小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感1
大家一定讀過(guò)不少好書吧?這個(gè)周末我也讀了一本令人回味無(wú)窮的好書--《海底兩萬(wàn)里》。現(xiàn)在就讓我和大家分享一下吧!
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒販捕,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。
《海底兩萬(wàn)里》有許多精彩的.章節(jié)，如《鸚鵡螺號(hào)》《海底森林》《陸上幾日》等等。其中最為精彩的就是《陸上幾日》，這一章講的是阿羅納克斯與他的伙伴們一起去陸地上采集食物，先后采取了香蕉、菠蘿、芒果等水果，還意外地捕捉了一只被肉蔻豆迷醉了的極樂(lè)鳥(niǎo)，一棵面包樹(shù)，滿載而歸。
如果我能穿越到《鸚鵡螺號(hào)》，我就能看到海底森林奇異的景色;我會(huì)跟著尼摩船長(zhǎng)一起從大陸海溝穿行，感受大自然的鬼斧神工;我也會(huì)跟著尼摩船長(zhǎng)到海邊航行，探秘船只意外沉海之謎;我還會(huì)跟著尼摩船長(zhǎng)探望重傷船員，感受人與人之間的互相關(guān)懷……
《海底兩萬(wàn)里》讓我感受到了科學(xué)的迅猛發(fā)展，同時(shí)也激勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，使自己成為國(guó)家的棟梁之才，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講了凡爾納先生和他的朋友們——仆人康塞爾、魚叉手奈得蘭、船長(zhǎng)尼摩四人尋找海怪的經(jīng)歷。其中最精彩的一篇叫“血戰(zhàn)章魚”：在美洲海岸，那里的水很淺，只能淹沒(méi)船的龍骨，突然一只大章魚從深海里跳出來(lái)，那只大章魚就像一只怪物，這只怪物的身體竟然比一座山還要大!最后，它斗不過(guò)凡爾納先生他們，因?yàn)�，淺海里的水很少，沒(méi)過(guò)幾天，這只章魚活活被烤死了。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后，我懂得了一個(gè)道理：越是到危險(xiǎn)的地方冒險(xiǎn)，就越是不可以使用蠻力解覺(jué)眼前的問(wèn)題，不然，可能會(huì)惹來(lái)更糟糕的問(wèn)題。所以，作者凡爾納先生在書里曾經(jīng)“講”過(guò)這樣一句話：“越是在危險(xiǎn)的地方，就越是要學(xué)會(huì)如何冷靜下來(lái)�！比绻氵x擇使用智慧，你可以在一段時(shí)間內(nèi)風(fēng)平浪靜;如果你選擇使用蠻力，你就等著受災(zāi)難吧。你的一切，你掌控，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
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