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海底兩萬里優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2022-02-27 09:31:32 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的海底兩萬里優(yōu)秀讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感15篇

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感1

  他們從太平洋出發(fā),首先經(jīng)過日本海和中國海,在海底森林打獵,游覽了珊瑚王國,見識(shí)了印度洋的乳白色海,欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海,從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海,經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋,見證了人類史前文明,亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海,來到自由之海的南極,又沿著南美洲車海岸向北,直到北美洲的紐芬蘭島附近,又穿過大西洋,經(jīng)過英吉利海峽,最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

  這本書中,我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應(yīng)成為朋友的,但是面對(duì)尼摩艇長的復(fù)仇,阿龍納克斯教授是想和平的,所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”,確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過了,他一直都是那么神秘,讓人猜不透。直到這本書寫完了,我都不知道他的真正的名字和下落,還有他和岸上的人發(fā)生了什么;蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺”號(hào)一樣,對(duì)于生活在陸地上的人來說,是一個(gè)永恒的謎題。

  《海底兩萬里》像一本百科全書,書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝,讀來不但讓人覺得賞心悅目,也驚心動(dòng)魄,不住的掩卷遐想,為尼摩艇長日后的命運(yùn)猜想。我想說,它不愧是一部令人難忘的世界名著。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感2

  前幾天,我讀了一本書叫《海底兩萬里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授,熱愛科學(xué)、勇于探險(xiǎn)的可貴精神。

  這一本書主要講了阿龍納斯教授通過追蹤“海上怪物”,描繪出了神奇的海的世界。

  讀了這本書,我想起小的時(shí)候,有一次,我和小區(qū)的朋友們一起玩,一個(gè)大哥哥說:“我們玩探險(xiǎn)的游戲吧?”“好!”我們異口同聲的答應(yīng)了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前,雖然是白天,但是小木屋里還是很黑,哥哥高高舉起手電筒,只能看見小小的一塊地方,這時(shí)我著了魔一樣,全身在發(fā)抖。我什么都不怕,就是太怕黑,睡覺前一關(guān)燈,又黑又沒人,就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的,像只小耗子。哥哥嚴(yán)肅地說:“我們誰也不能退出,一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么!蔽乙宦牥瓮染拖肱埽淮蟾绺缫幌伦訑r住了。我只得硬著頭皮往屋里跑,我哆哆嗦嗦地舉起手電,我嚇的手心淌汗,腳掌頭皮發(fā)麻,全身出虛汗,你不知道,我就是害怕黑暗,怕我走不出來,怕黑暗中會(huì)有魔鬼。既來之,則安之。我拿著手電,進(jìn)去仔細(xì)看看,原來是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬里》我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的勇于探險(xiǎn)的可貴精神。

  讀了這一本書,我懂得了,不管遇到什么困難,都不要退縮。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感3

  四年級(jí)時(shí)老師舉行了科普閱讀活動(dòng),讓我們每個(gè)人各訂一本書,而有特殊的原因,老師把我們的書都改成了海底兩萬里。

  書剛發(fā)下來的時(shí)候我就愛不釋手,津津有味的讀著,它像一塊此貼吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  海底兩萬里的作者是儒勒凡爾納,法國人,被稱為科幻小說之父。他寫小說在他那d的時(shí)代,是奇思妙想,可今天讀起來卻亦幻亦真,這不能說是個(gè)奇跡嗎、

  這本書主要內(nèi)容是‘‘我’‘比唉而阿隆納思在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一收潛水艇,----‘‘鸚鵡羅號(hào)’‘,接著‘‘我’‘的仆人----康塞而開始了驚險(xiǎn)的海底旅行,結(jié)果遇到了很多困難,可都被我們戰(zhàn)勝了,有巨大的章魚怪,有兇猛的鯊魚,居然還遇到了最可怕的海洋大懸鍋----北冰揚(yáng)大懸鍋。這個(gè)可怕得無底深淵會(huì)把船只、鯨魚、甚至北極熊,全都系進(jìn)去,可我,尼德蘭康賽爾卻逃離了這兒,一切都像一場夢(mèng)。

  從中我感受到魚叉大王尼德蘭熱愛自由,總是想著離開‘‘鸚鵡螺號(hào)’‘,而我卻想要鸚鵡螺號(hào)完成自己得海底研究計(jì)劃,仆人康塞而對(duì)主人的忠心。

  《海底兩萬里》卻講了科學(xué),又講了故事,我喜歡這本書。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感4

  五彩斑瀾的珊瑚叢,目不暇接的海底生物,奇形怪狀的貝殼……這就是海,這就是一個(gè)嶄新的天地。

  這本書講述了科學(xué)家阿龍納斯與同伴尼摩船長的帶領(lǐng)下在海底暢游的故事,在經(jīng)歷無數(shù)次的困難之后,阿龍納斯終于結(jié)束了旅游。

  窗外,滿目青翠,再次打開了書的扉頁,禁不住感嘆船員們的持之以恒,堅(jiān)持不懈。或許,失敗與挫折會(huì)讓他們疲憊,但他們有不屈的信念產(chǎn);或許,生死與離別會(huì)讓他們悲痛,但他們有前進(jìn)的信心。或許,世界的殘酷會(huì)讓他們憤憤不平,但他們有頑強(qiáng)的意志。

  如今,生活在“蜜罐溫床”里我們“衣來伸手,飯來張口”,甚至有些人連什么是吃苦都不知道。然而這些人步入社會(huì)卻不堪一擊,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

  這讓我想起了“澳大利亞人一直實(shí)施的‘再富也要窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)國家,而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打,以便成為社會(huì)上的強(qiáng)者。”

  《海底兩萬里》中,船員們永不放棄,英勇頑強(qiáng)的精神,使他們一次次在困境中脫險(xiǎn)而出,而我們,在挫折面前也應(yīng)堅(jiān)持努力,總會(huì)嘗到勝利的滋味!

  殊不知,有淤青,才讓生命更嘹亮……——后記

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感5

  最近,我再次閱讀了《海底兩萬里》這本書,領(lǐng)略到了書中來自大自然的魅力,同時(shí)也理解了它為什么是必讀書目。

  《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說里,凡爾納借尼摩船長之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛,它通過描寫各個(gè)人物面對(duì)災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢(shì)力等情況時(shí)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的情誼,告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛人等,而不是那看起來吸引人眼球的財(cái)富,告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈,錯(cuò)過了生命中真正美好的東西。

  這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn),曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

  在尼摩船長的引領(lǐng)下,進(jìn)行海底狩獵,參觀克雷斯波島海底森林,采集印度洋的珍珠,探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮……這些經(jīng)歷通過細(xì)致入微的描寫,向我們展現(xiàn)出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國,這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力,原始生命源于此地,這是我們的故鄉(xiāng);同時(shí),我也希望海洋是我們的最后的歸宿。

  在波瀾壯闊的海面上,猶如天空一般蔚藍(lán)的大海,不知每一卷浪花中藏著多少追夢(mèng)人的夢(mèng)想、托起了多少遠(yuǎn)航的船兒……

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感6

  《海底兩萬里》這本書讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書又會(huì)有怎樣刺激又神奇的故事呢?

  1866年海上發(fā)生了一件怪事,當(dāng)時(shí)有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”,并且遭到了襲擊。出于安全,美國派了一艘戰(zhàn)艦,但也遭到了“獨(dú)角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的`兩位同伴落水卻被“獨(dú)角鯨”所救。此后便與“獨(dú)角鯨”周游各個(gè)海域,探索那深不可測(cè)的海底,歷盡艱難與風(fēng)險(xiǎn)。

  《海底兩萬里》不僅寫出了激動(dòng)人心的故事,也將不同的人物特點(diǎn)描寫得栩栩如生。例如,尼摩船長自信、沉穩(wěn);博物學(xué)家向往自由,博古通今;康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長隱蔽的善良與愛。他看似古怪還很冷酷,但他其實(shí)是一個(gè)善良的人。他的船員離世他都會(huì)悲痛萬分。他痛恨陸地那是因?yàn)橐恍┤祟悡屪吡怂膰、親人和朋友。但他并沒有選擇破壞陸地,而是投向大海的懷抱,在大海實(shí)現(xiàn)自己的無限可能。

  在現(xiàn)實(shí)中也是如此,尼摩船長并沒有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上,而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量,所以尼摩船長并不是一個(gè)惡的存在。對(duì)照自己我不能因?yàn)橛腥苏`會(huì)就生氣、動(dòng)手,“人不知而不慍”,不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。

  《海底兩萬里》探索神秘的海底世界,教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)看似小實(shí)則大的道理!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,我要多讀書,看的更遠(yuǎn)!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感7

  今年暑假,我閱讀了凡爾納科幻四部曲中的《海底兩萬里》。不得不說,這部以第一人稱寫的小說,真是有趣極了!

  故事從1886年的美國開始。海面上出現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,于是,美國派出了當(dāng)時(shí)最最先進(jìn)的戰(zhàn)艦——“亞伯拉罕。林肯”號(hào)追逐這只“獨(dú)角鯨”。法國生物學(xué)家阿龍納斯也加入了其中,卻與仆人康塞爾和魚叉王尼德。蘭落入了這只“獨(dú)角鯨”的背上。原來這是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。于是,教授便在潛水艇上呆了6個(gè)月之久。六個(gè)月后,他和兩個(gè)人從潛水艇上“逃”了下來,將海底的秘密告訴了世人。

  阿龍納斯和他的船長——尼莫船長在這艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛水艇上,度過了6個(gè)月。尼莫船長十分冷漠,痛恨人類。教授和康塞爾善惡分明。尼德脾氣十分暴躁。

  阿龍納斯和他的三個(gè)伴兒作了許多有意思的事,如:參觀值上千萬美元的珍珠,在海底進(jìn)行捕獵,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,在陸地上采集食物,和章魚搏斗等等等等。

  這本書融了許多感情為一體,很好看喲!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感8

  《海底兩萬里》以前只是知道這本書是名著,爸爸幾天前給我拿來。前天突然心血來潮,花了三天才把這本書看完,這才知道這書有多么好看,不愧是名著。

  書中的尼摩艇長,實(shí)在是令我敬佩,竟然能創(chuàng)造出“鸚鵡螺號(hào)”這樣的艇,竟然會(huì)收留一個(gè)個(gè)厭惡人類的人,竟然可以開著“鸚鵡螺號(hào)”到所有船都去不了的南極去,竟然會(huì)把一袋袋珍珠送給可憐的采珠人,竟然可以毫不費(fèi)力地提法國還完所有的債……他可真是個(gè)奇跡!

  盡管我還只是小學(xué)生,書中許多的人物、許多數(shù)據(jù)都看不懂,但我從尼摩船長像阿羅那克斯教授介紹鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造說出的那些數(shù)字看出鸚鵡螺號(hào)以及他都是了不起的!

  唯一令我遺憾的是書到了最后都沒有解開我心中好多的謎團(tuán):當(dāng)鸚鵡螺號(hào)最后遇到“邁爾大漩流”時(shí)鸚鵡螺號(hào)怎么樣了?尼摩艇長怎么樣了?阿羅納克斯教授是怎樣逃出來的?尼摩艇長究竟姓甚名誰?他的妻室兒女究竟是怎樣死去的,導(dǎo)致他這么仇恨人類?他是否還在海洋里探索?是否還在進(jìn)行復(fù)仇?……凡此種種,我心中的問題像阿羅納克斯教授一樣還有很多。也許,這就是本書的亮點(diǎn),給人以無盡的想象空間。

  雖說這只是本科幻小說,但我心中總想著能跟著尼摩艇長環(huán)游四海,可惜我沒有阿羅納克斯教授的好運(yùn)。

  總之,看了這本書保證不后悔,其中的經(jīng)歷、故事絕對(duì)讓你難忘!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感9

  在這個(gè)暑假里,我讀了法國作家凡爾納寫的“海洋三部曲”中的之一——(小說)《海底兩萬里》。讓我對(duì)海洋充滿了好奇。

  這是一本冒險(xiǎn)小說,發(fā)生在一八六六年。人們?cè)诤I嫌龅搅艘恢粊須v不明的“怪物”,這怪物體型像獨(dú)角鯨,但比一般的獨(dú)角鯨龐大,兇猛,阿龍納斯為了撲捉這條神出鬼沒的“大怪物”,就和自己的仆人康塞爾登上了一艘驅(qū)逐航,經(jīng)歷了千辛萬苦,也為捉到“怪物”。然后登上一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇,不僅堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙。阿龍納斯、自己的仆人康塞爾和捕鯨高手尼德·蘭都受到了船長的熱情款待。

  接下來,三人與潛水艇,在海底穿行,他們從太平洋出發(fā)。他們?cè)谏汉魍鯂吹搅嗣利惖纳汉鳎挥纸?jīng)過了印度洋采到了珍珠,還看到了鯊魚;經(jīng)過了紅海,因?yàn)榧t海幾乎全是紅色的植物,海被映紅了,天白云也都被映紅了,所以這片海洋被稱為“紅!;又經(jīng)過了地中海和大西洋;最后經(jīng)過了南極和北極,最終到達(dá)了那威海岸。

  讀了這部小說,對(duì)我有很大的幫助。

  看了阿龍納斯的這次海底旅游,讓我大開眼界,讓我對(duì)大海了解了許多,誰會(huì)猜到大海里會(huì)躲藏著美妙的世界,我一直有一顆愛冒險(xiǎn)的心,看了這本書,讓我對(duì)冒險(xiǎn)更加有了興趣。

  這個(gè)故事被作者寫得妙筆生花,我也真希望自己也能乘上船,去冒險(xiǎn),看看大自然中的奧妙。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感10

  1866年至1867年,海上發(fā)生了許多起奇怪的事件,許多船只遇到了一個(gè)比鯨還要大、長得像紡綞一樣的怪獸,并遭到了它的襲擊,攪得大家心驚膽戰(zhàn)。為了弄清這離奇的事件,美國政府組織了一支清除怪獸的遠(yuǎn)征隊(duì)。科學(xué)博物館教授阿隆納斯也受到了邀請(qǐng),登上林肯號(hào)戰(zhàn)艦出征了!

  他們?cè)诤I虾叫辛巳齻(gè)多月,終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)怪物,還遭到了怪物的襲擊,阿隆納斯和他的仆人以及一個(gè)魚叉大王一起被撞進(jìn)了海里,被一艘叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇救了起來。他們?cè)跐撏虾湍崮ΥL一起在海底下航行,看到了很多從來沒見過的海底生物,在海底打獵,還去了南極呢!但是他們一直想回到故鄉(xiāng)。終于有一天,他們偷偷地逃出了“鸚鵡螺號(hào)”。

  我很喜歡看這本書,因?yàn)樗v了在海底潛行的時(shí)候一些奇妙的事情。而且我一直想解開這個(gè)謎。其實(shí)那個(gè)怪獸就是“鸚鵡螺號(hào)”!尼摩船長為什么要仇恨陸地和軍艦?我猜他的妻子和孩子的死和軍艦有關(guān)。

  ?顆牙齒都是這樣被醫(yī)生悄悄地掰掉的,我堅(jiān)決不張開嘴。醫(yī)生說:“那就先到椅子上躺著。”我哆哆嗦嗦地躺到椅子上。醫(yī)生拿來了一根棉簽和一把大老虎鉗,說:“先消毒一下!蔽覐堥_嘴,醫(yī)生把板簽伸進(jìn)去,假裝消毒,“叭”的一聲,我的牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒了。

  不過沒關(guān)系,我的嘴巴里還會(huì)有其他玩具的!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感11

  這本書只寫了四個(gè)主要人物。但尼摩船長是最神秘的,這個(gè)故事中的“男一號(hào)”,一開始出現(xiàn)就是一個(gè)謎,直到他最后消失,留給讀者的還是一個(gè)謎。他為什么要攻擊海上的船只,以至于美國派遣戰(zhàn)艦來追蹤并擊沉他的潛艇?他為什么要一直呆在海洋里,與人類斷絕關(guān)系?為什么他會(huì)冒著被鯊魚殺死的危險(xiǎn)去救采珠人?為什么他會(huì)為了救助弱小的須鯨而屠殺許多尖頭鯨?為什么他會(huì)把沉船里價(jià)值連城的黃金交給神秘的人送往陸地?為什么他要仇恨人類?它讓人感到恐懼,因?yàn)樗梢韵铝顫撏Т┩笐?zhàn)艦,讓戰(zhàn)艦和艦上的士兵全部葬身海底。它讓人產(chǎn)生敬意,因?yàn)樗赂叶腔郏瑤ьI(lǐng)潛艇和所有水手一次次成功地脫離了陷阱,讓潛艇擺脫了南極冰層,帶領(lǐng)水手殺死了巨型章魚,與兇猛的鯊魚搏斗……它讓人困惑,因?yàn)樗命S金資助窮人和科學(xué)研究,但是卻不與人類發(fā)生直接關(guān)系。他有淵博的海洋知識(shí)和驚人的斗爭智慧,卻永遠(yuǎn)藏身海洋深處,在受到追擊時(shí)就對(duì)追擊者發(fā)起殘酷的攻擊……

  作者介紹了海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等驚人情景。小說以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫讓我如同身臨其境,在驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)中,和主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場景,讓人難忘,結(jié)局出人意料,讓我掩卷長嘆!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感12

  《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書,它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。這本書講的是1866年有很多船只失事,傳說在浩瀚是大海中出現(xiàn)了一頭獨(dú)角鯨的巨大怪獸,它興風(fēng)作浪,弄沉艦船。于是“我”和其他的科學(xué)家就一起了追蹤和消滅這頭大怪物,結(jié)果卻在追捕中落入水中并且被“大怪物”搭救。其實(shí)大怪物就是一艘叫做“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。尼莫船長邀請(qǐng)“我”和其他俘虜做了一次海底旅行。這本書就這么開始了它的旅行。尼莫船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。

  通過這本書我知道了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。他到底怎么善良?還是留給你們想像的空間。自己去讀讀這本書吧。

  在引人入勝的故事中,我們知道了:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),不要盲目的相性某些東西,要通過調(diào)擦研究,才可以說話。這真的是一本好書,快去看看吧!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感13

  最近,我讀了一本書,書名是《海底兩萬里》。這本書的作者是十九世紀(jì)科幻小說大師儒勒·凡爾納。書的內(nèi)容向我們展示了美麗而驚險(xiǎn)的海底世界。

  在一艘名叫鸚鵡螺號(hào)潛水艇上,船長帶領(lǐng)著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經(jīng)驗(yàn)豐富的水手在海底進(jìn)行了一場長達(dá)兩萬里的航行。在航海的過程中,他們也不是一帆風(fēng)順的,還是遇到了很多的困難。比如說有一次,有幾十只大章魚來侵犯他們的船,船上許多的人都被章魚卷入了那八只腕足之間?墒谴L他依舊臨危不懼,帶領(lǐng)著人拿起斧頭將最大的那只章魚的腕足都砍了下來,那只章魚只好跳進(jìn)海里逃走了。

  在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我就是一個(gè)遇到困難就會(huì)退縮的小男孩,當(dāng)我看到了一些很難的問題時(shí),首先不會(huì)動(dòng)腦筋去想,而是只想著拿來手機(jī)去搜索出答案來抄。

  記得有一次老師發(fā)了一份數(shù)學(xué)題目,我寫到最后,發(fā)現(xiàn)最后一道題我不會(huì)寫,但是我怕累怕困難,沒有仔細(xì)去分析題目,而是第一時(shí)間在手機(jī)上找到了答案,雖然最后我的作業(yè)完整上交了,但是在后來的考試中也出了相似的題目,結(jié)果我還是沒有做出來。因此,考的并不是很理想。

  這次讀了這本書以后,我知道了一個(gè)道理,那就是遇到困難一定要勇敢的面對(duì)它,而不是逃避。

  就像我們認(rèn)識(shí)的張海迪阿姨,她雖然從小因病而癱,但是憑借她的努力和不怕困難的心,最終創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品,我以后也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感14

  這段時(shí)間,我一直在看這本兒童科普書。主人公阿尤那斯教授的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海底冒險(xiǎn)故事把我深深地吸引住了,讓我愛不釋手。好幾次,我放下書后久久不能入睡。

  書中以“海怪”傳言為開始的,為了除掉“海怪”;法古拉船長帶領(lǐng)教授和他的助手登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”——“林肯號(hào)”。在追捕中教授和他的助手不幸落水,落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇—“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇是船長尼摩在大洋中的荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,竟還可以利用海水發(fā)電。原來,作者在寫書時(shí),人們還沒有發(fā)明潛水艇,就連電燈也沒有問世,作者竟有如此大膽、豐富的想象力,真令我佩服。后來,我又隨“鸚鵡螺”號(hào)和他們經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看見許多罕見的海洋動(dòng)植物,還有海底洞穴暗礁,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。他們還進(jìn)行了海底捕獵,簡直與陸地相似!真是奇妙又刺激!

  雖然這是一次驚險(xiǎn)的海底之旅,他們也遇到了許多險(xiǎn)情,可他們保持頭腦清醒,運(yùn)用智慧化險(xiǎn)為夷,取得了成功。

  讀完了這本書,我回味無窮,猶如與他們一起經(jīng)歷了奇妙的海底之旅。21世紀(jì)是個(gè)高科技世紀(jì)。生活中,我們常常要用到科技,讀到科技知識(shí),所以我們要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科技知識(shí),成為祖國下一代的科技之花,去探索更多、更奇奧秘!

海底兩萬里優(yōu)秀讀后感15

  疫情期間媽媽在書店為我挑了很有趣的三本書,在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬里》這本書。這本書是法國作家儒勒·凡爾納的作品,全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

  這本書詳細(xì)講述了尼摩船長率領(lǐng)著“鸚鵡螺”號(hào)上的所有人去海底探索的各種事情,還有遭遇到的種種危險(xiǎn)。伴隨著危險(xiǎn)來臨的過程也欣賞到了海底的奇異景色,那美色讓人陶醉。開始我以為這艘潛艇會(huì)不會(huì)沒有生活用品和食物,讀完我才發(fā)現(xiàn)他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚身上的某個(gè)部位做成的。這艘潛艇還有一個(gè)不為人知的秘密,就是它冊(cè)出生,他是尼摩船長在海洋中一座荒島上秘密建造的,它的船身堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能量,真是好神奇呀!

  這本書中我最喜歡的部份《死里逃生的憤怒》,這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進(jìn)的過程,希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內(nèi)德。蘭德先生,他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說的海怪,這時(shí)潛艇正在下沉,我們馬上就要脫離海面了,潛艇里的工作人員把我們帶進(jìn)了房間,我們也因?yàn)樘哿硕鴮?dǎo)致進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。就這樣把讀者的視線轉(zhuǎn)移到了“鸚鵡螺”號(hào)上。

  看了這本書我感受很深,不僅帶領(lǐng)我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域,并且讓我們觀察到了很多海底奇景,更加豐富了我們的地理知識(shí)。我們還要學(xué)習(xí)他們遇事冷靜思考、相互團(tuán)結(jié)的精神。

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