《海底兩萬里》讀書心得（集合15篇）

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀書心得1

　　《海底兩萬里》的作者是法國(guó)的著名科幻小說家儒勒.凡爾納。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一八六六年，海上出現(xiàn)了一個(gè)被稱為獨(dú)角鯨的大怪物，引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長(zhǎng)的邀請(qǐng)，參加清除獨(dú)角鯨的遠(yuǎn)征隊(duì)。誰知不幸掉入水中，意外地游到了這只怪物的背上，后來進(jìn)入到怪物體內(nèi)才知道這其實(shí)是一艘構(gòu)造非常奇特的潛水艇，它是一位叫尼摩的船長(zhǎng)建造的。然后在不到十個(gè)月的時(shí)間里，教授跟隨著尼摩船長(zhǎng)穿過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北兩極海洋，進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行，也描述了一個(gè)奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個(gè)個(gè)新奇驚險(xiǎn)的故事更是非常的.吸引人。

　　看這本書的時(shí)候，我最佩服的就是作者這神奇的想象力，他怎么能想出這么好的故事呢?據(jù)說他那個(gè)時(shí)代連電燈都還沒有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書。

《海底兩萬里》讀書心得2

　　最近，我讀了一本書，叫《海底兩萬里》。這本書的作者是法國(guó)的凡爾納。

　　內(nèi)容寫的是一個(gè)法國(guó)的生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘著美國(guó)“林肯號(hào)”軍艦在大海上追趕一個(gè)鋼鐵怪物時(shí)，他們被大浪甩進(jìn)了大海里，無意中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這個(gè)鋼鐵怪物身上了。后來，他們才知道，這個(gè)所謂的“鋼鐵怪物”原來是一艦巨大的潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號(hào)”，船長(zhǎng)叫尼摩。后來，他們就生活在了一起，阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長(zhǎng)，還一起到海底去探險(xiǎn)呢!

　　這本小說里的'人物都很有趣：對(duì)主人無比忠誠(chéng)的康塞爾、捕過千萬條鯨的尼德·蘭尼、專心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的人物還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的主人公——尼摩船長(zhǎng)!比如當(dāng)潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無法上浮、氧氣已經(jīng)很少時(shí)，尼摩船長(zhǎng)還是一臉鎮(zhèn)定地指揮大家去挖冰山，最后終于平安脫險(xiǎn)。

　　這本書還有許多許多好玩的情節(jié)，比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書，就趕快找來讀一讀吧!

《海底兩萬里》讀書心得3

　　打開《海底兩萬里》，與主人公科學(xué)家阿隆納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)，開始了充滿奇跡的海底旅行，了解地理知識(shí)和科學(xué)文化，探索大海中神奇的動(dòng)物。觀賞潛水艇的構(gòu)造。我非常佩服作者凡爾納神奇的想象力，他崇尚科學(xué)，對(duì)未來科技飛速的發(fā)展充滿渴望。

　　本文講述了主人公阿隆納斯，一位科學(xué)家，跟隨林肯號(hào)去捕捉“大鯨”，后來不幸被“大鯨”掀翻了船，發(fā)現(xiàn)那“大鯨”竟是一艘一個(gè)高科技的潛水艇————“鸚鵡螺號(hào)”。后來主人公與他的仆人塞爾康還有一位魚叉手尼德。蘭來到了“鸚鵡螺號(hào)”上，與尼摩船長(zhǎng)開始了一場(chǎng)奇妙的海底探索，船長(zhǎng)十分重視主人公，與他一起海底散步。他們經(jīng)歷了土人圍攻，與鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等。船長(zhǎng)埋葬死去的水手，看出了他十分善良，關(guān)心大家，但就是這樣一個(gè)可以為法國(guó)付出國(guó)債的人卻對(duì)人類十分痛恨，他殘殺鯨魚，擊毀一艘戰(zhàn)船，這迫使阿隆納斯不想呆在“鸚鵡螺號(hào)”上。當(dāng)潛水艇接近挪威海岸時(shí)，阿隆納斯與仆人和尼德。蘭逃了出去，回到故土。

　　在引人入勝的故事中，作者呼吁人們崇尚科學(xué)，好好利用科學(xué)為人類做貢獻(xiàn)。的確，科學(xué)就是進(jìn)步與先進(jìn)，一個(gè)科學(xué)不發(fā)達(dá)的國(guó)家，怎么會(huì)有進(jìn)步的社會(huì)呢？科學(xué)進(jìn)步是一切的前提，只有發(fā)展好科學(xué)，國(guó)家社會(huì)才會(huì)安定，才能更好地幫助貧苦人民。

　　在人類醫(yī)學(xué)史上，存在著許多樂與悲，面對(duì)千千萬萬種病毒的威脅，人類并沒有屈服，而是憑借著科學(xué)與技術(shù)，努力配置解藥，而不是像古人一樣祈天祈神，從青霉素的問世到今天，人們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難的考驗(yàn)，那些技術(shù)人員崇尚科學(xué)，研制出輝煌的成果，科學(xué)更是對(duì)人類生存的保障。

　　作者同時(shí)也告誡人類：當(dāng)看到科學(xué)造福人類的同時(shí)，也要防止人類被科學(xué)所帶來的利益所迷惑，使人類自己陷入危機(jī)。告誡人類不能濫殺海豹，鯨等動(dòng)物，而要保護(hù)他們。作者呼吁的口號(hào)時(shí)隔兩百多年，仍具有現(xiàn)實(shí)意義。這本書不僅僅只是描述探索海洋，更重要的`是讓我們獲得了解大自然，保護(hù)大自然的啟示。

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，各個(gè)國(guó)家都有先進(jìn)的武器用來保護(hù)國(guó)家，而有的國(guó)家不滿足自己手中的富足，貪圖他人的資源，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，造成許多人無家可歸，家破人亡。假如科技不被合理使用，人類將自取滅亡。那些利用科學(xué)來引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，終將遺臭萬年，成為歷史的罪人。我們要正確利用科學(xué)，做出對(duì)人類有用的事。

　　作者同樣呼吁：人們要有想象力，才會(huì)有方向。面對(duì)科學(xué)，我們必須敢于大膽猜測(cè)未來，引發(fā)人的激情，去創(chuàng)造，去探索。一個(gè)沒有方向的國(guó)家，不可能有成功的發(fā)展。

　　因此，每個(gè)人都要崇尚科學(xué)，更要好好利用科學(xué)，為人類做出貢獻(xiàn)，這才是科學(xué)的真正意義

《海底兩萬里》讀書心得4

　　送人玫瑰，手有余香;愛心閱讀，從心開始。

　　——題記

　　書，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個(gè)人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類創(chuàng)造者歷史長(zhǎng)河又被其悄然淹沒。文字，這片記載著人類成長(zhǎng)歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹，更值得我們?yōu)橹畠A倒……

　　《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國(guó)經(jīng)典名著。它問世于1870年，已經(jīng)有一百多年的歷史了，但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞?wù)归_。1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號(hào)”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下，開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長(zhǎng)心中巨大的仇恨和殘忍，離開了“鸚鵡螺號(hào)”，結(jié)束了他們的海底航行。

　　尼摩，是一個(gè)拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個(gè)有血有肉真實(shí)可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè)，所以當(dāng)我們閱讀這本書時(shí)，會(huì)有很真實(shí)的感觸。不會(huì)覺得虛無縹緲。對(duì)于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域，是十分值得一看的佳作。

　　一本好書受益終生。讀完這本書，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的'帆去迎接一切風(fēng)雨，直到夢(mèng)想的彼岸。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代，走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之濕潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈。

　　這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是凡爾納寫的，凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。有一位叫利奧爾的法國(guó)科學(xué)家甚至說：“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的語言付諸實(shí)踐的過程而已。”凡爾納的科幻小說，有些看似天馬行空，可你仔細(xì)品一品，卻又感覺相當(dāng)?shù)目茖W(xué)。

　　故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說，他們?cè)诤Ｉ嫌鲆娏艘恢痪薮蟮摹昂９帧�，有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國(guó)出于對(duì)航海安全的考慮，決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”去驅(qū)逐“海怪”，博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動(dòng)。結(jié)果，驅(qū)逐艦被怪物襲擊，阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水，被“海怪”所救，這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”，把尼摩艦長(zhǎng)和他的秘密公諸于世。

　　讀完了《海底兩萬里》，我對(duì)海中的美景難以忘懷，海底森林，珊瑚墓地，亞特蘭蒂斯，乳白色的海。海底的景色在當(dāng)時(shí)特別美，但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上，很多種類的魚都瀕臨滅絕，這不全是因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)海洋，浪費(fèi)海洋中的各種資源，往海水里亂扔垃圾，過度捕殺各種海洋生物，所造成的不良后果嗎?

　　文中，尼摩船長(zhǎng)因?yàn)槠夼c子的死而厭恨陸地，于是遠(yuǎn)離陸地來到海洋生活。他對(duì)海洋中的生物極富感情、情有獨(dú)鐘，正因?yàn)槿绱�，他�?duì)大海中的弱小者都十分的憐憫和愛護(hù)，對(duì)那些無情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面，只有一個(gè)“殺無赦”，這也體現(xiàn)了凡爾納對(duì)海洋環(huán)境十分看重，他殺無赦的做法雖然不可取，但保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)值得我們深思。所以，我在此呼吁“保護(hù)海洋，人人有責(zé)�！�

《海底兩萬里》讀書心得5

　　《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，描繪人們?cè)诖蠛＠锏姆N。種驚險(xiǎn)奇遇。說起科幻小說，相信每個(gè)人都很喜歡讀。它能把人完全吸引住，讓你看完一段，就迫不及待想看下一段，而且給人以很大的想象空間，讀起來很輕松�！逗５變扇f里》就符合上述的條件。他的作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”。雖然是科幻小說，但凡爾納筆下的科幻小說卻具有科學(xué)性而令人信服。有些科幻小說編得實(shí)在離譜，讓人忍俊不禁，激發(fā)不了對(duì)科學(xué)的興趣，更不能引發(fā)人們的思考�！熬哂锌茖W(xué)性”就是凡爾納的小說能被廣為流傳的主要原因。

　　本書講述的是在1866年法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見所聞，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中不慎成為這個(gè)龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，是一名叫尼摩的神秘船長(zhǎng)在一座荒島上所建，利用海洋資源發(fā)電。尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯和仆人作海底旅行，這些在陸地上生活的人們從未見過海洋中奇異景物和動(dòng)植物。十個(gè)月后，阿龍納斯和仆人不辭而別，回到大陸，把海底的秘密公布于世。

　　讓人們幻想最多的莫過于尼摩船長(zhǎng)了，他尤其具有神秘色彩。他能發(fā)明出潛艇，又在海底進(jìn)行研究，在那時(shí)他的所作所為幾乎脫離這個(gè)社會(huì)，然而凡爾納的這個(gè)幻想早已成為了現(xiàn)實(shí)。激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的探索精神。這本書里涉及的知識(shí)也很多，如海洋、氣象、地理等方面的知識(shí)，就如小百科一樣。我們?cè)谧匀唤缰邪坑瓮瑯右矊W(xué)習(xí)了課本以外沒有的知識(shí)。而本書的語句也同樣生動(dòng)有趣，及時(shí)沒有真正看到過海洋里的世界，讀了這本書也能自然想象大海里的情景，在腦海中展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫。

　　這本書還具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚，勇敢拼搏、頑強(qiáng)。不畏艱險(xiǎn)的人在這個(gè)快樂暑假，我在觀看奧運(yùn)比賽之余，閱讀了一本有趣的科幻小說。它是法國(guó)作者凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀完這本書，我就象經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。

　　《海底兩萬里》這本書主要講的是海洋世界出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去消滅怪物，不料卻掉入海中。結(jié)果被“怪物”所救，原來這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。于是，他和神秘的潛艇船長(zhǎng)“尼摩”一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達(dá)過的南極，目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界┅┅

　　《海底兩萬里》故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，使我不知不覺沉浸其中，眼中常常浮現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許許多多神秘的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長(zhǎng)，巨大無比的海蜘蛛在其中游蕩；錫蘭島上名叫硨磲（chēqú）的巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圓球狀，透明晶瑩，顆顆都是稀世珍寶；布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長(zhǎng)有六米，眼睛長(zhǎng)在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相似；還有埋葬船員的神秘的海底墓地┅┅這是多么神奇��！我�；孟笞约壕褪悄恰胞W鵡螺”號(hào)潛艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣賞著美妙的海底風(fēng)光。

　　另外，《海底兩萬里》這本書蘊(yùn)含了豐富知識(shí)，讓我懂得了許多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流？什么是墨西哥暖流？颶風(fēng)是怎樣形成的？珊瑚礁是怎樣形成的？海洋究竟有多深？等等。爸爸還告訴我，《海底兩萬里》的作者凡爾納有很強(qiáng)的'科學(xué)預(yù)見能力，他的幻想并不是異想天開，都是以科學(xué)為依據(jù)的，他所預(yù)見到的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)東西，如“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在小說發(fā)表25年后人們制造出的真實(shí)潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得到了實(shí)現(xiàn)。

　　每一本好的科幻小說，都值得我們細(xì)心閱讀和珍藏，因?yàn)檫@兒有一個(gè)純真的世界，這兒是夢(mèng)想飛起的地方！每一本好書，都能給予我們?cè)S多許多，并能在各個(gè)角落給我們指明方向，它是我們的好朋友，更是我們的好老師！。書中在個(gè)別情節(jié)能體現(xiàn)出作者的進(jìn)步思想，而我們要學(xué)習(xí)的是人物勇于探索自然，努力奮斗的精神。

《海底兩萬里》讀書心得6

　　最近我看了一部科幻小說《海底兩萬里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節(jié)了。

　　故事講到尼摩船長(zhǎng)一行人乘坐的“鸚鵡螺”號(hào)客輪從南極脫險(xiǎn)后，又遇上了一只長(zhǎng)達(dá)兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長(zhǎng)沒有被嚇倒，依然舉起大斧頑強(qiáng)地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚。

　　在與章魚搏斗的過程中，尼摩船長(zhǎng)又一次失去了同伴。危難時(shí)刻，他沒有退縮，表現(xiàn)得那么英勇頑強(qiáng)。他渾身是血，孤獨(dú)地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的`畫面，永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

　　在生活中，我們也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上？當(dāng)然應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強(qiáng)地和困難作斗爭(zhēng)，因?yàn)椤袄щy面前不低頭，絕望就會(huì)變成希望�！�

　　我也曾遇到過這樣的困難。

　　那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學(xué)們依照?qǐng)D紙用“七巧板”拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了，我準(zhǔn)備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進(jìn)去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進(jìn)書包。

　　放學(xué)后，我的倔勁上來了，一回家就拿出“七巧板”仔細(xì)琢磨。我認(rèn)真地想了一下正方形的特點(diǎn)，又仔細(xì)回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進(jìn)去了！那一刻我別提有多高興了。

　　所以，就讓我們銘記尼摩船長(zhǎng)給予我們的啟示：只要有厄運(yùn)打不垮的信念和勇于面對(duì)生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。

《海底兩萬里》讀書心得7

　　你見過無邊無際的藍(lán)色海洋嗎？你渴望探索充滿未知的水下世界嗎？那我們就跟隨凡爾納的腳步，《海底兩萬里》一起游泳吧！

　　主角阿羅納教授、仆人康塞爾和捕鯨船尼德蘭奉命跟隨林肯去抓一個(gè)“怪物”，但他們沒想到這個(gè)駭人聽聞的“怪物”竟是一艘先進(jìn)的潛水艇——鸚鵡螺3354號(hào)。后來，康塞爾教授和尼德蘭成了鸚鵡螺號(hào)上的“自由囚犯”。諾第留斯號(hào)的'主人尼摩船長(zhǎng)像哲學(xué)家一樣安靜，充滿神秘和淵博的知識(shí)。他用自己的知識(shí)仔細(xì)研究，設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)。他們跟著尼摩船長(zhǎng)，參觀了鸚鵡螺號(hào)，漫游了海底森林，把船員埋葬在珊瑚王國(guó)，在珍珠地里與鯊魚搏斗，沖破冰原，與手里的章魚搏斗.這些驚心動(dòng)魄的事件，都讓我回味無窮。

　　在一次又一次的冒險(xiǎn)中，我欣賞尼莫船長(zhǎng)的勇敢、堅(jiān)韌、無畏和冷靜；欣賞阿羅納教授，他寧愿犧牲自己的自由，留在鸚鵡螺號(hào)上進(jìn)行科學(xué)研究；感謝尼德蘭在尼莫船長(zhǎng)被鯊魚襲擊時(shí)主動(dòng)營(yíng)救他。感激忠實(shí)的康塞爾，當(dāng)諾第留斯缺氧時(shí)，他把最后的氧氣留給了他的主人。

　　自由和家鄉(xiāng)是教授、康塞爾和尼德蘭最大的愿望。他們?nèi)齻�(gè)用諾第留斯號(hào)上的小船逃生，可偏偏諾第留斯號(hào)被卷進(jìn)了巨大的漩渦，他們的小船難逃厄運(yùn)。最后，他們被洛佛丹群島的漁民救了出來。尼莫船長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)失蹤了。

　　結(jié)局帶給我很多疑問：接下來會(huì)發(fā)生什么？尼莫船長(zhǎng)會(huì)怎么樣？鸚鵡螺號(hào)會(huì)怎么樣？這可能是這本書的妙處，但也可能是這本書的遺憾。海洋非常神秘，深不可測(cè)。誰想停止探索它？如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將有兩萬多英里，這將是一本永無止境的書。

《海底兩萬里》讀書心得8

　　讀過幾本書，其中《海底兩萬里》是我最喜歡的。這本書十分有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。

　　《海底兩萬里》資料豐富，描述了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺。

　　其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的'感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，最后讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。

　　這個(gè)過程，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，必須要有勇氣去應(yīng)對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就必須能夠戰(zhàn)勝它。

《海底兩萬里》讀書心得9

　　尼摩船長(zhǎng)的一句話讓我印象深刻：地球需要的不是新大陸，而是新的人類。

　　我之前聽過一句話，如果從地球誕生至今只有24小時(shí)，那么在24小時(shí)的地球歷史中，人類在最后3分鐘才登場(chǎng)，最后的1分10秒，現(xiàn)代人類才出現(xiàn)。

　　其實(shí)相比浩瀚的星辰大海，人類何其渺��！可是我們的出現(xiàn)卻給地球帶來了重創(chuàng)。我們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅块_墾，為了利益大量捕殺海洋動(dòng)物，污染海洋環(huán)境，現(xiàn)在發(fā)生了那么多自然災(zāi)害，也許就是地球給人類的報(bào)復(fù)。我曾經(jīng)在普吉島潛水的時(shí)候，內(nèi)心受到了很大的震撼。那里的海洋真的很透徹，沒有一絲污濁，那里的'魚兒都是自由的活潑的，對(duì)人類沒有一絲懼怕與躲避：這才是我們與自然相處時(shí)該有的樣子。畢竟，如果人類變成了魚群，是希望自由，還是被別的生物濫捕濫食呢？一定是前者。我們現(xiàn)在卻做到了后者。

　　傳說所有人類的靈魂都是海里一條巨大的魚，出生的時(shí)候從海的此岸出發(fā)，在路途中，有時(shí)相遇，有時(shí)分開，死時(shí)去到海的彼岸，之后變成一條沉睡的小魚，等待多年后的再次出發(fā)。這個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，生命往復(fù)不息。

　　心煩時(shí)，去看看海吧。我一度認(rèn)為海洋不過是沙灘，大浪，陽光的代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇里潛入深海，我才徹底意識(shí)到自己錯(cuò)了。深海正如海底兩萬里所述的一樣，神秘，卻真實(shí)。尼摩艇長(zhǎng)說，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒有爭(zhēng)斗、廝殺和獨(dú)裁。我想尼莫的意思是，沒有人類。當(dāng)你真正感到自己與海洋融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大海真的蘊(yùn)藏著無數(shù)的生命力！不管是魚，珊瑚，水母，還是海草，都是一個(gè)個(gè)鮮活而獨(dú)立的生命；但“整體永遠(yuǎn)是大于部分之和的”，只有將這些獨(dú)立的個(gè)體都融入到湛藍(lán)的海洋里，這，才是最美的地方。

　　我仿佛真正懂了為什么尼摩船長(zhǎng)選擇了海洋。

　　也愿自己是一條魚，不受人類世俗干擾，在深海中游蕩，游蕩……

《海底兩萬里》讀書心得10

　　風(fēng)吹過一棵美麗艷麗的梧桐樹，樹葉像一群死蝴蝶，在積蓄力量，在天空中飛翔。一個(gè)問題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹上度過余生？畢竟在梧桐樹的保護(hù)下，可以少破壞幾年。抬頭看著樹，一，二.飛機(jī)的葉子從樹上掙脫出來，飛向天空，孤獨(dú)而執(zhí)著地飛翔。我嘆了口氣，拿起手邊的書。

　　翻開書名，我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣�？粗�一望無際的海洋，人們?cè)谡務(wù)摵９�。我坐了林肯，和阿龍納斯教授一起觀看了太平洋的美麗風(fēng)景。然后他掉進(jìn)海里，隨著波浪的起伏爬上鸚鵡螺號(hào)，遇到了尼摩船長(zhǎng)，從而開始了一次海底2萬英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲，最后回到大陸。

　　從野性的渴望自由的尼德蘭，到冷靜嚴(yán)肅善于分類的康塞爾，再到見多識(shí)廣的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許多生動(dòng)典型的人物形象，把人性的美丑呈現(xiàn)給讀者。而我認(rèn)為，性格最鮮明的是尼摩船長(zhǎng)——，驕傲、直率、剛毅的達(dá)卡王子。

　　尼莫船長(zhǎng)的心是由勇氣組成的。在大西洋，鸚鵡螺號(hào)潛入16000米深的海底。這時(shí)候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了，但他堅(jiān)毅不屈；在墨西哥灣流，尼摩船長(zhǎng)無視風(fēng)暴，毫不畏懼地驕傲地站在船頭；在北大西洋，鸚鵡螺號(hào)被章魚纏住，尼摩船長(zhǎng)率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬英里的冒險(xiǎn)中，這樣的.案例數(shù)不勝數(shù)。

　　縱觀尼莫船長(zhǎng)傳奇的一生，我們可以發(fā)現(xiàn)他的勇氣推動(dòng)了歷史的車輪前進(jìn)。為了在海底收集金銀，支持反對(duì)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，他花了200萬法郎建造了鸚鵡螺號(hào)，這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對(duì)殖民主義的斗爭(zhēng)中誕生的民主戰(zhàn)士。他渴望的不是金錢和財(cái)富，而是自由和幸福。正是因?yàn)樗�的勇氣，人類探索了�?dāng)時(shí)更深的海洋世界，改寫了海洋歷史。正是因?yàn)樗�的勇氣，他改寫了民族的命運(yùn)，祖國(guó)的歷史。可以說他用勇氣決定了歷史。

　　當(dāng)我抬起頭時(shí)，它似乎變出了從梧桐樹上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔(dān)憂。突然明白了，梧桐葉的離去，是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰說你不知道？他們也有權(quán)利決定春夏秋冬和多彩的歷史，因?yàn)樗麄冇杏職庠诤�冷中飛翔。

　　不僅僅是這片梧桐樹葉子有勇氣做夢(mèng)，不僅僅是尼莫船長(zhǎng)。建安五年，曹操在與袁紹官渡之戰(zhàn)中寫下了歷史上最豐富多彩的故事。當(dāng)時(shí)袁紹開始討伐，精兵十萬，糧草豐足，國(guó)力雄厚。曹操實(shí)力不足。他到底是怎么打贏與弱者的戰(zhàn)斗的？有人說是他的智慧和策略。但我覺得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素。曹操率領(lǐng)精銳之兵，突襲袁俊糧倉，盡最大努力摧毀敵人的糧草，動(dòng)搖了敵人的士氣，進(jìn)而擊敗了袁俊的主力，贏得了官渡之戰(zhàn)，為他統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。正是因?yàn)椴懿俦仍�紹更有勇氣，才決定做歷史賦予的霸主。

　　歲月流逝，152年后，凡爾納書中的真理依然未變。他說：“我認(rèn)不出海里有什么高手。在這里，我自由了。對(duì)我來說，土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界，而是新人！”是的，這個(gè)世界需要充滿斗志和勇氣的新人。

　　也許，決定一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族和人類歷史的人需要機(jī)遇，也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人，我們依然可以用勇氣書寫自己的人生，決定自己的歷史。

　　人生就像跨欄賽跑，充滿了障礙。而打開這些障礙，就是讓你有勇氣為生活而奮斗

　　活中最棒的自己。勇氣，讓你的生活不再恍惚;勇氣，把你的挫折化為經(jīng)驗(yàn);勇氣，為你的前行增添動(dòng)力;勇氣，使你的人生充滿希望……

　　窗外，梧桐搖曳，一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺(tái)上，仿佛在描繪著斑斕的夢(mèng)想。突然之間，我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。

　　你知道嗎?

　　每個(gè)人心中都有一部《海底兩萬里》

　　你一定會(huì)銘記它

　　勇敢前行……

《海底兩萬里》讀書心得11

　　尼摩船長(zhǎng)——孤獨(dú)、仇恨與善良�！逗５變扇f里》這本書的主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)充滿魅力的、帶有浪漫主義神秘色彩的人。他熱愛海洋，把大海當(dāng)作自己的家。他擁有非凡的創(chuàng)造力，既是船長(zhǎng)，也是“鸚鵡螺號(hào)”的設(shè)計(jì)師和建造師。他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為了到達(dá)南極，穿越了冰層，耗盡了空氣；為了保住同伴，勇敢地與章魚搏斗；為了探尋海洋，乘船遨游了全世界。

　　尼摩船長(zhǎng)是孤獨(dú)而充滿仇恨的，他的孤獨(dú)是復(fù)雜而多面的。其一，他對(duì)于“人類世界”的極度失望與不滿，使得他主動(dòng)選擇與整個(gè)人類斷絕了關(guān)系，在海底探尋自由、安寧和平等；其二，我們?cè)跁�中可以看出，尼摩船長(zhǎng)的心依然在為人類的.苦難而同情與悲痛，他仍然對(duì)那些被殖民壓迫的種族和個(gè)人懷著仁慈的愛。他有著故土淪陷的祖國(guó)傷懷以及反殖民主義的民族立場(chǎng)，這更加強(qiáng)了尼摩船長(zhǎng)精神上的孤獨(dú)和對(duì)殖民主義的仇恨；其三，船長(zhǎng)的孤獨(dú)與仇恨并行。他的孤獨(dú)是為了復(fù)仇，這種仇恨成為了鸚鵡螺號(hào)建成和遠(yuǎn)航的動(dòng)力。而這樣的復(fù)仇也最終使得尼摩船長(zhǎng)走向真正意義的孤獨(dú)。

　　同時(shí)，尼摩船長(zhǎng)身上人性的善良并未完全泯滅。在南極缺氧的時(shí)候，他放棄了最后一絲空氣，把活下來的機(jī)會(huì)留給了教授。在朋友離去后，他悲痛不已，含淚將朋友埋葬在了珊瑚島。他還搜集海底金銀財(cái)寶，支持反壓迫和殖民的斗爭(zhēng)……這些種種都體現(xiàn)了他對(duì)身邊人的關(guān)愛和對(duì)苦難人民深深的同情。

　　我想，尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心的孤獨(dú)、仇恨與善良是相輔相成、密切聯(lián)系的。正是因?yàn)樗麑?duì)殖民者的仇恨，才使他變得孤獨(dú)，才使得他善良的品質(zhì)從內(nèi)心被激發(fā)并體現(xiàn)；也正是因?yàn)樗�與生俱來的善良，才激起了他對(duì)人類基因中的自私和占有的仇恨和對(duì)處在苦難中的人民無限的愛。這種愛沒有被仇恨掩蓋，反而因?yàn)槌鸷拮兊酶�加深沉而隱晦。 但愿尼摩船長(zhǎng)在這屬于他的海底兩萬里能夠熄滅心中的復(fù)仇之火，獲得最終的自由、平靜與安寧。

《海底兩萬里》讀書心得12

　　這本書大概是這樣的：海里有一只神秘的獨(dú)角鯨，曾多次與船相撞，使政府警覺，于是造出了《林肯：一艘有智慧有力量的船》。但是獨(dú)角鯨太強(qiáng)大了。林肯不是他的對(duì)手。他翻了船，搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當(dāng)我著陸時(shí)，我意識(shí)到這根本不是一艘獨(dú)角鯨，而是一艘密不透風(fēng)的潛艇。他帶著醫(yī)生和其他人參觀了海洋王國(guó).

　　這艘潛艇被稱為鸚鵡螺號(hào)，它可以做任何事情，因?yàn)樗�有取之不盡的電力供應(yīng)，無盡的`美味佳肴和無數(shù)無價(jià)之寶.尼摩船長(zhǎng)就更了不起了，連阿龍納斯博士都佩服他，就尼克。蘭對(duì)他有些偏見。

　　鸚鵡螺號(hào)帶我們?cè)诤５讜秤瘟?萬英里，途經(jīng)太平洋、大西洋、紅海、地中海等，經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)：與章魚搏斗、海底狩獵……看到這，我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇。大自然就像一個(gè)千變?nèi)f化的魔術(shù)師，把我們帶入夢(mèng)境的美好。作者在告訴我們，沒有什么是不可能的，只有意想不到的。只要你做了，你就會(huì)成功！我想我做不到。然而，如果你做不到，你就做不到。在心里，我還是想像那些充滿勇氣的人一樣，放下一切世俗的事務(wù)和煩惱，去進(jìn)行一次有趣又刺激的冒險(xiǎn)。

　　小樹在春天發(fā)芽，荷花在夏天開花，黃葉在秋天落下，大雪在冬天飛舞。都是大自然的杰作。正如書中所說，我們所需要的，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了。是的，是大自然創(chuàng)造了生命。自然是一本書，我們永遠(yuǎn)讀不完，也看不懂。自古以來，沒有人能完全理解大自然的做法。

　　現(xiàn)在，自然已經(jīng)被破壞了。人們到處砍樹，開著尾氣污染的汽車，甚至農(nóng)村都是垃圾，城市化了。自然受不了。地震、海嘯、火山爆發(fā)，各種災(zāi)難不斷，窮人仍然不知道如何醒來.

　　現(xiàn)在，采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

《海底兩萬里》讀書心得13

　　從2月19日到20日，不到兩天，我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬里》。我以為是科幻小說，因?yàn)閮?nèi)容深刻，知識(shí)性強(qiáng)，很難快速讀懂。我萬萬沒想到的是，這本書語言生動(dòng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間充滿懸念，引人入勝，產(chǎn)生了一種讓人讀不完小說，放不下心的執(zhí)念。總而言之，這部小說有四個(gè)亮點(diǎn)：

　　一個(gè)是超級(jí)想象�？赐赀@本書，似乎你的思想和凡爾納已經(jīng)在水下世界旅行了兩萬英里。書中每一章每一段的第一句都詳細(xì)敘述了鸚鵡螺號(hào)的時(shí)間和旅程，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環(huán)游海底世界，和主人公一起體驗(yàn)海底探險(xiǎn)。旅途中有難以想象的快樂。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于到達(dá)了南極，在那里我看到了無辜的企鵝，血腥殘暴的殺戮，獨(dú)角鯨獵殺抹香鯨，還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動(dòng)植物，各種稀奇古怪的東西，形成了五彩繽紛的水下奇觀。

　　第二，人格的敘事力量。好的小說，就像長(zhǎng)跑，哪里減速，哪里補(bǔ)充能量，哪里沖刺，作者心里有計(jì)劃，每章都有懸念。每次高潮過后，總有一個(gè)空間幫助讀者釋放情緒，找到出口。每一個(gè)高潮都是互相銜接的，劇情互相支撐。小說中的海底，有時(shí)美麗而醉人；有時(shí)候很危險(xiǎn)，很近。比如，經(jīng)過一場(chǎng)激烈的`戰(zhàn)斗，主人公被困在神秘的怪物中，最終逃脫了神秘怪物的控制，降落在陸地上，回到了家鄉(xiāng)。整部小說敘事宏大，敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)。不是杜撰，也不是虎頭蛇尾，而是科學(xué)推測(cè)得到的數(shù)據(jù)。

　　第三，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。看完小說，我的第一反應(yīng)是查閱作者的生活資料，一開始我猜測(cè)他是地理學(xué)家、博物學(xué)家、生物學(xué)家還是航海家。后來，他發(fā)現(xiàn)自己沒有別的家了。20歲時(shí)，他按照父親的意愿去巴黎學(xué)習(xí)法律，但他卻在巴黎的文化沙龍里愛上了文學(xué)，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。但小說中的主角是捕鯨者、生物學(xué)家、工程師等。這是我第一次聽到和聽到海底許多生物的名字和描述。雖然沒有樣本可以參考比較，但是我特別注意小說中每一個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性質(zhì)，使得作者想象中的鸚鵡螺號(hào)成為現(xiàn)代潛艇的原型。這部科幻小說誕生于18世紀(jì)，潛艇不是發(fā)明出來的。從這個(gè)層面來說，文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。甚至有人認(rèn)為是《海底兩萬里》中描述的鸚鵡螺啟發(fā)了現(xiàn)代工程師，從而設(shè)計(jì)出可以潛幾萬英里、有堅(jiān)硬金屬外殼可以抵抗的潛艇�！逗５變扇f里》中的鸚鵡螺號(hào)在功能和工作原理上與現(xiàn)代潛艇有許多相似之處。

　　第四，充滿人文精神。這使得小說的主題得到升華，小說通過聚焦鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼莫，表現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是個(gè)神秘人物。他在荒島上秘密建造的潛艇不僅極其堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，可以利用海洋提供能量。他善良霸道，恨土地深愛海洋，愛下屬恨人類，這是矛盾的。最終，是尼莫無情地?fù)舫亮巳祟悜?zhàn)艦，激怒了法國(guó)的阿龍納斯教授。他放棄了繼續(xù)深海探索的想法，選擇逃離潛艇。

　　總之，文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。如果你想提高自己的同理心3354和感知世界變化的能力，不妨讀讀《海底兩萬里》。

　　凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》奠定了他“現(xiàn)代科幻之父”的地位。有時(shí)間的讀者可以一起看。

《海底兩萬里》讀書心得14

　　《海底兩萬里》是法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作，通過對(duì)海上怪物的追蹤描繪出神奇的海底世界。這本書充滿了神奇色彩，我由衷的向愛好探險(xiǎn)的同學(xué)推薦。

　　這本書的故事是這樣的：在一八六六年，海中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，主人公著名的教授對(duì)這件事充滿了好奇，他被林肯號(hào)艦長(zhǎng)法拉古邀請(qǐng)去尋找海怪的秘密。接下來，教授在海上被海怪襲擊，船被海怪打了一個(gè)大口子，教授被強(qiáng)大的海浪打了出去。教授拼命掙扎、大聲喊叫，但是，林肯號(hào)依舊慢慢的遠(yuǎn)去。教授的身體慢慢僵硬，直至昏迷。等教授醒來后，他發(fā)現(xiàn)他們所追蹤的海中怪獸居然是人工制造出來的，怪獸是用鋼鐵做成。他們最終被鸚鵡螺號(hào)潛艇救起，當(dāng)他把他們的經(jīng)歷告訴潛艇船長(zhǎng)的時(shí)候，船長(zhǎng)十分憤怒，他認(rèn)為教授等探險(xiǎn)家的出現(xiàn)擾亂了他們?cè)诤Ｉ系纳�活。�?jīng)過一段時(shí)間的相處，船長(zhǎng)漸漸理解了教授及其跟隨者的冒險(xiǎn)精神，教授也開始跟隨鸚鵡螺號(hào)開啟了一段神奇的'海底旅行：參觀海底森林、參加莊嚴(yán)的海底葬禮、打撈西班牙沉船的財(cái)寶……最后，教授及其追隨者到達(dá)了一個(gè)小漁村，當(dāng)他們回憶這些事情的時(shí)候，仍然感覺到匪夷所思。

　　在閱讀這本書的時(shí)候，我時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，時(shí)而害怕，但還是忍不住繼續(xù)閱讀的欲望。充滿魅力的海洋世界、海洋生物和神秘的鸚鵡螺號(hào)都讓我心馳神往。我們中國(guó)蛟龍?zhí)栆材軌蛱剿鞲�深層的海底世界，它的技術(shù)甚至世界領(lǐng)先，我希望將來可以有幸去探索海洋世界，同時(shí)，對(duì)未知世界充滿好奇，也是我們不斷探索的動(dòng)力，相信大家聽完我的介紹，一定會(huì)第一時(shí)間找到這本書，跟隨著作者來一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅！

《海底兩萬里》讀書心得15

　　海底是一個(gè)充滿神秘的世界，海底的旅行一定會(huì)被很多人所期待，凡爾納是其中一個(gè)。凡爾納是《海底兩萬里》的作者，他自身也十分酷愛冒險(xiǎn)和旅行。

　　凡爾納出版的《海底兩萬里》在1870年，同被稱為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》也很著名�！逗５變扇f里》用小說的形式講述了一個(gè)神秘的海底世界。小說由阿龍納斯教授加盟林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)消滅鸚鵡螺號(hào)開頭，又寫到發(fā)生的意外，從而引出了神秘的海底冒險(xiǎn)。

　　那個(gè)鸚鵡螺號(hào)里整齊的設(shè)備。和海水神奇的發(fā)電功能，全部讓我驚奇不已。還有奇妙的`海底探險(xiǎn)，也讓我身臨其境。《海底兩萬里》的確是一本可反復(fù)品位的好書。

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