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《海底兩萬里》讀后感

時間:2022-12-19 09:38:42 海底兩萬里讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感范文合集15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《海底兩萬里》讀后感范文合集15篇

《海底兩萬里》讀后感范文1

  大家都知道,海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當(dāng)我們面對浩瀚的大海時,映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢?哪里有奇特的生物嗎?這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬里》終于滿足了我的好奇心,漸漸地,我隨著這本書走進(jìn)了奇妙的海洋世界……

  這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年,一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸,阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨(dú)角鯨”以后,在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里,倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經(jīng)歷了海底打獵,觸礁,珊瑚墓地,大西洋洲,冰山,南極……他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月,在海底走過了兩萬里。

  雖然書中有些知識很深奧,但還是豐富了我的課外知識,開闊了我的眼界。看了這本書,仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我;仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開;仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”;仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。

  最后我要對大家說:看看我們今天被大肆污染的海洋?傆幸惶欤覀円苍S會在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天,我們要到海洋里去居住;總有一天,我們會發(fā)現(xiàn)自己的過錯。但是,時間是不會回頭的,如果我們在破壞水資源,那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。

《海底兩萬里》讀后感范文2

  海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

  書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

  這本書中,我覺得有一個故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來······在這里,可以充分說明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷海鴷那把哉f在凡爾納的時代,電燈還沒有出現(xiàn),而且人類還沒有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動,如同身臨其境,真讓為佩服!

  我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時,他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因?yàn)橹,?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時,我會選擇退縮,而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它,勇于挑戰(zhàn)困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),知難而上。謝謝您!尼摩船長!

《海底兩萬里》讀后感范文3

  藍(lán)色,夢幻的色彩;海洋,神秘的存在。僅讀書名,便吸引著我的眼球,我以初心為本,以好奇為心,遨游在這蔚藍(lán)深邃的兩萬里海底,享受著凡爾納帶給我幻想的美味盛宴。

  這樣單純的我,走進(jìn)與凡爾納交流的世界里。跟隨著法國生物學(xué)家阿龍納克斯教授的腳步,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始了我充滿傳奇色彩的海底之旅。我遇到了性格陰郁,學(xué)識淵博的尼摩船長,周游了五大洋,紅海和地中海,領(lǐng)略了從前不曾認(rèn)識的海底世界;罕見的海底動植物,海底洞穴,暗道和遺址。最讓我心生感嘆的擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國;沉沒的城市亞特蘭蒂斯。

  這都是我們不可想象的,我們只能默默欣賞凡爾納腦子的幻想。

  但絕不僅僅于此,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積而成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀他們的旅程,更是讓后人看到古人的智慧與文明,而且讓我們知道幻想的重要性;孟胧墙⒃诤闷嫘牡幕A(chǔ)上的,即使他沒有建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,但是他只是條件沒有成熟他才會成為幻想。鸚鵡螺號簿正是如此嗎?在幾乎兩百年之后,真正的‘鸚鵡螺號’——潛水艇不正式出現(xiàn)在我們眼前嗎?

  凡爾納在告訴我們;沒有做不到,只有想不到的。

  幻想是人們插上翅膀的思維,讓我們飛高于巨人的肩膀上,俯瞰未來知識的海洋。

《海底兩萬里》讀后感范文4

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

  我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、隧道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人……他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

  在南極缺氧的時候,尼摩船長把最后一絲空氣給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲了自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

  儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻,只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬里》讀后感范文5

  《海底兩萬里》這本書買來已經(jīng)有很長一段時間了,本想在這個暑假里匆匆了事,可是剛看到第一章,就已經(jīng)對它愛不釋手了。

  “大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢?”這個問題引發(fā)了人們無限的遐想!逗5變扇f里》帶領(lǐng)我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號在海洋冒險(xiǎn)。他們在將近一年的時間里,縱橫海底兩萬里,其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險(xiǎn)情,最后阿龍納斯死里逃生,把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。

  “鸚鵡螺”號上的尼摩船長充滿了神秘色彩,他知識淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨,他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識過人,每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號化險(xiǎn)為夷。

  《海底兩萬里》是一部科幻小說。作者不僅學(xué)識淵博,還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅,更是一次次驚心動魄的科學(xué)探險(xiǎn)。正是因?yàn)閾碛袩o窮無盡的想象,才會創(chuàng)造現(xiàn)實(shí),作者筆下“鸚鵡螺”號,不正是現(xiàn)在的潛水艇嗎?

  看了《海底兩萬里》,使我們對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識更是令我受益匪淺!

《海底兩萬里》讀后感范文6

  起初看《海底兩萬里》我不是很感興趣,覺得就是一個科幻故事,不是我喜歡的類型。但隨著閱讀的深入,文中的人物、故事開始一次又一次地吸引了我,也改變了我的心態(tài)。特別是那位尼莫船長,這個和好萊塢有名的動畫片《海底總動員》的主角小丑魚尼莫有著相同名字的人物讓我深深著迷。

  讓我對尼莫船長很是佩服的原因有三分之一是因?yàn)樗圃斓摹爸Z第留斯號”潛水艇。這艘“諾第留斯號”堅(jiān)固又神奇。它堅(jiān)固,因?yàn)樗Y(jié)實(shí)得被“林肯號”炮擊后仍沒有鋼片脫落,也沒有出現(xiàn)凹槽,而是能直接滑入海底躲避攻擊。它神奇,因?yàn)樗褂么嬖谟诤K械幕瘜W(xué)物質(zhì)與汞發(fā)電來提供潛艇運(yùn)轉(zhuǎn)需要的動力。這艘潛艇是尼莫船長豐富的知識,雄厚的財(cái)力,出色的動手能力和堅(jiān)持不懈的毅力造就的結(jié)晶!

  當(dāng)“諾第留斯號”經(jīng)過深海漩渦時被一群大型章魚圍困。尼莫船長沒有胡亂駕駛船只亂撞,而是果斷地帶領(lǐng)全體船員拿著斧頭砍斷那一條條纏繞船只的腕足,最后這些章魚痛苦地噴出一團(tuán)墨汁借機(jī)逃走,向這位自信的船長說“byebye”了。是尼莫船長的沉著冷靜讓他得以和船員們轉(zhuǎn)危為安。這種臨危不亂的品質(zhì)值得平時毛毛躁躁的我好好學(xué)習(xí)。

  在一次珍珠采摘中,尼莫船長發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人被一條黑鯊盯上了。他奮不顧身地拿了一把短刀向鯊魚沖去。一瞬間,鮮血染紅了一片海面,好不容易在魚叉手之王尼特蘭的幫助下,尼莫船長才終于殺死了兇惡的黑鯊。他對弱小者的仁慈,幫助,還有勇敢的行為打動了我。

  看完整個故事,我依然沉浸其中……誰能告訴我尼莫船長他還會出現(xiàn)嗎?也許這就是科幻故事的魅力吧,讓我們可以充分地去想象情節(jié)和結(jié)局,在想象中與故事里的人物交上朋友。

《海底兩萬里》讀后感范文7

  在《海底兩萬里》中,除了尼摩船長的身世之謎,他的仇恨,對人類的仇恨想必也是一大謎題。他的仇恨到底到了什么程度?以至于他可以不顧一切與敵人同歸于盡?這種非比尋常的仇恨卻又來自何處?這些問題在第一章中已有了明確的解答。但他這種激憤的,甚至是瘋狂的仇恨到底是否正確呢?

  在小說結(jié)尾,尼摩船長對著家人遺像的悲訴,淋漓盡致的體現(xiàn)了他對祖國土地、人民和親人的愛?赡切┲趁裾邆冇帽傲拥膽(zhàn)火焚燒了他的親人和家園。從情理上講,尼摩船長的報(bào)復(fù)確實(shí)無可非議。換位思考一下,若我是尼摩船長,有人侵犯我的祖國,傷害我的.親人,想必我也會與敵人以鮮血相拼吧!他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨(dú)有的瘋狂與孤獨(dú),都是他用對家人的愛和對殖民者的極度怨恨交織而成的。

  但僅憑這些,我們就可以認(rèn)為尼摩船長的報(bào)復(fù)是正確的嗎?似乎不行。因?yàn)樗男袨槭菢O其過激的,并給其他人帶來了極大的傷害。俗話說:“冤有頭,債有主!庇谐鸷迲(yīng)該去找到那些真正的兇手,而不是把怒氣發(fā)在平民身上。從其他人的立場上來看,他的行為無疑是錯誤的。

  就像老子說的:“立位異,見感不亦迥異乎?”站在不同的立場,看法不一致。此刻,你看到的是魔鬼。向左一步,你看到的可能就是天使。

  所以說,他的仇恨沒有對錯,完全取決于他個人的天性。剛硬者,以牙還牙,加倍報(bào)復(fù);柔和者,哀怨嘆息,默默無言;一切的一切,都是天性使然。命運(yùn)注定了尼摩船長對人類的憤懣不平,也注定了他一生都將生活在痛苦中。從這個角度來講,尼摩船長的靈魂,早已傷痕累累。表面的強(qiáng)硬,只是為了掩蓋他流血的心。

《海底兩萬里》讀后感范文8

  這篇讀后感是寫給《海底兩萬里》這本書的!逗5變扇f里》是法國的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品,也是我曾經(jīng)最喜歡的書之一,在大二的現(xiàn)在又再次拾起來了,當(dāng)時第一次看到這本書是在小學(xué)班上的讀書角——當(dāng)然是中譯本,這本書里描繪出來的全新世界讓當(dāng)時年幼的我著迷不已,多變的人性、絢麗多彩的冒險(xiǎn)、變幻莫測的海底以及神秘的鸚鵡螺號都是我喜歡這本書的原因,當(dāng)然最讓我喜歡的就是那個作者啦,在當(dāng)時那個科學(xué)還沒有如此發(fā)達(dá)的年代居然能想象出這么多的未曾見過的場景與事物,這份想象力著實(shí)是令人驚嘆不已。

  當(dāng)然作者凡爾納描繪出的角色也是很立體討喜,主人公內(nèi)莫船長——在第三部里確認(rèn)是印度的王子,他既是作者反殖民主義的體現(xiàn),也是作者對英國殖民印度的不滿。當(dāng)然因?yàn)樽髡呤欠▏,感覺他對英國的不滿感覺也是可以理解的?這位內(nèi)莫船長幾乎可是說是全本中最為英雄的一位了,心懷正義與愛,為自己的國家憂愁,為國家的人民百姓擔(dān)憂,在凡爾納的塑造下成為了一位偉大的反帝國主義、反殖民主義的英雄。

  第二男主角,或者應(yīng)該稱它為男配角?阿龍納科斯是一名法國的博物學(xué)家,在海洋的冒險(xiǎn)中他幾乎無所不知,那些其他聞所未聞見所未見的神秘海洋生物在他看來都是已知,這可真是帥氣不過了?墒俏艺J(rèn)為這或許是作者的自我娛樂以及自我滿足,因?yàn)檫@位男配角可是法國人,而且還能弄懂這些未曾見過的動植物,我覺得這大概就是作者凡爾納本人吧。

  如此這般想想,作者和書都還蠻有趣的。

《海底兩萬里》讀后感范文9

  在這個暑假中我讀了許多書,如果要我說出其中我最喜歡哪本書的話,我肯定會說《海底二萬里》。

  這本書是由儒爾.凡爾納寫的,這本書講述了這么一個故事:一八六六年,法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動,在此期間,幾艘不同國籍的輪船在不同的海里航行時相繼遇到了一只很像巨鯨的大怪物,有的船還遭遇到這個怪物的襲擊,這在全世界范圍內(nèi)引起了人們對海上運(yùn)輸安全的恐慌.

  科考活動結(jié)束后,阿風(fēng)納克斯教授正準(zhǔn)備返回美國時,卻接到美國海軍部的邀請,與捕鯨能手尼德蘭先生一起踏上了追捕怪物的“亞伯拉罕.林肯號”驅(qū)逐艦。在追逐“怪物”的過程中,美國海軍的驅(qū)逐艦反遭“怪物”重創(chuàng),阿羅納克斯教授和他的仆人及捕鯨能手尼德.蘭先生,都成了怪物的俘虜,這才終于發(fā)現(xiàn)所謂的怪物是一艘構(gòu)造奇妙,裝備先進(jìn)的潛水艇,為了嚴(yán)守自己的秘密,潛水艇艇長尼摩先生要求被俘的教授等人永遠(yuǎn)不許離開,阿羅納斯一行別無選擇,只能隨著“鸚鵡螺”號潛水艇從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,周游于各個海域。

  在前后長達(dá)十個月時間的海底旅行中,他們經(jīng)歷了珊瑚礁擱淺,遭受巴布亞土著人圍攻,與鯊魚搏斗,章魚襲擊,冰山封路等許多險(xiǎn)情,飽覽了神奇而美麗的海底世界,看到了許多罕見的海底動植物,當(dāng)潛水艇在挪威海岸遇到北冰洋風(fēng)暴時,教授和他的同伴終于逃出了這艘潛水艇,回到了祖國的懷抱里,其故事的情節(jié)樸樹迷離,曲折驚險(xiǎn),令人細(xì)細(xì)品嘗。

《海底兩萬里》讀后感范文10

  當(dāng)現(xiàn)在的人類忙碌在都市生活中,漸漸迷失了自我時。誰又能記起三百年前,在大西洋海域縱橫馳騁的鸚鵡螺號呢?

  凡爾納不僅是一位杰出的作家,而且也是一個杰出的探險(xiǎn)家,他把自己的想象與當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,構(gòu)想出一個史無前例的“鸚鵡螺號”,和那個讓人捉摸不透的尼摩船長。

  小說的主人公阿龍納斯教授,擁有和作者一樣的膽魄。雖然有時候他的選擇和判斷不一定準(zhǔn)確無誤,但是,他始終是一位勇敢的,善良的,正直的教授,他在困難時幫助尼摩船長,把自己的所有的知識技能使自己的朋友們脫離困境。

  康塞爾,那個忠實(shí)的仆人被大家都忘記了。其實(shí),他身上的那種忠誠是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在他眼里,教授是良師,也是摯友。他們團(tuán)結(jié),在彼此的陪伴下度過了近十年的航海歷程。

  尼德蘭,雖是一個脾氣暴躁的人。但也不乏粗中有細(xì)。雖對尼摩船長很有成見,但還是心地比較善良的人。

  對了,還忘了介紹尼摩船長。他很神秘,但對教授很是尊敬。再有,他還是一個熱愛大海的人,雖然他龐大的資產(chǎn)全是由海底沉船所得,但他從不濫殺海底的任何一只小動物;雖然他權(quán)力龐大,但他還是會對自己的一個屬下的去世而感到惋惜。

  讓我們跟著阿龍納斯教授和他的伙伴們飽覽海底的奇異景觀吧。

《海底兩萬里》讀后感范文11

  最近,我讀了一本叫《海底兩萬里》的世界名著,這本書之所以叫海底兩萬里,是因?yàn)闀镏饕v了阿龍納撕教授在鸚鵡鑼號上行使兩萬里的故事。

  這本書是孺勒凡爾納寫的,他的這本長篇科幻小說對于我們來說是非常容易理解的事情,但是,在他的時代,我們沒有發(fā)明潛水艇,甚至連電光等都沒有,爾作者已經(jīng)在書里想象出了這些事物,這是多門不可思意。⌒≌f發(fā)表后來的幾年,人類制造出了潛水艇,隨后就進(jìn)行了真正的海底旅行。

  故事有很多吸引人的故事,其中一個講了"我"和船長去一個小島打獵的故事。開始"我"以為是普通的森林,沒想到是一個海底森林,讓"我"十分驚訝。然后我們就談?wù)撍〉氖虑椋?我"覺得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠(yuǎn)的,此外,所帶的空氣也是有限的。而船長告訴我,他發(fā)明了一重新的裝置,可以儲存50個大氣壓的壓縮空氣,足夠可以使用10個小時。還有一個銅制的潛水帽子也是很重要的。于是,他們開始的打獵的行動,一次,一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過來,后來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了。

  這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生,船長身為一個領(lǐng)導(dǎo)人,不僅機(jī)智和聰明,而且遇到事情能沉著冷靜,真不愧是一個好船長。還有尼得勇敢而果斷,充滿好奇心的教授也是值得贊賞的。

《海底兩萬里》讀后感范文12

  凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

  尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛著這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來往。

  這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

  在小說的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

  凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。

《海底兩萬里》讀后感范文13

  暑假里,我讀了《海底兩萬里》這本書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家——儒勒.凡爾納的杰作。儒勒.凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,一生有許多的作品如:《海底兩萬里》、《大海入侵》、《神秘島》等等。

  這是一本科幻小說:接二連三的寫了許多事件,件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)的“海怪”就是潛水艇。他們跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋。開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德·蘭是一位勇敢的叉鯨手,,技術(shù)高超、百發(fā)百中,在危機(jī)時刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的船長,帶著領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。

《海底兩萬里》讀后感范文14

  假期中,我讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》,我被作者那生動的語言、曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了,《海底兩萬里》讀后感王茜。

  合上書本,我仍然覺得意猶未盡。他們在印度洋和鯊魚展開搏斗、在大西洋和一條巨大的章魚血戰(zhàn)、在南極遇險(xiǎn)最后化險(xiǎn)為夷…這些驚心動魄的場面仿佛就發(fā)生在眼前。

  其中,他們在南極的經(jīng)歷是我記憶最深的。當(dāng)時,"鸚鵡螺號"的四周都是穿不透的冰墻,唯一脫身的辦法就是把潛艇下方的冰墻鑿開,這樣的大工程需要四天五夜,然而,潛艇上的氧氣只夠他們用兩天的了。在這樣嚴(yán)峻的情況下,船上所有的人并沒有灰心喪氣,他們齊心協(xié)力,輪流開鑿冰墻。每個人都在受缺氧的折磨,就在博物學(xué)家阿羅納克斯覺得自己即將死亡的時候,他的兩位忠實(shí)的朋友為了救他,不惜自我犧牲,將儲氣罐中剩下的一點(diǎn)點(diǎn)空氣讓給了他,讀后感《《海底兩萬里》讀后感王茜》。

  這樣的奉獻(xiàn)精神是多么無私。☆D時,我對這二人肅然起敬。在危急關(guān)頭,有多少人能夠犧牲自我,將生還的希望留給別人?人數(shù)恐怕寥寥無幾。但是他們兩個人做到了!這種不惜自我的奉獻(xiàn)精神值得每一個人敬佩!我想,也正是他們具有團(tuán)結(jié)一心,不惜犧牲自我,無私奉獻(xiàn)的精神,才使他們從死神的手中逃出,化險(xiǎn)為夷。

  此外,書中的主人公內(nèi)莫艇長也給我留下了深刻印象:他身份不明、國籍不明;他逃避人類,隱居海底,但是卻又隱隱約約和陸地有一些聯(lián)系…這無疑給故事蒙上了一層神秘的面紗。在故事的最后,作者仍然沒有解開謎底,而是給讀者一個自由想象的空間…

  《海底兩萬里》故事情節(jié)跌宕起伏,充滿了神秘色彩,值得一讀。

《海底兩萬里》讀后感范文15

  最近我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書剛翻開就讓人感覺是枯燥的,凡味的,是用各種科學(xué)知識拼湊而成的一本書。細(xì)細(xì)翻閱后,才知道它的特立獨(dú)行。

  尼摩船長、阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭,種種形象展現(xiàn)在我面前。一個是機(jī)智過人、復(fù)仇的王子;一個是教授;一個是仆人;一個是捕鯨手。

  而最讓我感到好笑的是那位過于狂熱于分類學(xué)的仆人,龔賽伊。他的信仰就是科學(xué)。不論在海底他遇到什么稀奇古怪的生物,他仍堅(jiān)持給它分科,把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人,早就會十分厭煩了,還要禁止他的分科行為。龔賽伊對分科學(xué)的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對一樣事物再狂熱,也做不到這種態(tài)度。堅(jiān)定而又執(zhí)著,還有在人眼里十分可笑的狂熱。

  對于人物的塑造,作者也設(shè)計(jì)得格外巧妙。

  龔賽伊也是個忠誠的仆人。

  在頻于死亡的那一刻,他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人,讓主人生還。自古以來又有多少這樣的人能做到,當(dāng)仆人就當(dāng)以死陪同。

  龔賽伊就是一個忠誠、狂熱的代表。

  看著他的狂熱而想到自己的堅(jiān)持、狂熱與嚴(yán)謹(jǐn),能不能做到如此。當(dāng)一個忠誠的仆人能不能以死相陪。

  我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人,舍命救人對我來說只不過是一場虛幻。

  看完這個人物,我才知道什么叫偉大。

  我知道,有一條全新的路展現(xiàn)在我面前。

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