《海底兩萬里》讀后感范文(合集15篇)
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀后感范文1
17世紀60年代，一個連電燈都沒有的時代�？梢粋�名叫儒勒·凡爾納的法國人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書中，阿尤納斯教授三人和尼摩船長進行了7個月的海底探險。而這本書就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬里》
1866年，法國出現(xiàn)了一個大海怪。“林肯”號艦長邀請阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號，教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號上。尼摩船長帶領(lǐng)教授三人從北極到南極，游遍了地球上的各大海洋。書中幻想了許多奇幻的場景海底隧道，珊瑚墓地，大章魚，搬運財寶，甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城�！逗５變扇f里》是一本科幻小說，其實說它是一本學(xué)術(shù)性的著作也不為過。書中介紹了不少海洋的知識，卻沒有給讀者造成一種很生硬的感覺，反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號”的能源，照明，動力各方面，作者都介紹的頭頭是道，要明白作者的那個時代還根本沒有潛水艇這種東西呢！
主人翁尼摩船長是一個富有但性格孤僻的人，為躲避開仇人，建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類，但在南極冰蓋下，他把最后一絲生活的期望——氧氣，留給了教授。他會為同伴的死去流下眼淚，也會為敵人的挑釁奮力一搏�？赡芩男袨槭窍麡O的逃避，但他仍然是一位英雄，一位勇士，一位大自然的捍衛(wèi)者！
文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，既能造福人類，也能毀滅人類。愛護動物，譴責(zé)濫砍濫殺。這本書不僅僅僅是一篇科幻小說，它同樣啟迪著我們，對我們的心靈是一次洗禮，同時也是一次升華。
來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實，這就是這本不朽名作——《海底兩萬里》！
《海底兩萬里》讀后感范文2
寒假期間，老師叫我們看了一些書，其中我最愛看的一本書是《海底兩萬里》，這是一本科幻小說，這本書講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情況下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時間。多么偉大的友情啊！在最困難的時候還是想著別人，這是我深深感動....
這是一本好書，值得我們一看。
《海底兩萬里》讀后感范文3
直到六年級的暑假，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我能夠了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒——凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是個性離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時能夠開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進文學(xué)的時代吧!走進文學(xué)，情感會為之溫潤；走進文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》是真正的好書!
《海底兩萬里》讀后感范文4
今天我讀了凡爾納寫的海底兩萬里，我的體會十分深刻，這本書主要講述了美國南北戰(zhàn)爭期間五名美軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營里出逃，途中遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋一個荒無人煙的小島上，這些落難者依靠自己的智慧和過人的夜力克服了種種困難，不僅制作了狩獵，用的弓和箭還制還作出了陶器，玻璃，炸藥，測繪諸島的地圖，并把它命名為“林肯島”他們在小島上生活了將近四年，把小島建成一個富裕的樂園，他們也有危險的時刻，有幾乎抵擋不住的災(zāi)難，甚至多次面臨死亡，但是總有一個生命在暗中幫助他們，后來才知道這個人就是海底2萬里中的尼摩艇長。還發(fā)現(xiàn)了一個而且島上生活20年的野人，他就是《格蘭特船兒女長》書中做盡壞事的海盜，最后的一次火山爆發(fā)中，幾個人被羅伯特指揮的“鄧肯”號得救。
我通過讀這本書，感悟深刻，從中一個個故事，他們在島上生活的每一天，因為有了一根火柴而高興，我心里替他們高興；他們因風(fēng)吹滅了火而傷心難過，我也跟著傷心難過；戰(zhàn)斗團結(jié)一心戰(zhàn)勝敵人激動的時候，我的心情也跟著故事情節(jié)轉(zhuǎn)變。他們在看到尼摩艇長去世的時候，我的心里十分難過，因為這樣的一個好人，就這樣離去了……
我要學(xué)習(xí)他們的堅毅不放棄、勇于創(chuàng)新的精神，還有尼摩艇長的善良，讓我們值得學(xué)習(xí)。我以后在學(xué)校一定不要怕困難，勇于客服一切困難，讓我在學(xué)習(xí)上有大的進步，這一周我在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言，背書認真，雖然我背書背得十分流利，但是背書的時候沒有記住生字，導(dǎo)致在默寫的時候經(jīng)常出錯，以后在背誦的時候要牢記生字，這樣才能提高我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
《海底兩萬里》讀后感范文5
《海底兩萬里》是法國凡爾哪三部曲的第二部，主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨能手，跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
書的第一章就設(shè)置了懸念，引人入勝，讓我很想知道“海怪”到底是什么。伴隨著這個“撞破船的到底是不是獨角鯨”的疑問，我繼續(xù)了下面的閱讀，并且知道了人體表面大約四點二萬平方厘米，當(dāng)我們潛下水十米深時，人體所受的壓力為四點二萬公斤。
這本書構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。在靠近巴哈馬群島的海洋里，諾第留斯號遇上了大烏賊。作者通過對話的形式說明了大烏賊的外貌。這些大烏賊啃咬船身的鋼板，螺旋槳被它們用那又尖又長的角質(zhì)嘴卡住了。于是大家與大烏賊面對面地搏斗，其中一名船員被一只大烏賊卷走了，尼摩船長非常傷心。在這本書里給我印象最深的是尼摩船長，他在遇險時不會急燥慌亂，能夠冷靜下來。在他們登上南極大陸后的返航途中，船擱淺了，之后冰山將所有的路口都阻塞了。尼摩船長像平常那樣冷靜地尋找出路。要知道，如果不能及時逃出去，就會被壓死或悶死。
最后，因為船長的冷靜和大家的努力，潛艇終于沖到冰層上面，躍上了海面。這本書是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，帶我體驗了一次科學(xué)與幻想之旅。
《海底兩萬里》讀后感范文6
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，里面的內(nèi)容令我震驚：一艘船竟然能在海洋底下走過兩萬里。
《海底兩萬里》的作者是法國科幻小說家儒勒·凡爾納。這部小說在1878年問世，至今已有100多年的歷史了。凡爾納是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人�！逗５變扇f里》是凡爾納著名三部曲的第二部。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是有科學(xué)依據(jù)的，所以，我們讀這本書時，會有真實的感觸，不會覺得虛無縹緲。
《海底兩萬里》這本書講述了：在1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個“怪物”。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他和魚叉手尼德·蘭不幸落水，他的伙伴為了救他，也下了水。于是，他們爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。他們被人拉進潛水艇，與船長尼摩和他的船員們一起過著海底生活，環(huán)游了海底兩萬里。他們從太平洋出發(fā)，一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們看到了許多罕見的海生動植物和水中奇異景象，有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛，吃人的鯊魚，擱淺，還在南極遭遇冰山，差點窒息而死。還參觀克利斯波森林、原始森林、珊瑚王國，采摘印度洋的珍寶。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，并把他知道的海底秘密公布于世。
我們要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這個故事告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。
《海底兩萬里》讀后感范文7
這篇讀后感是寫給《海底兩萬里》這本書的�！逗５變扇f里》是法國的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品，也是我曾經(jīng)最喜歡的書之一，在大二的現(xiàn)在又再次拾起來了，當(dāng)時第一次看到這本書是在小學(xué)班上的讀書角——當(dāng)然是中譯本，這本書里描繪出來的全新世界讓當(dāng)時年幼的我著迷不已，多變的人性、絢麗多彩的冒險、變幻莫測的海底以及神秘的鸚鵡螺號都是我喜歡這本書的原因，當(dāng)然最讓我喜歡的就是那個作者啦，在當(dāng)時那個科學(xué)還沒有如此發(fā)達的年代居然能想象出這么多的未曾見過的場景與事物，這份想象力著實是令人驚嘆不已。
當(dāng)然作者凡爾納描繪出的角色也是很立體討喜，主人公內(nèi)莫船長——在第三部里確認是印度的王子，他既是作者反殖民主義的體現(xiàn)，也是作者對英國殖民印度的不滿。當(dāng)然因為作者是法國人，感覺他對英國的不滿感覺也是可以理解的？這位內(nèi)莫船長幾乎可是說是全本中最為英雄的一位了，心懷正義與愛，為自己的國家憂愁，為國家的人民百姓擔(dān)憂，在凡爾納的塑造下成為了一位偉大的反帝國主義、反殖民主義的英雄。
第二男主角，或者應(yīng)該稱它為男配角？阿龍納科斯是一名法國的博物學(xué)家，在海洋的冒險中他幾乎無所不知，那些其他聞所未聞見所未見的神秘海洋生物在他看來都是已知，這可真是帥氣不過了�？墒俏艺J為這或許是作者的自我娛樂以及自我滿足，因為這位男配角可是法國人，而且還能弄懂這些未曾見過的動植物，我覺得這大概就是作者凡爾納本人吧。
如此這般想想，作者和書都還蠻有趣的。
《海底兩萬里》讀后感范文8
熱情、冷酷、和善、危險、隨和、任性……一個如大海般多變的形象在儒勒·凡爾納筆下漸漸清新。他，就是諾第留斯號艇長，尼摩船長。
尼摩船長曾是印度國的王子，科學(xué)知識淵博，在各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域都有極其深刻的造詣。他反對殖民主義，向往自由和塝的世界，卻被各個黨派壓迫。
于是，他逃離這個世界……
他帶著諾籌留斯號以及及忠心跟他的人，一同在海洋深處漫游。阿拉伯地峽，南極洲大陸，沉沒的大西洲，這些人類從未涉足的地方，一一被他們走過。珊瑚王國的墓地，克利斯波島的森林成了他和他的艇員獨有的地盤。他駕駛諾第留斯號，以自己的勇敢與智慧，保護長須鯨，與抹香鯨博斗；同海洋深處的巨型章魚展開生死肉博……
與其說尼摩船長在逃避陸地，不如說在逃避人類，憎恨人類。
當(dāng)那載有陸地上殖民主義者，奴隸制和壓迫者的輪船向他駛進，他毫不畏懼，對著所仇恨的人類一吐自己的心聲：“我就是法律！我就是正義！就是因為你們，我眼睜睜看著我熱愛過，鐘愛過和崇尚過的一切離我而去！……
尼摩船長熱愛過，鐘愛過的是祖國的土地，而他所崇尚的，是世界人民的自由與幸�！�
他憎恨世界，同時又熱愛，關(guān)愛著世界。
他看到死去的朋友會無聲落淚；會把滿口袋的珍珠送給不得不提前一個月工作的可憐的采珠人……
這，都是因為尼摩船長所信仰的，所渴望的，自由，和幸福。
尼摩船長，這個海上的堂·吉訶德，為了民族的仇恨而潛入海底，他的身上影射出的是社會的黑暗，但他的內(nèi)心深處卻迸發(fā)出熾熱的感情，表明他是一個時時刻刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士，一個善良的人，一個熱愛世界的人！
《海底兩萬里》讀后感范文9
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了因為海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一齊去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號拯救后一齊伴隨尼摩艇長環(huán)游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個誠實虔誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍抢锏摹跋壬碧烊皇前⒘_納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠忠實、佩服。
作者筆下，書中的每個人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時舍生忘死去營救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》，它將那個深藍的國家刻畫得栩栩如生。那是一個無牽無掛與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐盛的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護的。書中的故事也告知了我團隊精力的主要，碰到艱苦要有應(yīng)對的勇氣跟信心。
《海底兩萬里》讀后感范文10
李任邦《海底兩萬里》是"科幻小說之父"凡爾納的一部巨著，《海底兩萬里》讀后感(李任邦)。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群…
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個"獨角鯨"。于是，美國的"林肯號"逐洋艦特地去追捕這個"獨角鯨"。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被"獨角鯨"救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物"獨角鯨"是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。"鸚鵡螺號"(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦中，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。而書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功。作者還獨具心材，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
《海底兩萬里》讀后感范文11
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、隧道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人……他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，尼摩船長把最后一絲空氣給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲了自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻，只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。
《海底兩萬里》讀后感范文12
這幾天饒有興致我讀了一本書，這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡爾納寫的，他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說家。
《海底兩萬里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇，它是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱為與人類斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個荒島上神秘建造起來的`。
這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當(dāng)時上升發(fā)展時代的科學(xué)成果，通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并借助幻想表達對科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。
在今天的社會，是一個飛速發(fā)展的社會，由于人類的長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān)，讓我們攜起手來，共同高歌：享受海洋，保護海洋`！
《海底兩萬里》讀后感范文13
暑假里，我閱讀了法國作家儒勒.凡爾納編著的小說《海底兩萬里》。故事描述的是一艘輪船在海上航行時，船底被劃破了。因為船吃水淺，沒有發(fā)生事故，所以安全返航了。但這件事在全世界都鬧得沸沸揚揚，有人說這可能是海洋中的怪物引起的，有人說是巨大的鯨魚，還有人說是一種神秘的機器，他們沒有一個相同的說法�！拔摇笔且幻飳W(xué)家，受到美國海軍的邀請，登上了“鸚鵡螺”號軍艦去調(diào)查事故原因。
軍艦上各式各樣的武器非常齊全，船長內(nèi)摩命令將馬達開到最大，煙囪里冒著滾滾的黑煙，甲板上有點兒發(fā)燙。這樣在海上行駛了許多天，終于找到了怪物，我們與怪物搏斗了沒幾天，便成了怪物的俘虜，隨即便展開了一次前途未卜的海底旅行，發(fā)生了一連串意想不到的事件。
書里的內(nèi)摩船長非常機智，但他的心里卻有著天仇大恨，在一次與一艘敵艦搏斗時，他駕駛著“鸚鵡螺”號潛入水中，用沖角劃破了敵艦船底，使敵艦緩緩沉入水底。為了保護背背鯨，“鸚鵡螺”號與抹香鯨奮力搏斗，但是最后還是有一頭背背鯨被咬死。在北極厚厚的冰層里，內(nèi)摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號，利用“鸚鵡螺”號的沖角，在冰層里橫沖直撞，把大塊的冰層全都撞裂了。
最終，我們糊里糊涂地脫了險，我和兩個同伴安然無恙。作者認真記錄了這次旅行，但是對于讀者是否真的相信這次海底兩萬里的旅行故事，他就不得而知了。但他可以保證所有的記錄沒有被遺漏。
我想，故事的真實性我不去追究，但至少有一點，故事寫的很生動、很驚險、也很精彩，看過這篇小說的同學(xué)應(yīng)該都認同吧？
《海底兩萬里》讀后感范文14
一天，爸爸送我一本文學(xué)名著——《海底兩萬里》。一看到海底這兩個字，我的眼睛頓時亮了起來，想起了去年暑假與爸爸一起去海洋公園的經(jīng)歷，那里有色彩斑斕的熱帶魚、有頭頂小傘的水母、由懶洋洋的大海龜、有嘴角掛著微笑的海豚……從那時起，我就對海洋世界充滿了向往，在強烈的好奇心驅(qū)使下，我翻開了這本書。
《海底兩萬里》講述了法國生物學(xué)家阿羅納斯的奇幻經(jīng)歷，他帶著仆人康塞爾、捕鯨手尼德偶然與尼摩船長相遇，共同完成了一次充滿冒險和刺激的海底旅行。在長達兩萬里的旅程中，他們飽覽了海底的奇異景觀和形形色色的海洋生物，歷經(jīng)了種種危險，并且了解了尼摩船長的愛恨情仇。最后，阿羅納斯一行人在潛水艇靠近挪威海岸時偷偷上了岸，并將他們知道的海底秘密公之于世。
讀著充滿奇幻色彩的文字，我彷佛也置身其中，與他們一起參觀了你尼摩船長的超級圖書館，一起感嘆鸚鵡螺號的精妙之作，一起漫步海底森林。一起探訪沉睡的亞特蘭蒂斯廢墟，一起打撈沉船里的奇珍異寶，一起與鯊魚大章魚進行殊死的搏斗。閱讀時，我時而看到的是綺麗壯觀的海底景觀，時而看到的是驚心動魄的打斗場面。
讀完《海底兩萬里》這本書。我不僅僅進行了一場靈魂的旅行，還學(xué)到了很多海洋科普知識，我深深的被作者凡爾納超凡的想象力和淵博的科學(xué)知識所折服。
看完這本書，我的心情久久不能平復(fù)，仿佛仍在鸚鵡螺號上繼續(xù)著奇幻的海洋探索之旅……
《海底兩萬里》讀后感范文15
《海底兩萬里》這本書是由法國的著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。主要圍繞“海怪”之謎展開的，描述了主人翁生物學(xué)家阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動，誰知落入水中，意外地爬到了“海怪”的身上，解開了“海怪”之謎，其實所謂的“海怪”是一艘潛水艇。但潛水艇的尼摩船長不愿意讓他們將這個秘密公布與眾，他們無奈之下只好選擇跟著“鸚鵡螺”號船長尼摩一起進行了海底探險。阿龍納斯教授與同伴不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。最后借一次大旋渦之機逃出了潛水艇，回到陸地。作者將整個故事描寫的生動、細膩還充滿刺激，并解釋了很多的科學(xué)知識。
《海底兩萬里》是一部科幻小說。里面的驚險旅程，我為書中的主人公——尼摩船長感到敬畏。他那不受人類規(guī)矩的束縛;一意孤行的性子;善良勇敢的心，都使我喜愛。他以那天才般的智慧，設(shè)計了潛水艇并駕駛著它潛進海底進行大規(guī)模的研究。躲避敵人，尋找自由。阿龍納斯與他的伙伴和尼摩船長不畏艱險駕駛“鸚鵡螺”號從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋，紅海，地中海，進入大西洋。從中，他們看到海底罕見的生物與奇異景物，經(jīng)歷擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等驚險事件。種種困難都沒有使他們屈服。尼摩船長還把海中撈到財寶給貧困人。
里面的各種人都使人不得不給予贊美。阿龍納斯為讓人類知道更多海洋生物而去探險。他們的無私，他們的偉大，勇敢是我們要學(xué)習(xí)的，因此，我們不應(yīng)該因生活一點小小的事就感到失望，想要放棄。讀了這個小說，我們要懂得我們所遇到的困難是多么的微不足道。冰心說過一局話：“青年人啊!你跟老年人比起來，就知道你的煩惱是溫柔的�！�
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