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凡爾納《海底兩萬里》讀后感

時間:2022-12-22 13:08:40 海底兩萬里讀后感 我要投稿

凡爾納《海底兩萬里》讀后感合集15篇

  當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的凡爾納《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感合集15篇

凡爾納《海底兩萬里》讀后感1

  寒假的時候,因為有很多空閑的時間,所以我就拿起了書架上的一本書看了起來。這本書叫做《海底兩萬里》。

  這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事,我好羨慕作者。

  皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德·蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  看完這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。

  讀完這本書之后,我動得了一個道理:不管是什么事物,都不能只看一面,而是要從不同的角度去觀看,發(fā)掘!這樣才能完整地了解一個事物的本質(zhì)。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感2

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。

  我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質(zhì)學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感3

  有這樣一個人,他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相,卻意外地被“海怪”所救,并且和“海怪”一起經(jīng)歷了一件又一件有趣的事情……

  在一艘客船行駛時,遇見了一座暗礁,本想繞過去,可是暗礁卻向他們駛來,并把船給撞沉了。于是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情況,沒想到一場暴風雨將他們直接送進了“海怪”的肚子里。原來,這根本不是暗礁,也不是海怪,而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇,船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細長。他對大海十分喜愛,因為他覺得大海給了他一切的一切:他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的,衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色,香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來的,睡的床是由大葉海藻制成的,寫字用的筆其實是鯨的胡須,墨水是墨魚或烏賊分泌出來的汁……一句話,大海就是他的全部。

  有趣的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候,尼摩還邀請他們?nèi)ズ5状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服,拿著威力強大無比的電磁炮,浩浩蕩蕩地向海底進軍。在海底,他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚。沒想到,他們在回船的途中遇到了一只大鯊魚在追一個采珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救,并毫不猶豫地把當天所有的收獲都送給了他。

  從尼摩船長和阿龍納斯的對話中,我得到了許多人生的啟示,明白了許多為人處世的道理。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感4

  這個暑假,我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是凡爾納寫的,凡爾納被譽為“科學時代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學家甚至說:“現(xiàn)代科學只不過是將凡爾納的語言付諸實踐的過程而已!狈矤柤{的科幻小說,有些看似天馬行空,可你仔細品一品,卻又感覺相當?shù)目茖W。

  故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說,他們在海上遇見了一只巨大的“海怪”,有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮,決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號”去驅(qū)逐“海怪”,博物學家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動。結(jié)果,驅(qū)逐艦被怪物襲擊,阿龍納斯和兩個朋友不幸落水,被“海怪”所救,這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺號”,把尼摩艦長和他的秘密公諸于世。

  讀完了《海底兩萬里》,我對海中的美景難以忘懷,海底森林,珊瑚墓地,亞特蘭蒂斯,乳白色的海。海底的景色在當時特別美,但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上,很多種類的魚都瀕臨滅絕,這不全是因為我們不愛護海洋,浪費海洋中的各種資源,往海水里亂扔垃圾,過度捕殺各種海洋生物,所造成的不良后果嗎?

  文中,尼摩船長因為妻與子的死而厭恨陸地,于是遠離陸地來到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鐘,正因為如此,他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛護,對那些無情射殺海洋生物的人或動物絕不留任何情面,只有一個“殺無赦”,這也體現(xiàn)了凡爾納對海洋環(huán)境十分看重,他殺無赦的做法雖然不可取,但保護海洋環(huán)境的意識值得我們深思。所以,我在此呼吁“保護海洋,人人有責!

凡爾納《海底兩萬里》讀后感5

  這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請,參加對怪物的追捕。再追捕過程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……

  在這本經(jīng)典名著中,使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人收藏室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室里不僅有藝術(shù)作品,而且還有自然界罕見的產(chǎn)品。有植物.貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表,大多都是我不知道的,有溫度表.風雨表.濕度表.暴風鏡.羅盤.經(jīng)緯儀,還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的故事“章魚怪”。這個故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船,用它們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn),許多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間,船長應(yīng)該是屬于最勇敢的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力,船長把這只最大的章魚的八只腕足都給砍了下來?吹竭@里我不由的驚嘆一聲:船長,你真勇敢!

  是啊,那船長的英勇無畏的精神,令我們敬佩。但是有一點我們必須知道,那就是如果船上的人不團結(jié),只靠船長一個人的話,是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團結(jié)就是力量,無論遇到什么事,我們都要團結(jié)在一起。因為只有團結(jié)在一起我們才能戰(zhàn)勝困難,迎來成功!

凡爾納《海底兩萬里》讀后感6

  凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

  《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

  尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛著這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來往。

  這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

  在小說的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

  凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感7

  隱約,海面上一道長長的航痕,向著那地平線的方向,漸行漸遠,逐漸消失……

  海底,艇內(nèi),一場壓低聲音的談話,商量著是否要遠離這學識的圣地,也許,這是自由與知識之間展開的二選一的抉擇。

  選擇了進修知識就得放棄自由,選擇了無拘無束就得放棄知識,二者不可得兼。

  著名學者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^,在學識面前,其他的等等都幾乎無足輕重。而美國的各個反壓迫主義人士的思想理念中,自由才是至高無上的。

  在我看來,也許看法是在不同情況,不同職業(yè),不同喜好變化變化的'。

  書中持有另類看法的主要人物:尼德蘭,主張擁有“人身自由”,多次絞盡腦汁想出種種自以為神機妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號的艇長——尼摩。他既沒有知識底蘊,又沒有耐心欣賞那各個種類眾多的魚群?赡,他是對的。擁有自由,無拘無束,自由自在。沒必要聽從某人要待在哪個地方,也無所謂是否觸犯了某人。

  而近乎崇拜艇長的阿羅納克斯教授和他的仆從龔賽伊,假如沒有尼德蘭的堅持,也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號里,盡情享受這知識的無邊滋養(yǎng)。

  就目前情況,人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識、自由的重要性。只是迷戀著什么光鮮亮麗一時的種種事物,或者是一點人性貪婪的利益。

  意想不到,譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系,大致意思是書中是把兩者互作比較,用各個人物鮮明的性格特點來互相對比。

  的確,此書目的就是讓人不得安寧。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感8

  《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質(zhì)學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感9

  由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛,故事中沒有啰嗦的說教,只有跌宕起伏的情節(jié),使人不知不覺間就融入了進去,仿佛加入了故事,成為了他們當中的一員,時刻為主角們身歷險境而緊張不已。

  特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。

  在故事中,主角們看見了許多常人所看不到的事物,抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的非凡賞賜!

  讀者們看到了隊員們勇于探索的精神,不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長就是一個最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機智,不是那些只會躲在實驗室里經(jīng)不起風雨的科學家,他是一個反抗殖民主義的民族志士。

  表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風云的科學戰(zhàn)士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊

  過:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的!边@是尼摩艇長的肺腑之言,如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感10

  這幾天,我發(fā)奮讀書,終于在三天之內(nèi)把《海底兩萬里》這本有趣的科幻小說給看完了。

  《海底兩萬里》的作者是法國大名鼎鼎的科幻小說作家儒勒·凡爾納。他于1828年生于法國西部,1905年逝世。在儒勒·凡爾納的寫作生涯中,他創(chuàng)作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一,還被譽為“世界科幻小說之父”。

  這本書寫的是法國生物學家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進入“鸚鵡螺號”潛水艇,跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到了許多罕見的海生植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗等種種險情,更加深入了解神秘的海底。但經(jīng)不住伙伴的勸說,逃離了潛水艇,回到了伙伴們?nèi)账家瓜氲募亦l(xiāng)。

  這本書的最富有神秘色彩的無疑是尼摩船長了。他設(shè)計并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇,駕駛它在海洋深處四處冒險。他擁有一個美麗的海底花園,各種神秘奇妙的迷人花朵,數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,目不暇接。他擁有一個寧靜的海底公墓,埋葬“鸚鵡螺號”潛水艇上的不幸遇險的船員。他擁有一個茂盛的海底森林,許多海木在幾千米深的海底茁壯地生長,小魚、鯨、章魚、水母、小蝦、鯊魚自由穿梭。

  其中讓我感到刺激驚險的非“屠殺”一節(jié)莫屬了,當潛水艇撞擊美國軍方的“林肯號”時,一陣形猛烈的震動傳來,整個“鸚鵡螺”號從戰(zhàn)艦橫穿而過!戰(zhàn)艦一分為二,戰(zhàn)艦上的長官與士兵紛紛掉落海中……

  這本書讓我更加喜歡神秘莫測的海底!我一定要好好地了解海底!

凡爾納《海底兩萬里》讀后感11

  《海底兩萬里》這本小說,我已經(jīng)讀了好幾遍,那奇妙的景觀和慘烈的戰(zhàn)斗總會使我記憶猶新。其中,最殘忍的片段就是“再戰(zhàn)鯨魚”。

  這個 片段主要講了“我們”為保護稀有的長須鯨,而去用鸚鵡螺號簡單地殺戮了一二十頭抹香鯨的故事。在這個故事中,可以體會到殘酷的戰(zhàn)斗和艇長極端的個性。連暴躁的捕鯨手內(nèi)德都覺得剛才的戰(zhàn)斗很殘忍,通過反襯的手法,真的可體會到“惡戰(zhàn)”這兩個字。

  面對一二十頭抹《香鯨,鸚鵡螺號毫不畏懼,所到之處,只剩下兩段蠕動的動物軀體。艦艇或進或退,瞄準目標,迎頭一擊,或者側(cè)身一撞,將對方斬斷或撕碎。好幾次,一二十頭抹香鯨聚在一起,想同時發(fā)動進攻。把鸚鵡螺號撞翻壓垮。那些巨大的抹香鯨露出憤怒而丑陋的獠牙,向船只逼近。這一幕看得我膽戰(zhàn)心驚。然而,鸚鵡螺號全都毫不在乎。它猛地加大馬力,把對手連拖帶撞地掀出海面。

  最終,海水都被染紅了,非常恐怖,當然,也有一兩具長須鯨的尸體。這次充滿血腥的歷險過后,內(nèi)德對尼摩艇長的態(tài)度越來越差了。

  讀了這個故事,我不僅沒有被鸚鵡螺號的英勇無敵所叫好,反而我卻對那“所向披靡”的尼摩艇長產(chǎn)生了憎恨。我想:保護長須鯨是應(yīng)該的,可是卻沒必要平白無故地殺死太多抹香鯨,難道抹香鯨就不重要了嗎?作者在這里刻畫兇殘的尼摩艇長,也許是增加他的神秘。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感12

  今天,我們學校給我發(fā)了一本書,書名是《海底兩萬里》,回到家里做好做好作業(yè),我就開始閱讀這本書。

  這本書的作者,儒勒.凡爾納(1828-1905),他是法國著名科幻和冒險小說家。他寫過許多小說!逗5變扇f里》寫了法國生物學家阿龍納斯教授在深海里旅行的故事,1866年發(fā)生了一場怪事,不少船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的“海怪”,有船只甚至遭到了“海怪”的襲擊。阿龍納斯教授參加了追逐活動——抓海怪,結(jié)果誤打誤撞掉進了“海怪”的大嘴里,得知海怪是一條機械鯨,隨后隨著機械鯨云游四!珪楣(jié)曲折,懸念迭出,引人入勝。想象力豐富,超出現(xiàn)代科技,寫法細膩,讓人腦袋里呈現(xiàn)影像,或者構(gòu)圖,令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美好更令人性意盎然,同時也能學到很多科學、物理、海洋知識。他不愧是一部雅俗共賞的文學作品。

  相信他們在旅行過程中一定發(fā)現(xiàn)了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類資源。如果我們用寶藏幫助想上學但又沒法上學的孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會過度破壞土地而發(fā)生人為災(zāi)難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品,美化人類的生活。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感13

  今天我都了一本書叫《海底兩萬里》里面的鸚鵡螺號的尼摩船長讓我十分敬佩。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,感動了我。

  儒勒。凡爾納說過這樣的一句話:“沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步!边@句話讓我了解到了很多,如:我們在學習中要有豐富的想象力,還要勤于動手去做,有的人這樣說:“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行!

  讀完了之后我了解到了很多開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,但是偶有時間,還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時,依舊能感受到那種奇幻的美麗。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感14

  做一回海底冒險者,和阿尤納斯教授一起走進《海底兩萬里》,一起游海底、探奧秘。

  從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號”遠征、再到遭“鸚鵡螺號”撞擊、然后莫名進入船艙內(nèi),這些帶有神話色彩的事情,卻真實地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上,發(fā)生在尼摩船長所設(shè)計并制造的“鸚鵡螺號”上,這些奇事讓教授感到神奇,想留下探索這船的奧秘,然而尼徳逃離的欲望,提醒著教授,不能拋棄或拖累朋友。正當他面臨抉擇時,命運幫他做出了選擇。

  尼摩船長,一位仇視人類的科學家。仇視人類似乎來自于他內(nèi)心的某個不為人知的傷痕。這個傷痕指揮他仇視人類,遠離人類。他是冷靜的,同時也是瘋狂的。他的冷靜是因為他將在一個時刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒。他憑借著腦容量里豐富的知識,制造了這只比人類早一世紀的潛水艇。如果他不是復仇者,那么他將是人類歷史上偉大的發(fā)明家。

  聰明的人總喜歡問個為什么?尼摩船長就是這樣一個聰明的人。他發(fā)現(xiàn)海兩岸有相同的魚。于是,他提問了:這片海域會不會是相通的?他做了一個魚的實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了地下通道。

  我們?nèi)松贸滩灰彩怯稍S多這樣那樣的小發(fā)現(xiàn)組成嗎?可又有誰去證實那些小發(fā)現(xiàn)呢?又有誰不是過目即忘呢?我們?nèi)鄙俚牟⒉皇前l(fā)現(xiàn)的眼睛,而是缺少持之以恒的決心,缺少堅持的勇氣。看了《海底兩忘里》,你還要與成功擦肩而過嗎?還要明明開始了卻又放棄嗎?

  讓我們一起祈禱尼摩船長放下仇恨,為人類的事業(yè)之卷軸添加輝煌的一頁。

凡爾納《海底兩萬里》讀后感15

  寒假里,我讀了一本科幻類的書《海底兩萬里》。這本書是科幻小說之父凡爾納的一本著作,書中故事曲折離奇、驚險萬分。

  故事發(fā)生在1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的怪物。阿龍納斯教授與助手康塞爾和捕鯨手尼德蘭接受美國海軍部的邀請參加追捕,可是在作戰(zhàn)中三人被沖到了海里,恰好落到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這并不是什么怪物而是一艘名為鸚鵡螺號結(jié)構(gòu)精密的潛水艇。這艘潛水艇是一名叫尼摩的船長秘密建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行其實是為了守住自己的秘密。阿龍納斯一行三人看到了許多罕見的海生植物和奇異的海底景象,也見識了許多奇人異事。當他們問及尼摩船長的身世時,尼摩船長并沒有明確的回答。

  這本書深深地吸引著我的眼球,尼摩船長讓我覺得捉摸不透,他對周圍的人總是冷冰冰的?僧斔吹讲芍槿嗣媾R危險時又是毫不猶豫的將自己的匕首刺向鯊魚,這讓我覺得他又是那么的善良。當我看到他們在南極冒險時,讓我感受到他們每一個人那種不肯服輸和舍己救人的崇高精神。

  這本書中流露出阿龍納斯教授在海上航行中對尼摩船長才華與學識的欽佩。但在故事中也告誡人類要愛護海豹、鯨等海洋生物,不要濫捕濫殺。其實也在告誡我們一定要保護好生態(tài)平衡,否則會給人類自己帶來更多的災(zāi)害。《海底兩萬里》帶我進行了一次生動的海底旅行,讓我學到了一些書本中學不到的知識。我喜歡它!

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