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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2022-06-18 18:00:21 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬(wàn)里》有感合集15篇

  品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感合集15篇

讀《海底兩萬(wàn)里》有感1

  剛放寒假,媽媽買(mǎi)了一本我喜愛(ài)已久的圖書(shū)—《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)一起在深海旅行的故事,作者以追蹤海怪為引子,為我們展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事折曲動(dòng)人,給我留下了非常深刻的印象。

  海怪到底是怎樣的呢?我認(rèn)真地捧讀《海底兩萬(wàn)里》,這個(gè)海怪有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚(yú)大得多,速度比鯨魚(yú)快得多,有時(shí)候會(huì)噴出水柱,很多船只撞到它就沉沒(méi)了。我深讀之后,才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。

  我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號(hào)中的一員,跟隨教授和尼摩船長(zhǎng)一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我不僅認(rèn)識(shí)了抹香鯨、角鯊,鮟鱇等許多海底生物,還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝等一些海底知識(shí)。尤其尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

  小朋友們,如果你也愛(ài)冒險(xiǎn),不仿去翻翻這本書(shū)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感2

  疫情期間不能重返學(xué)校,媽媽就讓我把家里的書(shū)在讀讀,我又一次閱讀了法國(guó)作家儒勒,凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)---《海底兩萬(wàn)里》。他的作品還有《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》被稱(chēng)為“凡爾納三部曲”但我還是喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。今天就讓我來(lái)跟大家分享一下吧!

  書(shū)中敘述了阿龍納斯教授和他的仆人賽康兒以及捕鯨大王尼德蘭一起追捕獨(dú)角鯨的過(guò)程中,被獨(dú)角鯨撞擊,三人落水到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是艘潛水艇“鸚鵡螺”,艇長(zhǎng)叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL(zhǎng)在海洋環(huán)游世界,他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋級(jí)南極和北極,他們不是一帆風(fēng)順的游覽這這些地方,他們經(jīng)歷了與鯊魚(yú)搏斗經(jīng)過(guò)了冰山封路,被章魚(yú)襲擊等等困難。最后因?yàn)橐粋(gè)大漩渦回到陸地。

  看完整本書(shū)后,我最佩服的是尼德蘭,他有一顆向往自由的心,他不會(huì)愿意過(guò)沒(méi)有自由的生活,不管待遇有多好,他說(shuō)過(guò)一句話讓我記憶深刻“我們當(dāng)然會(huì)成功,只要把握好機(jī)會(huì)”這句話讓我知道,只要能夠把握好機(jī)會(huì),做事當(dāng)然就能夠成功。今天我是真的明白了,為什么在生活中,有很多人是失敗的,就是因?yàn)樵谧鍪碌臅r(shí)候沒(méi)有把握好機(jī)會(huì),不好好認(rèn)真的去做,導(dǎo)致失敗結(jié)束。

  我就親身經(jīng)歷過(guò),記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去南岔的河邊玩,媽媽說(shuō)河里有很多的魚(yú),用漁網(wǎng)一兜就可以。我想這很簡(jiǎn)單,網(wǎng)那么大的口把網(wǎng)放河里魚(yú)游來(lái)一提不就可以了,事實(shí)我一條魚(yú)也沒(méi)撈到。我不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁次铱粗~(yú)游過(guò)來(lái)了,提桿子都沒(méi)撈到魚(yú)呢?”媽媽說(shuō):“時(shí)機(jī)不對(duì),很多時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事情你要是不認(rèn)真抓住那個(gè)時(shí)間去做,就錯(cuò)過(guò)了,魚(yú)就游走了。要把握好魚(yú)要到網(wǎng)口的時(shí)間。”聽(tīng)了媽媽的話,我就反復(fù)的嘗試了幾次,果真成功的撈上來(lái)五六條小魚(yú)。事實(shí)證明我們無(wú)論做什么事情不僅僅在于堅(jiān)持和耐心,更多的是要抓住時(shí)機(jī),把我好機(jī)會(huì)才能成功。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感3

  凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的《海底兩萬(wàn)里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見(jiàn)面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書(shū),就被這并不厚的一本書(shū)給吸引了,書(shū)中的插圖,讓人一見(jiàn)了,就有想去海底冒險(xiǎn)探索的沖動(dòng),我決心讀完它,我和它仿佛一見(jiàn)如故,但又感覺(jué)它是那么的神秘。

  懷揣著好奇心,終于,我打開(kāi)了它。對(duì)世界充滿好奇心的我,在書(shū)的字里行間游走,航海。一艘有著堅(jiān)硬衣服的潛水艇,四個(gè)敢于探索世界的年輕人,一段長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的危險(xiǎn)又快樂(lè)的日子,就構(gòu)成了作者筆下的畫(huà)面。

  故事發(fā)生在1866年,法國(guó)的生物學(xué)家阿猶納斯,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察?疾鞎r(shí),海上冒出了個(gè)不怕魚(yú)叉不怕刀不怕炮行動(dòng)飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y(jié)束后,阿猶納斯正準(zhǔn)備返回法國(guó),卻又接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“清除怪物”的活動(dòng)?伞肮治铩狈堑幢磺宄,驅(qū)逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號(hào),艇長(zhǎng)是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續(xù)探索不被世人的關(guān)注打擾,尼摩不許三人離開(kāi)。阿猶納斯他們別無(wú)他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚(yú)吃、潛入水底摸索、與大章魚(yú)作斗爭(zhēng)。十個(gè)月之后,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子。回國(guó)后,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。

  他們從太平洋到印度洋,又穿過(guò)紅海和地中海,來(lái)到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險(xiǎn)也不怕,我會(huì)朝著我的目的地勇敢的前進(jìn),真希望有一天夢(mèng)想可以成真!

  我一點(diǎn)也不為當(dāng)初打開(kāi)它的決定而后悔,因?yàn)樗娴淖屛沂斋@了很多,讓我學(xué)著勇敢,學(xué)著出去闖一闖,學(xué)著探索。感謝這本書(shū)帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒(méi)有做不到的,如果沒(méi)有想象,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,他還告訴了我要勇于探索,學(xué)習(xí)也是一樣的要不斷進(jìn)取才能有收獲。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,一點(diǎn)都不后悔!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感4

  科技的發(fā)達(dá),并不意味著可以為所欲為,我們必須要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物,保護(hù)大自然。

  在讀《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程中,我仿佛也隨他們一起做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。在這本書(shū)中,鸚鵝螺號(hào)就是集時(shí)代最新科技知識(shí)大成的代表,涉及電力、化學(xué)、機(jī)械,物理,氣象,采礦,動(dòng)力學(xué)等等。尼摩艇長(zhǎng)聰明,同時(shí)也尊重大自然,而捕鯨毛尼德·蘭則是那個(gè)時(shí)代也是現(xiàn)在平民的代表,成天想著兩件事:美食和逃跑。在《抹香鯨和長(zhǎng)須鯨》中,尼摩艇長(zhǎng)只對(duì)兇惡的抹香鯨進(jìn)行了屠殺,卻沒(méi)有對(duì)長(zhǎng)須鯨發(fā)動(dòng)攻擊,因?yàn)樗Wo(hù)弱小生物,保護(hù)環(huán)境。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,科技的發(fā)達(dá)使某些人忘乎所以,毀壞地球,肆意損壞大自然,但,地球不是取之不盡的,大自然也不是任人摧毀的,如果地球不存在了,那我們?nèi)祟?lèi)又談何生存。所以,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感5

  這是一本有趣的書(shū),你可以去看一下,她們?cè)诤5紫滦旭偭藘扇f(wàn)里,給人的感覺(jué)十分真實(shí),但是總覺(jué)得這是幻想出來(lái)的。

  但這又有什么了,這么引人入勝的故事,管他是真是假的呢?就算不是真的,也能給我們帶來(lái)很大的啟發(fā),讓我們有很深的體會(huì),在這個(gè)書(shū)中,船長(zhǎng)是最神秘的,鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  不知道他經(jīng)歷過(guò)什么,但是從他對(duì)郵輪的憤怒就,可以感覺(jué)到他以前的痛苦。

  整本書(shū)都是以教授為主進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的,教授是見(jiàn)證人,所以說(shuō)使故事變得更加真實(shí),更加的引人入勝!

  并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認(rèn)真的閱讀這本書(shū),孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新,可以為師矣,只要你讀的多了,你就會(huì)明白,越來(lái)越深?yuàn)W的道理。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感6

  利用暑假的時(shí)間,我看了一本書(shū),書(shū)名《海底兩萬(wàn)里》。

  書(shū)中介紹了教授、康塞爾和尼德一起去海底探險(xiǎn)的故事。因?yàn)樘窖笊辖?jīng)常發(fā)生船只失蹤事件,人們認(rèn)為這是海怪造成的,有很多人都很想去尋找海怪,教授、康塞爾和尼德三人受到“林肯”號(hào)的邀請(qǐng)一起去尋找海怪!傲挚稀碧(hào)是一艘大型攻擊型大船。出發(fā)后,他們?cè)谔窖笊瞎挥龅搅撕9郑⒑秃9执髴?zhàn)一場(chǎng)。在戰(zhàn)斗中,三人被甩了出去,卻被海怪救了上來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一番探索后,他們才知道“林肯”號(hào)所攻擊的海怪其實(shí)是一艘叫“鸚鵡螺”的潛艇。艇長(zhǎng)救了他們后,將他三人關(guān)在船艙里,但沒(méi)過(guò)多久,他們向艇長(zhǎng)解釋了原委并用真誠(chéng)感化了艇長(zhǎng),他們居然成為了好朋友。后來(lái),教授、康塞爾和尼德在“鸚鵡螺”號(hào)里遇到了前所未有的困難,比如:他們遇到大章魚(yú),幸虧有很多武器,不然就危險(xiǎn)了;幾天后,這艘艦艇觸礁了,結(jié)果他們被迫后退,卻被困在冰屋里,結(jié)果氧氣不夠了,幸好他們及時(shí)砸出了一個(gè)出口,浮上了海面……最終,他們?cè)谝粓?chǎng)大漩渦中逃了出去。

  從這本書(shū)中,我學(xué)到了很多海洋知識(shí),同時(shí)也讓我知道了人類(lèi)的想象力是無(wú)邊的。我要學(xué)習(xí)教授、康索爾和尼德三人的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無(wú)畏艱險(xiǎn)的精神。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感7

  這個(gè)寒假,爸爸給了我一本他小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū),名叫《海底兩萬(wàn)里》,于是我迫不及待地看了起來(lái)。

  這本書(shū)的作者儒勒。凡爾納是一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他在書(shū)中所寫(xiě)的故事盡管今天已不足為奇,但在十九世紀(jì)沒(méi)有潛水艇,甚至沒(méi)有電燈的年代,成功塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,更令人驚奇的是小說(shuō)發(fā)表二十五年后人類(lèi)制造出真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)里寫(xiě)得差不多。

  《海底兩萬(wàn)里》講得是從1866年,出現(xiàn)了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測(cè)后,覺(jué)得是一頭獨(dú)角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。

  結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),都成了“怪物”的俘虜!“怪物”原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào),他們又認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。隨著故事的深入,情節(jié)開(kāi)始跌宕起伏。

  潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永 遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。尼摩船長(zhǎng)帶著他們參觀了萬(wàn)尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國(guó)......

  十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,教授才得以把這件海底秘密公諸于世。讀海底兩萬(wàn)里有感500字

  《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和壯觀瑰麗的景色,即使沒(méi)有去過(guò)海底的人看了這本書(shū)都會(huì)覺(jué)得身臨其境。

  故事看完了,可我的思緒卻浮想聯(lián)翩,隨著凡爾納的描寫(xiě)的海底風(fēng)光和驚心動(dòng)魄的故事展開(kāi)了幻想的翅膀。就象書(shū)的結(jié)尾講的那樣:“文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花兒開(kāi)得還美的情感,比星星閃得還亮的智慧。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感8

  海底兩萬(wàn)里,有多長(zhǎng)?有多深?海里的旅行是怎么樣的?這本儒勒·凡爾納筆下驚險(xiǎn)而又有趣的《海底兩萬(wàn)里》讓我得到了滿足。

  常常拿起這本書(shū),我一看就是幾個(gè)小時(shí)。仿佛自己就是主人公阿龍納斯,和他和一起探秘。這個(gè)故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,被認(rèn)作是獨(dú)角鯨,阿龍納斯參加了追捕。后來(lái)因落水發(fā)現(xiàn)了潛水艇的秘密,于是,他認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),他們勇往直前,一起經(jīng)歷了擱淺,與鯊魚(yú)搏斗和許多意想不到的事情,讓你看著都渾身哆嗦。

  在看完了這緊張動(dòng)人的情節(jié)后,我還知道了許多,我學(xué)到了阿龍納斯對(duì)知識(shí)孜孜不倦的探索,永不停步;我看到了康塞爾的安分守己,他對(duì)主人的忠誠(chéng)與執(zhí)著;尼摩船長(zhǎng)那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習(xí)。

  海里兩萬(wàn)里,隱藏著無(wú)數(shù)危險(xiǎn)的手,也會(huì)遇到許多困難,它們有大有小,有人坦然地面對(duì)因難,有人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難挫折一蹶不起,在那時(shí),你需要一個(gè)擺渡人,向你伸出一只誠(chéng)心幫助你的手,一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友,俗話說(shuō)得好,“患難見(jiàn)真情”,在這本書(shū)中,正是他們的團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟(jì)才使他們?cè)诶Ь持薪饷摮鰜?lái),繼續(xù)勇往直前。

  在我們的生活中不僅要互相幫助,而且自己的堅(jiān)持也占了十分重要的地位,只有堅(jiān)持,才能勇往直前,做什么事堅(jiān)持二字必不可缺。堅(jiān)持真的很重要,在我上二年級(jí)時(shí),因?yàn)榕谜n考級(jí)只考了及格而傷心,也很憂慮,想著要不要繼續(xù)學(xué)下去。堅(jiān)持兩個(gè)字閃現(xiàn)在了我眼前,既然你選擇了它,就堅(jiān)持到底,把它做完,可見(jiàn),在學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。當(dāng)然,如果你也喜歡那樣的海底生活,努力學(xué)習(xí),有著優(yōu)異的成績(jī)是必備的前提。

  讓我們一起翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,暢游海底,感受兩萬(wàn)里的魅力。讓我們一起勇往直前,用堅(jiān)持不懈的意志和那聰明的智慧,迎接明天。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感9

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。這部小說(shuō)是非常有吸引力,故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺(jué)。

  這部小說(shuō)講的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是,他接到美國(guó)海軍邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦,參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng),不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng),阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜,才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,艇長(zhǎng)尼摩為保護(hù)秘密,不許他們離開(kāi),阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋,參觀了海底森林,珊瑚王國(guó)等海底奇觀,也與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝,深深地吸引力了我。

  我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而快樂(lè)的旅行。每一次打開(kāi)書(shū),都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷!逗5變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了,必定要一小口一小口地啃下,慢慢地品嘗……看完了這本書(shū),我猛然覺(jué)得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣,海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn);懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì)真切的感受。

  學(xué)習(xí)中、生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物,或者重重困難,但他們的經(jīng)歷讓我明白了:只要懷著一顆認(rèn)真,求真的心,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地克服困難,只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感10

  有那么一本書(shū),向我描述了海底世界的精彩;有那么一個(gè)人,向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船,帶我邀游了神秘的兩萬(wàn)里海底。

  大家一定對(duì)這海底探險(xiǎn)之旅充滿了好奇吧!就讓我為大家來(lái)介紹一下吧!

  這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》,它的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

  這本書(shū)主要講述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨(dú)角鯨”。于是,生物學(xué)家阿龍納斯,他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探索。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那條所謂的的“獨(dú)角鯨”只是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上,他們結(jié)識(shí)的船長(zhǎng)尼摩,和他一起去海底探險(xiǎn)旅行。

  在探險(xiǎn)中,他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水底金庫(kù)、錫蘭島采珠人……

  其實(shí),其中有許多科技是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有,而且凡爾納也沒(méi)有去過(guò)海底,但他卻能想象出如此美妙壯觀的海底世界,把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)、引人入勝,使我們身臨其境,這表明了他具有非凡的想象力。

  為什么又說(shuō)他是個(gè)預(yù)言家呢?因?yàn)樗脑S多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)所證明。所以,當(dāng)我們?cè)诳匆恍┛苹霉适聲r(shí),千萬(wàn)不要蔑視它,說(shuō)它是異想天開(kāi),因?yàn)樵跀?shù)百年后,這些科學(xué)幻想也許就會(huì)被眾人所肯定的。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),人的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn),唯有想象力才能使生活變得更奇幻,一個(gè)沒(méi)有想象力的人只能是死氣沉沉,他雖然擁有一個(gè)身體,但那只是一個(gè)軀殼,并沒(méi)有真實(shí)的靈魂。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感11

  《海底兩萬(wàn)里》,是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的一部巨作,也是我最喜歡的科幻小說(shuō)之一。今天,我閱讀了這本書(shū)。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號(hào)之中,探索深海的奧秘。

  從前,有個(gè)海怪。它的身世十分神秘,吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請(qǐng)捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”,沒(méi)想到“海怪”卻是一艘潛水艇!

  艇長(zhǎng)的名字叫做尼莫,他是一個(gè)印度王子,當(dāng)他看見(jiàn)自己的國(guó)家被英國(guó)征服、淪為殖民地后,妻兒也死于敵軍之手,氣憤至極,耗費(fèi)巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。

  尼莫艇長(zhǎng)在海底搜索金銀珠寶,過(guò)著逍遙自在的日子,但他并非將這些財(cái)寶占為己有,而是用部分財(cái)寶支援那些貧民,并且擊滅敵艦,支援被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

  海上的生活并不是一帆風(fēng)順,他們?cè)?jīng)在海灘上擱淺,遭到土著人的圍攻,但聰明的尼莫艇長(zhǎng)卻使用妙計(jì)讓土著人統(tǒng)統(tǒng)離開(kāi);有一次;他們?cè)獾锦忯~(yú)攻擊,可尼莫艇長(zhǎng)并沒(méi)有讓鯊魚(yú)的詭計(jì)得逞。

  他們還被兇猛的章魚(yú)包圍,可是尼莫艇長(zhǎng)冷靜地使這次危機(jī)化險(xiǎn)為夷;遇到冰山封路,尼莫艇長(zhǎng)用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山?jīng)_撞開(kāi)······

  每一次的困難,都考驗(yàn)著阿龍由斯的意志,并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對(duì)苦難,用一顆樂(lè)觀的心與苦難作斗爭(zhēng),唯有如此才能超越自我,創(chuàng)造奇跡。

  在這本書(shū)中,我最敬佩的就是尼莫艇長(zhǎng),他遇事冷靜不慌亂,用一顆沉著的心去面對(duì)苦難。他雖然擁有許多財(cái)富,但他并沒(méi)有肆意揮霍,而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標(biāo),這樣會(huì)使人變成金錢(qián)的奴隸。真正的快樂(lè)是學(xué)會(huì)合理的利用金錢(qián),施予需要幫助的人,必定會(huì)收獲更有意義的人生。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感12

  去年暑假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開(kāi)這本書(shū),它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中,那種身臨其境的感覺(jué)妙不可言,讓我徜徉在書(shū)海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號(hào),在海上探險(xiǎn)乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn),可到最后,困難都被他們一一給擊破了。海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚(yú)、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚(yú)……令人回味無(wú)窮。

  這本書(shū)雖然是在講述著一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事,可在與此同時(shí),還讓我懂得了許多海上航行的知識(shí)。并且還告訴了我許許多多做人的道理,令我受益匪淺呢!讓我印象最深刻的、最驚險(xiǎn)刺激的是鸚鵡螺號(hào)被圍困在大冰原的那一段故事。

  他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了,一天,潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里,形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對(duì)這樣的困難,尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路,雖然幾經(jīng)失敗,但是他們絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒,反而沉著冷靜地面對(duì)著困難,團(tuán)結(jié)在一起,仍然堅(jiān)持著,與死神抗?fàn)帯?/p>

  最終靠他們聰明的智慧和堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神,終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難,勇往直前的精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。我要多讀書(shū)、讀好書(shū)。駕著智慧的帆船,在書(shū)海里暢游,獲得更多的知識(shí)和智慧。

  初三讀《海底兩萬(wàn)里》有感5

  暑假里,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》感覺(jué)這本書(shū)非常有意思。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒、凡爾納寫(xiě)的,它的故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。

  其中我被“冰山”這一節(jié)的內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀霞?jí)地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,當(dāng)時(shí)情況驚心動(dòng)魄,但是他們用勇氣,智慧拯救了自己的生命。想想他們,在那么危險(xiǎn)的情況下,他們保持頭腦清醒用智慧戰(zhàn)勝困難。那我哪?從小到大都很膽小,而且在困難面前沒(méi)有勇氣去面對(duì),去戰(zhàn)勝它,而海底兩萬(wàn)里給了我勇氣和智慧,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難的精神。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢,執(zhí)著,真誠(chéng),陰險(xiǎn)的人,也讓我游覽了太平洋,印度洋,大西洋等七大洋,欣賞了奇幻美麗的海底世界,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物,植物,還有海底洞穴,暗道,和遺址等等。故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力,竟能在潛水艇未發(fā)明之前想象出潛水艇的構(gòu)造,電燈未問(wèn)世前預(yù)料未來(lái)生活,充分把科學(xué)和故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。

  凡爾納在文章中寫(xiě)到海洋的美麗,就是要喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí),不要讓海洋成為幻想。故事中的人物不怕?tīng)奚瑘?jiān)持不懈的保衛(wèi)自己的家園——海洋

  我讀完這本書(shū)之后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物,和海底世界,都有了一定的了解。我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了。他寫(xiě)的故事太神奇了,他讓我明白一個(gè)道理——只有想不到的,沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感13

  你只有探索才知道答案。

  ——題記

  在凡爾納的筆下,這部小說(shuō)簡(jiǎn)直就是一首悲壯的史詩(shī),又是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇,讓人欲罷不能。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了人們?cè)诤I蠟榱颂剿魃衩厣锒?jīng)歷了各種事情,從“海怪”的出現(xiàn)再到“海怪”成為熱點(diǎn)話題。再到人們決定為了“海怪”而去探索,最后終于解開(kāi)謎團(tuán)。

  而阿龍納斯先生為此做出了巨大的貢獻(xiàn),阿龍納斯先生是一位愛(ài)國(guó)的,學(xué)識(shí)淵博的先生。他不顧在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州考察的疲勞,代表法國(guó)毫不猶豫的參加了林肯號(hào)去遠(yuǎn)征,去捕捉怪物。他不僅愛(ài)國(guó),更為重要的是他那堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。他在諾第留斯號(hào)上堅(jiān)持讀書(shū),寫(xiě)研究筆記,力爭(zhēng)完成全面的海底探究。在逃走時(shí),他的行李不像別人一樣滿滿的,他的行李只有筆記本。

  我同阿龍斯納先生一起去探索海里的奧秘,美麗的珊瑚王國(guó)、茂密的海底森林、兇惡的大鯊魚(yú)、奇寒的冰雪世界……還經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)奇遇,海底打獵、托列斯海峽、巴布亞島的士人、觸礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底地道與章魚(yú)作戰(zhàn)……這些事情生動(dòng)而又曲折。

  從這本小說(shuō)中,我感受到了人性。勇敢、善良、熱心,忠誠(chéng)在一群人的身上扮演。而自私、暴躁、殘暴又在另一群人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)時(shí)的人們渴望上天入地,自由翱翔,他們渴望自由,蔚藍(lán)色的天空和大海是他們的渴望。

  被稱(chēng)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的凡爾納,他所創(chuàng)作的.作品令人愛(ài)不釋手!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感14

  記得偉大的文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,我也不能虛度光陰,利用暑期好好地讀了《一千零一夜》、《中國(guó)最美的100個(gè)地方》、《海底兩萬(wàn)里》等課外書(shū)。其中我印象最深的、最喜歡的是由法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在是太神奇了,我被吸引住了,心也跟著走進(jìn)了書(shū)中所描述的海底。我感覺(jué)自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界,那些奇怪的、神秘的動(dòng)物是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,F(xiàn)在就跟著我一起去找找那些有趣的海洋生物開(kāi)開(kāi)眼界吧!

  你瞧!那里就有一群僧帽水母,它們成群結(jié)隊(duì)地向我們游過(guò)來(lái)了,伸展著天藍(lán)色的觸須玩耍打鬧著;還有月形水母,它用乳白色或淡玫瑰紅的傘給我們遮住了陽(yáng)光;而黑暗中,更有半球形水母,發(fā)出幽幽的磷光,照亮了我們的道路。海底里還不只這些呢!一路上還看到了孔雀彩貝、陶瓷貝、像竹筍的片形貝等,像一個(gè)天然的博物館,美麗極了!哎呀!我差點(diǎn)被一米高的巨型還蜘蛛吃掉!簡(jiǎn)直把我嚇壞了,要是被你看到,你肯定喊著叫“媽媽”!我又回到了他們的船上,透過(guò)玻璃窗看到了一只巨大的角鯊,兇猛異常,可以將人整個(gè)嚼成肉糜,它的尾巴極大,目光暗淡無(wú)神,嘴巴周?chē)鷷?huì)分泌出一種閃光的含磷的物質(zhì),我只要看見(jiàn)他就會(huì)全身發(fā)抖。假如在這里也可以“巨網(wǎng)捕魚(yú)”的話,可以捕到可愛(ài)的小丑魚(yú)、黑色的喋喋魚(yú)、有毒的彎月形鰒魚(yú)、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚(yú)、淡青色的鱉魚(yú)等等,甚至還有好幾種蝦虎魚(yú)、藍(lán)白相間的鰹魚(yú)等,如果能捕到漂亮的金槍魚(yú),實(shí)在令人興奮!海底也是眾多寶物的所在地,你知道嗎?尼摩船長(zhǎng)就深入海底得到一件寶物——一顆大如椰子的珍珠,在黑夜里閃著刺眼的光彩,射得我們眼睛都睜不開(kāi)了!聽(tīng)說(shuō)它至少價(jià)值一千萬(wàn)的法郎吧!!美麗的海底世界不僅有變幻無(wú)窮的美景,還有這么美妙的珍珠!看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林,無(wú)垠的沙漠,高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。更令我驚呆的是,在淺海區(qū)我們還找到了一座大花園、一大片珊瑚,這兒美極了!數(shù)不清的魚(yú)兒在珊瑚叢中嬉戲,形狀和顏色各異的珊瑚加上活潑可愛(ài),形態(tài)萬(wàn)千的魚(yú)兒,此情此景我們?nèi)祟?lèi)實(shí)在難以用語(yǔ)言來(lái)描述他們的美麗和富饒。

  在欣賞和驚嘆海底奇妙世界的同時(shí),更讓我佩服和感動(dòng)的是作者儒勒凡爾納和尼摩船長(zhǎng)等水手征服海洋的大無(wú)畏精神。眾人周游海底世界,中途遇到許多深不可測(cè)的事情,他們從太平洋出發(fā),穿越了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海,整整有兩萬(wàn)里。其中我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng),雖然他心中充滿仇恨,但是我欣賞他那種戰(zhàn)勝大海的勇氣和救人于危難的正義感。記得有一次,他們?cè)诤叫兄性獾揭粭l八米多長(zhǎng)的巨型章魚(yú)的攻擊,章魚(yú)的生命力很強(qiáng),有三個(gè)心臟,觸手被砍斷還能長(zhǎng)出來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)敵大怪物!它想吃掉船上的人,把觸手絞進(jìn)輪葉中,于是潛水艇動(dòng)不了了。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)和水手為了保護(hù)大家的安全,奮不顧身地沖出去與章魚(yú)搏斗,他揮起斧頭用力砍斷了章魚(yú)的七只觸角,章魚(yú)狼狽地逃走了,但是也擄走了一位水手。尼摩船長(zhǎng)傷心地留下了眼淚,他真的不愿失去任何一位水手。

  尼摩不僅是一位愛(ài)護(hù)水手的好船長(zhǎng),還是一位舍身救人的勇敢者。有一次,他們?cè)诤5撞烧渲闀r(shí),一條印度洋最可怕的黑鯊攻擊一位陌生的采珠人,大家都嚇得不敢動(dòng)了,而尼摩船長(zhǎng)卻拿起尖刀撲上去刺進(jìn)黑鯊的心臟,救出了采珠人,把他送上采珠船,還送了一大袋珍珠給他,采珠人對(duì)尼摩船長(zhǎng)感激不盡。

  “真是一位熱心的勇士啊!”我這樣贊美尼摩船長(zhǎng),我羨慕尼摩船長(zhǎng),但是我自己卻是非常膽小的,我多么希望自己也能像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢,在生活中不怕吃苦,在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取。我以前在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題就喜歡找媽媽?zhuān)约簯械脛?dòng)腦動(dòng)手,或者碰到困難就放棄努力。平時(shí)我不太去關(guān)心家人和同學(xué),總覺(jué)得那不關(guān)我的事,現(xiàn)在我終于明白要認(rèn)真做好自己的每一件事,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我也要感謝《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),是它讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),給我留下了一份美好的回憶和樂(lè)趣,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探索地球上的未知世界。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感15

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納所作,它與《格蘭特艇長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》并稱(chēng)為“凡爾納三部曲”!逗5變扇f(wàn)里》是一封來(lái)自大海的神秘邀請(qǐng)函,盡顯著海底的奇特與誘惑。

  這部小說(shuō)主要講的是鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一頭疑似獨(dú)角鯨的大怪物,而阿羅納克斯教授以及他的仆人龔賽伊也受邀參加追捕,最終因?yàn)椴饿L手尼德·蘭失足,他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)他們所說(shuō)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺號(hào)”。在這之后,教授三人和這艘潛艇的艇長(zhǎng)尼摩艇長(zhǎng)一起進(jìn)行了一次海底之旅。

  在這次海底旅行中,我認(rèn)為最精彩的環(huán)節(jié)是鸚鵡螺號(hào)到達(dá)南極的時(shí)刻了。每當(dāng)讀到這一章時(shí),我都激動(dòng)萬(wàn)分。每當(dāng)讀到鸚鵡螺號(hào)被困在冰中,尼摩艇長(zhǎng)和教授一行人因缺氧差點(diǎn)失去生命時(shí),我便在心中默默為他們加油;當(dāng)他們沖破冰層重回地面時(shí),我真心為他們高興。尤其是那時(shí)尼摩艇長(zhǎng)在南極點(diǎn)上說(shuō)過(guò)的話“再見(jiàn)了,太陽(yáng)!消失吧,你這顆光芒四射的恒星!在這片未被冰封的海面安息吧!讓六個(gè)月的黑暗將陰影籠罩我的領(lǐng)土吧!”每每讀到此處,我的眼前就仿佛浮現(xiàn)出尼摩艇長(zhǎng)驕傲、自豪的神情,我感同身受著他的激動(dòng),感同身受著這神秘、刺激的海底之旅。

  在故事里的所有人中,我最喜歡的人是尼摩艇長(zhǎng)。他是鸚鵡螺號(hào)潛艇的艇長(zhǎng),身份神秘,知識(shí)淵博,他同時(shí)也舉止高雅,威嚴(yán)冷峻,具有正義感,熱愛(ài)海洋。但他痛恨人類(lèi),執(zhí)行著無(wú)人知曉的計(jì)劃,但這也并沒(méi)有消除他的人性,他為在旅行中失去的兩個(gè)伙伴傷心,他也是一個(gè)值得同情的人。

  在此之外,《海底兩萬(wàn)里》也給我們講解了各種各樣的海底知識(shí),描述了神秘奇特的海底美景,海底世界時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美令人陶醉。它寫(xiě)出了人們那時(shí)對(duì)海底的幻想與向往,那其中夾雜著豐富的知識(shí)道理,更是讓人大飽眼福,驚嘆不已。這樣的一部小說(shuō),即使再次讀來(lái),也依然讓人回味無(wú)窮。

  這封來(lái)自大海的邀清函,帶著我徜徉海底的美麗風(fēng)光,激勵(lì)著我努力向上。

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