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名著海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2021-04-01 18:50:38 海底兩萬里讀后感 我要投稿

名著海底兩萬里讀后感12篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的名著海底兩萬里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名著海底兩萬里讀后感12篇

名著海底兩萬里讀后感1

  《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出,仿佛身臨其境一般,太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

  聽說凡爾納沒有到過海底,他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動,引人入勝,這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識并非信口開河。書中的很多知識是有科學(xué)依據(jù)的。因此,這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

  我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界!

名著海底兩萬里讀后感2

  你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎?你知道在人類無法到達(dá)的大海深處生活著哪些奇異的動植物嗎?你見過美麗的珊瑚王國嗎?如果你對這些都感興趣的話就打開《海底兩萬里》吧!它會帶你走進(jìn)一個(gè)充滿神奇、刺激、驚險(xiǎn)的世界,在這里你可以找到你想知道的一切答案。

  這部小說主要講述了:1866年有人以為在海上發(fā)現(xiàn)了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿羅納克斯最火發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇,他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩船長是一個(gè)不明國籍的人,他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能巧妙地利用海洋來提供能源。經(jīng)過一系列奇怪的事情,原來船長還和陸地保持聯(lián)系。

  這部小說情節(jié)古怪離奇,小說生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣,既是藝術(shù)語言,又是科學(xué)語言,對給各種海底生物的說明入木三分,惟妙惟肖。我們讀這本小說,不僅可以漫游天上人間,觀賞到前所未聞的絢麗景致;還可以增長科學(xué)知識,啟迪智慧與想象力,激發(fā)難得可貴的推動人類進(jìn)步的創(chuàng)新精神;更可以陶冶情操,提高審美能力,激勵我們?nèi)?chuàng)造更多的真、善、美。

名著海底兩萬里讀后感3

  《海底兩萬里》描寫的是“我”應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,而不幸被“怪物”俘獲,得知“怪物”竟是一艘無人知曉的潛水艇。艇長尼摩船長邀請“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀異景,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),而當(dāng)潛艇靠近挪威海岸時(shí),他們不辭而別,將他們所知道的海底秘密公布于世。

  小說懸念迭起,高潮頻起,趣味盎然,引人入勝。人物形象活靈活現(xiàn),正義,勇敢,神秘的尼摩船長,博識,鎮(zhèn)定的“我”,為人熱情,穩(wěn)重的孔塞伊,身手靈活,有勇有謀,但脾氣暴躁的內(nèi)德·蘭德,讓我仿佛風(fēng)到了活人一般。

  我讀出了,正義也許并無需用文字來渲染,反對壓迫,探索科學(xué)奧秘救助受壓迫的人,這何嘗不是正義的體現(xiàn)?

  我不僅想起:想尼摩船長一樣的那些不知名的正義者——汶川地震時(shí)那些領(lǐng)養(yǎng)孤兒的那些人;在背后默默奉獻(xiàn)的勞動工人;甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰敢說他們不是英雄,我看他們一點(diǎn)也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士,舍生救溺水兒童的人差。在贊嘆之余,更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超?在我們獲得極大的精神享受的同時(shí),感受了大自然的神奇和科學(xué)的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識與智慧,在人性反正之間獲得理性的升華。

名著海底兩萬里讀后感4

  暑假中,我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬里》。

  這本書的主要內(nèi)容是:1866年,出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”,為了把“海怪”清除出去,美國組建了一個(gè)遠(yuǎn)征隊(duì),并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠(yuǎn)征隊(duì),他們在海上追擊了好幾個(gè)月,終于,在一天晚上,那只“海怪”現(xiàn)身了,但是,船被那只“海怪”撞到了,教授和尼德(一個(gè)加拿大捕鯨手)掉了下去,接著,他們來到了 “海怪”的身上,這時(shí),從“海怪”里面鉆出了五六個(gè)強(qiáng)壯的人,把他們押進(jìn)了“海怪”,后來,他們才知道,這個(gè)“海怪”其實(shí)是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號,它的建造者是尼摩船長,他們在“鸚鵡螺”號上的8個(gè)月時(shí)間里,經(jīng)歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點(diǎn)、大烏賊等等的許多事情,最終,他們逃離了“鸚鵡螺”號。

  讀了這篇科幻小說,讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構(gòu)造……這些東西現(xiàn)在都變成了事實(shí)。

  《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報(bào)效國家,我要好好學(xué)習(xí),長大后為國爭輝。

名著海底兩萬里讀后感5

  還記得我與《海底兩萬里》初次見面,是在一年前的一個(gè)晚上,我作業(yè)完成后,覺得還差些什么,就來到書架前,尋找適合我看的書。無意中《海底兩萬里》跳入了我的眼簾,我迫不及待地把它拿了出來,津津有味地讀了起來……

  這本名叫《海底兩萬里》的書,是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,真讓人贊嘆不已。

  書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事。有的是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”里探險(xiǎn)的事情;有的是尼摩船長在水里打撈沉船里黃金的故事;有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊,又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你:“其實(shí)‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。

  讀了這本書,讓我懂得了一個(gè)道理:做人要有康賽爾那種樸實(shí),尼德蘭那種勇氣,尼摩船長的冷靜,另外,還要有阿龍納斯的那種勇于嘗試,不怕艱辛探索未來的精神。

名著海底兩萬里讀后感6

  暑假里,我認(rèn)真地閱讀了《海底兩萬里》這本書。

  我覺得這本書很有意思,它既讓我們領(lǐng)略了大海的神奇和美麗,又讓我們認(rèn)識到了許多地理地質(zhì)知識,還把探險(xiǎn)家不斷探求的苦難歷程一一展現(xiàn)在我們面前。其中“受困冰山”一節(jié)更是深深地打動了我。書中的探險(xiǎn)家們在南極海區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧和勇氣拯救了自己的生命。

  多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,能保持頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難,那是多么難得。而我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對它、戰(zhàn)勝它!逗5變扇f里》雖然只是一本科幻探險(xiǎn)小說,但它卻給了我很多很多的啟發(fā),我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)、排除萬難、勇于探索的精神,勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)勝困難,不再成為膽小怕事的人。

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

名著海底兩萬里讀后感7

  《海底兩萬里》——這本書給了我極大的震撼。我懷著好奇心,和書中的主人一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

  讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者。

  作者是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。只要去做,就能成功!

名著海底兩萬里讀后感8

  今天,我讀了《海底兩萬里》這本書,感受很深。

  這本書講的是:一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造…這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是一個(gè)迷一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣,那時(shí)由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲氧氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種高尚的行為難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  讀完這本書,我決心一定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!

名著海底兩萬里讀后感9

  前不久,我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數(shù),看著看著,我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說,是“科學(xué)幻想小說之父”儒勒?凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的.。

  書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事:一條客船在海上航行,突然又撞到的一個(gè)無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美,人們猜測是巨型海怪或是潛水艇,它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難,但他們還是勇往直前,都頑強(qiáng)的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。

  看完這本書,掩卷沉思,我先到了我自己在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難,特別是數(shù)學(xué)。有一些題目我一看就覺得很難,就想放棄,不肯動腦想,就想著問媽媽或者問同學(xué)。其實(shí),仔細(xì)看看,多動動手,勤動動腦就能發(fā)現(xiàn)解決問題的突破口。

  讀完這本書,我悟出一個(gè)道理:不管遇到什么困難都要勇往直前。

名著海底兩萬里讀后感10

  今天我讀完了《海底兩萬里》這本法國十九世紀(jì)科幻小說作家儒勒凡爾納寫的書。他一生寫過很科幻小說,從地心到月亮,環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫的內(nèi)容。《海底兩萬里》就是他寫的一部潛入海底,環(huán)游世界的科幻小說。

  這本書講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優(yōu)秀的捕鯨手京手之王尼德,還有被人們稱為海怪的特大的潛艇的船長尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物,讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現(xiàn),攪的人心惶惶,直到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  這本書還告訴人們不要讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用,危害人類。我們要保護(hù)海洋動物,愛護(hù)海獅,鯨,海豹等極地海洋動物,反對濫捕濫殺的觀念,使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識的學(xué)習(xí)之余,還起到讓人類保護(hù)海洋和陸地動物,對有關(guān)人類正義進(jìn)行深層次思考等更豐富的心靈收益。

  讓我們來保護(hù)海洋和陸地動物吧,反對濫殺濫捕的觀點(diǎn),因?yàn)槿绻院筮照現(xiàn)在這樣過度捕殺動物和破壞環(huán)境的話,科學(xué)家推想在20xx——20xx這十年中,地球上的近3/4的動植物(約250萬的物種)將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護(hù)環(huán)境。

名著海底兩萬里讀后感11

  神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒爾凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著作,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書。

  它講訴了由于海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國游輪,阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德蘭,結(jié)果客船遇難,三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同尼摩艇長周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。在這本書中,我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個(gè)老實(shí)忠誠,不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話:“如果我不用呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了!倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊,他對他的主人永遠(yuǎn)忠誠、信服。

  作者筆下,書中的每個(gè)人物都有著鮮明的性格,他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神,尼摩艇長的勇氣和他見到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡閱讀《海底兩萬里》,它將那個(gè)深藍(lán)的國度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無憂無慮與世無爭的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚類,數(shù)不清的珊瑚叢,還有豐富的礦產(chǎn)。

  這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛護(hù)海洋生物,以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。書中的故事也告訴了我團(tuán)隊(duì)精神的重要,遇到困難要有面對的勇氣和決心。

名著海底兩萬里讀后感12

  看了《海底兩萬里》之后,唯一的感覺就是驚嘆那只在五大洋上自由穿行的鯨魚,竟將裝備有鋼版的船只直接撞穿,我很看一看那個(gè)鯨魚的廬山真面目。

  這本書的大意是這樣:一頭大鯨魚在海上四處航行撞毀了船只數(shù)艘,簡直轟動了整個(gè)歐洲大陸。美國派出了一艘最強(qiáng)的林肯號出戰(zhàn),對海上鯨魚進(jìn)行毀滅性大打擊,可是經(jīng)過了兩個(gè)月的搜索時(shí)間中終于發(fā)現(xiàn)了它,它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一頭大鯨魚,而是一艘潛水艇。他帶著一位物理博士環(huán)游了整個(gè)大洋洲以及搜有海域,并帶他看了一個(gè)差不多有腦袋那么大的珍珠。

  我很驚訝與他們的探搜精神和掌握的知識。一個(gè)珍珠本來有腦袋那么大小,現(xiàn)在這顆珍珠伸張了好多年,他們發(fā)現(xiàn)了他卻沒有將它取出而是讓它自由的生長,因?yàn)榇L知道蚌中有一種分泌物,這種分泌物可以是珍珠加厚一層。還有撞壞了好幾艘船只是因?yàn)榇L用特殊的碳合金制造的。從轟動歐美大陸可以看出整個(gè)歐美對它很關(guān)心,沒有一個(gè)人知道它的存在。

  只有知識才能干成事!

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