讀《海底兩萬(wàn)里》有感（通用20篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《海底兩萬(wàn)里》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇1
起初，我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過老師的介紹，我?guī)е闷嫘姆_了這部極具科幻藝術(shù)的小說，在閱讀這部小說的同時(shí)，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過程中，不幸與捕鯨手內(nèi)德·蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道…….在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德·蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(zhǎng)的秘密公布于眾。
這本書把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。例如，人們?cè)跓o(wú)法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納。在作者寫這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問世，就在作者筆下生輝�？上攵�，這需要多大的想象力，多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
這本書告訴了我：沒有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇2
與鯊魚展開危險(xiǎn)搏斗，受到土著人的瘋狂襲擊，因?yàn)閷?duì)弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經(jīng)臨冰山封路，死里逃生，又被章魚圍攻……我細(xì)細(xì)回想著《海底兩萬(wàn)里》中的故事，不禁贊服于作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節(jié)安排。可我心中充斥的不僅是敬佩，還有小說深處的思索。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知，與同伴落入水中并到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號(hào)”的脊柱上，被尼摩船長(zhǎng)收留，開始了海底旅行，發(fā)生了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，最后，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，并把此事公之于眾。
故事到這里就結(jié)束了，留給了我無(wú)限的幻想：“鸚鵡螺號(hào)”在北冰洋大風(fēng)暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長(zhǎng)是否生還？他還會(huì)繼續(xù)對(duì)人類的仇恨和報(bào)復(fù)嗎？他心中的思想斗爭(zhēng)能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長(zhǎng)深深祈福。畢竟，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)善良的人，雖然作者只是展現(xiàn)了他表面的神秘莫測(cè)，可他在同伴死后會(huì)流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的采珠人；當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，他出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最后阿龍納斯要逃跑時(shí)，他只是低聲抽泣，發(fā)出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復(fù)仇的愿望卻不斷與內(nèi)心的良知斗爭(zhēng)，才造就了這個(gè)無(wú)比奇怪的好心人。
當(dāng)然，《海底兩萬(wàn)里》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)與各種各樣驚世駭俗的發(fā)明，竟然有很多在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了。這讓人不得不驚嘆于作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預(yù)知的力量。這看似是一個(gè)巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長(zhǎng)說過的一句話嗎？“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了”這其實(shí)是作者凡爾納的內(nèi)心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預(yù)知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創(chuàng)造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識(shí)，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構(gòu)成的嗎？幻想，是人類進(jìn)步的翅膀。
這又讓我不得不聯(lián)想到當(dāng)今許多中國(guó)家長(zhǎng)教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發(fā)呆”，是浪費(fèi)時(shí)間的行為，還不如用來(lái)上課、寫作業(yè)呢。或許正是缺少了這所謂的發(fā)呆時(shí)間，我們才比別國(guó)的孩子多了一分固守陳規(guī)，我們中國(guó)人的名字才至始至終還未出現(xiàn)在一些國(guó)際舞臺(tái)上。
為了我們自己，為了中國(guó)的新一代，我們應(yīng)該謹(jǐn)記《海底兩萬(wàn)里》帶給我們的啟迪——幻想，才是進(jìn)步的翅膀！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇3
合上《海底兩萬(wàn)里》，心中的洪波久久不能平靜，無(wú)論是書中的人物，還是那曲折的情節(jié)，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當(dāng)時(shí)人們普遍猜測(cè)那都是海怪干的，可不久后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”，其實(shí)是一艘潛艇，但卻被軟禁于其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學(xué)，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時(shí)，“林肯號(hào)”邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加追捕，與教授同行的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng)，當(dāng)教授落水時(shí)，他不顧個(gè)人安危營(yíng)救他的主人；尼德蘭是強(qiáng)壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時(shí)每刻都在想如何脫逃，他無(wú)法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長(zhǎng)，他追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來(lái)往，生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著，然而事實(shí)與之不同，他們?cè)诤５状驌粕蟻?lái)的金銀財(cái)寶，都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
全文如行云流水，作者在曲折的情節(jié)中不時(shí)插入科普知識(shí)，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構(gòu)思，到位的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者酣暢淋漓，直呼過癮。
所以，讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇4
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因?yàn)檎啃≌f懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書中的許多地方，都是想象出來(lái)的。
比如書中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì)有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學(xué)知識(shí)，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識(shí)，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨(dú)特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫。
這本書故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇5
暑假里，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》。這本書十分有意思，其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中冰山這一節(jié)深深打動(dòng)了。
他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的狀況下，他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難，那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒有勇氣去應(yīng)對(duì)，去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)的小說。但他卻給了我許多的勇氣，他讓我勇敢的去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。
同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國(guó)，神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來(lái)吧！讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇6
當(dāng)代著名作家曹文軒說：“一本書，就是一輪太陽(yáng)�！蔽腋杏X這句名言特別適合我最近讀過的《海底兩萬(wàn)里》這本書，它是由法國(guó)“科幻小說之父”——凡爾納所著。
這本書敘述了法國(guó)科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德蘭受邀參加捉捕獨(dú)角鯨行動(dòng)，但在追捕中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨(dú)角鯨上，實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)中。后來(lái)他們受到尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)去游覽了海底世界，但這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚搏斗過，九死一生；他們?cè)诒接鲭U(xiǎn)，終成功自救；他們還遭到了章魚的襲擊，差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是，他們都不曾放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，終于獲得了巨大的收獲。
我想，在人生的道路上總會(huì)有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來(lái)，而我正是缺乏這種戰(zhàn)勝逆境的勇氣。記得有一次語(yǔ)文考試，我才考了74分，看著這個(gè)連良好都算不上的成績(jī)，我有些不甘心，但我又經(jīng)不起這重重考驗(yàn)。每當(dāng)遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí)，我總是沒耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來(lái)的，再怎么想都是白費(fèi)力氣，于是就心安理得地放棄了�？墒�，自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后，我知道了：在成功的道路上，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險(xiǎn)阻，但是我們必須要勇敢面對(duì)，只有正視困難才有打敗它的機(jī)會(huì)，最終獲得成功。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇7
自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無(wú)垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著嗎？在《海底兩萬(wàn)里》中，我試圖去尋找答案。
撲面而來(lái)的自由氣息來(lái)自于海洋里自然生物生命常態(tài)。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時(shí)，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態(tài)的魚兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預(yù)示著未知的海洋里有未知的生命，然而每一個(gè)生命都平等地、無(wú)拘無(wú)束地生活在海底自由世界。
海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長(zhǎng)的“諾第留斯號(hào)”來(lái)說，他正是利用了海底的能源來(lái)得以在海里航行那么長(zhǎng)時(shí)間。而且作者也對(duì)海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個(gè)年代人們就對(duì)海洋有了遐想和深入的思考，對(duì)無(wú)限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗(yàn)大自然原生態(tài)的自由。這也正是作者寫此書的第二目的，讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動(dòng)力，啟發(fā)后人多去探索這片未知的地方。
而探索神秘海底的人類是渴望自由的。這一點(diǎn)在尼摩船長(zhǎng)身上一覽無(wú)余。他的性格復(fù)雜而多變，究其根本，則是因?yàn)樗救藢?duì)自由民主以及獨(dú)立的無(wú)限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯(cuò)?他希望自己的國(guó)土自由這又有何錯(cuò)？他為了真正的自由，在無(wú)人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅(jiān)硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個(gè)不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個(gè)年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類卻也真正記住了他——一個(gè)用生命呼喚自由的人！
自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態(tài)？是未知世界若隱若現(xiàn)的召喚？是人類“若為自由故，二者皆可拋”一往無(wú)前的探尋？?jī)H僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉(zhuǎn)身，我想我明白了，它的'變幻莫測(cè)的形態(tài)，對(duì)它永無(wú)止境的追求決定了“自由”二字永遠(yuǎn)書寫在路上，更新在途中，它是不會(huì)被任何詞語(yǔ)所定義的。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇8
今天，我無(wú)比興奮地讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書。它是法國(guó)著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據(jù)說，世界上第一艘潛艇就是根據(jù)書中的“鸚鵡螺”號(hào)建造的。
這本書中有博學(xué)的教授阿龍納斯，忠實(shí)的仆人康塞爾，知識(shí)淵博的工程師尼摩船長(zhǎng)，野性十足的捕鯨手尼德蘭。
這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對(duì)主人阿龍納斯十分忠誠(chéng)。當(dāng)“林肯”號(hào)將要出征的時(shí)候，阿龍納斯告訴他出海危險(xiǎn)，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時(shí)候，他義無(wú)反顧地幫助主人脫險(xiǎn)，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動(dòng)的是在南極冰下被困之時(shí)，“鸚鵡螺”號(hào)里充滿了二氧化碳，正當(dāng)阿龍納斯教授生命垂危之時(shí)，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已�？等麪栯m然只是凡爾納筆下眾多優(yōu)秀人物中毫不起眼的一個(gè)，但是他所表現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)，以及遇事時(shí)的勇敢，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這本書中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號(hào)。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長(zhǎng)建造、裝飾“鸚鵡螺”號(hào)的一切，全部來(lái)自大海，就連潛艇的動(dòng)力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應(yīng)有盡有，面面俱到。尼摩船長(zhǎng)還利用各種知識(shí)建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號(hào)沉浮自如，行動(dòng)輕快，即能下潛萬(wàn)米深海，又能高速行駛。
總之，《海底兩萬(wàn)里》是一部讓我回味無(wú)窮的小說。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇9
書是人們聰慧的結(jié)晶體，是人們發(fā)展的臺(tái)階，是一種不可或缺的精神食糧，也是人生之路上的長(zhǎng)明燈。同一這書，多讀幾次，就能感悟到不一樣的大道理。有時(shí)候生活會(huì)像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但要是把像糖一樣的書籍“拌”進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)里，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活就會(huì)十分豐富，令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無(wú)法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，內(nèi)心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了，廢寢忘食地沉浸在書里，心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時(shí)候才發(fā)覺原先書是那么有趣，填補(bǔ)了生活中不清楚的地區(qū)。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”，了解了許多獨(dú)特的人，了解了成千上萬(wàn)讓人魂?duì)繅?mèng)縈的地域，了解這個(gè)世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬(wàn)里》我看到了奇特的海洋世界，里面有機(jī)警的鯨魚、危險(xiǎn)的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚，大家怎么會(huì)把個(gè)性化溫柔，表面討人喜歡的蝠鲼稱之為魔鬼魚呢？看過書后的詳細(xì)介紹才知道，原先它性格開朗，經(jīng)常搞些惡作劇。有時(shí)候它有意潛游到在海里出航的小船底端，用體翼敲擊著船底，傳出“呼呼，啪啪”的聲響，使船里的人驚恐不安，這事實(shí)上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個(gè)動(dòng)物都務(wù)必有保護(hù)自己和捕獲食材的工作能力，而蝠鲼便是用它強(qiáng)勁有力的全身肌肉來(lái)保護(hù)自己的，一旦碰到風(fēng)險(xiǎn)它就會(huì)伸開它的“羽翼”進(jìn)攻對(duì)手，假入人潛到深海要進(jìn)攻蝠鲼得話，要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會(huì)斷。更是那樣就連平常兇險(xiǎn)的鯊魚都怕他三分呢！我懂得了自然界是一個(gè)神奇的畫家，它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動(dòng)物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂，書是專業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力，里邊毫無(wú)疑問有大家的一方凈土，有大家向往的地方，也有使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思考的乾坤。
有句話是那麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因而我們要會(huì)讀書，多讀書讀好書，讀好書。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇10
你只有探索才知道答案。
——題記
在凡爾納的筆下，這部小說簡(jiǎn)直就是一首悲壯的史詩(shī)，又是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓人欲罷不能。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了人們?cè)诤Ｉ蠟榱颂剿魃衩厣锒?jīng)歷了各種事情，從“海怪”的出現(xiàn)再到“海怪”成為熱點(diǎn)話題。再到人們決定為了“海怪”而去探索，最后終于解開謎團(tuán)。
而阿龍納斯先生為此做出了巨大的貢獻(xiàn)，阿龍納斯先生是一位愛國(guó)的，學(xué)識(shí)淵博的先生。他不顧在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州考察的疲勞，代表法國(guó)毫不猶豫的參加了林肯號(hào)去遠(yuǎn)征，去捕捉怪物。他不僅愛國(guó)，更為重要的是他那堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。他在諾第留斯號(hào)上堅(jiān)持讀書，寫研究筆記，力爭(zhēng)完成全面的海底探究。在逃走時(shí)，他的行李不像別人一樣滿滿的，他的行李只有筆記本。
我同阿龍斯納先生一起去探索海里的奧秘，美麗的珊瑚王國(guó)、茂密的海底森林、兇惡的大鯊魚、奇寒的冰雪世界……還經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)奇遇，海底打獵、托列斯海峽、巴布亞島的士人、觸礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底地道與章魚作戰(zhàn)……這些事情生動(dòng)而又曲折。
從這本小說中，我感受到了人性。勇敢、善良、熱心，忠誠(chéng)在一群人的身上扮演。而自私、暴躁、殘暴又在另一群人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)時(shí)的人們渴望上天入地，自由翱翔，他們渴望自由，蔚藍(lán)色的天空和大海是他們的渴望。
被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的凡爾納，他所創(chuàng)作的作品令人愛不釋手！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇11
打開《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”，開始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學(xué)習(xí)到了大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現(xiàn)在，這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發(fā)明電燈的時(shí)代預(yù)料到了未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海洋世界，同時(shí)又塑造了像尼摩艇長(zhǎng)這樣性格鮮明的人物形象。
書中“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)矛盾的人物。他性格古怪卻又知識(shí)淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)。
在一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)尼摩艇長(zhǎng)。在我心中，他是一個(gè)偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號(hào)征服了整個(gè)海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長(zhǎng)對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無(wú)盡的痛苦，但是他仍是一個(gè)十分善良的人。在南極缺氧時(shí)，只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一點(diǎn)僅剩的氧氣，當(dāng)水手們幾乎虛脫時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)作為艇上的領(lǐng)袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動(dòng)，嚴(yán)格遵守時(shí)間與別人輪流吸氧，共同爭(zhēng)取生還的機(jī)會(huì)。他這種身為領(lǐng)導(dǎo)以身作則的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，也感動(dòng)了我。
讀完《海底兩萬(wàn)里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當(dāng)初作者沒有來(lái)源現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)的大膽想象，就不可能讓這本書成為預(yù)言一次次科學(xué)進(jìn)步的偉大作品；如果當(dāng)初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長(zhǎng)這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬(wàn)里》這樣優(yōu)秀的作品！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇12
這個(gè)暑假爸爸給我買了四本書研讀，其中有一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書，讓我看了很受啟發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家儒勒?凡爾納。凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事。盡管在21世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的那個(gè)年代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出一艘構(gòu)造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。
就這樣，潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)了書中的主人翁、探險(xiǎn)者博物學(xué)家――阿龍納斯，一起進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，最后進(jìn)入大西洋。在這次旅途中，他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景，又經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折的冒險(xiǎn)，最后才到達(dá)了北歐的挪威海岸。
阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨類等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些在今天看來(lái)仍然是很熱門的環(huán)保話題，卻早在200年前就有先知者呼吁，給人類留下了一些深層次的思考，才是此書給予讀者心靈啟發(fā)的關(guān)鍵所在。
看了《海底兩萬(wàn)里》，使我這個(gè)從小在山里面長(zhǎng)大的孩子，對(duì)美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識(shí)更是令我受益匪淺！同時(shí)也讓我覺得，并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博識(shí)累積成的小說，不但對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇13
《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號(hào)），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部 第二十章 ~3個(gè)月的人來(lái)說是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。 托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上
下部 第三章 一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇14
最近，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，被它深深吸引了�！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國(guó)，被稱為“科幻小說之父”，在他的這本小說里，我充分領(lǐng)教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險(xiǎn)......把這些東西寫的惟妙惟肖，讓我一度認(rèn)為這是真的，但凡爾納生活的時(shí)代是沒有這些的。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)。但他們發(fā)現(xiàn)是一艘游艇，帶他們周游各大洋，中途遇上土著人等一系列驚心動(dòng)魄的事情。
看完這本書后，我印象最深刻的，是阿爾納斯教授，他是一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的人。他在游艇上看到了一些動(dòng)物和植物，并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手，雖脾氣急躁，但善良，有血有肉，尼摩船長(zhǎng)事一位海洋的“隱士”，勇敢智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，但走不出仇恨的陰影。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我在書里游覽了太平洋、印度洋、紅海等，欣賞到了奇幻的海底世界。隨著科技的發(fā)展，這本書中的潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，那些豐富的想象推動(dòng)了人類的發(fā)展，我贊嘆《海底兩萬(wàn)里》豐富的想象力，贊嘆人類的智慧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇15
雙休來(lái)臨，我終于可以讀我日思夜想的《海底兩萬(wàn)里》了，這本書是法國(guó)作家凡爾納所寫的，也是小學(xué)生必讀名著之一。
書中講述了，在1866年的海上，人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”的大怪物，有位叫阿龍納斯的人參加了捕捉行動(dòng)。在捕捉的過程中，阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上，后來(lái)才得知這驚動(dòng)一時(shí)的“獨(dú)角鯨”原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。船長(zhǎng)便邀請(qǐng)阿龍納斯一同探險(xiǎn)海底世界，阿龍納斯歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，將海底世界的神奇奧秘公之于世。
閱讀完了這本書，我不禁想起自己有多么膽怯。記得當(dāng)時(shí)初學(xué)自行車時(shí)，還沒嘗試騎上去，就在心里默默的暗想：這要是從上面摔下來(lái)，該有多疼啊。在我心里猶豫不決要不要學(xué)它時(shí)，我不禁想起來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》的阿龍納斯，他在那么兇險(xiǎn)的海底，都沒有放棄冒險(xiǎn)，我這點(diǎn)小畏懼又能算點(diǎn)了什么呢?想到這兒，我不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試，剛剛坐上自行車座椅時(shí)，我的兩條腿還有點(diǎn)發(fā)抖，雙手緊緊握住龍頭把握方向，左腳在地上惦著，配合自行車前進(jìn)的速度，一步一步的滑行。嘗試了幾圈后，我慢慢抬起左腳踏上踏板，自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行，但我心里開心極了。我情不自禁的想，如果在困難面前我敢于大膽嘗試，那么結(jié)果可能會(huì)開出不一樣的花兒。
讀完《海底兩萬(wàn)里》，不僅讓我深刻體會(huì)到阿龍納斯的勇敢與智慧，也鼓勵(lì)我，以后遇到任何挫折和困難時(shí)，要勇敢面對(duì)，要勇于冒險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇16
寒假期間，老師叫咱們看了一些書，其中我最愛看的大話西游2，一本書是《海底兩萬(wàn)里》，這是一本科幻小說，這本書講的是：阿龍納斯教學(xué)跟助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩囚禁，并開端驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者——儒勒。凡爾納是一位出色的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類豈但還沒有發(fā)現(xiàn)潛艇，甚至連電燈都還不問市，可他在小說中，卻活生生的發(fā)明了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào)。書中的主人公阿龍納斯傳授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)光內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目擊了無(wú)數(shù)的海底異景，并發(fā)明了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深入的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么絢麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號(hào)被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號(hào)出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作職員輪流去挖冰山的底部使他們脫離窘境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉(cāng)里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來(lái)他們?cè)诤粑坏窖鯕馇樾蜗�，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈從前的時(shí)候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時(shí)間。如許巨大的友誼�。≡谧钇D苦的時(shí)候仍是想著別人，這是我深深激動(dòng)......
這是一本好書，值得我們一看。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇17
輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》，回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強(qiáng)大，這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛國(guó)情！
本書的主角“尼摩船長(zhǎng)”可是風(fēng)云人物，他是曾今的達(dá)卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國(guó)家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達(dá)卡王子從世界上消失了，摩尼船長(zhǎng)出世！這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長(zhǎng)用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國(guó)，為他的人民在奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽！
尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)另類的英雄，有人對(duì)他持有偏見，但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國(guó)情！海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩，世界因?yàn)橛小澳崮ΥL(zhǎng)”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)尼摩船長(zhǎng)，但是我是獨(dú)特的我，我也和尼摩船長(zhǎng)一樣，以自己的方式愛著我的國(guó)家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內(nèi)事，還要做好老師的助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)！將來(lái)長(zhǎng)大了更要為祖國(guó)盡綿薄之力！
兩萬(wàn)里的海底，兩萬(wàn)里的愛國(guó)情！《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國(guó)主義的豐碑，讓愛國(guó)的精神無(wú)限的傳承下去！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇18
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年，描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事：海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船只。法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯應(yīng)邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這并不是什么獨(dú)角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號(hào)，是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇19
寒假期間，老師叫我們看了一些書，其中我最愛看的一本書是《海底兩萬(wàn)里》，這是一本科幻小說，這本書講的是：阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問世，可他在小說中，卻活生生地創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào)。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號(hào)被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號(hào)出不得水面也下潛不了。然而他們船上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉(cāng)里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來(lái)他們?cè)诤粑坏窖鯕馇闆r下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過去的時(shí)候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那段時(shí)間。多么偉大的友情��！在最困難的時(shí)候還是想著別人，這是我深深感動(dòng)…….
這是一本好書，值得我們一看。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇20
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的大作。海底世界美輪美奐，色彩繽紛。1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國(guó)政府決定派出“林肯”號(hào)來(lái)追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個(gè)好朋友，分別是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，但是炮彈、魚叉對(duì)怪物根本沒用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
他們醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尼德？蘭也在怪物的背上。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面，突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個(gè)人頭，過了片刻之后，七個(gè)蒙面人將他們，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。船長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，他用法語(yǔ)對(duì)尼德？蘭說：“尊敬的尼德？蘭先生，請(qǐng)您保持冷靜！”他們都驚呆了。從那以后，船長(zhǎng)跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長(zhǎng)開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行，領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。
我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫那樣，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬(wàn)條船只的大海的時(shí)候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無(wú)邊無(wú)際的大海拼搏，遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長(zhǎng)這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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