《海底兩萬里》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
1866年在大洋上連續(xù)發(fā)生了奇怪的事件，遇見了一個行動迅速又非常有殺傷力的怪物。《林肯號》艦長法拉古發(fā)誓要殺死怪物。船上的`武器有魚叉、爆破彈，大炮還有一個秘密武器是魚叉大王尼德蘭。他們連續(xù)追殺怪物，在于怪物的戰(zhàn)斗中《林肯號》沉沒了。
《林肯號》上的乘客阿龍納斯教授、魚叉手尼德蘭以及教授的助手康塞爾爬到了怪獸的身上。爬上后才知道不是怪物是潛水艇，叫“鸚鵡螺”號，船長的名字叫尼摩。他們?nèi)ヌ窖�、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕了見海底動植物，還有海底洞穴。后來在大西洋漩渦中他們?nèi)颂与x了《鸚鵡螺號》，最后誰也不知道尼摩和“鸚鵡螺”號去哪里了。
本書給我展現(xiàn)了美麗的海底世界，我要好好學(xué)習(xí)，成為一名海洋學(xué)家，親自去看看美麗的海洋。
《海底兩萬里》讀后感2
今天我讀完了《海底兩萬里》，我被作者豐富的想象力給觸動了。尤其是讀完小說我才知道，原來這個作者在愛迪生發(fā)明電燈之前就已經(jīng)“發(fā)明”了這首鸚鵡螺號潛水艇了，不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過海底一樣，描寫栩栩如生，讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號潛水艇來展開的。最后教授阿尤納斯發(fā)現(xiàn)它們一直要尋找到的“海怪”原來是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環(huán)游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個虛構(gòu)的潛水艇描寫的好像是真的存在一樣，作者還附帶了各種儀表數(shù)據(jù)的描寫，讓人難以置信，不得不佩服作者淵博的知識。海底世界的描寫也豐富多彩，你要知道那時候可沒有人去過海底看過，作者卻率先帶讀者遨游了多彩的.海底。
這是一本我讀過最喜歡的科幻小說，讓人印象深刻，佩服作者的無窮想象力。作者能做到這樣的描寫，跟他淵博的知識不無關(guān)系。文化知識是成功道路非常重要的因素，我們必須好好學(xué)習(xí)，用心思考，只有這樣，才能培養(yǎng)出大膽的想象力。
《海底兩萬里》讀后感3
在不久前的超長寒假里，趙老師向我們推薦了《海底兩萬里》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書描寫的一定是關(guān)于在海下冒險的經(jīng)歷吧，讀起來可能會感覺十分有趣，那幾天，好奇心一直在驅(qū)使著我，終于，我費勁干戈地在書架上找到了這本書，我吹去上面的塵埃，翻開了第一頁，便沉浸在了書的世界里……感覺沒過多長時間呢便讀完了這本書。
《海底兩萬里》這本書主要講述了“我”與仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德.蘭德因為一次偶然機會登上了尼摩庭長的鸚鵡螺號，最后逃脫的故事。尼摩船長是一個逃避人類，富有同情心，性格憂郁，知識淵博，帶有浪漫神秘色彩的'人。他利用現(xiàn)有資源造出了領(lǐng)先世界幾個世紀的鸚鵡螺號，我覺得他這種十分愛鉆研的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我意猶未盡的合上了這本書，心中還在回味著那些發(fā)生在海底世界激動人心，驚心動魄的故事。我猜想在祖國強大的科技背景下，一定會造出比鸚鵡螺號還要先進的潛艇。
《海底兩萬里》讀后感4
《海底兩萬里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。它情節(jié)驚險、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實的海洋動物、海底地理地質(zhì)構(gòu)造等科學(xué)知識，又啟迪我們擴大視野，帶領(lǐng)我們大膽地幻想未來，創(chuàng)造性地思索未來，作品還告誡我們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)防止被壞人危害人類自身的行為，要熱愛海洋生物，譴責(zé)濫捕觀念。
作品想象多彩，行文縝密、細膩，情節(jié)古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與創(chuàng)造性為一體，既給我以美學(xué)享受，又給我以豐富的科學(xué)知識，作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，他博學(xué)、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的.隱士，實則為內(nèi)心熾熱，自由并時刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。如忠實、鎮(zhèn)靜的仆人康塞爾;性格固執(zhí)、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。
作品以其自然科學(xué)預(yù)言式的假設(shè)，啟發(fā)著我們的想象力和創(chuàng)造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前，讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。小說激發(fā)了我們，尤其是青少年熱愛科學(xué)、向往探險的熱情，開啟了我們探索自然、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的極大興趣。
《海底兩萬里》讀后感5
剛開始讀《海底兩萬里》時，我感覺這本書就像是散文，枯燥而無趣。但是在讀了十幾頁之后，我就愛上了這本書。那天我從傍晚讀到晚上，一刻也不肯放下它，直到媽媽喊我去睡覺我才戀戀不舍的放下了書。這本書實在太有趣啦。
這本書主要是講阿龍納斯教授和他的助手康塞爾、捕魚人尼德蘭在遇到尼莫艇長和“鸚鵡螺”號后的探險故事。
阿龍納斯教授等三人跟著尼莫艇長和“鸚鵡螺”號體驗了穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場景，令人驚心動魄。最后尼莫船長和他的`“鸚鵡螺”號被卷入了由北冰洋大風(fēng)暴造成的巨大漩渦里。
這本書讓我體會到了海底非常奇妙而有趣，那里還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我要好好學(xué)習(xí)，等我長大了準備好足夠的知識了，我也要去海底世界探索它的奧秘。
吹牛大王歷險記讀后感讀《窮人》有感海底兩萬里讀后感350字最后一頭戰(zhàn)象讀后感650字假如給我三天光明讀后感400字左右
《海底兩萬里》讀后感6
在這假期里里，我讀完了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。這本書有著凡爾納想象的魔力：一個個驚心動魄的冒險，一幅幅令人膽戰(zhàn)驚心的畫面，讀這本書時，好像自己也進入了海底，看到了一件件令人意想不到的情景。
一件件離奇的'海灘事件讓人們引起了重視，最后發(fā)現(xiàn)造成海灘事件的核心竟是一艘潛水艇！阿龍納斯、康塞爾等人登上了名為“鸚鵡號”的潛水艇，尼摩船長熱情接待他們，帶領(lǐng)著他們探究千奇百怪的海底世界。從這些故事中能看出作者凡爾納想象力的豐富和他內(nèi)心的瘋狂。
跟隨著尼摩船長，他們發(fā)生了接二連三的神奇事件：遇上了土著人，與兇惡的鯊魚斗爭，和張牙舞爪的章魚對抗，他們是多么勇敢和堅強！他們靠著勇敢和智慧，擊敗了一個又一個困難。
其中，書里寫到的一幕讓我記憶猶新。仆人康塞爾在得知主人阿龍納斯墜入海底，竟奮不顧身地跳入水中，將最后一絲空氣給了阿龍納斯，自己卻不幸犧牲了�？等麪栠@種舍己救人的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)！
《海底兩萬里》這本書讓我回味無窮，就像一瓶瓶調(diào)味料：有甜的、有苦的、有酸的、有辣的、有咸的。它教會了我勇敢、執(zhí)著、堅持、真誠的信念。我把這本書推薦給大家，讓大家都來體會海底的奧妙。
《海底兩萬里》讀后感7
《海底兩萬里》主要講述了1866年，主人公阿里納斯坐上“林肯”號去尋找那條襲擊船只的怪物，在捕獲怪物的過程中，阿里納斯.康賽爾.尼德蘭三人不幸落入水中，反被怪物救起。原來這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的船長我了保密，把他們?nèi)丝哿粼跐撍Ю�。主人公阿里納斯一行人跟隨著尼摩船長在潛水艇里度過了十個月，行駛了兩萬了，途中穿過了太平洋.印度洋.紅海.地中海.大西洋.南北兩極海。最終憑借著他們的.智慧與機警成功逃出潛水艇，將這一消息公之于眾。
這篇文章的作者，是儒勒.凡爾納，他是一位偉大的科幻小說家，《海底兩萬里》就是他的代表作之一，書中的潛水艇在當時是虛構(gòu)的，可在25年后，人們將它發(fā)明出來，所以說凡爾納也是一位偉大的預(yù)言家。
通過他的小說，我感受到了知識的重要性與作者豐富的想象力，同時這也說明人類只要敢想，就敢做。作為新世紀的青年，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要多鍛煉想象力，提高動手能力，為將來報效祖國，為祖國提供出許多新型的科技產(chǎn)品，打下堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
《海底兩萬里》讀后感8
暑假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學(xué)與幻想的書，里面富有驚險的情節(jié)和生動的海底景色引人入勝，讓人覺得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書。剛開始看的那幾天我對它愛不釋手老想著一口氣看完。
我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻身科學(xué)﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的小說能啟發(fā)人們的思考，據(jù)我所知，他的科學(xué)與幻想結(jié)合的`作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實。所以凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”
凡爾納的三部曲我都讀過，而且我也推薦大家去讀。他們會讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學(xué);會拓展你的想象力，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，激發(fā)我們對學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。好處多多，大家快來看吧!
讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學(xué)知識，創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!
《海底兩萬里》讀后感9
最近，我被一本叫《海底兩萬里》的書給迷上了。它是法國著名小說家儒勒·凡爾納的作品，他被稱為“科幻小說之父”，代表作有《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》等。
《海底兩萬里》是一本很神奇的小說：接二連三的“海怪”出現(xiàn)，震驚全世界。阿羅納克斯教授和仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德參加追捕“海怪”的行動，卻爬到了“海怪”身上，原來所謂的“海怪”是一艘潛艇，他們只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游世界各大洋，開始了驚心動魄的海底冒險。
阿羅納克斯——一位教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把海洋生物、海洋植物都記錄到了筆記本中。孔塞伊——教授身邊的仆人，他與教授共同經(jīng)歷了兩萬里的海底航行。內(nèi)德·蘭德是一名勇敢、優(yōu)秀的`捕鯨手。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而富有智慧，但一直隱居大海，很少露面。
學(xué)習(xí)中，生活中，我們也會經(jīng)常遇到許多新鮮的事物，尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們：只要懷著一顆認真的心，堅強地面對現(xiàn)實，頑強地克服困難，迎接我們的一定會是勝利和成功。
《海底兩萬里》讀后感10
近來，我細讀了凡爾納的《海底兩萬里》。這是一本十分有意思的書，其中最打動我的內(nèi)容莫過于冰山這一節(jié)了。
他們航行在人煙稀少的南極地區(qū)，在回來的路上，他們卻不幸被冰山困住，幸運的是，他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。
這是多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的.潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀后感11
你聽說過一個叫尼摩船長的人嗎?讀過海底兩萬里的人就知道，尼摩船長就是其中的的重要主人公。并且因為他的出現(xiàn)，在十九世紀中，沿海的村民們都幾乎對“海怪”十分害怕。并且家戶喻曉，無人不知;在當時的政府里，就是因為出現(xiàn)這個海怪，美國政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個“海上毒瘤”。并且擁有二級戰(zhàn)艦“林肯號很快蓄勢待發(fā)�！濒~叉王“尼德·蘭也來到林肯號。但是尼德·蘭卻懷疑這個是不是海怪。因為普通的獨角鯨是不會用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。
由于一次意外，我和尼德·蘭以及我的.仆人都落入尼摩船長手里，可是，尼摩船長卻絲毫沒有放我們的想法，并且還說等幾個月，或者幾天就可以放我們出來了。在于他們相處的時間里，我發(fā)現(xiàn)，尼摩船長一點不喜歡陸地，并且稱我們是”野蠻人“。我想，他一定是因為有心事所以討厭陸地吧!但是，和尼摩船長相處的日子里，我卻發(fā)現(xiàn)，尼摩船長的心幾乎屬于海洋。但是，尼摩船長卻并不是討厭他的家鄉(xiāng)，只是因為某些事情而已。
《海底兩萬里》讀后感12
在這個假期，我利用四天時間讀完了海底兩萬里這本書，讀后讓我回味無窮。作者經(jīng)歷了一次了驚心動魄的海底遠游，鸚鵡螺號以飛快的速度航行。作者飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深小學(xué)生讀后感怎么寫的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
這本書讓我領(lǐng)略了海里的.許多奧秘，如：章魚是屬于軟骨動物，潛艇換氣的聲音類似鯨……在領(lǐng)略奧秘的同時，我也不得不贊嘆大自然的神奇。這本書也讓我學(xué)會了勇于面對困難和挫折，對于生活要樂觀，只有樂觀，有時才能化腐朽為神奇。
在這本書里，尼摩船長外表看上去很冷酷，甚至可以說是殘酷，但是他的內(nèi)心卻是溫暖的。這又教會了我判斷一個人的好壞不能光看外表，重要的是他的內(nèi)涵。
我喜歡讀你——海底兩萬里，你讓我受益匪淺！
《海底兩萬里》讀后感13
有一本書，我雖然已經(jīng)看過了很多遍，但每當我再次捧起它時，卻依然會被深深吸引。這本書就是《海底兩萬里》。
這是一本出色的科幻小說，講的是在1868-1869年間，海面上怪獸頻頻出沒，于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉，卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神秘古怪的.尼摩艦長的陪伴下，阿尤納斯教授縱橫海底兩萬里，見證了一個充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學(xué)造福人類的同時，也要提防科學(xué)被人利用，危害社會。要保護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺動物、破壞大自然的行為。這本書啟發(fā)人們對自然與科學(xué)有更深的感悟。
幻想與科學(xué)巧妙地結(jié)合在一起，成就了這本出色的小說——《海底兩萬里》。我喜歡這本小說。
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著�？赐赀@本書時，我有點意猶未盡，因為這是我看過最有趣的小說。
這本書主要講述了“鸚鵡螺”號上發(fā)生的故事。1866年，有人看見一只很像獨角鯨的大怪物。阿羅納克斯以及他的仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德·蘭德在尋找怪物的時候從“林肯”號上掉下來，他們發(fā)現(xiàn)這怪物是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺”號，并認識了尼摩船長，尼摩船長熱情地邀請他們到海底旅行。他們經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、和鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等事情。
我最喜歡的'一個章節(jié)是《“鸚鵡螺”號遇上麻煩了》。在南極，“鸚鵡螺”號被一座冰山擋住去路，困在冰山里出不去，眾人面臨缺氧的危險�？兹涟褍H剩的一點空氣留給了阿羅納克斯。最后大家齊心協(xié)力，化解了這場災(zāi)難。這個故事讓我知道孔塞伊很有正義感，對阿羅納克斯很忠誠，也讓我明白，只要大家齊心協(xié)力，再大的困難我們也可以解決。
這本書不但讓我對海底生物有了進一步的了解，讓我知道海底世界很神秘，很美麗，我們要保護好這份美麗；文中跌宕起伏的故事也給了我勇氣和決心，讓我懂得了人生的大道理！
《海底兩萬里》讀后感15
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張動人又富有科學(xué)意義的.小說更驚奇的是這本書中所寫的故事在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇但
儒勒·凡爾納的科幻小說有很多比如：《氣球上的五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等長篇科幻歷險小說。
在他《海底兩萬里》的時代里還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時還遇到不同的魚、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒有想象力就不行��！
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過程中“我”和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著小說敘述發(fā)展的，有時惶恐不安，有時輕松愉快。海底兩萬里這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料的一部作品。恰好細節(jié)這些使他的作品具有永恒的魅力。
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