海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感【精】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》，這是法國(guó)作家凡爾納所寫的一本小說(shuō)，雖說(shuō)內(nèi)容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節(jié)，還是吸引了無(wú)數(shù)的讀者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號(hào)，追蹤一個(gè)多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進(jìn)海里，又僥幸被海怪所救，他們?nèi)伺郎虾９值谋巢浚l(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是一艘結(jié)構(gòu)像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個(gè)刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們，將他們收留了。他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)可是一個(gè)億萬(wàn)富翁，因?yàn)檫@艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬(wàn)美元呢。
接著，他們跟船長(zhǎng)一起，進(jìn)行了一次有趣，而且驚心動(dòng)魄的旅行。在這次旅行中，他們?cè)诤５咨掷锷⑦^(guò)步，在深海里舉行過(guò)葬禮，在錫蘭島救過(guò)人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫(kù)、火山腹中、南極等一般人做夢(mèng)都想不到的地方探險(xiǎn)。
看完這本書，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍(lán)的海，彩色的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)的魚，讓人流連忘返。如果你也想體驗(yàn)一次這樣有趣又驚險(xiǎn)的旅行，就來(lái)看看這本書吧。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感2
前幾天，我讀了一本書叫《海底兩萬(wàn)里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
這一本書主要講了阿龍納斯教授通過(guò)追蹤“海上怪物”，描繪出了神奇的海的世界。
讀了這本書，我想起小的時(shí)候，有一次，我和小區(qū)的朋友們一起玩，一個(gè)大哥哥說(shuō):“我們玩探險(xiǎn)的游戲吧？”“好��！”我們異口同聲的答應(yīng)了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見(jiàn)小小的一塊地方，這時(shí)我著了魔一樣，全身在發(fā)抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺(jué)前一關(guān)燈，又黑又沒(méi)人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的，像只小耗子。哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么。”我一聽(tīng)拔腿就想跑，被大哥哥一下子攔住了。我只得硬著頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì)有魔鬼。既來(lái)之，則安之。我拿著手電，進(jìn)去仔細(xì)看看，原來(lái)是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬(wàn)里》我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
讀了這一本書，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感3
我看了一本書名叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書寫了一位巴黎自然科學(xué)博物館的阿龍納斯在一艘捕鯨船上不幸落水，掉到了一個(gè)名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇上，和“捕鯨大王”內(nèi)德在海里旅行，經(jīng)過(guò)南極，大戰(zhàn)大章魚，終于回到了故鄉(xiāng)。
其中，令我記憶猶新的是“冰下囚徒”，寫了阿龍納斯經(jīng)過(guò)了南極，準(zhǔn)備去北極時(shí)，突然，鸚鵡螺號(hào)周圍結(jié)起了厚厚的冰塊，溫度是零下十二攝氏度，而鸚鵡螺號(hào)正處于三百米的深度，氧氣瓶只可維持三天，他們必須在三天之內(nèi)鑿開(kāi)重冰，不然就會(huì)死亡，船長(zhǎng)想到了一個(gè)辦法，就是用沸騰的開(kāi)水將溫度降到零下一度，再鑿開(kāi)重冰，沖出冰面�，F(xiàn)在船員們已經(jīng)熱血沸騰了，他們要將最后兩米的冰鑿開(kāi)，只剩下一米了，船長(zhǎng)命令他們回來(lái)，剩下的一米要用鸚鵡螺號(hào)撞開(kāi)，這時(shí)，氧氣瓶只剩下最后一點(diǎn)了，能不能撞開(kāi)，要看這致命一擊了�？吹竭@里，我真為他們擔(dān)心，要是沒(méi)撞開(kāi)，那他們的努力就白費(fèi)了，然而，我卻忘了鸚鵡螺號(hào)那堅(jiān)硬的角，一撞，冰塊就裂開(kāi)了，他們成功了……
《海底兩萬(wàn)里》這整篇文章讓我感受到了海底的新奇和美麗，“冰下囚徒”讓我知道了做什么事只要有一絲希望就不要放棄。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感4
最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》，這本書是部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體，引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這本書以它獨(dú)特的魅力吸引
著我們的眼光。
這部位品主要講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事，故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨，其實(shí)是一艘潛艇的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕的過(guò)程中不落難，進(jìn)入潛艇內(nèi)一路旅行的故事。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是一個(gè)想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。他的寫作精神告訴我們，寫作文時(shí)報(bào)著對(duì)讀者負(fù)責(zé)精神，每一本科幻小說(shuō)都不像《海底兩萬(wàn)里》一樣有極高的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是博學(xué)累積而成的科幻小說(shuō)。
無(wú)論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深地?zé)釔?ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了人生的觀點(diǎn)。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感5
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。它是由法國(guó)的儒勒·凡爾納寫的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險(xiǎn)故事。我們一起來(lái)看看吧！
1866年，海上出現(xiàn)了一種無(wú)名類的鯨魚。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦，去尋找這種“鯨魚” 。不幸的是，“林肯”號(hào)被“鯨魚”撞沉，三人落水。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚”居然是一艘潛水艇！他們?cè)跐撍Ю锝?jīng)歷了許多有趣而驚險(xiǎn)的事情，最后回到陸地的故事。
這本書告訴我們︰尼摩船長(zhǎng)之所以長(zhǎng)時(shí)間居住在海中，是因?yàn)樗幸活w逃避責(zé)任和社會(huì)的心。他雖然是一個(gè)天才，但他不幫助人們做貢獻(xiàn)，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒(méi)有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險(xiǎn)，為了搜集對(duì)社會(huì)有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長(zhǎng)相比，一個(gè)自私，一個(gè)無(wú)私，一個(gè)懦弱地藏身海底，一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應(yīng)該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的天才，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感6
五彩斑瀾的珊瑚叢，目不暇接的海底生物，奇形怪狀的貝殼……這就是海，這就是一個(gè)嶄新的天地。
這本書講述了科學(xué)家阿龍納斯與同伴尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在海底暢游的故事，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的困難之后，阿龍納斯終于結(jié)束了旅游。
窗外，滿目青翠，再次打開(kāi)了書的扉頁(yè)，禁不住感嘆船員們的持之以恒，堅(jiān)持不懈�；蛟S，失敗與挫折會(huì)讓他們疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會(huì)讓他們悲痛，但他們有前進(jìn)的信心。或許，世界的殘酷會(huì)讓他們憤憤不平，但他們有頑強(qiáng)的意志。
如今，生活在“蜜罐溫床”里我們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，甚至有些人連什么是吃苦都不知道。然而這些人步入社會(huì)卻不堪一擊，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
這讓我想起了“澳大利亞人一直實(shí)施的‘再富也要窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)國(guó)家，而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打，以便成為社會(huì)上的強(qiáng)者�！�
《海底兩萬(wàn)里》中，船員們永不放棄，英勇頑強(qiáng)的精神，使他們一次次在困境中脫險(xiǎn)而出，而我們，在挫折面前也應(yīng)堅(jiān)持努力，總會(huì)嘗到勝利的滋味！
殊不知，有淤青，才讓生命更嘹亮……——后記
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感7
在這部作品中，凡爾納獨(dú)具匠心，巧妙布局，在他所描述的綿漫長(zhǎng)旅行中，他時(shí)而把讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又把讀者帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙意境；整部作品中，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，故事引人入勝，使讀者欲罷不能。我印象最深的就是作品中的珊瑚王國(guó)，有菌狀貝，管狀珊瑚，腦形貝，星狀貝，石竹形珊瑚，形成一條花卉織成的地毯。實(shí)在是難以形容，難以描繪的景象��！
凡爾納在小說(shuō)的最后，使讀者在震驚之余，不得不深思這樣一個(gè)問(wèn)題：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和精良的設(shè)施裝備若被用來(lái)作惡時(shí)，將給人類帶來(lái)多么可怕的災(zāi)難性后果。在21世紀(jì)的今天，當(dāng)人們面臨著核武器，環(huán)境惡化，資源枯竭等危機(jī)時(shí)，人類才逐漸意識(shí)到讓青少年從小就培養(yǎng)出科學(xué)的良心和環(huán)境憂患意識(shí)是多么必要。這不能不令人對(duì)一個(gè)多世紀(jì)前就提出這個(gè)問(wèn)題的凡爾納敬佩不已。我們必須從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園！
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感8
這本書不僅寫了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，還是一部關(guān)于海洋的百科全書。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛(ài)科學(xué)、探索未知世界的熱情。我非常愛(ài)看這本書。
書中描寫的四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機(jī)找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚搏斗，殺死了巨型章魚，逃離了海上漩渦。書中還介紹了許多海底景觀，海底狩獵，參觀海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。讀完這本書我最敬佩的是尼摩船長(zhǎng)，他曾經(jīng)冒險(xiǎn)失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險(xiǎn)境。這種永不言敗的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，不管在什么時(shí)候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對(duì)、戰(zhàn)勝困難。
看了這本書不僅讓我學(xué)到很多海洋的知識(shí)，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實(shí)每一本書就像機(jī)器貓的“任意門”把我們帶到每一個(gè)故事里，讓我們從中學(xué)到很多知識(shí)，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書、讀好書、好讀書。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感9
在暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》，作者是儒勒凡尓納，他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)”的始祖。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。
1866年，海上接二連三發(fā)生海難事故，阿羅納克斯教授和他的助手康賽亞、還有捕鯨能手尼德蘭德被請(qǐng)到林肯號(hào)向海上進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備捕捉那條頻頻肇事的魔怪一般神秘莫測(cè)的海底怪獸。林肯號(hào)遇到怪獸遭襲擊，教授被拋入大海，康賽亞和尼德跳入海中去救教授。他們發(fā)現(xiàn)海底怪獸原來(lái)是內(nèi)摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)、建造并親自駕駛的鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并因此遭到軟禁，被迫加入海底探險(xiǎn)行動(dòng)，經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行......
大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_(kāi)采;奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
我一口氣看完了此書后，又細(xì)細(xì)地回味了幾遍。我不得不贊嘆這部文學(xué)作品的精彩。凡爾納的作品充滿豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想。他的幻想是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，所以才使得他的作品讓人備受關(guān)注。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感10
這本書是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著的。書中記敘了法國(guó)一名生物家的傳奇海底旅行，本書內(nèi)容豐富，敘事只有全文的百分之二十，著重對(duì)景物的描寫和各種海洋生物的介紹。書中還帶著一切數(shù)學(xué)知識(shí)，豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界�？戳诉@本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的人就是自己，仿佛海底世界的面紗被我揭開(kāi)。書中對(duì)海底森林的景色描繪得非常美麗，從光線的變化到各種海洋生物的活動(dòng)，從美麗的植物到清澈的海水，使雖未親眼目睹的我，依然感到那么心曠神怡，有一種身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)讀這本書，我還掌握了一些地理知識(shí)，比如南緯0度19分，西經(jīng)128度23分的新幾內(nèi)亞島，長(zhǎng)兩千六百公里，平均寬度二百四十公里的紅海等等。
《海底兩萬(wàn)里》這本書就是一部海洋類百科全書，只不過(guò)它是以敘事的方法表現(xiàn)出來(lái)的，這本書擴(kuò)展了我的知識(shí)，給了我很大的幫助。
這本書突破了我們?nèi)祟惻c海洋之間的屏障。海洋生物種類繁多，海底世界同樣蘊(yùn)藏了人類尚未發(fā)現(xiàn)的無(wú)盡的寶藏。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感11
四年級(jí)時(shí)老師舉行了科普閱讀活動(dòng)，讓我們每個(gè)人各訂一本書，而有特殊的原因，老師把我們的書都改成了海底兩萬(wàn)里。
書剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就愛(ài)不釋手，津津有味的讀著，它像一塊此貼吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
海底兩萬(wàn)里的作者是儒勒凡爾納，法國(guó)人，被稱為科幻小說(shuō)之父。他寫小說(shuō)在他那d的時(shí)代，是奇思妙想，可今天讀起來(lái)卻亦幻亦真，這不能說(shuō)是個(gè)奇跡嗎、
這本書主要內(nèi)容是‘‘我’‘比唉而阿隆納思在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一收潛水艇，----‘‘鸚鵡羅號(hào)’‘，接著‘‘我’‘的仆人----康塞而開(kāi)始了驚險(xiǎn)的海底旅行，結(jié)果遇到了很多困難，可都被我們戰(zhàn)勝了，有巨大的章魚怪，有兇猛的鯊魚，居然還遇到了最可怕的海洋大懸鍋----北冰揚(yáng)大懸鍋。這個(gè)可怕得無(wú)底深淵會(huì)把船只、鯨魚、甚至北極熊，全都系進(jìn)去，可我，尼德蘭康賽爾卻逃離了這兒，一切都像一場(chǎng)夢(mèng)。
從中我感受到魚叉大王尼德蘭熱愛(ài)自由，總是想著離開(kāi)‘‘鸚鵡螺號(hào)’‘，而我卻想要鸚鵡螺號(hào)完成自己得海底研究計(jì)劃，仆人康塞而對(duì)主人的忠心。
《海底兩萬(wàn)里》卻講了科學(xué)，又講了故事，我喜歡這本書。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感12
波羅果夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。特別推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書與大家共同享受。
《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問(wèn)世。我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的客人們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠大蜘蛛、章魚、鯊魚讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上怪獸出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的.可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感13
前不久，我翻開(kāi)一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的數(shù)，看著看著，我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，是“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒?凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測(cè)是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長(zhǎng)尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬(wàn)里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強(qiáng)的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自己在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，特別是數(shù)學(xué)。有一些題目我一看就覺(jué)得很難，就想放棄，不肯動(dòng)腦想，就想著問(wèn)媽媽或者問(wèn)同學(xué)。其實(shí)，仔細(xì)看看，多動(dòng)動(dòng)手，勤動(dòng)動(dòng)腦就能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的突破口。
讀完這本書，我悟出一個(gè)道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感14
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來(lái)，阿龍納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng)，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí)，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成啊！“黑潮”里的中國(guó)鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
人類探索的腳步不會(huì)停止，以后一定會(huì)有更多的科幻小說(shuō)描寫了今后美好的生活，讓我們期待著生活吧！
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》以海洋生物學(xué)為例，通過(guò)阿龍納斯和康賽爾之口，向我們介紹了許多海洋知識(shí)。什么界、門、綱、目、科、屬、種，娓娓道來(lái)。還有什么海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥灣暖流、海航颶風(fēng)、馬尾藻海、海洋深度、海水中聲音傳播，井井有條，是我們大開(kāi)眼界。
書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人物，非常吸引人。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了一搜潛水船，取名為“鸚鵡螺”號(hào)，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的，他避開(kāi)敵人，在海底探尋自由，進(jìn)行報(bào)復(fù)行動(dòng)，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活感動(dòng)悲痛。
《海底兩萬(wàn)里》中的曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)以及細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想交織在一起。
《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)，時(shí)而將我推入險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)環(huán)境，時(shí)而又將我?guī)нM(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美好境界。讀來(lái)引人入勝，使我欲罷不能。
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