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海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2023-07-25 18:26:57 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感15篇【優(yōu)選】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的海底兩萬里讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬里讀后感15篇【優(yōu)選】

海底兩萬里讀后感1

  這本書講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動(dòng),但遇擊落水,醒后發(fā)現(xiàn)“海怪”原來是一艘潛水艇,這艘潛水艇利用海水發(fā)電,用電驅(qū)動(dòng)。隨后開始了海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海等到大西洋,期間見到了許多罕見的海洋生物,奇特的海洋景觀;但也經(jīng)歷了土著圍攻,冰山封路,章魚襲擊等險(xiǎn)情。最后到達(dá)了達(dá)挪威海岸,三人不辭而別,回到家鄉(xiāng),把海底的秘密公布于世。

  在這次海底旅行中,我見到了沉著而機(jī)智的`尼摩船長(zhǎng),博古通今的阿龍納斯教授,為人隨和的康塞爾,執(zhí)著勇敢的尼德蘭。同時(shí)這次海洋旅行也講述了一個(gè)道理:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)條件,才可能出現(xiàn)來源現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里讀后感2

  《海底兩萬里》是一部經(jīng)典的科幻小說,作者將吸引人的故事情節(jié),與豐富的知識(shí)完美地融為一體,這本書以它獨(dú)特的魅力吸引著我的眼光。

  這本書的.主人公阿龍納斯教授,康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險(xiǎn)中,認(rèn)識(shí)到了尼莫船長(zhǎng)。并和他們一同經(jīng)歷險(xiǎn)境。我印象最深的是他們?cè)诖┻^北極的時(shí)候,冰天雪地。海上全是堅(jiān)硬的冰,潛艇無法上浮,情況越來越危急,尼莫船長(zhǎng)穿上潛水服親自出船鑿冰,經(jīng)過了大伙艱難的努力終于得救了。這本書主要講了藍(lán)寶石般的海洋,是一個(gè)無憂無慮的地方,但是在1866年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件,有好幾艘船在海上碰見了一個(gè)“龐然大物”,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭狀物體,還有幾艘船被它擊沉了。

  如果,我們要想推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富,那就得學(xué)習(xí)尼莫船長(zhǎng)的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜地去面對(duì),勇敢去克服。

海底兩萬里讀后感3

  近來,我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬里》。這是一本十分有意思的書,其中最打動(dòng)我的內(nèi)容莫過于冰山這一節(jié)了。

  他們航行在人煙稀少的南極地區(qū),在回來的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運(yùn)的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。

  這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的`情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

  《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

海底兩萬里讀后感4

  炎熱的暑假,我在家讀了許多書,其中有一本《海底兩萬里》最讓我感到好奇。

  這本書的內(nèi)容大概是這樣的:這個(gè)故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的`人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物,阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加了捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的怪物原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫做尼摩船長(zhǎng)的人在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其傳神兼顧,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯參加海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀奇的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。那優(yōu)美迷人、令人陶醉的海底世界深深的吸引了我。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  我覺得這是一本精彩有趣的書,很值得我們一讀。他會(huì)讓你感受到海底美麗的世界,也能讓我們有更遠(yuǎn)的理想。

海底兩萬里讀后感5

  我身臨其境般地跟凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。

  在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我講述了海底見聞。有可怕的海蜘蛛,一旦有生物見到了它就必死無疑。有巨鯊和大章魚搏斗,那簡(jiǎn)直是釘子碰釘頭硬碰硬。還有一些生物,動(dòng)作滑稽的海蛙魚,罕見的海牛,帶電的'旋毛魚,漂亮的金槍魚,銀白的海豹魚,還有與土著人沖突,南極探險(xiǎn)等。

  我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書,行萬里路。我們不可能到達(dá)世界各地各地,但可以用書閱讀世界每個(gè)角落。未知等著我們?nèi)テ?解,我們只有用知識(shí)來武裝頭腦,才能完成這使命。這本《海底兩萬里》也讓我知道了海里奇怪的魚的名稱,還讓我知道了海底生物的斗爭(zhēng)是多么的激烈!

海底兩萬里讀后感6

  今天我終于把《海底兩萬里》這本書讀完了!逗5變扇f里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”法國(guó)小說家懦勒·凡爾納的代表作之一,也是一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說。小說的故事要從海上“怪物”頻繁出沒,制造各種海上事故,導(dǎo)致人心惶惶開始,到“鸚鵡號(hào)”被北冰洋旋渦吞沒,主人公逃回陸地為止。

  作者凡爾納雖然沒有到過海底,卻可以把海底的`景色描述得栩栩如生,讀來讓人仿佛身臨其境,充分表明凡爾納具有非凡的想象力。

  《海底兩萬里》的主要人物并不多,我印象最深刻的就是故事的“講述者” 阿龍納斯教授。他是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,性情溫和,心地善良,富有探索精神。

  看完這本書,我知道了紅海的位置和情況,知道了什么是墨西哥暖流,增長(zhǎng)了很多課外知識(shí)。有時(shí)間的話我還會(huì)繼續(xù)閱讀這本書,因?yàn)檫@本書實(shí)在是太有趣了。同學(xué)們,你們也快點(diǎn)兒來看看吧。

海底兩萬里讀后感7

  自從老師說讓讀《海底兩萬里》時(shí),我立刻去買了一本新的,因?yàn)橹暗陌姹咎^于兒童讀物了,所以新書是必須買的。

  手捧著這本書,那藍(lán)色的封皮,白色的字體,以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開后,我迫不及待地開始閱讀,里面的每一章對(duì)我來說都是吸引力極強(qiáng)的,從剛開始被人們誤解為的尼摩船長(zhǎng)的潛水艇,到后來作者意外登上潛水艇的過程,描寫的非常詳細(xì),內(nèi)容引人入勝,使人非常容易被帶進(jìn)去,到了船上,作者很快與尼摩船長(zhǎng)取得了交流,他發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)也讀自己的書,而且尼摩船長(zhǎng)也對(duì)他非常尊敬,并且還帶著他在海底看到了許多新奇有趣的事物,漸漸的,作者已經(jīng)愛上了這里,要是換做我,那神秘的海洋,我也不想走。

  看過這本書后,我對(duì)這本書有了更深的.思考,此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉趣傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。我們應(yīng)該保護(hù)海洋資源,海洋是我們大家的,保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>

海底兩萬里讀后感8

  凡爾納的作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》,讓人覺得眼前一亮。

  這篇小說敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”,斷定它為獨(dú)角鯨,他在追捕過程中得知,其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨(dú)角鯨”,而是一艘堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙的潛水船。

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始了充滿傳奇色彩的`海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)美妙的境界,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn),讀來引人入勝。

海底兩萬里讀后感9

  這個(gè)周末,我讀了法國(guó)科幻作家儒勒凡爾納所寫的一本書,名字叫《海底兩萬里》。這本書對(duì)我啟發(fā)很大,里面的人物和他們善良樂觀的態(tài)度讓我深受感動(dòng)。

  這本書主要講了阿龍納斯教授?等麪柡湍岬隆Lm在追捕鸚鵡螺號(hào)時(shí)意外掉入海中,被尼摩艇長(zhǎng)救起,開啟了一段海底旅行。最后,他們遇到了漩渦,三人乘小艇逃脫,尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)卻生死未卜,下落不明。

  在這本書中,最令我印象深刻的章節(jié)是《缺氧》。這個(gè)章節(jié)主要講教授一行人被困在冰層中。大家奮力鑿冰,沒人為了多吸一口氧氣而延長(zhǎng)自己的工作時(shí)間。每個(gè)人都?xì)獯跤酰至验_一道道口子。經(jīng)過一番努力,終于撞開了冰層。可教授已經(jīng)暈了過去,康塞爾把氧氣罐交給教授,自己斷了呼吸。最后,所有人成功脫險(xiǎn)。

  讀完這本書,我覺得世界上沒有做不到的'只有想不到的。如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里讀后感10

  我總喜歡看冒險(xiǎn)小說,這是一本《海底兩萬里》,才讀幾行,我就愛不釋手了。

  主人公是一名資深教授,他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋,不久,國(guó)家就派他去調(diào)查清楚這個(gè)來者不善的海怪。

  之后,他發(fā)現(xiàn)了那并不是什么海怪,而是一個(gè)巨大的形似鯨魚的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現(xiàn),開始了海底兩萬里的冒險(xiǎn)之旅。

  艇里有著十分先進(jìn)的儀器,非常好,為冒險(xiǎn)旅程的'各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹,美麗無比。還有那一顆價(jià)值百萬的珍珠,更是稀奇。海底世界是多彩的,是千奇百怪的,還是危機(jī)重重的。

  一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng),一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,一個(gè)野性十足的捕鯨手,他們縱橫海底兩萬里,為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽的故事。讓人能在讀后贊美探險(xiǎn)者的勇敢,同時(shí)也驚嘆大海的美麗,這就是一本《海底兩萬里》。

海底兩萬里讀后感11

  自從讀了《海底兩萬里》這本書以后,深入奇境,感覺自己在旅行一樣,也讓我知道了法國(guó)的儒勒-凡爾納,被世人稱為“科幻小說之父”的代表作之一。

  《海底兩萬里》主要寫了法國(guó)著名博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀請(qǐng)而登上了一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,結(jié)果被“怪物”俘獲,而所謂的海上“大怪物”竟然是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)教授一行三人一起做海底旅行,沿途他們飽覽了變幻無窮的奇異景象和形形色色的海底生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后,三人找到機(jī)會(huì)回到了陸地上,將他們所知道的'秘密公諸于眾。

  讀完了此書后,我知道了做事一定要有毅力,不能半途而廢,要像書上的教授學(xué)習(xí),還知道了對(duì)待別人的品志要好,像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),書中的奧秘很多,值得我們?nèi)ヌ剿、挖掘?/p>

海底兩萬里讀后感12

  《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號(hào)” 比喻成了“獨(dú)角鯨”,為了捕捉“獨(dú)角鯨” 他們叫人們?nèi)兔。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動(dòng)。

  有一次,托福不小心掉進(jìn)了水里,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所說的“獨(dú)角鯨”。 托福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水里,托福因沒有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí),阿納克羅斯看到了,把托福救上了岸,自己也暈了過去。尼摩船長(zhǎng)看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最后,一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開了。

  這本書讀后讓我受益匪淺,我長(zhǎng)大后也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),造這么偉大的`潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前,我一定要好好學(xué)習(xí),不動(dòng)歪腦筋,向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!

海底兩萬里讀后感13

  讀完這本書,我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密,可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中,尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過、被冰層蓋住過等許多稀奇的`事。

  我真佩服作者,而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。

海底兩萬里讀后感14

  海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的,我們來到了《海底兩萬里》!

  拿到這本書,我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,不僅是因?yàn)樗堑雌鸱廴诵南业?故事情節(jié)吸引著我,還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

  《海底兩萬里》通過追蹤“海怪”,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小說還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚類世界。同時(shí),凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面,使整個(gè)小說變得生動(dòng)有趣。

  讀完這本書,我躺在沙發(fā)上,靜靜的閉上了眼睛,腦海中《海底兩萬里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想,這就是成功之作吧。

  游完《海底兩萬里》,才知什么是驚奇!

海底兩萬里讀后感15

  今天,我在圖書館讀了作者儒勒.凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它又有趣,又感人。讓來介紹一下吧!

  在1866年,有一件鬧得滿城風(fēng)雨的事情,那是因?yàn)楹C嫔铣隽撕9。所以探險(xiǎn)家尼摩船長(zhǎng)與他的同伴開著潛艇一起去調(diào)查,原來海怪就是海鯨。于是,尼摩船長(zhǎng)與他的同伴決定在海底探險(xiǎn)。他們經(jīng)過海底森林、海底隧道和一塊沉沒的海底城市,經(jīng)過各種磨難,航行兩萬里終于到達(dá)了陸地。

  《海底兩萬里》贊美了一個(gè)深藍(lán)的國(guó)度,壯麗的.海洋,無憂無慮,與世無爭(zhēng)的地方,那里有珊瑚,海藻,游魚,猶如一副美麗的圖畫,對(duì)于尼摩船長(zhǎng)來說更是精神的家園。

  通過這個(gè),讓我體會(huì)到了什么是拼搏,什么是勇敢,和尼摩船長(zhǎng)勇往直前的精神。告訴們以后做事不能輕易放棄,要堅(jiān)持到底,遇到困難要勇敢面對(duì),干什么事要勇往直前。

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