讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文1
《海底兩萬(wàn)里》既是一部驚險(xiǎn)引人入勝的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。書(shū)已經(jīng)被閱讀了一百多年，還將會(huì)被閱讀一百多年，甚至一千年。因?yàn)樽髡咭钥茖W(xué)家的身份向我們介紹了海底各種各樣的景象和知識(shí);以小說(shuō)家的身份向讀者講述了一系列驚心動(dòng)魄的傳奇故事，比如林肯號(hào)無(wú)意失水，教授和他的仆人險(xiǎn)些落水身亡;比如被困于南極冰層之中;更重要的是，這本書(shū)激發(fā)了我們青少年熱愛(ài)科學(xué)，探索未知世界的熱情。
尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)故事中的“男一號(hào)”，一開(kāi)始出現(xiàn)就是一個(gè)謎，直到他最后消失，留給我們的還是一個(gè)謎。他為什么要攻擊海上的船只?為什么始終不肯讓教授們離開(kāi)船只?為什么要冒著被鯊魚(yú)殺死的危險(xiǎn)救采珠人……他讓人困惑，因?yàn)樗命S金資助窮人和科學(xué)研究，但是卻不與人類(lèi)發(fā)生直接聯(lián)系。他有淵博的知識(shí)和驚人的斗爭(zhēng)智慧，卻永遠(yuǎn)藏身在海洋深處。
巴黎自然博物館的教授阿龍納斯，他受美國(guó)海軍部邀請(qǐng)戰(zhàn)艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長(zhǎng)的潛艇“鸚鵡號(hào)”時(shí)，卻不幸成為尼摩船長(zhǎng)的俘虜和朋友。當(dāng)然，同時(shí)被俘的還有教授的忠實(shí)仆人和著名“魚(yú)叉手”尼德·蘭。在文中，最吸引我的是：書(shū)中寫(xiě)到的海底景色，故事里人物經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面……
通過(guò)這本書(shū)中我知道了：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀(guān)，我在書(shū)中的海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯 廢 墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹了珊瑚王國(guó)的葬禮，仿佛親身體驗(yàn)了與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨著小說(shuō)中驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)，我和主人公一起經(jīng)歷了各種壯觀(guān)的場(chǎng)景。小說(shuō)中的尼摩船長(zhǎng)等人物被作者寫(xiě)得栩栩如生，讓我難以忘懷。讀了這本書(shū)，我更加熱愛(ài)大海了，多么希望自己也有這樣的一次經(jīng)歷啊!大海吸引著我，海底的美麗景色也在吸引著我，我崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，是科學(xué)給我們的生活帶來(lái)了徹底的改變!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文2
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。
作者是儒勒。凡爾納，他是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，創(chuàng)作了很多科幻小說(shuō)，其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此被人譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"。
而海底兩萬(wàn)里，這是他的代表作之一，小說(shuō)中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘，科技的發(fā)展和令人驚訝效果，并且可患了一個(gè)栩栩如生的人物，如尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人，其中尼摩船長(zhǎng)是本書(shū)中的核心人物，采用自己設(shè)計(jì)制造出來(lái)的潛水艇“諾第留斯號(hào)”。在大海中自由航行災(zāi)情有名鸚鵡螺號(hào)鸚鵡螺是一種軟體動(dòng)物大殼中有許許多多的小室，所以尼摩船長(zhǎng)才任名為“鸚鵡螺”號(hào)。
整本書(shū)描繪了一個(gè)奇幻的海底世界，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入海，自由翱翔的夢(mèng)想，從而顯示了作者非凡的想象力。
當(dāng)然，作者寫(xiě)這部書(shū)不只是想讓讀者體驗(yàn)一個(gè)奇妙的科幻世界，其實(shí)該書(shū)還有一個(gè)重要的主題，那就是反對(duì)殖民壓迫主人公尼摩船長(zhǎng)，不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng)，反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)主義和人類(lèi)平等的不懈追求。
讀了這部書(shū)后，我看到尼摩船長(zhǎng)雖然痛恨陸地，但也奮不顧身去救自己的同胞，如在印度采珠場(chǎng)上，一個(gè)采珠人被鯊魚(yú)襲擊，尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的拿著匕首與鯊魚(yú)搏斗，另外，尼摩船長(zhǎng)還是一個(gè)關(guān)心船員的人，一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死，給他舉行了葬禮，并且安葬在一個(gè)珊瑚地中。
整篇小說(shuō)波瀾起伏，展現(xiàn)了一個(gè)奇幻美妙，但又險(xiǎn)象叢生的海底世界，小說(shuō)中刻畫(huà)的人物都是有血有肉，重情重義的整篇小說(shuō)讀來(lái)耐人尋味。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文3
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N.種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上
看一看天海之間的那一條線(xiàn);渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì)讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一起�？墒瞧行┤瞬粣�(ài)護(hù)這些生靈。
他們每天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的，它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利�。我恨那些人他們只想到了自己，根本不�?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣同樣需要家人的呵護(hù)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文4
這時(shí)候正是炎熱的夏天。太陽(yáng)在天空上顯得更加耀眼，把地面都給曬燙了。當(dāng)我在家中吃著棒冰，吹著空調(diào)，看著電視的時(shí)候。
我外出的媽媽回來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)；我就興高采烈的問(wèn)他有沒(méi)給我?guī)c(diǎn)好東西回來(lái)。她立即回答：“有啊，是一本書(shū)�！碑�(dāng)我看到媽媽帶來(lái)的書(shū)上全不都是字，一副圖畫(huà)也沒(méi)的時(shí)候。我立即垂頭喪氣的繼續(xù)看電視去了，媽媽也沒(méi)怎么理我，只是把書(shū)往床上一放就干活去了。那時(shí)候我也沒(méi)去在意這本書(shū)。
有一天晚上我睡不著，在床上翻來(lái)覆去還是很有精神的樣子。無(wú)意中我想到了前幾天媽媽買(mǎi)的書(shū)。心想：反正現(xiàn)在也無(wú)聊，又睡不著，就看下書(shū)打發(fā)時(shí)間吧。這真不看不知道，一看下一跳��！這本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)一下就把我深深的吸引住了。故事的第一章寫(xiě)了在美國(guó)的海上出現(xiàn)了海怪，據(jù)說(shuō)那只海怪有100多米長(zhǎng)，80多米寬，最令日膽戰(zhàn)心驚的是在他的額頭上長(zhǎng)了一只20多米長(zhǎng)的角。在海上就曾經(jīng)有一艘大貨船被那只角撞到了，到了海岸上一查，結(jié)果讓人大吃一驚。
在船的底下有一個(gè)長(zhǎng)答15米長(zhǎng)的圓洞，圓的比有最精密的打洞機(jī)打的都要精準(zhǔn)。為了海怪不在害人一個(gè)有三個(gè)人組成的研究小組接受了調(diào)查和消滅海怪的任務(wù)。但是經(jīng)過(guò)了百般曲折才知道并沒(méi)有海怪，傳說(shuō)中的海怪是一所人造潛艇。三人并與船長(zhǎng)尼摩一起周游世界。穿過(guò)了危險(xiǎn)的地中海，并且從一個(gè)叫阿拉伯隧道的地方到達(dá)了南極。最吸引我的是在南極的大冰瘴。
那時(shí)空氣沒(méi)有了，食物沒(méi)有了，但是他們靠著頑強(qiáng)的毅力獲得的生的希望。在書(shū)中我體會(huì)到了，一個(gè)人要想成功就要有三中東西：毅力，智慧，和團(tuán)結(jié)。
書(shū)中三位組員就是靠著這三樣?xùn)|西才一次次化險(xiǎn)為夷，如果我們也能這樣也可以在人生道路上成功。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文5
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這句話(huà)在《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中再次被驗(yàn)證，書(shū)中主人公阿龍納斯先生與尼摩船長(zhǎng)勇于探索、勇于求真的精神令我十分敬佩。
一次偶然的遭遇，讓主人公等一行三人登上了鸚鵡螺號(hào)船，結(jié)識(shí)了性情古怪卻有著崇高探索精神的尼摩船長(zhǎng)，從而開(kāi)始了一次奇妙的海底世界之旅。首先從鸚鵡螺號(hào)的動(dòng)力來(lái)源開(kāi)始，它一切的一切都取之于大海。尼摩船長(zhǎng)從大海中提煉出鈉、開(kāi)采出煤，利用海洋發(fā)電，為鸚鵡螺號(hào)提供熱、光和動(dòng)力，這是主人公與尼摩船長(zhǎng)探索海中世界的一項(xiàng)基本成果，沒(méi)有探索，誰(shuí)會(huì)知道海洋是個(gè)巨大的寶藏呢?接著，主人公與尼摩船長(zhǎng)一起在海底平原散步，看見(jiàn)了許多從未見(jiàn)過(guò)的生物，認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的海底世界;在錫蘭探索珍珠貝的世界，了解采珠人的工作;探究紅海“紅”的原因;讓人驚嘆不已的貫通紅海與地中海的“阿拉伯海底地道”;在維哥灣發(fā)現(xiàn)西班牙歷史上的秘密，找到了沉寂在海中一百多年的金銀財(cái)寶……。無(wú)數(shù)個(gè)扣人心弦的生動(dòng)故事用科學(xué)來(lái)解釋來(lái)證明，給人以思想與自然的啟迪，揭開(kāi)了海底世界層層神秘的面紗，而探索海底的這一切，也似乎讓許多歷史重現(xiàn)于人們眼前，這都要?dú)w功于探索精神
正如書(shū)的結(jié)尾所說(shuō)：“對(duì)于六千年《傳道書(shū)》中提出的這個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能有一天測(cè)透這深淵的最深處呢?”現(xiàn)在世界上有兩個(gè)人有權(quán)利來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題了，這兩個(gè)人就是尼摩船長(zhǎng)與我。”探索精神讓主人公揭開(kāi)了海底的重重謎團(tuán)，如今自然界中仍有許多人類(lèi)未解之謎，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用科學(xué)的視角，激發(fā)探索與求真的欲望，這也是人類(lèi)不斷發(fā)展進(jìn)步的源泉。
讓我們?cè)诳茖W(xué)的道路上一起探索吧!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文6
暑假里，我讀了一本很有趣的書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
故事講的是1866年，海里發(fā)現(xiàn)一個(gè)破壞力驚人的“海怪”，全長(zhǎng)有100多米，它的速度非�？欤�(jiǎn)直快得叫人膛目結(jié)舌，難道水對(duì)它沒(méi)有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號(hào)”，參加捕捉“海怪”的行動(dòng)，并在“林肯號(hào)”上遇到了勇敢的魚(yú)叉手尼德。在捕抓“海怪”的過(guò)程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來(lái)，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，我們留在了船上，開(kāi)始了一系列奇怪的、驚心動(dòng)魄的海底旅行，讓我徹底了解了這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書(shū)，讀它時(shí)，有親臨其境之感。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文7
你們向往蔚藍(lán)的大海嗎？是否想進(jìn)行一次海底旅行？如果有這個(gè)想法，那就跟隨我的腳步來(lái)吧！
全文主要講了：阿龍納斯教授參與追捕海中的“怪物”，卻不幸被“怪物”俘獲，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅……
文中有熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的阿龍納斯教授；為了主人能夠不惜生命的康塞爾；勇敢優(yōu)秀但對(duì)待事情有點(diǎn)急躁的捕鯨大王——-尼德。蘭；勇敢智慧能在危急關(guān)頭冷靜的想出妙招的尼摩船長(zhǎng)。其中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他的各個(gè)方面都值得我們學(xué)習(xí)。比如：救了可憐的'采珠人，表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)善良的一面；把金條送給苦難人民表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)正義的一面；在南極帶領(lǐng)大家從冰層中脫困表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)機(jī)智的一面。
我非常喜歡意外事件這一章。主要講了：尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號(hào)開(kāi)向南極，可前面出現(xiàn)了一座很大的冰山，阻擋了前進(jìn)的道路，不巧的是，后面也有冰山，上面也有冰山，進(jìn)退兩難。正當(dāng)危急時(shí)刻，尼摩船長(zhǎng)想的第一辦法就是——-鑿！可白天鑿的一點(diǎn)成果，晚上又被結(jié)冰了。一天、兩天……。每一天都白白浪費(fèi)了，氧氣瓶里的氧氣也只可以用48個(gè)小時(shí)了，千鈞一發(fā)之際，尼摩船長(zhǎng)又想到了一個(gè)辦法——-用熱水，只見(jiàn)“鸚鵡螺”號(hào)船上的水泵不斷地噴出熱水，周?chē)臏囟纫搽S之提升了。經(jīng)過(guò)不懈努力，希望已經(jīng)迫在眉睫了，可氧氣卻寥寥無(wú)幾了。在這生死攸關(guān)之際，“鸚鵡螺”號(hào)終于沖開(kāi)冰層，獲得了氧氣……尼摩船長(zhǎng)那種機(jī)智勇敢、臨危不亂的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
誰(shuí)能繼續(xù)探測(cè)那海底的深處呢？是你？是我？是他？
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文8
今天，我看了一本是凡爾納的“夢(mèng)幻三部曲”的第二部，它的名字叫做 “海底兩萬(wàn)里”。
這本書(shū)主要寫(xiě)了從前有許許多多的船只在海上遇到一個(gè)怪物。它仿佛是一個(gè)能飛逝而又無(wú)法去捉住的暗礁，它經(jīng)常撞擊船只，而導(dǎo)致有的船只差點(diǎn)沉沒(méi)。所以人們堅(jiān)決 要求將這頭怪物清除掉。于是，美國(guó)紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)，而且建造了一艘快速驅(qū)逐艦，裝備了各種各樣的武器，還邀請(qǐng)了阿羅納克斯教授和它的仆人，以及捕鯨手，內(nèi)德南德；在追捕怪物的過(guò)程中，結(jié)果他們反被怪物所俘虜。也就是在這時(shí)，他們才意識(shí)到怪物其實(shí)是艘潛水艇，艇長(zhǎng)叫尼摩。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，三人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋底部出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，等地方。他們還遇到過(guò)擱淺，堵人圍攻等諸多險(xiǎn)情。他們只能躲在潛水艇里，但他們一直都在嘗試逃跑，后來(lái)，終于在邁爾大漩渦中逃脫了，并將這一海底秘密公諸于世。
看完這本書(shū)后，我想到了許多許多，尤其是阿羅納克斯教授三人給我的印象最深。在他們被俘虜后，雖然尼摩船長(zhǎng)比較無(wú)理的要求，但是他們不會(huì)妥協(xié)的，不像那些貪生怕死之徒，一聽(tīng)到能活命就馬上答應(yīng)了別人的要求；他們被迫待在潛艇里時(shí)，也是想著怎么逃跑，最終是功夫不負(fù)有心人，他們成功的逃脫了。 他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)是我們應(yīng)該培養(yǎng)的！這真是一本百看不厭的書(shū)！！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文9
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。是法國(guó)的大作家儒勒.凡爾納的經(jīng)典作品。
這本書(shū)主要講了一八六六年，出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書(shū)的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕.林肯”號(hào)一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕.林肯”號(hào)被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識(shí)了摩尼船長(zhǎng)。我很佩服尼摩船長(zhǎng)，他會(huì)很多語(yǔ)言，精通：法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃，并及時(shí)的阻止了他的計(jì)劃也避免了災(zāi)難。
我很喜歡看這本書(shū)，覺(jué)得吸引我的還有海底奇麗的景色，書(shū)中描寫(xiě)美麗的海底森林，描寫(xiě)了到處都是珍珠的采珠場(chǎng)，描寫(xiě)海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫(xiě)了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界��！
我真羨慕他們�。∥艺嫦胱兂伤麄兊乃�，一起去探測(cè)那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文10
茫茫大海中，一片汪洋，一片空虛，一片神秘，海平面上有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，而海底的深處，到底隱藏著多少秘密呢？對(duì)于海中的神秘物種，人類(lèi)對(duì)此一無(wú)所知，只能用文字來(lái)展開(kāi)那幻想之旅，而其中，最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》了。
故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨(dú)角鯨說(shuō)起，那是個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代，所以經(jīng)常會(huì)遭到海盜的襲擊，而這一次，卻被法國(guó)科學(xué)家看在眼里這一條“獨(dú)角鯨”，無(wú)非就是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。于是，這位法國(guó)生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個(gè)捕鯨手，乘坐這艘潛艇做了一次長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)。
潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩，他是讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險(xiǎn)中，他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺，土著圍攻，同鯊魚(yú)搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件，他逃避人類(lèi)，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心，性格陰郁，知識(shí)淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其實(shí)，在一開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我還以為尼莫船長(zhǎng)是個(gè)海盜，可后來(lái)我才知道其實(shí)尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士。
雖然這是一本科幻小說(shuō)，但也有一定的科學(xué)成分，其中包含了大量的地理，歷史，生物，物理與氣象，令我增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。
即使《海底兩萬(wàn)里》是一部虛幻假象的科幻小說(shuō)，但是沒(méi)出都有令人嘆而觀(guān)之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩，如果你也愛(ài)冒險(xiǎn)，不妨翻翻這本《海底兩萬(wàn)里》。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文11
有那么一本書(shū)，向我描述了海底世界的精彩；有那么一個(gè)人，向我介紹了奇幻的海底景色；有那么一艘船，帶我邀游了神秘的兩萬(wàn)里海底。
大家必須對(duì)這海底探險(xiǎn)之旅充滿(mǎn)了好奇吧！就讓我為大家來(lái)介紹一下吧！
這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》，它的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。
這本書(shū)主要講述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨(dú)角鯨”。于是，生物學(xué)家阿龍納斯，他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探索。之后才發(fā)現(xiàn)那條所謂的的“獨(dú)角鯨”只是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上，他們結(jié)識(shí)的船長(zhǎng)尼摩，和他一齊去海底探險(xiǎn)旅行。
在探險(xiǎn)中，他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水底金庫(kù)、錫蘭島采珠人……
其實(shí)，其中有許多科技是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有，而且凡爾納也沒(méi)有去過(guò)海底，但他卻能想象出如此美妙壯觀(guān)的海底世界，把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)、引人入勝，使我們身臨其境，這證明了他具有非凡的想象力。
為什么又說(shuō)他是個(gè)預(yù)言家呢？因?yàn)樗脑S多科學(xué)幻想已經(jīng)被之后的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)所證明。所以，當(dāng)我們?cè)诳匆恍┛苹霉适聲r(shí)，千萬(wàn)不要蔑視它，說(shuō)它是異想天開(kāi)，因?yàn)樵跀?shù)百年后，這些科學(xué)幻想也許就會(huì)被眾人所肯定的。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)�，唯有想象力才能使生活變得更奇幻，一個(gè)沒(méi)有想象力的人只能是死氣沉沉，他雖然擁有一個(gè)身體，但那只是一個(gè)軀殼，并沒(méi)有真實(shí)的靈魂。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文12
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的大作。海底世界美輪美奐，色彩繽紛。1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國(guó)政府決定派出“林肯”號(hào)來(lái)追擊怪物。海洋動(dòng)物專(zhuān)家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見(jiàn)了他的兩個(gè)好朋友，分別是魚(yú)叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，但是炮彈、魚(yú)叉對(duì)怪物根本沒(méi)用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過(guò)去。
他們醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尼德?蘭也在怪物的背上。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面，突然，潛艇上的蓋板打開(kāi)了，里面探出一個(gè)人頭，過(guò)了片刻之后，七個(gè)蒙面人將他們，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。船長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，他用法語(yǔ)對(duì)尼德?蘭說(shuō)：“尊敬的尼德?蘭先生，請(qǐng)您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長(zhǎng)跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長(zhǎng)開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行，領(lǐng)略了美麗又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的海底世界。
我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫那樣，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒(méi)了成千上萬(wàn)條船只的大海的時(shí)候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無(wú)邊無(wú)際的大海拼搏，遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長(zhǎng)這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文13
作文堆的試卷和無(wú)休止的復(fù)習(xí)，手握油墨一截一截縮短的筆芯，與之同縮短的還有時(shí)間，孜孜不倦地算著太陽(yáng)高度，仰起年輕而滄桑的臉龐，默默地復(fù)印著生活，默默地粘貼著被風(fēng)吹散的日子；我清楚的看見(jiàn)一滴淚劃過(guò)他的鼻梁，宇的身影越來(lái)越模糊了，但他那雙揮舞的手卻劃過(guò)了一條比離別之痛更長(zhǎng)的，更好的弧線(xiàn)。
這部作品敘述的是法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物；其實(shí)這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船；尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行；他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情；最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布了。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)上又很多值得我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，比如：曲折緊張的故事情節(jié)；豐富的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的幻想……
讀了這本小說(shuō)，我認(rèn)為我也要學(xué)習(xí)凡爾納那樣：寫(xiě)作時(shí)的幻想都以科學(xué)為依據(jù)；幻想大膽新奇；還要逼真、生動(dòng)，讓人讀起來(lái)有趣；而且情節(jié)要驚險(xiǎn)、人物要描寫(xiě)的栩栩如生。這樣才能讓文章更加生動(dòng)，讓人越看越有味。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文14
暑假期間，我讀了科幻小說(shuō)之父儒勒·凡納爾的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)寫(xiě)的栩栩如生、呼之欲出。使我仍然沉浸在一波三折的故事情節(jié)之中。
這本書(shū)的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書(shū)主要講述了在1866年茫茫大海上出現(xiàn)了神秘的“海怪”，人們?yōu)榱蓑?qū)逐"海怪"派出了林肯號(hào)驅(qū)逐艦，我參加了這次活動(dòng)在這次旅途中我們發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是“海怪”竟是一艘潛水艇“我”與我的助手康賽爾和與魚(yú)叉手尼德·蘭意外的登上了潛水艇，認(rèn)識(shí)尼摩船長(zhǎng)，并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由的遨游，看見(jiàn)了壯觀(guān)的海底，見(jiàn)識(shí)了大西洋城，最后，鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)流卷了進(jìn)去我和康賽爾還有尼德·蘭卻幸運(yùn)的乘坐小潛水艇逃了出來(lái)。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文15
在南極缺氧的時(shí)候，其時(shí)只要潛水服上的儲(chǔ)備罐里還有一絲空氣，當(dāng)時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸末了一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授。 他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)廣博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友去世去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給貧苦的人;會(huì)收留全部厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給不幸的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可駭?shù)膱?bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中滿(mǎn)盈無(wú)盡的痛楚，卻也是一個(gè)仁慈的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技能造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被使用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等陸地生物，非難濫殺濫捕的觀(guān)念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的號(hào)令，我墮入了更深條理的思考:此書(shū)只是讓讀者感受富厚多彩的歷險(xiǎn)和涉取逼真知識(shí)嗎?不，它是在開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的勞績(jī)。
凡爾納在作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，給我的感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“宛在目前”來(lái)描述，誰(shuí)能想到這是地道的科幻小說(shuō)呢?《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部，氣勢(shì)派頭和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)報(bào)告的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種履歷傷仲永讀后感400字 。只管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)賣(mài)弄的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不外氣來(lái)。
凡爾納是個(gè)智慧的人，也許有人說(shuō)他是矯飾知識(shí)，可他的確是很富有伶俐地將很多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來(lái)居然觸及了很多范疇。好比生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如今生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜好和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有浩繁的知音�，F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜好看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對(duì)付語(yǔ)文新課標(biāo)保舉的小說(shuō)、古文我不僅都不喜好。
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