海底兩萬(wàn)里讀后感15篇（必備）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作，我被書中曲折離奇的歷險(xiǎn)故事和光怪陸離的海底奇觀吸引住了。
我們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)物、植物，還有海底洞穴、日音道和遺址等等。讓我學(xué)到了大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的.分類和采集、潛水艇的構(gòu)造。泥摩艇長(zhǎng)非常具有才華，他運(yùn)用自己的知識(shí)精心研究，設(shè)計(jì)建造了舉世無(wú)雙威力無(wú)比的“鸚鵡螺”號(hào)，在海底航行的過(guò)程中，他用自己的聰明才智智慧潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止危害人類自身的行為，這部小說(shuō)讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有了更大的興趣和收獲。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后，我似乎看到了一個(gè)海洋世界，神秘的尼摩艦長(zhǎng)開著“鸚鵡螺號(hào)”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域，他們一起合作過(guò)，解決困難，渡過(guò)難關(guān)，其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺號(hào)帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難，為了求生，團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到了極致，大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻，康塞爾和尼德·蘭�？諝饬艚o先生，表現(xiàn)出人與人之間的.友誼，我覺得就是因?yàn)槿伺c人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我讀完之后覺得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼，相互信任應(yīng)該堅(jiān)持下去。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
炎熱的暑假，我在家讀了許多書，其中有一本《海底兩萬(wàn)里》最讓我感到好奇。
這本書的內(nèi)容大概是這樣的：這個(gè)故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加了捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的怪物原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫做尼摩船長(zhǎng)的人在大洋中的'一座荒島上秘密建造的，其傳神兼顧，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯參加海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀奇的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。那優(yōu)美迷人、令人陶醉的海底世界深深的吸引了我。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
我覺得這是一本精彩有趣的書，很值得我們一讀。他會(huì)讓你感受到海底美麗的世界，也能讓我們有更遠(yuǎn)的理想。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
我非常喜愛閱讀，我覺得閱讀能給我?guī)?lái)很大的樂趣。最近我看到一本書，書名叫做《海底兩萬(wàn)里》，這本書寫的非常的好。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿隆納斯教授的.仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng)，最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇�！胞W鵡螺號(hào)”他是一個(gè)類似潛水艇的機(jī)器，那時(shí)還沒有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說(shuō)后，我總覺得這并不是一個(gè)真正的結(jié)局，作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念：“鸚鵡螺號(hào)”在接下來(lái)會(huì)怎樣呢?這是一個(gè)疑問(wèn)。我們對(duì)此還是滿頭霧水，一無(wú)所知。
這本書就是想告訴我們，其實(shí)我們還有許多知識(shí)不懂得，就拿題目來(lái)說(shuō)。我們根本就無(wú)法解釋，人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬(wàn)多里。而這里所寫的是兩萬(wàn)里，這是一個(gè)多么驚訝的深度，那里還有多少我們未知的領(lǐng)域，實(shí)在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬(wàn)里》這本書，不僅神秘而且耐看。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的`人身道理。而《海底兩萬(wàn)里》就包含了這種道理。
德國(guó)大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的人對(duì)話。”而我讀完以后，就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界，同時(shí)又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
這本書不僅讓我體會(huì)到大海旅行的險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。還讓我體會(huì)到大海的詩(shī)情畫意、浪漫迷人。
你們說(shuō)，這是不是一部偉大的作品呢?
海底兩萬(wàn)里讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納最著名的科幻小說(shuō)。該書講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授海底旅行的故事。
這本書通過(guò)對(duì)海上怪物的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。那里有海底平原、海底森林、海底墓地、海底隧道和沉沒的大西洲和古城堡······
沿途，主人公飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和千奇百怪的海洋生物，更是經(jīng)歷了種。種危險(xiǎn)。故事時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的'險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又把讀者帶入詩(shī)情畫意的美妙境界。
這本書懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然。在閱讀中，我們不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識(shí)，以及感受到大自然的神奇和科學(xué)的力量。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
最近，我媽媽給我買了一本書，叫《海底兩萬(wàn)里》。我非常喜歡這本書，所以，我想把這本書的內(nèi)容給大家講一講。
這本書講美軍派軍艦去擊殺“獨(dú)角鯨”號(hào)，鬼使神差的'到了“獨(dú)角鯨”上，卻發(fā)現(xiàn)這是一艘設(shè)計(jì)精巧、技術(shù)先進(jìn)的潛水船。這艘船的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們?cè)诖献杂傻淖邉?dòng)，而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通，還讓他們見識(shí)了尼摩船長(zhǎng)抓上來(lái)的最名貴的珍珠大王和通過(guò)團(tuán)結(jié)而獲得勝利的人和章魚大戰(zhàn)。
從這本書中我明白了：做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢，勇于接受新的事物，不能退縮，要團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)才戰(zhàn)勝了章魚。如果他們不團(tuán)結(jié)，他們就很有可能被章魚給吃了。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬(wàn)里》。書中主要講了在1866年時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
但其中最精彩的`是作者凡爾納對(duì)海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(zhǎng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因?yàn)樗梢詫⒑５啄茉闯浞掷闷饋?lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(zhǎng)了對(duì)他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對(duì)海洋世界的熱愛和不屈不撓的對(duì)科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習(xí)，我將會(huì)把這種精神用在學(xué)習(xí)上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
我以后要像尼摩船長(zhǎng)一樣，學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
我在新華書店買了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(zhǎng)的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的`最后是省略號(hào)。
這本書使我對(duì)海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機(jī)智多謀，船長(zhǎng)不怕困難……我們通過(guò)他們的故事和遭遇，要學(xué)會(huì)幻想，做個(gè)有用的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講述了凡爾納和他的朋友們，——仆人康塞爾，魚叉手尼德蘭，尼摩船長(zhǎng)尋找海怪的經(jīng)歷。最奇妙的叫“血戰(zhàn)章魚”:在美國(guó)海岸，那里的水很淺，只能淹死船的龍骨。突然，一只大章魚跳出了深海。大章魚像個(gè)怪物。這個(gè)怪物的'身體甚至比山還大！最后打不過(guò)凡爾納先生，因?yàn)闇\海水很少。沒幾天，章魚就被活活烤熟了。
看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，我明白了一個(gè)道理：越是在危險(xiǎn)的地方冒險(xiǎn)，越是不能用蠻力解決眼前的問(wèn)題，否則，可能會(huì)造成更糟糕的問(wèn)題。因此，作者凡爾納曾在他的書中說(shuō)：“你越是處在危險(xiǎn)的地方，就越要學(xué)會(huì)如何冷靜下來(lái)�！比绻x擇用智慧，可以靜下心來(lái)一段時(shí)間；如果你選擇使用蠻力，那你就是在等待災(zāi)難。你的一切，你掌控，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
看完《海底兩萬(wàn)里》這本書，我的腦海中常常出現(xiàn)這樣的畫面：在一片浩瀚無(wú)邊的'大海里，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊去探索海底的奇妙。
這本書主要講的是阿龍納斯一行人乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，他們遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。從這本書里，我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)，還有一些驚險(xiǎn)的情景。比如，他們?cè)趶哪蠘O回來(lái)的路上，就被冰山擋住了去路，但，他們并沒有被困住，他們用智慧救了自我。他們真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
讀了這本書，使我明白了：一個(gè)人沒有夢(mèng)想是不行的。僅有夢(mèng)想加上行動(dòng)才會(huì)有成功。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有，沒有目標(biāo)、沒有方向，那他做什么事都不會(huì)成功的。
從今以后，我必須要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
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海底兩萬(wàn)里讀后感12
我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。
在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的`八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無(wú)比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測(cè)的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落，可是以書為媒，我們能夠閱遍世界各地�？茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿�，未知等著我們�(nèi)ィ覀儍H有用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，才能完成這一使命。當(dāng)然，路途絕不是一帆風(fēng)順的，僅有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
這個(gè)周末，我讀了法國(guó)科幻作家儒勒凡爾納所寫的一本書，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書對(duì)我啟發(fā)很大，里面的人物和他們善良樂觀的'態(tài)度讓我深受感動(dòng)。
這本書主要講了阿龍納斯教授�？等麪柡湍岬�。蘭在追捕鸚鵡螺號(hào)時(shí)意外掉入海中，被尼摩艇長(zhǎng)救起，開啟了一段海底旅行。最后，他們遇到了漩渦，三人乘小艇逃脫，尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)卻生死未卜，下落不明。
在這本書中，最令我印象深刻的章節(jié)是《缺氧》。這個(gè)章節(jié)主要講教授一行人被困在冰層中。大家奮力鑿冰，沒人為了多吸一口氧氣而延長(zhǎng)自己的工作時(shí)間。每個(gè)人都?xì)獯跤酰至验_一道道口子。經(jīng)過(guò)一番努力，終于撞開了冰層�？山淌谝呀�(jīng)暈了過(guò)去，康塞爾把氧氣罐交給教授，自己斷了呼吸。最后，所有人成功脫險(xiǎn)。
讀完這本書，我覺得世界上沒有做不到的只有想不到的。如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》——這是一本好書，我要推介給大家�！逗５變扇f(wàn)里》這是一本科幻小說(shuō)，講述了一位教授和尼摩船長(zhǎng)坐鸚鵡螺號(hào)去海底探險(xiǎn)，刻服了種種困難，穿過(guò)了大西洋、太平洋······，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)。
這本書是多么有趣��！船長(zhǎng)和教授的一次次探險(xiǎn)、刻服了種種困難，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我想：我們的身邊是不是也有這樣的人呢？通過(guò)困難來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，可是有些人卻很懶，只想不勞而獲，這種人要是再這么懶下去，大腦就不會(huì)運(yùn)動(dòng)了，不會(huì)觀察、不會(huì)思考了，雙手什么也不會(huì)做了，一直到最后連飯也不會(huì)吃了，這多么可怕��！人不是一生下來(lái)就這么懶的，是不肯動(dòng)腦筋造成的。小朋友請(qǐng)你為你的`將來(lái)想一想：如果那時(shí)得你什么事都不會(huì)做，你會(huì)怎么辦呢？
這本書講述了一個(gè)道理:當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，他們沉著冷靜，齊心協(xié)力地度過(guò)難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書!（許廣軒）
海底兩萬(wàn)里讀后感15
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書讀完 了，《海底兩萬(wàn)里》一本書寫了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)故事，尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見的可怕漩渦，幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時(shí)，他們?cè)诖蠛＠酥袑ふ页雎�。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的'困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難，他們?cè)诤Ｉ系睦щy非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
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