己的房間去休息了。

  《海底兩萬里》讀后感 篇14

  歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話!弊x了《海底兩萬里》之后,感觸頗深啊!

  正如書中的阿龍納斯所說,也許在日后會(huì)有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,不可能別人說什么都相信,起碼,我就不是這樣一個(gè)人。

  這前后充滿了太多巧合,前面的突然出現(xiàn),到最后的奇異消失,書上所說的報(bào)道和被它所撞過的痕跡,實(shí)在是不得不讓人信服,讓人覺得諾第留斯號(hào)就是一個(gè)不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細(xì)的描寫,實(shí)在是讓人覺得是真的`。凡爾納實(shí)在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父!

  最神秘的是諾第留斯號(hào)上的人,當(dāng)中,最奇怪的是尼摩船長,我覺得他真是一個(gè)天才,他是諾第留斯號(hào)的建造者,也是它的設(shè)計(jì)者,難道真的像阿龍納斯猜的那樣,諾第留斯號(hào)是為了復(fù)仇而被建造出來的,最后尼摩船長說:“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思,他的悔恨嗎?

  最后是“突如其來”的大漩渦,為這一切畫上終止符號(hào)?

  這一切一切的謎都沒有解開。

  文章中精細(xì)的描寫了海底,那樣的大海還真是讓人著迷啊!純凈的顏色,各種各樣的魚,蝦,還有珊瑚,整個(gè)感覺,就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長所說:“……海是包羅萬象的;海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動(dòng),還是是愛……它是長存的生命。

  讓我們一起去探游“海底兩萬里”吧!

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