《海底兩萬里》讀書心得[精華]
當(dāng)我們備受啟迪時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀書心得，希望能夠幫助到大家。
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《海底兩萬里》讀書心得1
我早就聽媽媽提起過《海底兩萬里》這本書，但是由于平時學(xué)習(xí)比較忙，沒有時間看，這次暑假，我終于有時間了，我迫不及待地翻開了這本書。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納寫的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。它敘述了尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號潛水艇環(huán)游世界的.經(jīng)歷，還講述了法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見所聞。
書里描寫了色彩斑斕的珊瑚、各種各樣的海洋魚類以及珍珠貝養(yǎng)殖場，讓人身臨其境。
書里還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情，情節(jié)非常緊張，險象環(huán)生，讓我欲罷不能。其中我印象最深的是尼摩船長、阿尤納斯和他的仆人康塞爾一起被冰山堵住了去路，困在了冰罩里面。他們同心協(xié)力，經(jīng)過多次努力，終于用鐵鍬砸開了冰罩，又重獲了自由。從中我明白了，兄弟同心，其利斷金這句話的含義。也說明了面對艱難險阻，不能輕易放棄，而是要不懈努力，這樣才能克服困難，戰(zhàn)勝一切。
《海底兩萬里》讀書心得2
從名字就可以看出這本書一定很無聊�！逗５變扇f里》，乍一看不是我喜歡的書，對內(nèi)容也不好奇。要不是我該死的作業(yè)，我怎么會買這么無聊的書？“耐心點，你在做作業(yè)，你一定要讀這本書，不管它有多糟糕�！蔽疫@樣對自己說。
就這樣，我打開了第一頁.
故事始于1866年，一個奇怪的事件使這座城市充滿了風(fēng)雨。當(dāng)時，在海上發(fā)現(xiàn)了一只被確定為獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請，并參加了狩獵。在追捕過程中，他不幸掉入水中，才發(fā)現(xiàn)這個怪物不是獨角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請他們開始一段傳奇的水下旅程。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了各種危險。最后，當(dāng)阿龍納斯到達(dá)挪威海岸時，他不辭而別，公開了海底的秘密。
書里的人物很少，只有少數(shù)有名有姓。但是只有幾個人，一艘潛艇，一個神秘的尼摩船長，一個學(xué)會了如何致富的科學(xué)家，花了將近一年的時間在各種探險中穿越海底20000英里，給我們講故事，展示驚心動魄的畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚.這些故事描述了他們在海洋中旅行的冒險經(jīng)歷，曲折而驚險。
故事中最重要的人物之一是尼莫船長。他是一個浪漫、神秘、迷人的人物。他像大海一樣溫暖、冰冷、善良、危險、溫柔、暴躁、隨和、任性。他按照自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛艇，并在海底進行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但似乎這并不是他孤獨一生的唯一目的。他在海底尋找自由，對自己孤獨的生活深感悲哀。但他的`良心從未被殘酷的人生經(jīng)歷抹去。看到朋友死去，他會默默哭泣；他會給窮人幾百萬黃金；他會把整袋珍珠給貧窮的珍珠收藏家.尼摩船長對人類有著深深的不信任，內(nèi)心充滿了痛苦，但他依然善良.南極缺氧的時候，尼摩船長沒有吸潛水服上的氣罐里的最后一口氣，而是把生存的機會留給了教授。他犧牲生命的行為深深打動了我。
合上書后，我的心依然停留在夢幻般的海底。就是這本曾經(jīng)被我無限拒絕的書，會這么好看。在漫長的旅途中，我時而被推向危險的環(huán)境，時而被帶入詩畫的美好境界；壯麗的場面和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。
儒勒凡爾納，這樣一本激動人心的書的作者，是19世紀(jì)法國“現(xiàn)代科幻小說之父”。他的作品是夸張的，動人的，科學(xué)的小說。《海底兩萬里》是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅
看完之后，發(fā)現(xiàn)沒有人可以以任何理由拒絕這本書。
《海底兩萬里》讀書心得3
《海底兩萬里》是法國作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品，凡爾納三部曲的第二部，被譽為“世界上對讀者影響最大的暢銷經(jīng)典”。
這本書主要講述了博物學(xué)家阿羅納考克斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭陪同尼摩船長登上鸚鵡螺號的故事。
印象最深的是尼摩船長駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節(jié)：尼摩船長有一個大膽的想法，要從冰川下橫渡南極，但在駕駛時，他先是撞上了一座翻倒的冰山，后來又因操作不當(dāng)撞上了另一座冰山。潛艇里的空氣越來越渾濁，人心惶惶。就連平時一直在里面安靜的尼摩船長也開始表現(xiàn)出一些驚慌。不過這些都只是小事故，真正的問題在于——缺氧。
由于南極浮冰面積厚而廣，鸚鵡螺號航行了一天半沒有穿越南極，而儲氧罐只夠潛艇內(nèi)每個人呼吸兩天。如果它兩天內(nèi)出不來，就會被埋在海底。然而，命運總是捉弄人。過了2天，他們還是沒有出去，氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動我的時刻是——博物學(xué)家阿羅納因為缺氧快要休克的時候。這時，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點氧氣，在他們的共同努力下，他們終于越過了南極。
這個故事告訴我們，只有勇敢地為自己創(chuàng)造機會，才能鍛煉自己，建立真正的友誼。
我們的生活也是如此：之所以要刷難題而不是簡單的問題，原因很簡單，因為我們要挑戰(zhàn)更高的.困難，接受更高的自己，有勇氣為自己創(chuàng)造機會，這樣才能變得更強。
是的，如果一個人沒有挑戰(zhàn)，沒有目標(biāo)，沒有沖擊更高的點，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機會，那么這個人的人生注定是美好的！
《海底兩萬里》讀書心得4
打開《海底兩萬里》這部科幻著作，我懷著好奇的心和書中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見了許多罕見的海底動植物，還有暗道、遺址等等。
在全書的第一章，大家經(jīng)歷了艱辛漫長的'海上航程，“林肯”號始終沒有發(fā)現(xiàn)“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時候，是法拉古艦長的堅持讓他們終于找到了傳說中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持，戰(zhàn)勝失敗，總能贏得成功！
當(dāng)命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應(yīng)了艇上的環(huán)境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學(xué)考察機會。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機會已經(jīng)到來時，他也要堅持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì)，值得我們好好學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀書心得5
翻開《海底兩萬里》這本書，使人深受啟發(fā)。
《海底兩萬里》的作者是法國一個想象力驚人的作家D·D·儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動人而富有科學(xué)好處的小說，而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。
1866年，有人以為在海上看見了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�捕鯨手，跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來帶給能源，阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)系，并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。
他們在海底一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。
書中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識。書中的仆人康塞爾知識面十分廣，并且愛給小動物們分類。
是《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界，每當(dāng)讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時，我眼前仿佛就會出現(xiàn)諾第留斯號是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……
書中我最喜歡《缺氧》這一節(jié)，潛艇撞過了冰山，成了冰山的俘虜，并且隨時都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒有因此而放下。而是堅持下去、克服種種困難，最后“皇天不負(fù)有心人”，在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對抗挫折的'精神值得我學(xué)習(xí)。
在這些引人入勝的故事中，作者同時還告誡著人們：在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
作者獨具匠心、巧妙布局，在漫長的海底旅途中，時而將我推向驚心動魄的險惡環(huán)境，時而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰纭Ｗx來引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)幻想小說之父”。
《海底兩萬里》作為一部富有強烈可讀性的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌!
朋友們，讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧!
《海底兩萬里》讀書心得6
起初，我對《海底兩萬里》是毫無興趣的，經(jīng)過老師的介紹，我?guī)е闷嫘姆_了這部極具科幻藝術(shù)的小說，在閱讀這部小說的同時，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動，但兩人在捕捉過程中，不幸與捕鯨手內(nèi)德。蘭德一同落入水中，三人醒來時發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，并結(jié)識了這艘潛艇的艇長：尼摩。從此，這個與世隔絕的尼摩艇長帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長一行人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險。在印度洋的采珠場與大鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道……。在十個月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著尼摩等人一起經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德。蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長的`秘密公布于眾。
這本書把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長等人隨著事情的發(fā)展，而有所變化，有時輕松愉快，有時惶恐、不安……這本書的精妙之處就在于完成自然的知識啟迪。例如，人們在無法確定方向之時，可利用太陽來確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說——《海底兩萬里》。它的作者就是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納。在作者寫這部巨作的時候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢！潛水艇剛剛問世，就在作者筆下生輝。可想而知，這需要多大的想象力，多豐富的知識底蘊啊！
這本書告訴了我：沒有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。
《海底兩萬里》讀書心得7
“在海中我不承認(rèn)有什么主子。在海中我是自由的�！薄}記
“陽光以相當(dāng)傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上，像是通過三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽光的折射下，它們的邊緣呈現(xiàn)出陽光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯組合，構(gòu)成了一個名副其實的五彩繽紛的萬花筒，總而言之，宛如一位善用色彩的狂熱畫家的調(diào)色板!”
漫游在艷麗奇觀的海底，無論是誰都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。
隨著神秘的海底面紗的逐漸揭露，“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露于眾。
自由。一個在這趟無與倫比的旅途中一次次被提起的話題。
“這個印度人是被壓迫國家的一個居民。我不但現(xiàn)在要站在這個國家的一邊，而且只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民一邊�！�
這樣一句激昂而又堅定的一句宣言，正是尼摩船長所告出的。他是一位具有正義感的，反抗壓迫的戰(zhàn)士。他仇視壓迫，他泯滅人性，為了復(fù)仇，他不惜一切代價消滅人類。面對手無縛雞之力的人類戰(zhàn)船，他狠心開炮殺害他們。
“水漫上來了，戰(zhàn)艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著槍桿向上攀，有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡直就像熱鍋上的螞蟻!”
就算是目睹如此恐怖畫面的尼摩船長，這個可怕的伸張正義者，名副其實的'復(fù)仇天使，依舊在張望，沒有任何憐勉之情。
是什么令他變得如此沒有人性?
尼摩也曾經(jīng)是一個受害者，原是一位同樣正常的人類。當(dāng)?shù)厥艿轿Ｃ{，受到迫害，甚至連自己的妻兒都保護不好，受人殺害。他失控了，變異了。潛逃到海里躲避人類。同感，他對那些也同樣受到無情壓迫的人有著無限的悲勉之心。
在他對一個落難者，這個與他有著相似之處的印度人，他伸出了援助的雙手，表現(xiàn)了只對被壓迫人民的無私奉獻(xiàn)精神。
也許，他在選擇沉入未知海底的背后，隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由，所以要在海洋中實現(xiàn)自己的愿望。在海里，沒有人再來帶給他壓迫、傷害，他才能夠真正地能為自己的主人!
尼德·蘭，另一個同樣渴望自由，向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過對自由的懇求。
“在我看來，哪里有拘束，哪里就不會有快樂�！�
每個人都在這片自我中體現(xiàn)出了對自由的渴望。
正如塞萬提斯所說：自由是上帝賜給人類最大的幸福之一。
《海底兩萬里》讀書心得8
寒假期間，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深吸引。這本書是法國著名小說家和先知——凡爾納的代表作。凡爾納1828年出生于法國南特，被譽為“科幻之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一部神奇的科幻小說：接連發(fā)生的沉船事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾和魚叉王尼德蘭參加了對“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是一艘潛艇。他們別無選擇，只能和諾第留斯號潛艇的船長尼摩一起在海洋中旅行，開始了一段驚心動魄的海底之旅：遇見土著人，在南極洲探險，血淋淋的章魚，在海底復(fù)仇.
看完這本書，我的心久久不能平靜。熱愛海洋、知識淵博的阿龍納斯教授在登上鸚鵡螺號后，把所有奇怪而稀有的動植物都記錄在筆記本上，并在返回陸地后公開發(fā)表。真是令人佩服！康塞爾是教授身邊忠誠的仆人，一起經(jīng)歷了幾十萬公里的水下航行，欣賞了許多壯麗的景觀。他們共患難，成了真正的朋友。
被稱為“魚叉王”的`尼德蘭是一個勇敢而優(yōu)秀的魚叉手，他在危急時刻完美地?fù)糁胁⒕攘私淌诤涂等麪枴Ｄ崮L是海洋中的“隱士”。勇敢而睿智，他帶領(lǐng)水手成功逃離南極，與鯊魚和血淋淋的章魚搏斗。沒有人能打敗他，但他一直隱居在海里，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海，領(lǐng)略了奇妙的海底世界�！逗５變扇f里》有豐富的地理、生物等知識，不僅是一部引人入勝的科幻小說，也是一部海洋知識豐富的百科全書。同學(xué)們，快來看！
《海底兩萬里》讀書心得9
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。
《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”的時候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來了。在閱讀的過程中，我有一個小小的問題：“是什么讓這本書栩栩如生?”
幻想!能在一個沒有電燈的'環(huán)境中寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海的深處，在不知道海底會發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起，我長大了也想寫科幻小說。
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動。
其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!
《海底兩萬里》讀書心得10
這本書的作者是法國人，“儒勒。凡鈉爾”
書中講述了一個教授的海洋之旅。一次，他們所坐的船被一個“海怪”撞沉了。魚叉王“尼德。蘭”，助手“康瑟爾”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潛水艇里，得知潛水艇就是海怪。他們不僅成為了船長的朋友和“囚犯”，還開始了一段驚奇的`歷險。
時間久了，阿尤斯教授和船長熟了。船長經(jīng)常帶教授到海底散步，捕獵……
船長將海底當(dāng)成生命中的財富。他帶領(lǐng)船員從南極冒險，勇敢地對抗鯊魚、章魚。隱居在大海之中。
我感到：阿尤斯教授和船長都很熱愛海洋。
他們的旅行使我了解萬尼科羅群島，托里斯海峽，紅海，印度洋，大西洋，地中海，薩爾加斯海，冰山，亞馬孫河……
這些奇遇十分有意思！
盡管這樣，尼德。蘭還是想逃離這個地方。當(dāng)這一切結(jié)束后，阿尤斯教授逃了出來。
他知道再也沒有旅行了，因為船被海帶走了。教授腦袋里到處是回憶。
這本書寫得真好，讓我意猶未盡。
《海底兩萬里》讀書心得11
兩萬英里的海底讓我大為震驚。它告訴了我所有不知道的美麗島嶼，康塞爾有多忠誠，也告訴了我很多課本上學(xué)不到的知識。我很佩服的是他們不自私，我佩服朱納斯教授樂觀向上的精神；佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無私精神；欣賞尼摩船長的勇氣，以及他在朋友有危險時營救朋友的精神，值得學(xué)習(xí)。
作者在布局上也是別出心裁，別出心裁。在漫長的旅途中，他時而把我推向危險的環(huán)境，時而把我?guī)朐姰嫷拿篮镁辰�；壯麗的場景描寫和�?xì)致的描寫交替出現(xiàn)。閱讀令人著迷，無法停止。這的確是一本值得一讀的好書。
法國博物學(xué)家阿羅納考克斯應(yīng)邀到美國參加一次科學(xué)考察。當(dāng)時，海上有一個怪物，在世界各地制造了很多噪音�？茖W(xué)研究結(jié)束后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備捆好行李返回法國，卻收到了美國海軍部的邀請，于是他改變了方式，登上了一艘驅(qū)逐艦，參加“把那個怪物從海洋中清除”的活動。歷經(jīng)千辛萬苦，怪物沒有被清除，毀滅者卻被怪物重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人，還有一個專門請到驅(qū)逐艦上清理怪物的捕鯨船，都被怪物抓走了！“怪物”不是他，而是一艘不為世人所知的潛艇，名叫鸚鵡螺號。潛艇也優(yōu)待犯人；然而，為了保守他們的秘密，潛艇船長尼莫從未允許他們離開。阿羅納和他的團隊別無選擇，只能跟隨潛艇繞過海洋。十個月后，這三個人終于在極其危險的情況下逃脫了，博物學(xué)家得以公開這個海底秘密�！逗５變扇f里》主要講他們這十個月的.經(jīng)歷。
鸚鵡螺號的船長莫奈是個來歷不明的人。他逃離人類，隱居海底，而他與陸地上的一些人有著特殊的聯(lián)系。所有這些都給小說增添了一層神秘色彩。作為小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的。作者給鸚鵡螺號船長起的拉丁文名字明確指出——“尼莫”在拉丁文中沒有任何意義。但這并不妨礙作者把他描述成一個有血有肉的人，讓讀者覺得可信。
尼摩船長那種對創(chuàng)作熱情，遇到困難時冷酷，遇到困難時不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。但是，我覺得我們學(xué)不到他那種與世隔絕的思想。但是，如果尼摩船長不與陸地隔絕，海底之謎可能會有一些答案。我必須學(xué)習(xí)尼摩船長的優(yōu)點。也許以后我可以造一艘震撼人心的船。
現(xiàn)在像尼摩船長一樣，敢造敢發(fā)明的人越來越少了。有的有錢人游手好閑，有的騙國家財產(chǎn).他們從來沒有意識到自己可以為國家和社會創(chuàng)造出別人做不到的東西，貢獻(xiàn)出別人做不到的好東西。比如尼摩船長遇事沉著冷靜，朱納斯教授樂于探索，康塞爾的忠誠和奈德的勇氣都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》讀書心得12
當(dāng)我看完《海底兩萬里》的時候，我感慨萬千。這本科幻小說中講述的故事極其大膽。凡爾納以第一人稱敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人奈德誤進入鸚鵡螺號的經(jīng)歷。凡爾納雖然沒出過海，但文章里沒有一絲虛偽。相反，真實而驚心動魄的冒險可以讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，生動地描繪水下生物。潛艇在海中自由穿梭，有時海底險象環(huán)生，有時風(fēng)景秀麗醉人。奇妙壯觀的水下世界充滿了異國情調(diào)和浪漫的色彩。我很驚訝！
別的不說，就說內(nèi)容和劇情吧。小說開頭，我走進了它所描述的世界。什么巨大的礁石和怪物飛走了，讓我感到興奮。法國人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨船奈德在進入神秘的鸚鵡螺號后，與尼摩船長進行了一次類似的環(huán)球旅行。水下世界很聰明。我記得“海底森林”那一章。雖然沒有真正的森林，但是海里的.軟珊瑚讓我很享受。好像一閉眼就能看到漂浮的水下生物。
在人生的道路上，總會有困難。困難如泉涌。你強，它就弱，你弱，它就強。面對困難，像阿龍納斯一樣，我們決不能嘆息，抱怨別人，也決不能放棄自己。而是盡一切可能克服困難。跌倒了就要站起來，堅持下去，這才是成功的開始。
小說《海底兩萬里》為我們營造了一種極其驚心動魄的氛圍，給我們視覺上的享受。這真是一部值得一讀的作品。
《海底兩萬里》讀書心得13
尼摩船長是個怎樣的人？
在《海底兩萬里》這本書中，除了我和老實的加拿大人及我忠實的仆從之外，還有一個非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個謎，沒有人知道他過去發(fā)生了什么，是哪一國人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活，他認(rèn)為海底才是人類真正的家園。當(dāng)我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時，船長的'情緒是十分激動的。并且從書中只言片語中，我們可以得到一個非常明確的信息——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地。可能他之前發(fā)生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點我們也無從得知。
尼摩船長更是一個亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒。但是在看到一個采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數(shù)使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。
其實讀完整本書后發(fā)現(xiàn)尼摩船長真的是一個非常非常了不起的人物。他打造了一個完全領(lǐng)先于那個時代科技的鸚鵡螺號。又有一群愿意忠實追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
《海底兩萬里》讀書心得14
這是一次神奇的海洋旅行，他去過最可怕的海底深淵，經(jīng)歷過北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦，他在海底旅行了兩萬里。——題記
書中一開始就說海上出現(xiàn)了“怪物”——“一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時會發(fā)出磷光”——這就是那怪物的基本模樣。
后來的幾年中，因為人們對那“怪物”的害怕，再加上它也確實搞過幾次災(zāi)難，人們便將所有海難事故的責(zé)任都追加到了它的身上。
看到這兒時，我開始為那“怪物”感到憤憤不平：只是因為它是未知生物嗎?還是因為它偶爾造成的事故?為什么所有的罪責(zé)都需要它來“背黑鍋”?甚至還要“不惜任何代價清除它”!這真是不分青紅皂白!
當(dāng)然，只要有未知事物的出現(xiàn)，人類就會不停的尋找答案，這可能就是所謂的“打破砂鍋問到底”吧!但也就是因為這種不屈不撓的探索精神，阿龍納斯教授與他的仆人康塞爾乘船去探查，卻不料被拋下船，站到了“巨鯨”上，同被拋下來的還有魚叉手尼德·蘭。
到那時，教授才知道，“怪物”并不是什么所謂的“巨鯨”，而是一艘巨大的潛水艇!就在他們快要被海水淹沒的時候，尼摩(無名的)船長命人把他們帶到了潛水艇里，并且還在后來的日子里熱情的招待他們——不過他似乎有點固執(zhí)。
在知道尼摩船長向往自由、還用重金打造了這艘可以駛向自由方向的船——諾第留斯號時，我感到驚訝不已——似乎沒有多少人會這樣極端的追求自由——甚至于拋棄了陸地。但越往后讀，我就越驚訝——船長雖遠(yuǎn)離陸地，卻出乎意料的很愛學(xué)習(xí)：不僅有工作室，還有圖書室，竟有一萬兩千本書!甚至有一個容納珍寶萬千的私人收藏室!這時，我不得不對尼摩船長敬仰萬分。
后來，教授一行人在尼摩船長的邀請下，去過許多奇異的地方。
去海底森林打獵的時候，他們見到了各種奇奇怪怪的海底植物與動物，但卻也遇上了危險——一對火鮫!還是船長事前反應(yīng)過來，急中生智，迅速把幾個人摁倒在地，這才逃過了一劫。
他們舉行過海底葬禮，將一名船員葬在他們的海底墓地。這時，我不免有些心酸，卻也有些羨慕。心酸，是為了船員的`死亡，卻也是知道人總是免不了一死的;羨慕，是因為船長與船員之間的和諧，他們之間不存在爭斗，只存在默契，這種堪比親情的友情，怎么不令人羨慕呢?
教授在海底“旅游探險”之時，見過椰子一般粗大的珍珠，獵殺過鯨魚，尼德·蘭與尼摩船長合力殺死了一條鯊魚，救回了一個印度采珠人的性命，還在南極冰蓋下遇到過窒息的危險。
最后，阿龍納斯教授漸漸的想念起那美麗富饒的陸地，于是，三人計劃逃離潛艇。就在逃離時，他們又遇上了北冰洋大風(fēng)暴，但最終還是安全的逃了出來，回到了讓他們魂牽夢繞的陸地。
對于這個結(jié)尾，我并不是很滿意——我不滿意他們?nèi)说淖龇āＤ崮ΥL讓他們見到了一些平常不易、甚至不可能見到的東西，還給他們安排了舒適的住處和可口的飯菜，他們卻逃離了他。不過，對自己從小生長的地方日夜思念，并不畏艱難回到那里，這也是人人都能理解、還非常感動的。
《海底兩萬里》讀書心得15
晴空萬里，獨自待在臥室，享受自己的那一份安靜。捧起一本書，細(xì)細(xì)品味。深深地投進了海底漫游兩萬里中。
《海底兩萬里》這本書，是法國作家儒勒.凡爾納的作品，講述了阿羅納克斯、內(nèi)德及孔塞伊為捕獲誤認(rèn)為巨鯨的“鸚鵡螺號”而被尼摩艇長俘虜，陪同艇長海底漫游10個月，后來在“邁克達(dá)旋流”中三人幸運脫難，而艇長及“鸚鵡螺號”卻不知去向。
當(dāng)我得知阿羅納克斯他們要成為艇長的俘虜時，我悲感萬分。好好的一個人就此要聽別人指使，也不能再回到祖國、回到陸地，不能享受沐浴陽光、不能聆聽鳥兒歌唱，甚至，甚至還要遭受營養(yǎng)不良，產(chǎn)生疾病。這是多么痛苦的事情啊!
往后看，我越來越覺得這沒什么。既有含有海味的空氣可供呼吸，又有豐富的海產(chǎn)品給以品嘗。時不時，艇長還會親自帶去參觀這欣賞那。這為懷疑打開了缺口。艇長是否和藹可親?
當(dāng)我讀到“鸚鵡螺號”成為大冰蓋的囚徒，她們陷入缺氧困境時，我心中不安焦躁的小精靈一拍而起、爭先恐后。阿羅納克斯快撐不住，他的臉發(fā)青、嘴發(fā)紫、眼前漆黑，這是禍難的節(jié)奏?我急得像熱鍋上的螞蟻，雙手微微顫抖著，不要，不要，千萬不要有事啊!我心里默默地想著。好在天無絕人之路，在生命的那一刻，內(nèi)德和空賽伊奉獻(xiàn)出自己的.儲氣罐。也就在不久，他們成功獲得生命。
讓我高興的并非這個，而是后面的事。他們遇到漩渦后，三個人幸運來到一個漁民小屋里。這就是說，他們獲得了自由。自由是人人所向往的、期待的，他們像從籠牢里飛出的鳥兒，展開翅膀，迎接更美好的幸福生活。
其實生活就是這樣，往往多一點挫折，多一點絆腳石，那就會在這個過程中領(lǐng)悟，懂得繞過這塊石頭。從而走上平緩的遠(yuǎn)方。
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