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《海底兩萬(wàn)里》的讀后感

時(shí)間:2021-09-07 11:01:35 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感匯編15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感匯編15篇

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感1

  大海是讓人陶醉的。這本書里描繪了許多令人陶醉的畫面,又美麗的貝殼、成群的魚兒、奇特的珍珠,讓人在腦海里呈現(xiàn)出五彩斑斕的畫面,同時(shí)書中有描寫了大海的兇險(xiǎn),一群鯊魚、可怕的暗礁,有時(shí)還會(huì)有深海的漩

  渦,但是諾第留斯號(hào)十分堅(jiān)固,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。如果我也有一個(gè)令人驚訝、十分出色的潛艇該多好啊!這樣我也可以在海里嬉戲,欣賞海中的奇特景觀了。

  在這部書中,我最喜歡阿龍納斯教授,他是一個(gè)正義之士,敢于冒險(xiǎn),對(duì)身邊的事情充滿好奇,并勇于探求緣由。他在潛艇中收集關(guān)于海底生物的材料,這種鉆研學(xué)習(xí)精神使我非常感動(dòng)。雖然尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘人物,

  舉止怪異,常常令人琢磨不透,但阿龍納斯教授通過(guò)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)仍在支援陸地上的正義斗爭(zhēng),可見(jiàn)阿龍納斯教授也善于觀察他人的心理,具有睿智的頭腦,他是這本書的核心人物。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感2

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,它的內(nèi)容深深的吸引著我。

  書中講了一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng),一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人和一個(gè)野性十足的蒱鯨手,他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間了經(jīng)歷了許多離奇的故事。

  最驚險(xiǎn)的是章魚的那一段,六條巨型章魚用觸角寶把潛水艇圍了起來(lái),船長(zhǎng)和幾個(gè)船員拿著斧頭砍章魚的觸角。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡戰(zhàn),終于擊退了章魚,那場(chǎng)景真是驚心動(dòng)魄,扣人心弦呀!我很佩服他們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他們齊心協(xié)力的一戰(zhàn)到底的團(tuán)隊(duì)精神。

  這本書有意思,我很喜歡。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感3

  《海底兩萬(wàn)里》一本寫于1870年的書,是凡爾納著名的三部曲的第二部,這部作品敘述了法國(guó)學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事,主要發(fā)生在1866年至1867年。

  《海底兩萬(wàn)里》的主人公是阿龍納斯,在他魚叉手和仆人康賽爾陷入絕境的時(shí)候,無(wú)意發(fā)現(xiàn)了他們要找的獨(dú)角鯨居然是一艘潛水船,在這一幅幅令人驚心動(dòng)魄、扣人心弦的畫面中,作者還英雄好漢的加入了許多知識(shí),讓我們明白了許多道理。讓我們知識(shí)的海洋里遨游時(shí),同樣也認(rèn)識(shí)了許多小島和海洋。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本百看不厭的書。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感4

  在這兩個(gè)星期里,我讀了凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,故事中的精彩情節(jié)還不斷閃現(xiàn)在我的腦海里。

  尼摩船長(zhǎng)想去南極,可是大家都認(rèn)為這是不可能的,可是尼摩船長(zhǎng)仍然堅(jiān)持自己的意見(jiàn),敢于去嘗試,敢于去冒險(xiǎn),敢于去挑戰(zhàn),敢于去人類沒(méi)有去過(guò)的地方。尼摩船長(zhǎng)歷經(jīng)苦難終于到達(dá)了南極,他成功了,因?yàn)樗冀K保持著自己的信念,不動(dòng)搖。

  可是,在實(shí)際生活中,又個(gè)人能像尼摩船長(zhǎng)這樣堅(jiān)守自己的信念不變的人呢?在考試的時(shí)候,自己有一道題不確定,可是寫的是對(duì)的',但聽別人說(shuō)了一個(gè)錯(cuò)的,自己也改過(guò)來(lái)了,寫成了一個(gè)錯(cuò)的。因?yàn)樽约簺](méi)有勇氣,不能堅(jiān)守自己的意見(jiàn),所以最后寫的是一個(gè)錯(cuò)的。

  讀《海底兩萬(wàn)里》這本書后,使我懂得了我們要像尼摩船長(zhǎng)一樣,做一個(gè)堅(jiān)持自己,敢于去嘗試,敢于去挑戰(zhàn),敢于克服心里的勇敢的人。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感5

  我懷著好奇心打開了《海底兩萬(wàn)里》這本書,開始和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘著鸚鵡螺號(hào)潛水艇周游神秘的海洋,途中遇到了許多奇怪的海底動(dòng)植物,看到了海底森林等海底奇觀。

  本書中令我印象最深刻的人是鸚鵡螺號(hào)的內(nèi)摩船長(zhǎng),他一路上為我們保駕護(hù)航,還帶我們觀看了價(jià)值連城的珍珠。那一次,我們到了珠母灘,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)采珍珠人正被一條鯊魚追趕著,內(nèi)摩船長(zhǎng)救了他,還給他了一袋珍珠。雖然現(xiàn)在沒(méi)有到采珍珠的季節(jié),他還是領(lǐng)我們?nèi)タ戳艘粋(gè)像椰子一樣大的珍珠。還有一次,在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)潛水艇內(nèi)的空氣已經(jīng)消耗殆盡,內(nèi)摩船長(zhǎng)把最后一絲空氣留給了教授,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  儒勒-凡爾納通過(guò)這本書告訴我們:任何事情沒(méi)有做不到的,只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景才能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻,只是空想,而如果連想都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感6

  暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》,書里講:在1886年,海上出現(xiàn)一個(gè)怪物,人們感到十分驚奇。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯受邀,參加了怪物的追捕,卻不幸落水。當(dāng)他覺(jué)得絕望的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)所謂的怪物竟然是鸚鵡螺號(hào)潛艇。艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)生物學(xué)家與他一起進(jìn)行海底探險(xiǎn),他們從太平洋到印度洋、紅海、地中海、大西洋,最后進(jìn)入挪威海岸。他們行程兩萬(wàn)里,欣賞了瑰麗的海底世界,發(fā)現(xiàn)了許多罕見(jiàn)生物。

  合上書本,我仿佛仍置身在奇妙的海洋世界里,我看到茂密的海底森林、美麗的珊瑚礁、成群的魚兒、海蜘蛛、大章魚。在這里我認(rèn)識(shí)了土著人,懂得了許多海底奧秘。媽媽說(shuō)精彩無(wú)處不在,是啊,我們?cè)谡n堂上獲得自然科學(xué),而在這些有趣的書上看到了世界的精彩。多讀書,讀好書,真是受益匪淺!

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感7

  這個(gè)假期我們發(fā)了兩本書《海底兩萬(wàn)里》和《木偶奇遇記》,《木偶奇遇記》我以前看過(guò),所以先看《海底兩萬(wàn)里》?戳诉@本書我知道了故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授邀追逐怪獸,誰(shuí)知道落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法重回陸地。

  我讀完的感想是:我要和尼摩船長(zhǎng)一樣,為國(guó)家償還幾百億的國(guó)債,看到朋友死去無(wú)聲的落淚,把上百萬(wàn)黃金送給窮苦人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇事的自信和沉穩(wěn),頑強(qiáng)斗爭(zhēng),熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感8

  茫的大海無(wú)邊無(wú)際,有著無(wú)窮的秘密和魅力,每個(gè)人都對(duì)大海非常向往,我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,但也聽別人說(shuō)過(guò)大海,他們都說(shuō)大海很美麗,里面有著無(wú)窮的寶藏。我也很想去航海,看看大海的奧秘。

  看了《海底兩萬(wàn)里》讓我似乎也看到了大海。

  這本書講了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授航海旅行的故事,旅行中他又認(rèn)識(shí)了很多朋友,讓我們看見(jiàn)了一片片神奇的海底世界:海底平原,海底森林,海底墓場(chǎng),珍珠世界……。當(dāng)然,這還讓我們認(rèn)識(shí)了各種美麗的魚類。

  最讓我喜歡的是最后幾個(gè)章節(jié),尼摩船長(zhǎng)的真是讓人驚心動(dòng)魄,看完后又讓人深思。

  里面的人物也有非常值得我們學(xué)習(xí)的地方:聰明的尼摩船長(zhǎng),忠實(shí)的康塞爾,勇敢的尼德。蘭,還有見(jiàn)多識(shí)廣的阿里納斯教授。

  這本書讓我知道了許多海底的秘密,看完了這本書讓我更愛(ài)大海了。啊,大海,我要情不自禁地對(duì)你說(shuō):“I、love、you!”

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感9

  《海底兩萬(wàn)里》是一部令我震憾的小說(shuō),作者儒爾·凡爾納憑借自己的幻想,寫出了海底的美好,與奇幻。

  在其中的一章里,講了一名不幸的船員受了傷,在他性命垂危的時(shí)候,尼摩艇長(zhǎng)為他落淚。船員死后,艇長(zhǎng)帶著“我們”將死去的同伴埋在美麗安詳?shù)纳汉魍鯂?guó)里。艇長(zhǎng)雙膝跪地,為死者做祈禱……

  尼摩艇長(zhǎng)是多么的重情重義。

  這船員并不是他的親人,并沒(méi)有血緣并沒(méi)有關(guān)系,但他們?cè)峭释实男值,是闖蕩海底的同伴。

  俗說(shuō):男兒膝下有黃金。

  是呀,男子的膝蓋是不能輕易落地的,可正是這時(shí),他雙膝跪地,為同伴送行。可見(jiàn),他對(duì)同伴的情是多么深多么重。

  如今,又有多少的人重情重義的呢?

  有吃的,喝的,用的,就勾肩,搭著背,稱“兄弟“,當(dāng)沒(méi)有任何利益時(shí),還有這樣的和睦情景嗎?

  不,不可能!現(xiàn)在的人太虛假,并沒(méi)有真正的情義!

  但我希望在我的世界里,我真心待人,能得到朋友的情義。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感10

  《海底兩萬(wàn)里》我看過(guò)兩遍,但覺(jué)得還不過(guò)癮,也許我還太小,不能把整本書讀透了,但這本書里驚心動(dòng)魄的故事深深的吸引了我,讓我回味無(wú)窮。讀完這本書,我還會(huì)想到另一個(gè)世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,讓我感受到平時(shí)所感受不到的,能想到平時(shí)所想象不到的。

  勇敢的凡爾納、孔塞依、尼德蘭和尼摩船長(zhǎng)他們度過(guò)了種種難關(guān),這里面發(fā)生的每一件事都讓我難以忘懷。

  在這次航行當(dāng)中,他們遇到了大鯊魚,還困在了冰山之內(nèi),最可怕的是遇到了十幾條“布蓋大章魚”,戰(zhàn)斗中不幸失去一位戰(zhàn)友。

  還有一位水手,為了救大副,失去了寶貴的生命,他們兄弟之間感情有多深,朋友之間有多少讓他們難忘的日子。

  尼摩船長(zhǎng)是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種一直向前看,在危急時(shí)刻愛(ài)動(dòng)腦筋的精神!

  我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書!

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感11

  最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,還是世界上被翻譯作品最多的十大名家之一,這本書是凡爾納三部曲之一。

  這本書的主人公阿隆納斯是一位科學(xué)家,有一次他和助手康塞爾以及捕鯨手隨考察團(tuán)隊(duì)調(diào)查神秘的獨(dú)角鯨,他們卻遭到了獨(dú)角鯨的攻擊,這才發(fā)現(xiàn)這所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),他的主人是尼摩船長(zhǎng)。之后,尼摩船長(zhǎng),阿隆納斯,康塞爾和捕鯨手隨著“鸚鵡螺”號(hào)穿梭在各大洋底,發(fā)生了許多讓人驚心動(dòng)魄的事。

  凡爾納在書中的幻想都是以科學(xué)為依據(jù),許多作品中的科學(xué)幻想都在今天得以實(shí)現(xiàn),而他的作品中的幻想大膽新奇,并以逼真,生動(dòng)的特色讓人讀起來(lái)趣味盎然。書中的故事生動(dòng)幽默,妙語(yǔ)橫生,激發(fā)了人們熱愛(ài)科學(xué),向往探險(xiǎn)的熱情。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感12

  《海底了兩萬(wàn)里》是一篇科幻小說(shuō),作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納。故事的主人公——法國(guó)的皮爾艾。阿羅納克斯教授和他的助手及一位魚槍手為了揭開接二連三發(fā)生的海底事故的謎底,捕捉神秘莫測(cè)的“海底怪獸”的過(guò)程中受到軟禁,加入了潛艇海底探險(xiǎn)行動(dòng),經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行:穿越海底森林、漫步珊瑚王國(guó)、發(fā)現(xiàn)海底隧道、挖掘海底寶藏、探尋失落的文明……

  《海底兩萬(wàn)里》所具有的科學(xué)依據(jù)令我信服,它激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的幻想。通過(guò)這本書,我還學(xué)到了很多物理知識(shí)。

  儒勒。凡爾納以他非凡的想象力和自然科學(xué)知識(shí),為我們描繪了一幅幅海底奇觀,我仿佛跟著他們進(jìn)入了一個(gè)神秘的海底世界,令我大飽眼福。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感13

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納,這本書講的是他在海底的旅行?赐赀@本書后,我覺(jué)得凡爾納是一個(gè)冷靜聰明的航海家。

  《美麗的海底世界》這章,從題目就能知道是說(shuō)什么的。海底世界的神奇瑰麗讓我大開眼界。但美麗的海底也充滿了危險(xiǎn),有吃人的鯊魚、巨大的海蜘蛛、有毒刺的?有很多叫不出名字的生物,真讓人膽戰(zhàn)心驚!不過(guò)我還是想像凡爾納一樣,來(lái)到海底世界,親眼看到這些美麗的景色!

  當(dāng)我把這本書看完后,就幻想了我是一名航海家的故事——在波濤洶涌的大海上探險(xiǎn)的種種經(jīng)歷。這些美好的想象就像放電影一樣,在我腦海里久久回旋難忘。

  《海底兩萬(wàn)里》是在海里探險(xiǎn),有開心的事也有悲傷的事,每次看的時(shí)候我都看得很入迷,爸爸媽媽叫我都聽不見(jiàn)。

  《海底兩萬(wàn)里》真是一本好書。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感14

  今天我讀了海底兩萬(wàn)里,這是一本講述阿龍納斯教授.尼德#183;蘭.尼莫船長(zhǎng)三個(gè)人駕駛著自己的船在海底行駛了兩萬(wàn)里。經(jīng)過(guò)了太平洋.印度洋.紅海.地中海.大西洋.南北兩極海洋,一路上發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事。里面有去海底珊瑚墳?zāi)孤袢?海底森林打獵.去打大頭鯨等等。

  我給你們講一小段吧:尼莫船長(zhǎng)把自己的船變得像一支厲害的魚叉,由船長(zhǎng)的手來(lái)?yè)]動(dòng)指揮,諾第留斯號(hào)開過(guò)地方就留下大頭鯨兩半片蠕動(dòng)的身軀。諾第留斯號(hào)完全聽掌舵人的指揮,追著大頭鯨或正面打,或側(cè)面刺,或切割,或撕裂,四面八方,縱橫上下,就用它那可怕的尖角亂刺亂戳。一會(huì)兒大頭鯨死的死,跑的跑四分五裂沒(méi)了。

《海底兩萬(wàn)里》的讀后感15

  前幾個(gè)星期,媽媽給我買了《海底兩萬(wàn)里》這本書。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書的內(nèi)容是:鸚鵡螺號(hào)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。他以飛快的速度讓我們見(jiàn)識(shí)了變幻無(wú)窮的海洋奇觀和奇妙的生物,最美麗的海洋、最深的海溝,大蜘蛛、大章魚、鯊魚。讓我驚嘆不已,同時(shí)又令我耳目一新。

  《海底兩萬(wàn)里》中有許多人物,其中我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng),阿尤納斯、康塞爾和尼德攻擊他的潛水艇,它不但沒(méi)有報(bào)復(fù)他們,還帶著他們游覽了海底奇觀。

  《沒(méi)有氧氣了》這一章很令我緊張。鸚鵡螺號(hào)潛入水中,四周都結(jié)了幾十米的冰,最薄的也都有十米,他們想把冰挖通,挖了幾天,他們的手都磨破了,但毫不氣妥,不放棄,最后終于挖通了,但在他們挖通的時(shí)候,潛水艇里沒(méi)有氧氣了,真是驚心動(dòng)魄呀!

  這本書讓我知道了許多海底奇觀和奇妙生物,還讓我懂得了做人要寬容大度、做事要堅(jiān)持不懈。我非常喜歡這本書,你呢?

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