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海底兩萬里讀后感

時間:2023-06-16 16:59:55 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感【熱門】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的海底兩萬里讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬里讀后感【熱門】

海底兩萬里讀后感1

  這個假期,我讀了法國著名科幻作家凡爾納的文學(xué)名著《海底兩萬里》。這部名著,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我從不了解也沒見過的美麗島嶼;它讓我感受到了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的動植物,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者能有這么好的運(yùn)氣可以跟隨著尼摩船長環(huán)游海底世界。

  本書的主人公,生物博士——阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識了捕魚高手——尼德·蘭,并成了好朋友。他們尋找“獨(dú)角鯨”很長時間,但都沒有找到。最后打算返航時,卻發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”的蹤跡。但是在追捕時卻不幸與其仆人(康塞爾)和尼德·蘭掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海洋發(fā)電。完全自給自足,打算從今往后不離開海洋。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在這期間。他們從太平洋出發(fā),環(huán)繞了地球一周,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象,比如海底打獵,海底墓園。雖然十分有趣,但阿龍納斯還是很懷念陸地的生活,從沒有放棄過逃跑的念頭。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯和他的'同伴不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  凡爾納的作品充滿了神秘感,告訴了我們許多鮮為人知的科學(xué)奧秘。如果在書店遇到他的其它文學(xué)作品大家一定不要錯過哦!

  

海底兩萬里讀后感2

  康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色里不起眼的一個人,但他仍然為我深深所喜愛,可以說,他正是凡爾納小說人物寫法的一個典型,凡爾納善于抓住景物和環(huán)境的描寫來襯托一個人,康塞爾正是如此,正是因?yàn)樵邴W鵡螺號里這樣一個特定的環(huán)境才給了他一個展現(xiàn)自己的機(jī)會,凡爾納還善于通過其他事物來展現(xiàn)一個人,他正是通過一系列事情和對水生動物的分類來展現(xiàn)康塞爾這個人,以上就是個人心得。

  以下是《海底兩萬里》的相關(guān)資料:

  法國作家儒勒·凡爾納是世界上著名的科幻小說作家,他的作品不但充滿離奇高深的想象力,動人心魄的藝術(shù)形象,而且表現(xiàn)出高度的科學(xué)性,《海底兩萬里》是具代表性的作品之一。

  1866年,在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。追捕過程中,阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人,發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的'潛艇。

  潛艇船長尼摩,是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物,身材高大,神情自信、堅(jiān)毅。尼摩邀請阿龍納斯參觀了這艘令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)的杰作—一諾第留斯號;它利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動力;它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一個荒島上秘密建造起來的。

  阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號,從太平洋出發(fā),開始了海底探險旅行。透過潛艇玻璃窗,海洋把各種光怪陸離的景象展現(xiàn)在他們面前:應(yīng)有盡有的海底植物,空中飛鳥般的各種魚類,以及到處皆是的形形色色的節(jié)肢動物、軟體動物……使人目不暇接。他們觀察著,研究著。途經(jīng)克利斯波島,潛艇停在海底,他們穿上潛水衣,漫步在海底平原上,用特制的步槍在海底森林里打獵。書中描寫海底奇妙的世界,令人稱奇:

海底兩萬里讀后感3

  小時候,沒讀這本書之前,我一直以為它是一部科普書,向科學(xué)老師一樣,每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類書,但連我周圍的同伴都為之瘋狂時,我的內(nèi)心燃起了強(qiáng)烈的好奇心,就買了來讀。當(dāng)時已覺得頗為震撼,這本書竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時候,沒有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。

  《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動后,正準(zhǔn)備返回法國時,應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艇,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當(dāng)時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個海洋。后來,他們幾經(jīng)艱險,得以逃跑,終將這一海底秘密公布于世。

  兩次讀這本書,我一直對尼摩艇長的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的'科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過:他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

  來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界,去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

海底兩萬里讀后感4

  勇敢的人,是從來不會向困難低頭的。 ---題記

  懷著好奇心,我打開了這本充滿冒險色彩的《海底兩萬里》。

  從打開的第一頁,我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納,他用奇幻迷離的故事情節(jié),把知識完美的融為一體,引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  這本書主要講了1866年,幾艘大船接連沉入海底,并且都是被撞毀的,有人就猜測那是一頭巨大的獨(dú)角鯨。法國生物學(xué)家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,并且?guī)е腿丝兹梁鸵粋捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

  從故事的前幾章中,我們可以了解到尼摩船長是一個對塵世厭惡至極的人他性格憂郁,有點(diǎn)自私卻又知識淵博。但是讀到后面,船長變成了一個真實(shí)的有血有肉的人,他富有同情心,他可以輕松的還完法國幾百億的債,可以慷慨大方的'把價值幾百萬的珍珠送給可憐的采珠人,可以為艇員的離去而大哭一場,可以為了科學(xué)將生命置之度外,是一個充滿浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個忠心耿耿,有膽識,又過分拘禮的人。在法拉格特艦上認(rèn)識了捕鯨人,他脾氣暴躁,頑固自負(fù)但他有勇有謀,機(jī)智靈活。

  他們在航行的時候,還遇到了種種困難,在南極探險的時候,被困到了厚厚的冰川下面,那時候他們的命運(yùn)要不是壓死,要不是憋死,后來因?yàn)橥чL的冷靜和從容不迫,歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開了厚達(dá)六米的冰。在那段時間所有人放下成見,同舟共濟(jì),告訴我們有點(diǎn)困難時不僅需要愚公移山的決心和勇氣,還需要膽識和智慧。

  在這本書中,作者的想象并不是憑空捏造出來的,它大膽和理。我十分佩服作者,在這么本書中,我們要學(xué)習(xí)尼摩船長遇事不慌,沉著冷靜,永不向困難屈服的精神。同時作者也要求人類愛護(hù)海洋生物。

海底兩萬里讀后感5

  “海底兩萬里”顧名思義,就是海底下兩萬里間有什么奇異珍寶,怪咖大事。

  當(dāng)然,吸引我的還有里面各色的人物,有著積極上進(jìn)精神的阿尤納斯教授,有著對主子耿耿忠心的仆人康賽爾,有著奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長。因?yàn)樗麄儯瑯?gòu)成了海底兩萬里好幾個月生活的豐富多彩。

  故事起源于1866年一件聞名遐邇的怪事。在海上,許多船只發(fā)現(xiàn)了“海怪”。阿尤納斯受到科學(xué)家的邀請,去追趕海怪。誰知,天不愿意,讓他們落入水中,虛驚一場。結(jié)果,“海怪”未被清除,驅(qū)逐艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學(xué)家和康賽爾以及為了消滅這個困擾了許多人好幾日的問題的怪咖捕鯨手,最終竟本末倒置,成了這個“海怪”的俘虜。其實(shí)這個神龍見首不見尾的“海怪”是一只大型潛水艇,只是因?yàn)樗纳癯龉頉],而使好奇心強(qiáng)到極點(diǎn)的科學(xué)家博物學(xué)家為之傾盡全力。這一艘尚不為人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號。鸚鵡螺號對這些俘虜也是好生招待,但是,為了保護(hù)保守自己的驚天秘密,只得將他們囚禁于此,不許他們離開這艘神秘鸚鵡螺號。天無絕人之路,他們在經(jīng)歷十個月的驚險旅行后,終于在險境之下逃脫,最終博物學(xué)家寫成了一部《海底兩萬里》,這個秘密公諸于世。

  “鸚鵡螺”號潛艇長尼莫同樣也是一個神秘人物。似乎是受人類的欺壓而離開陸地,創(chuàng)建了這一艘堅(jiān)固的潛艇。但是,他卻有報國之心,把自己從海里打撈來的珍寶換做了錢幣去支援了在陸地上為了國家而作斗爭的'戰(zhàn)士們。撲朔迷離的文章扣人心弦,人物的命運(yùn)竟受此刁難。但,一些切實(shí)的科學(xué)使原本就迷離的故事錦上添花。場面描繪波瀾壯闊,細(xì)節(jié)描寫仔細(xì)切實(shí)。引人入勝,增加了文章知識性文學(xué)性,從側(cè)面也增添了文章的趣味性。

  這本小說在間接的告誡我們:世界上還有許多你還沒有發(fā)現(xiàn)的新事物,我們必須保護(hù)起他們來;我們還需要有不斷探索的科學(xué)精神,刨根問底,打死不放棄的意念,這樣社會文明才能不斷進(jìn)步,科學(xué)世界才能永恒創(chuàng)新。

海底兩萬里讀后感6

  早就知道凡爾納的三部曲了,而我最喜歡他的第二部小說——《海底兩萬里》。

  書中主要人物只有四個:“鸚鵡螺”號船長尼摩、巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯,以及他的仆人康塞爾,魚叉手尼德.蘭。就這么四個人,作者用他高超的文筆,為我們演繹出了一部驚險萬分、扣人心弦、精彩生動的故事。

  從他的書中我知道了海底世界豐富多彩。那里有和陸地一樣的山川、懸崖、溝壑、巖洞。更有著無比豐富的礦產(chǎn)資源。海底的生物各種各樣,它們都有著奇異的色彩,并且形態(tài)各異,稀奇古怪。如果能讓我在海底漫步的話,我肯定會看到一個像萬花筒一樣神奇美麗的海底世界。

  凡爾納時代,人們就想擁有一個能在海底自由運(yùn)行的交通工具,這在當(dāng)時的科技條件下,是不可能實(shí)現(xiàn)的。可這并不妨礙作者大膽的想像。如今這些不可能都變成了現(xiàn)實(shí),軍事上潛水艇擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國的重任?茖W(xué)考察上我國的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器正在5千多米深的海底出色的工作著。相信不遠(yuǎn)的將來,海底再也留不住她的神秘了,我們將對她的全貌一覽無遺。在這里,作者試圖要告訴我們:科學(xué)的進(jìn)步來自于大膽的設(shè)想并認(rèn)真的'實(shí)踐。

  作者還在書中告誡人們在利用科學(xué)造福人類的同時,也要防止被壞人利用,危害人類自身的行為。提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,指責(zé)人們?yōu)E殺濫捕?梢娫缭谝话俣嗄昵,就已經(jīng)知道保護(hù)環(huán)境的重要性了?墒牵纯慈缃,海洋資源越來越稀少,有的已經(jīng)滅絕。人們瘋狂的開采著海底的礦產(chǎn),不計(jì)后果貪婪的享受著美味的海鮮,以至于嚴(yán)重地破壞了生態(tài)平衡。如果再不醒悟的話,總有一天,地球這顆美麗的蔚藍(lán)色星球?qū)粡?fù)存在。

海底兩萬里讀后感7

  如果說劫富濟(jì)貧的人,睿智而偉大,那么尼摩船長絕對算得上是偉人。

  阿龍納斯他們再次準(zhǔn)備逃走。就在逃走的那天晚上,阿龍納斯在圖書館里遇到了幾天未曾謀面的尼摩船長。也許船長知道了他們的出逃計(jì)劃,又也許是船長為了解釋他的財富來源,船長對阿龍納斯說了一番心里話。“照你來看,我辛辛苦苦打了這些財富是為了我自己嗎?你以為我不知道這世上還有無數(shù)受苦的人,還有被壓迫的民族,還有無數(shù)要救濟(jì)的窮人嗎?”

  看了這段話,我對船長的印象,不僅局限于神秘、聰明,還有了偉大。我一直認(rèn)為船長痛恨人類,痛恨大陸,沒想到船長竟如此關(guān)心窮苦人,甚至被壓迫的民族。他在海底建立了一個銀行,這個銀行里都是尼摩船長從失事船只上打撈的財寶。這些財寶不是給船長自己用的,而是給那些大路上真正需要幫助的人們用的,這是何等的偉大!

  雖然我并不贊成截取富人的錢財是對的這種觀點(diǎn),但對于大海深處的財寶來說,他們已經(jīng)沒有了用處。而那些窮苦人,那些渴望獨(dú)立、強(qiáng)大的'民族,卻是急需要這筆財富的。尼摩船長自己又何嘗不知道。劫取死人的財富是不道德的,但他為了那些還活著的人,他愿意承受良心的譴責(zé),愿意被那些亡靈記恨。這又是何等的無私,何等的勇敢!

  現(xiàn)在社會上的人分為三六九等,人們的地位懸殊很大,自然富人和窮人的對比就異常明顯。那為什么有的富人愿意捐出自己的財富,救濟(jì)窮人有的富人卻吝嗇至極,甚至打壓窮人呢?這是道德與邪惡的碰撞,是無私與自私的摩擦。我們不應(yīng)該強(qiáng)求,富人捐出自己的財富,但我們卻應(yīng)該看不起這樣的富人,如果富人們都能自愿捐出財富給窮人,又何來劫富濟(jì)貧這一說呢?

  愿我們能在成功時不忘與他人分享,愿我們能在富有時不忘救濟(jì)他人。

海底兩萬里讀后感8

  第五章主要講了,向冒險迎去:艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的,努力地觀察海面。三個月過去了,海員們開始泄氣了,開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。半年后,海員們要求返航。艦長許諾最后搜尋三天,三天后如果還無結(jié)果就將回去。到了規(guī)定期限的最后時刻,一向無動于衷的內(nèi)德.蘭德突然喊叫起來,他發(fā)現(xiàn)了怪物。

  我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。

  我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起?墒瞧行┤瞬粣圩o(hù)這些生靈。

  世間是如此的'美麗,但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利。我恨那些人他們只想到了自己,根本不會替別人想。我們來換位思考一下,假如你是這些可憐的魚兒,人們將你捉住將拿去賣錢之后開膛破肚燉燉吃,你會怎么想。難道你不會恨這些人?魚兒也是有生命的,它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰胰说暮亲o(hù)。我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯,我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個名叫東北野生大魚坊。我們進(jìn)去之后開始選魚,一個男人一一向我們作了介紹冷凍的魚。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了,但是到現(xiàn)在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時我聽到這個魚的名字簡直下一跳,心想:這里怎么會有國家保護(hù)動物。我見那條中華鱘身長足有一米多,就又想:這家店的老板真是可惡,連中華鱘也敢抓來賣錢。就不怕把他抓起來判刑?

  人們?yōu)楹芜@么放肆,連國家保護(hù)動物都敢抓。朋友們,伸出那雙可愛的雙手一同保護(hù)那些可愛的生靈。這就是我們要做的。

海底兩萬里讀后感9

  其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對一個原先生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

  從一個方面講,就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,但是偶有時光,還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時,依舊能感受到那種奇幻的美麗。

  《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的'海底世界。

  雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者理解起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

海底兩萬里讀后感10

  《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”,他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

  從一個方面講,就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開始的.一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,但是偶有時間,還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時,依舊能感受到那種奇幻的美麗。

  《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

海底兩萬里讀后感11

  在這個暑假中,我讀了《海底兩萬里》這本書,讀完這本書后,是我受益匪淺。

  這本書是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這三本書都非常好看。

  這個故事并不復(fù)雜,它講述了諾第留斯號的故事:在1866年,有人認(rèn)為自己在海上看見了一條獨(dú)角鯨,生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名叫諾第留斯號的潛艇,并且他和仆人康賽爾還有一個捕鯨手尼德蘭被尼摩船長囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬里的環(huán)球旅行。最后,在機(jī)緣巧合下,這三個人終于在極其險惡的情況下逃出了潛艇,這時,生物學(xué)家才把這個海底秘密公諸于世。

  我認(rèn)為,凡爾納的小說之所以廣為流傳,那是因?yàn)閺乃P下誕生的人物都是品質(zhì)高尚的人,都是不畏艱險,不畏困難,頑強(qiáng)拼搏的人,就像尼摩船長一樣。

  尼摩船長是這篇小說中的主要人物,他遇事頭腦冷靜、沉著又機(jī)智。他還是一位在反抗殖民主義斗爭的烈火中逐漸成長起來的民族志士,他搜集海底的金銀珠寶,并不是拿來自己享用,而是用來支援被壓迫民族的正義斗爭。

  當(dāng)他的祖國淪為殖民地的時候,他帶領(lǐng)著少數(shù)志同道合的朋友潛入了海底,他用反抗的行動和不滿的'言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。

  這本書還寫了章魚襲擊、冰山封路等許許多多的險情,故事情節(jié)曲折緊張,人物的命運(yùn)瞬息萬變。豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融在了一起,使我們沉浸在故事中時還學(xué)到了不少的知識,是我受益匪淺,還想再看第二遍。

  讀了這本書后,我覺得我要向凡爾納筆下的人物學(xué)習(xí),要做個不畏困難,頑強(qiáng)拼搏的人。

海底兩萬里讀后感12

  地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋,而人類生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。

  眾所周知,人類的肺不能夠適應(yīng)沒有氧氣的環(huán)境,在海洋中,一個正常的人不超過三分鐘便可窒息而死。但當(dāng)我讀了《海底兩萬里》這本書,真真切切地感覺到海底城市的建立已不屬于空談!逗5變扇f里》敘述了一艘堅(jiān)固的潛水艇“鸚鵡螺”號暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機(jī)遇,與忠實(shí)的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內(nèi)德被艇上的內(nèi)莫艇長收留。窺視了這個與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣,海上旅行拉開了序幕。

  海洋是溫和的,它會推波助瀾,吹起徐徐微風(fēng),帶著船只駛進(jìn)安全的'港灣;它同時也是狂野的,怒吼著卷起數(shù)丈高的浪濤,將生命無情的吞噬于巨腹之中。而內(nèi)莫艇長的“鸚鵡螺”號卻像一座無敵的堅(jiān)固壁壘,傲然屹立在驚濤駭浪之中。無論是颶風(fēng)驟雨,還是堅(jiān)實(shí)的冰層,都未能使它屈服。

  海洋中的生物也千奇百態(tài),既有小巧可愛的貝類動物,又有兇猛殘暴的鯊魚襲擊!胞W鵡螺號”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無一不勇敢堅(jiān)強(qiáng),他們在災(zāi)難面前臨危不懼,又有著為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面,令人動容。

  當(dāng)“鸚鵡螺號”隨波而逝時,我們的心弦不禁被輕輕的觸動。這艘勇敢的潛艇將繼續(xù)行駛,劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩,只有堅(jiān)忍的毅力化為前進(jìn)的動力。

  海洋是個神秘莫測的地方,陸地上也和它一樣,也會有風(fēng)浪一樣的荊棘,在我們心中,要揚(yáng)起風(fēng)帆,將風(fēng)浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。勇往直前,用必勝的信念斬斷荊棘,我們將會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的天地。

海底兩萬里讀后感13

  你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開《海底兩萬里》,一切的海底未知便一一揭曉。

  書的最大亮點(diǎn)之一是作者凡爾納用獨(dú)具特色的幻想,在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上做出推理和預(yù)言,他竟然在未創(chuàng)造出電燈的社會中預(yù)料未來世界,把科學(xué)與故事緊密結(jié)合,創(chuàng)造出一個奇特的國度。

  這本書最大的成功另一方面在于情節(jié)的展現(xiàn),注重簡單講述了在1886年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,發(fā)過生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手,跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。這樣單調(diào)的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生,他把故事情節(jié)構(gòu)造的曲折緊張,撲朔迷離,人物命運(yùn)也一波三折,完美的把科學(xué)知識與生動的細(xì)節(jié)融為一體,時而讓人緊張不安,時而讓人心情舒暢。

  一本好書在于它塑造出的精神世界,本書中的人物阿龍納斯說過:“你只有探索才知道答案”。一開始,這位教授只是坐在實(shí)驗(yàn)室圖書館中,后來才因?yàn)橐馔馀c一行人進(jìn)入神秘莫測的海底世界,那時才他明白自己對于海底知之甚少,才真正體會到海底的'魅力。也正是因?yàn)檫@次旅行才是他有機(jī)會去深入探究,近距離觀察,將充滿異國情調(diào)和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現(xiàn)在大家眼前。生活中我們也應(yīng)如此,面對難題我們必須深入研究,不輕言放棄,也許下一秒鐘由于你的不放棄就會有新的發(fā)現(xiàn)。

  《海底兩萬里》之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實(shí)證明了偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話“想象比知識更重要”。這本書告訴我們:源與實(shí)際或高于實(shí)際的幻想完全有可能實(shí)現(xiàn),幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大,要實(shí)現(xiàn)它也就必須不斷探究。

  沒有做不到,只有想不到。

海底兩萬里讀后感14

  如何在現(xiàn)實(shí)中開始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說,從一個方面講,就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,但是偶有時間,還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時,依舊能感受到那種奇幻的'美麗。

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

  這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。說到尼摩船長,這個謎一樣的人物,他為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

  《海底兩萬里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

海底兩萬里讀后感15

  我喜歡讀書,高爾基說過:“書是全人類進(jìn)步的階梯!彼晕覀円嘧x書來豐富我們自己,書又是全人類進(jìn)步的階梯,我們更該讀書,去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉,書中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書 的海洋吧/

  這個假期,我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者。

  阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識了尼德;蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的`獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  看完這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

  在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

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