海底兩萬里學(xué)生讀后感15篇
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的海底兩萬里學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬里學(xué)生讀后感1
兩周前，我讀了一本書，書名是《海底兩萬里》，這本書是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作，書中通過“海怪”來揭開鸚鵡螺號潛水艇的神秘面紗。
本書故事內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折動人，書中講到為了清除海怪，美國率先建立了一個海上驅(qū)逐隊(duì)“林肯號”。十一月四日，“林肯”號航行到東徑一百三十六度四十分，北緯三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方約數(shù)百米遠(yuǎn)的地方，一片強(qiáng)烈的光亮從水下發(fā)出來，把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·蘭一直磨好魚叉準(zhǔn)備與那個怪物搏擊一番。他全神貫注地盯著怪物，奮力投出魚叉。奇怪的是魚叉卻被彈開了。巨大的海浪排山倒海席卷了整個“林肯”號，康塞爾和尼德·蘭被沖下了戰(zhàn)航，最后被尼摩船長救入潛艇。它們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物。
我很喜歡《海底兩萬里》這本書，因?yàn)樗且徊勘旧砭头浅０舻淖髌罚锩娴娜宋镆哺饔懈鞯奶攸c(diǎn)。比如仆人康塞爾的忠心不二，蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華等等，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊(duì)》書系相媲美。
這本書讓我看見了美麗的海底世界，也讓我們參加了既莊重又神圣的海葬禮�！逗５變扇f里》不是作者捏造的，而是博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。
�。 逗５變扇f里》你真是我的一位好老師，讓我了解到海洋深處的神密。
海底兩萬里學(xué)生讀后感2
《海底兩萬里》是一本科幻小說。記敘了阿龍納斯一行人遇見神秘船長尼莫后對大海的新的認(rèn)識。
這本書里的一章《海底葬禮》給我留下了深刻的印象。阿龍納斯發(fā)現(xiàn)尼莫船長有些異樣，得知尼摩船長的一個船員因被鸚鵡螺號上的桅桿擊中，身受重傷，生命垂危。尼摩船長想了許多辦法來救治船員的重傷，但都無濟(jì)于事。船長十分悲痛，當(dāng)他得知那船員活不過兩小時時，手顫抖起來，眼淚奪眶而出，可以看出尼摩船長和他的船員們有深厚的感情。
尼摩船長有許多不為人知的秘密。在凡爾納三部曲之三神秘島中，告訴了工程師史密斯一行人自己的身世。尼摩船長是印度的迪卡王子。因?yàn)榭褂⒍窢�，所以英國人殺害了他的全家。尼摩船長對英國人的仇恨無人能及。他曾說過：“無論在哪里，我能盡力做我的好事，同時也干我的‘壞事’。要知道，正義并不等于寬��！”他想與世隔絕，所以他最后建造了“鸚鵡螺號”，永遠(yuǎn)的隱居在海底。
讀了這本書，我不但了解了海的知識，還認(rèn)識了尼摩船長。我很敬佩他，因?yàn)樗苌屏�，有愛心，收集海底寶藏，不是為了滿足自己，而是送給了貧窮的人們。我要像他一樣，做一個有愛心的人，用自己的力量為創(chuàng)造和諧社會而出一份力。
海底兩萬里學(xué)生讀后感3
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，讓我感受非常深刻。
這本書里的人物有“我”（一個之前當(dāng)過醫(yī)生，后來成為博物館教授的人）、尼德和康賽爾以及作者著重描寫的尼摩艦長。開始，我們看到的尼摩艦長是一個很冷酷的人，當(dāng)我讀到“特別的葬禮”這一章的時候，尼摩艦長找“我”來救他的同伴，原因原來是機(jī)器的木工桿斷裂，眼看就要砸到大副，這位船員恰巧就在旁邊，就奮不顧身撲上去……當(dāng)“我”告訴艦長，這位船員傷得太厲害了，沒什么可以救他，他將在兩個小時后死去。尼摩艦長的眼睛流出了眼淚，那雙眼睛告訴“我”他以前是不會流淚的。我開始感動。
接著我讀到“價值連城的珍珠”，寫的是尼摩艦長帶著我們一起去海底，遇到了一個采珠人正在被鯊魚攻擊，眼看就要被鯊魚吞下去，艦長舍己為人的救下了那個采珠人，和鯊魚進(jìn)行了一場殊死搏斗……我開始去完整的認(rèn)識尼摩艦長。
故事從林肯號的消失到海下狩獵，從托雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚墓地，到蘇伊士運(yùn)河通道、桑托林島、克利特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點(diǎn)、受困冰層、大戰(zhàn)魷魚、海洋暖流風(fēng)暴、復(fù)仇號戰(zhàn)艦，一直到最后，尼摩艦長和鸚鵡螺號生死未卜，雖然我不喜歡他撞沉了那艘戰(zhàn)艦讓全體船員一起沉沒，但是我還是希望他活下去，為這個世界的美好未來作出奉獻(xiàn)……
海底兩萬里學(xué)生讀后感4
直到今年1月，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會為之溫潤；走進(jìn)文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
海底兩萬里學(xué)生讀后感5
只要把握好機(jī)會，我們當(dāng)然會成功——讀《海底兩萬里》有感。
我看完了一本十分有意義的書，它是法國作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說——《海底兩萬里》。
書中說人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，軍隊(duì)造了戰(zhàn)船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請和仆人康塞爾一起踏上戰(zhàn)船，他們認(rèn)識了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰(zhàn)斗中，三人落水到了“海怪”身上，發(fā)現(xiàn)原來是艘潛水艇，艇長叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL在海洋環(huán)游世界，最后因?yàn)橐粋�大旋渦回到陸地。
看完整本書后，我最佩服的是尼德·蘭，他有一顆向往自由的心，他不會愿意過沒有自由的生活，不管待遇有多好。他說過一句話讓我記憶深刻——“我們當(dāng)然會成功，只要把握好機(jī)會�！边@句話讓我知道，只要能把握好機(jī)會，做事當(dāng)然能夠成功。而平時生活中有很多人在做事的時候沒有把握好每一次機(jī)會，所以會失敗。
有一次，我和爸爸去釣魚。我本來以為釣魚只要有耐心、肯堅(jiān)持，就肯定能釣到魚。過了很久，連一條魚都沒有釣到。我無奈地對爸爸說：“為什么我有耐心，肯堅(jiān)持了，還是釣不到魚呢？”爸爸說：“你以為只需要這些就夠了？還要把握好機(jī)會。在每一次魚咬鉤時，你有發(fā)現(xiàn)嗎？收線的時機(jī)，不是早收，就是晚收線，所以魚都跑了。再多試幾次，把握好魚咬鉤的時機(jī)就能成功釣到魚�！甭犃税职值脑�，我再多嘗試了幾次，能把握到及時地收線了，真得成功釣到幾條魚了！
我們做事不僅要堅(jiān)持，還要把握住機(jī)會！
海底兩萬里學(xué)生讀后感6
海底兩萬里，看到這個名字時，我的頭腦里便冒出了好幾個問號。于是，我迫不及待地把書往后翻。
這本科幻小說是法國的儒勒﹒凡爾納寫的。生于十八世紀(jì)的他，幻想著世界上有一艘用海洋動力發(fā)電的潛艇。這，就是書中的“鸚鵡螺”號。
作者把海洋深處的動植物寫得栩栩如生，讓人身臨其境。我也認(rèn)識了許多新奇的海洋生物，有滿嘴鋼牙的狗鯊，鼻孔中噴著磷光，讓人聞風(fēng)喪膽、望而生畏；有色彩斑斕的箭魚，金黃色的斑點(diǎn)在漩渦里熠熠閃光；還有穿梭在各種魚群中的鯔魚，猶如迎風(fēng)飄展的旗幟……真讓人大開眼界。
讀完這本書，我感到大自然、海洋中的無窮魅力。連接蘇伊士地下到北路斯海灣的海底隧道，更是讓“鸚鵡螺”號潛艇只需短短的十幾分鐘，就像飛一樣從紅海駛?cè)肓说刂泻＃?/p>
用海洋動力發(fā)電的“鸚鵡螺”號更是輕而易舉地找到了南極點(diǎn)。尼摩船長展開繡著金色“N”字的黑色旗幟，插在南極點(diǎn)上�？吹竭@兒，我的心中不由得升起一股敬佩之情。
看了《海底兩萬里》這本讓人大開眼界的神奇書后，我更是想到要努力學(xué)習(xí)，為祖國發(fā)明像“鸚鵡螺”號一樣的高科技產(chǎn)品！
海底兩萬里學(xué)生讀后感7
海底世界是夢幻的，是神秘的，是令人向往的。人類探索海底的步伐從未停歇。為了更深入地了解海洋，我再次拜讀了《海底兩萬里》這本書。接下來，讓我們隨著阿龍納斯教授一起走進(jìn)這本書吧！
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇，表達(dá)了人類自古以來想要“下五洋捉鱉”的強(qiáng)烈愿望。在書中，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。書中贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的�！粋�無憂無慮，與世無爭的地方。“鸚鵡螺號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。書中的主人公尼摩船長帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)海怪。
作者凡爾納雖然沒有去過海底，也沒有真正登上過“鸚鵡螺號”，但是他卻使這本書讀起來引人入勝，使讀者身臨其境，充分展示了作者豐富的想象力。這本書不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢善良正直的人，也讓我領(lǐng)略了太平洋，印度洋等奇幻美妙的海底世界，這還是一本包含地理生物學(xué)知識的百科全書，我希望開學(xué)后能和同學(xué)們一起分享這本書。
海底兩萬里學(xué)生讀后感8
書一直是人類的好朋友，給予人們需要的，幫助人們，教給人們文化，知識。
今天，我也讀了一本這樣的好書——《海底兩萬里》，這本書是法國著名科幻小說家凡爾納的作品。
故事由一個“海怪”的出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅展開。
�。保福叮赌�，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。在追捕的過程中，阿龍納斯發(fā)現(xiàn)這個“海怪”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號”，它的主人叫尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩船長的帶領(lǐng)下，開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中，他們領(lǐng)略了大海的奇特與魅力，但最后當(dāng)阿龍納斯知道尼摩船長心中隱藏的巨大仇恨和殘忍時，阿龍納斯選擇了離開，結(jié)束了他們的海底旅行。
全書共有４７個章節(jié)，其中包括親身穿越海底森林，腳踩海底煤礦，采摘價值連城的大珍珠，以及和鯊魚展開搏斗，還有在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)的驚心奪魄的罕見場面。
書中的人物都是作者虛構(gòu)的，但在我們讀者看來，卻都是一個個有血有肉，真實(shí)，有獨(dú)特性格的人物。所以，不要再猶豫了，趕快拿起手中的書，一飽《海底兩萬里》的魅力吧！
海底兩萬里學(xué)生讀后感9
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作品之一。它出版于一八九六年，是凡爾納的科幻三部曲中的第二部。這部作品敘述的是法國博學(xué)者阿龍納斯乘著尼摩船長的潛水艇在海洋深處冒險的故事。
他們在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，看見許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又遭遇了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情，最后阿龍納斯死里逃生，并把他所知道的海底秘密公布于世。我讀了《海底兩萬里》覺得《海底兩萬里》這本書的故事扣人心弦，情節(jié)曲折迷離。它帶給我的不僅是一次美妙的文學(xué)享受，更是一場驚心動魄的科學(xué)探險。
小說將地理、文化、地質(zhì)學(xué)等豐富詳盡的科學(xué)知識融會于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊、險象環(huán)生的場面描繪，將我們帶入了一個無比炫目的'科幻世界。令人大開眼界，受益匪淺。
海底兩萬里學(xué)生讀后感10
《海底兩萬里》是著名作家儒勒·凡爾納的作品，他是法國19世紀(jì)科幻小說作家。
書中講述的是一個叫阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾，被邀請前往“亞伯拉軍·林肯”號的遠(yuǎn)征隊(duì)，在船上，他們認(rèn)識了尼德。尼德是加拿大人，他動作敏捷，又勇敢又機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙。無論多么狡猾的鯨魚，都難躲過他又快又準(zhǔn)的魚叉。
過了幾天他們被鸚鵡螺打下了水，在水里，又被鸚鵡螺號上的人救上來了，這個船長叫尼摩。
他們跟著尼摩船長在海里行駛了很長的時間，途中他們?nèi)齻�看到了很多海底奇觀和遇險。
最后他們被大漩渦卷吸入了海里，猛烈的沖撞使阿尤斯教授失去了知覺，當(dāng)阿尤斯教授醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間小屋的床上，康塞爾和尼德坐在他的床前，于是他們?nèi)说氖志o緊握在一起。
這本書里的鸚鵡螺號在20世紀(jì)來說，已是很容易的事，可是在19世紀(jì)人們還沒有發(fā)明可以下水的東西，這篇小說的景物寫的很仔細(xì)，作者肯定想了好久才寫出來的，這篇小說寫的有始有終，好像作者親身經(jīng)歷了這件事一樣。
我一定要像阿尤教授一樣堅(jiān)持。
海底兩萬里學(xué)生讀后感11
動蕩年代，被《海底兩萬里》 這本書中我佩服尼摩船長，他勇敢、果斷、冷靜，在南極與巨大的烏賊搏斗，盡管因此他們犧牲了一個船員，卻不放棄，最譽(yù)為科學(xué)幻想和探險小說之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬里》，狹路相逢，勇者勝—終制服了那一群大家伙；他駕駛技術(shù)高超，在紅海，他駕駛“鸚鵡號”穿過狹窄的“阿拉伯隧道”，順利駛進(jìn)了地中海。在書的結(jié)尾，他擊沉了一艘軍艦，為此我也感到一絲絲的不快。尼摩船長也是一個充滿感情的人，在失去了一個兄弟之后，那痛苦的表情，和將他埋葬在海底的墓穴的舉動讓我深受感動。不過尼摩船長的性格卻有點(diǎn)讓人不快，他是那么專制，不讓阿龍納教授一伙人離開潛艇，并且經(jīng)常會將它們鎖在門里。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，讀后感《狹路相逢，勇者勝—《海底兩萬里》讀后感》。不料卻掉入水中，被“怪物”——鸚鵡螺號潛艇所救，開始了探險之旅。他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進(jìn)曲；把章魚的觸手當(dāng)做小插曲，把鯊魚鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之，他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的將困難踏碎，鸚鵡螺號堅(jiān)固的船體在濤天巨浪中行駛著，完成了環(huán)游世界的壯舉！生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會應(yīng)驗(yàn)，幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長一樣，擁有一顆冷靜的心。遇到危險時不要慌亂，要冷靜的應(yīng)對，這樣才能化險為夷。
海底兩萬里學(xué)生讀后感12
暑假里，我讀了一本有名作家儒勒＊凡爾納《海底兩萬里》。
它講述著一個神奇的歷險故事，海洋里出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家隨遠(yuǎn)征一起去剿剿滅怪物。在消滅怪物的過程中，不幸和兩個同伴掉入海里，但卻被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇救出。原來這怪物就是這艘潛艇。于是他們認(rèn)識了神秘的內(nèi)莫船長，和其它船上的人一起開始了一段驚險、神奇的海底歷險記。他們看見海底的壯觀景象，沒人登過的南極點(diǎn)，到時最后逃跑時，教授不幸昏倒，醒來時自己在陸地上，和內(nèi)莫船長的相遇真像夢一般。
在這本書里，我最喜歡內(nèi)莫船長，我喜歡并不是喜歡并不是他很富有，而是他性格。內(nèi)莫船長的性格沉著冷靜，在突發(fā)狀況時不會輕易慌張，會勇敢地求助他人，想辦法解決問題。他還帶教授領(lǐng)略美麗又充滿危險的海底世界，看海底火山噴發(fā)的景象，登上了沒有人到達(dá)南極點(diǎn)，還救了教授一命。他盡管知道海底所有的寶藏在那里，但他決不會獨(dú)呑，而是金銀財寶都給非常貧困的地方，盡管他多么憎恨陸地。
正所為書上說：“傳道書”曾提問：誰能測知深淵的最深處呢？教授他想，當(dāng)今世界上只有兩個人有權(quán)回答這個問題，那就是內(nèi)莫船長和他自己。
海底兩萬里學(xué)生讀后感13
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也接受了捕捉行動的邀請，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了怪物是一個潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成啊！“黑潮”里的中國鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
人類探索的腳步不會停止，以后一定會有更多的科幻小說描寫了今后美好的生活，讓我們期待著生活吧！
海底兩萬里學(xué)生讀后感14
暑假里，我看了一本書——《海底兩萬里》。這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”，以平均十二公里的時速，在將近十個月的海底旅行中，隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，航行中高潮迭起：有海底打獵；參觀海底森林；探訪海底亞的蘭蒂斯廢虛；打撈西班牙沉船的財富；目睹珊瑚王國的葬禮；與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗；擊退土著人圍攻等探險。
從這本書中，我得知海底的風(fēng)景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的�？�、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美�。∵@時，我也好似在水里一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。
剛欣賞過美景，又迎來了新的危機(jī)。在南極時，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里，差點(diǎn)窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來合作。有的挖冰，有的澆沸水，最后終于突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時，我也像個差點(diǎn)窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。
我覺得這本書既像個“五味瓶”，有緊張、刺激感人、快樂、悲傷等感受。這本書又像個“百寶箱”。讓我學(xué)到了科學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、生物······這些知識。希望大家都來讀這本書。
海底兩萬里學(xué)生讀后感15
這個寒假期間，我看了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，我?guī)滋炀桶堰@本書看完了，書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家。其中有幾處是我覺得比較引人入勝：在1866年，很多人在海上看見怪物，生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號”潛艇，第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上幾個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
讀完這本書后，讓我深深體會到，要學(xué)習(xí)尼摩船長堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧，去克服了所有的困難，遇事冷靜、沉著面對。
這的確是一本很值得一讀的好書！
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