海底兩萬(wàn)里的讀后感范文(15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文1
暑假期間，我讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的書。作者寫了一本精彩的書，描述了一個(gè)神奇的海洋世界。讀了這本書，我有很多感觸。
1866年，一只身體呈橢圓形的.海怪出現(xiàn)在海里。它體積龐大，動(dòng)作靈活，磷光耀眼，頭部角度大。它襲擊了許多船只。它被廣泛傳播。當(dāng)時(shí)作者是海洋大學(xué)的學(xué)生。他斷定這海怪是獨(dú)角鯨。1867年，美國(guó)派出“林肯”號(hào)軍艦追擊海怪，并邀請(qǐng)作者登船。幾個(gè)月后，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這只海怪是一艘由鋼板制成的潛水艇。然后作者被一只海怪擊中，在海怪的身體里醒來(lái)。作者與潛艇船長(zhǎng)相處得很好。作者快樂地生活在潛艇上。但幾個(gè)月后，作者和他的仆人想家了，他們決定在晚上逃跑。傍晚，他們乘小船悄悄溜走了。作者已在海底航行了兩萬(wàn)英里!雖然我不相信這是真的，但我欽佩船長(zhǎng)樂于助人和嫉妒邪惡的品格。最后，文章寫道:誰(shuí)能探測(cè)深淵的深處?我想，只有兩個(gè)人能夠回答這個(gè)問題，尼摩船長(zhǎng)和我!
這本書給我們留下了很多問題，為什么船長(zhǎng)要住在海里?那天晚上發(fā)生了什么事?我們可以知道所有的問題，因?yàn)榇L(zhǎng)愿意幫助別人!
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文2
暑假中我讀了《海底兩萬(wàn)里》，真是愛不釋手。
這本書主要講述的是：1866年，法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加一次鏟除海怪行動(dòng)。可是，海怪沒有見著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，和仆人康塞爾，捕鯨手尼德.蘭被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇里，開始了一次行程長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底旅行，跟隨著他們的.探險(xiǎn)，我了解到了奇妙的海底世界，知道了眾多海洋深處的奧秘。最終，在一次大風(fēng)暴中他們成功地逃了出來(lái)。
讀完名著，我特別佩服尼摩船長(zhǎng)，他意志堅(jiān)定，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，他都沒有放棄過自己的偉大理想，直到獻(xiàn)出自己生命也不所不惜！這是何等的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)！是的，有了夢(mèng)想就不輕言放棄。想想自己，每天渾渾噩噩，一放假就喜歡刷抖音，作業(yè)敷衍了事……我長(zhǎng)這么大現(xiàn)在終于感到看清從前的自己……從現(xiàn)在開始，我為我自己樹立了兩個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試我要考入班級(jí)前三名；遠(yuǎn)期目標(biāo)就是要考上六年級(jí)“公辦生”！我要努力證明自己，讓父母老師以我為榮！
老師常說(shuō)：“博覽群書，厚積薄發(fā)！”那就從現(xiàn)在開始吧，一個(gè)燦爛的夢(mèng)想從我心中升騰而起……
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文3
一直以來(lái)，我都很想仔細(xì)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書，如今這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
首先，我被作者儒勒,凡爾納豐富的想象力和預(yù)言能力震撼了。他在創(chuàng)作此書時(shí)，人類還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說(shuō)中卻成功塑造出“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，更令人驚奇的是，在小說(shuō)發(fā)表25年后，當(dāng)人們制造出真正的潛艇時(shí)，竟然與小說(shuō)中十分相似。
其次，我又被小說(shuō)中的探險(xiǎn)者深深地感動(dòng)著。他們乘坐著這艘“鸚鵡螺”號(hào)神奇的潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里，從太平洋出發(fā)，進(jìn)行了總行程達(dá)兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)行動(dòng)。當(dāng)面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)時(shí)，他們沉著冷靜，這一點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)表現(xiàn)得非常突出。最終，他們憑著堅(jiān)韌的'意志力和過人的智慧，成功地完成了海底冒險(xiǎn)。
在書上我還看到令人驚嘆的沉船，海底的秘密公墓，海底隧道，恐怖的水晶宮，還有可怕的大章魚，它們真是活靈活現(xiàn)，有趣極了。
讀到這里，我不禁有一種想去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜地度過，總會(huì)遇到一些困難，而有意地磨練一下自己的意志，也未必不是一件好事。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文4
尼摩船長(zhǎng)乘坐“諾第留斯號(hào)”來(lái)到了南極洲附近。由于南極洲到處都是冰川廣布、雪山連綿而且天氣寒冷。潛艇在海中航行時(shí)不小心撞到了一座冰山，被冰山困住了。可是，諾第留斯號(hào)整艘船都是靠海水來(lái)發(fā)電，被困冰山就也意味著不能得到足夠的海水。隨著時(shí)間的推移，潛艇上的氧氣越來(lái)越少，人們都呼吸逐漸感到困難。
在這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)決定帶領(lǐng)大家一起用鐵鍬挖冰山。尼摩船長(zhǎng)派大家拿出了臨時(shí)的氧氣瓶和潛水服帶領(lǐng)大家開始了鑿冰山的行動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)以身作則首先出艙開始鑿冰。然后，船員們接二連三的加入了船長(zhǎng)。由于船上的空氣越來(lái)越稀疏，大家決定輪流鑿冰。每人15分鐘。
漸漸的，船艙里的人們都已經(jīng)呼吸困難，有的`人已經(jīng)臉色發(fā)紫。盡管這樣，也沒有一個(gè)人違反尼摩船長(zhǎng)的規(guī)定。到了時(shí)間就自覺把氧氣瓶交給另一個(gè)人。船上的人忍著缺氧的痛楚也沒有一個(gè)人抱怨。船外的人賣力的鑿冰想要早點(diǎn)結(jié)束同伴們的痛苦。
最終大家終于破冰成功，諾第留斯號(hào)又回到了海水中，船上的系統(tǒng)又重新回復(fù)了原來(lái)的運(yùn)程。大家有呼吸到了新鮮的空氣，每個(gè)人都感受到了死里逃生喜悅。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文5
我最近看了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)科學(xué)的世界，其中一篇文章“一切都用電”，深深地吸引著我，一條大船航行在大海里，船上所要用的電是哪里來(lái)的呢?船上有許多儀器，這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向；有的表示船的.深度；有的是預(yù)報(bào)天氣變化，這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來(lái)，所以沒有電，人們就無(wú)法在大海中航行，電從哪里來(lái)呢?電由大海來(lái)提供！
人們肯定會(huì)驚訝，告訴你們吧，因?yàn)楹Ｋ杏胸S富的發(fā)電材料，一千克海水中有96.5%的水，2.7%左右的氯化鈉，其余就是少量的氯化鎂，氯化鉀，溴化鎂，硫和石炭酸，這些都是發(fā)電的材料，茫茫大海中的材料取之不盡，用之不竭。這篇文章，寫的是科學(xué)家把海水變成了電，我要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。首先我要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我想長(zhǎng)大以后把海水利用科學(xué)的儀器，來(lái)補(bǔ)充給人類。因?yàn)楝F(xiàn)在淡水資源很缺乏，而大海中的水又是取之不盡，用之不竭，所以我要把海水轉(zhuǎn)化成淡水，供人引用，灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不盡，用之不竭的，但是，我們不能因?yàn)橛写蠛＿@個(gè)后盾，而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文6
《海底兩萬(wàn)里》是一本法國(guó)作家凡爾納寫的科幻小說(shuō)，讀完了它，讓我回味無(wú)窮
這本書講了生物學(xué)家阿羅納克斯帶著仆人龔賽伊和捕鯨手尼德·蘭一起捕殺“海怪”的故事，但他們發(fā)現(xiàn)那不是海怪，而是一艘巨型潛艇。他們?cè)跐撏е信c尼摩艇長(zhǎng)周游世界，但最終回到了陸地。
我非常佩服作者的想象力，在書出版時(shí)，世上是沒有潛艇的，但他者卻想象得出來(lái)。也許是這本小說(shuō)給了發(fā)明家的靈感吧！看來(lái)科幻小說(shuō)與科學(xué)是分不開的。
作者刻畫的人物都極具特點(diǎn)，在各種場(chǎng)景中，他們的屬格被刻畫得淋漓盡致。但尼摩艇長(zhǎng)是個(gè)神秘人物，誰(shuí)也不知道他的國(guó)籍。
書中許多精彩的場(chǎng)面也令人回味，在海底大戰(zhàn)鯊魚時(shí)，作者用細(xì)致的'描寫使我見到了鯊魚的兇猛，當(dāng)鯊魚大吼著沖來(lái)時(shí)，我仿佛看到了那個(gè)畫面。
我也希望可以向尼摩艇長(zhǎng)那樣，在海底漫步，雖然今天的科技可以做到，只需付些錢就是了。但在作者那時(shí)，從來(lái)沒有人去過海底，他只能憑借想象，這多么不容易呀！
《海底兩萬(wàn)里》的情節(jié)我歷歷在目，至今難以忘記。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文7
星期四，我看了一本書叫《海底兩萬(wàn)里》。里面講了許許多多有趣的故事。
一八六六年，發(fā)生一件非常奇怪的事情。一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。人們不知道是兩艘船撞在一起，還是撞到暗礁了。船被撐起來(lái)后，人們這才明白，原來(lái)船上的龍骨被撞斷了。人們認(rèn)為，是一頭巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。林肯號(hào)出發(fā)了，他們準(zhǔn)備了各種各樣的武器。他們準(zhǔn)備把那一頭“獨(dú)角鯨”殺死。“獨(dú)角鯨”把林肯號(hào)狠狠地撞了一下，林肯號(hào)上的.兩個(gè)人掉進(jìn)了海里。
第二天早上，他們漂到了一個(gè)灰色的“小島”上。在那里，他們遇見了魚叉王尼德蘭。他們驚奇地問：“這是小島還是獨(dú)角鯨?”尼德蘭說(shuō)：“我也不知道�！�
忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓋子，就使勁地敲打蓋子。突然蓋子里走出來(lái)一個(gè)人，又像閃電般消失了。然后從里面又走出八個(gè)戴著面具的人，把他們拉進(jìn)了那部可怕的機(jī)器里。他們這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是一艘潛水艇。
我覺得《海底兩萬(wàn)里》寫得太棒了!里面充滿了幻想!
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文8
我早就聽說(shuō)過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的.海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學(xué)的寶藏!
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文9
在寒假里我看了一本儒勒?凡爾納的精彩的《海底兩萬(wàn)里》。這本書主要講述了在“鸚鵡螺”號(hào)里的故事。
1866年阿隆納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧秘，他登上“林肯”號(hào)軍艦，跟他同行的有他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭。
“林肯”號(hào)軍艦遭到怪物的撞擊后阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭都掉進(jìn)了海中。
原來(lái)這個(gè)怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。尼莫船長(zhǎng)為了保密，扣留了他們，后來(lái)尼莫船長(zhǎng)又把他們關(guān)到鐵牢里。
潛艇在海底旅行了兩萬(wàn)海里。在這段時(shí)間里，他們看到奇妙的海底世界，經(jīng)歷了許多奇特的遭遇：在海底森林打獵、將死去的.船員葬在珊瑚組成的石林里、用鋼刀與鯊魚搏斗、從紅海穿過阿拉伯隧道……
最后“鸚鵡螺”號(hào)被卷入大漩渦，從此銷聲匿跡，而阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚叉手尼德?蘭卻得救了。
我自己認(rèn)為這本書特別的好看，當(dāng)我看完《海底兩萬(wàn)里》以后學(xué)到了許多海底知識(shí)，我希望大家可以多看看這本書，看這本書既豐富了課余知識(shí)，又有助于學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文10
今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書，我感受很深。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)的冒險(xiǎn)故事。1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨的大怪物，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中，被意外地帶進(jìn)了它的體內(nèi)，并由此得知這其實(shí)是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)乘著這艘潛水艇，進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
潛水艇在大海中任意穿梭，時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。
看完這本書，讓我知道了海底世界是奇妙的。自然界的秘密是無(wú)窮的'。我相信，隨著科學(xué)的進(jìn)步，我們最終會(huì)揭開自然界的神秘面紗。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文11
1866年，有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)識(shí)到必須把它清楚掉。于是美國(guó)驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物，同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國(guó)勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國(guó)參加這次遠(yuǎn)征。在海上航行許久根本沒有獨(dú)角鯨的出現(xiàn)，就連船長(zhǎng)都要放棄時(shí)，他們?cè)谌毡竞０l(fā)現(xiàn)了它。可獨(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng)，并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，阿羅納克斯先生，以及他的`仆人孔塞伊被甩到海上。他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。
潛艇主人尼摩船長(zhǎng)要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里，并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇“諾第留斯號(hào)”號(hào)上。這是法國(guó)作家凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里。
在書中我認(rèn)為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的片段：教授在潛艇里，看見一只巨型的怪物在游動(dòng)，定眼一看，原來(lái)是一只生活在遠(yuǎn)海的巨型章魚戰(zhàn)爭(zhēng)中有一名船員不幸犧牲，尼摩船長(zhǎng)也差點(diǎn)遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。所以足以證明團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文12
這是一部潛入海底、環(huán)you世界的科幻小說(shuō)。書中包容了其他大量真是科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致的描繪，對(duì)海底地理、地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確地介紹，內(nèi)容十分豐富。
從故事的`一開始，海面上出現(xiàn)了“怪獸”攪得人心惶惶。美國(guó)首先組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)去追蹤這個(gè)“怪獸”，并邀請(qǐng)?zhí)诫U(xiǎn)博物學(xué)家阿尤納斯教授。從而發(fā)現(xiàn)“怪獸”確是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。陰差陽(yáng)錯(cuò)這位教授落入水中，被鸚鵡螺號(hào)尼摩船長(zhǎng)救起。一同周you太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的基地、最深的海溝、最大的珍珠.......大蜘蛛、章魚、鯊魚......故事趣味盎然、引人入勝，讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。最后，鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬，阿尤納斯教授與同伴被漁夫就回。
這本書讓我了解海底世界的奧秘是如此的奇觀，告誡人們?cè)诳纯茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，還要防止被壞人利用，危害人類自身的行為，要保護(hù)海洋生物譴責(zé)lan殺lan捕的觀念。通過這本書讓我明白了在任何困難面前不要低頭，只要有信念就會(huì)成功。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文13
當(dāng)我看到書名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚群，身臨其境。再回頭，細(xì)細(xì)品味其深意隱于文中。
這本書講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們?cè)谕局杏^察到的美景……
他們踏步于海底森林時(shí)，他們?cè)诤５状颢C，林間空地寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面�！�
在前方，有猩紅的瓷貝，高達(dá)十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是啊！這樣的美景在我們的'現(xiàn)實(shí)生活中如何能觀賞。只有當(dāng)你踏遍天南海北時(shí)，才有機(jī)會(huì)在心中出現(xiàn)那一幅幅精彩的畫面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿希望，這些光芒便會(huì)向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，只要你堅(jiān)強(qiáng)下次下去，無(wú)論風(fēng)雨、無(wú)論雪霜也無(wú)法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文14
今天我讀完了厚厚的一本名著，當(dāng)然是后幾天讀完的，他是眾所周知的《海底兩萬(wàn)里》，我也多這部名著做一下評(píng)價(jià)吧。
這本書側(cè)重于科普，有豐富的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)伴隨著一段神奇的故事。主人公阿尤納斯先生、仆人康塞爾和加拿大魚叉手尼德。蘭由于一次偶然的經(jīng)歷，隨著尼莫船長(zhǎng)和他的鸚鵡螺號(hào)游遍了世界上的海洋，最后鸚鵡螺號(hào)的復(fù)仇行動(dòng)使阿里納斯教授決心離開這個(gè)對(duì)人類有憤恨的古怪船長(zhǎng)。
這本書最奇妙的是他的想象力和豐富的科學(xué)知識(shí)，本書有濃重的科學(xué)氣息，各種在海洋里的生物被介紹的非常詳細(xì)，使人們對(duì)海洋有所了解，它里面的.知識(shí)絲毫不亞于一下科普讀物，總之，這本書能讓我們對(duì)海洋有了進(jìn)一步了解。
這本書的劇情也是跌宕起伏，一次次海底旅行，一次次獵殺兇猛的動(dòng)物，一次次成功脫險(xiǎn)，使讀者越看越想看，本書把人物性格也描寫的非常鮮明，忠誠(chéng)而又有些呆板的康塞爾，勇敢而又脾氣火暴的尼德蘭，性格古怪的尼莫船長(zhǎng)，熱愛科學(xué)的阿里納斯教授，它的事態(tài)發(fā)展也是富有邏輯，總能調(diào)動(dòng)起讀者的胃口，這可能也是這本書的魅力所在吧。
我沒有后悔讀完這本名著，它使我獲得了很多知識(shí)，這本書真的很不錯(cuò)，希望大家有時(shí)間可以認(rèn)真看看。
海底兩萬(wàn)里的讀后感范文15
這個(gè)假期，我讀了由儒勒·凡爾納寫的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書講述了法國(guó)博物家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海上怪物”為開頭，為我們演繹出一個(gè)個(gè)曲折驚險(xiǎn)的故事。書里描述了神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏……書中也有很多多姿多彩的插圖，一邊讀書，一邊看圖，讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
書中的主人公在將近十個(gè)月的時(shí)間里，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)走過了20000里的海洋，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極海。書中的探險(xiǎn)是一次對(duì)人類無(wú)法到達(dá)的海底探險(xiǎn)的忠實(shí)敘述，看起來(lái)不真實(shí)，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，海底世界的秘密終會(huì)在人類面前揭開神秘的面紗。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了很多新鮮的`事物。比如說(shuō)，會(huì)發(fā)光的水母、海島上的面包樹、海底的海蜘蛛……也學(xué)到了很多好詞好句，比如說(shuō)：成語(yǔ)心血來(lái)潮、生花妙筆、筋疲力盡等等。同時(shí)，我也要向書中的尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)他的勇敢機(jī)智，向阿龍納斯教授學(xué)習(xí)他的沉著穩(wěn)重、好學(xué)、熱心腸……
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