海底兩萬里讀后感(合集11篇)
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的海底兩萬里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感1
在這個(gè)假期,我利用四天時(shí)間讀完了海底兩萬里這本書,讀后讓我回味無窮。作者經(jīng)歷了一次了驚心動魄的海底遠(yuǎn)游,鸚鵡螺號以飛快的速度航行。作者飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
這本書讓我領(lǐng)略了海里的許多奧秘,如:章魚是屬于軟骨動物,潛艇換氣的聲音類似鯨……在領(lǐng)略奧秘的同時(shí),我也不得不贊嘆大自然的神奇。這本書也讓我學(xué)會了勇于面對困難和挫折,對于生活要樂觀,只有樂觀,有時(shí)才能化腐朽為神奇。在這本書里,尼摩船長外表看上去很冷酷,甚至可以說是殘酷,但是他的內(nèi)心卻是溫暖的。這又教會了我判斷一個(gè)人的好壞不能光看外表,重要的是他的內(nèi)涵。我喜歡讀你——海底兩萬里,你讓我受益匪淺!
海底兩萬里讀后感2
今年暑假,母親給我買了一本小說——《海底兩萬里》。
這本書是儒勒·凡爾納寫的一部科幻小說,已經(jīng)被閱讀了一百多年了。這本書講的是:阿龍納斯教授、康塞爾還有“魚叉王”尼德·蘭被請到“林肯號”上追蹤神秘的海怪,可他們因?yàn)椤傲挚咸枴背隽斯收希舻搅恕昂9帧鄙砩,原來“海怪”是一艘潛水艇!后來,他們跟著尼摩船長,乘著“鸚鵡螺”號潛水艇遨游海底……經(jīng)歷了很多驚心動魄的事情。
這本書里,他們航行了十幾萬公里,還到達(dá)了南極點(diǎn),與巨型章魚搏斗。而且它還告訴了我們很多海洋的知識?戳诉@本書后,我也十分想象尼摩船長一樣,坐著潛水艇環(huán)游美麗的海底世界。
海底兩萬里讀后感3
在暑期讀完《海底兩萬里》之后,我似乎看到了一個(gè)海洋世界,神秘的尼摩艦長開著“鸚鵡螺”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域,他們一起合作過,解決困難,渡過難關(guān),其中他們來到了南極。南極給鸚鵡螺帶來了一場意想不到的災(zāi)難,為了求生,團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到了極致,大家萬眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻,康塞爾和尼德·蘭?諝饬艚o先生,表現(xiàn)出人與人之間的友誼,我覺得就是因?yàn)槿伺c人之間的友誼、信任使大家度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),我讀完之后覺得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼,相互信任應(yīng)該堅(jiān)持下去。
海底兩萬里讀后感4
《海底兩萬里》是被譽(yù)為“科幻小說之父”的法國作家儒勒凡爾納的著作。書中講述的內(nèi)容是:海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物。于是一名海洋專家隨“林肯號”去消滅它。船上有許多武器,從魚叉到后膛炮,應(yīng)有盡有。
同時(shí)還有一樣法寶:魚叉之王——尼德蘭。他們與怪物相遇后,經(jīng)過一番激斗,海洋專家等掉進(jìn)了海里為怪物——潛艇“鸚鵡螺號”所救,并和尼摩船長開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們不僅登上了冰冷的南極,還親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象。故事深深地吸引了我,主人公那用于探索的精神也深深地打動了我。
“讀萬卷書,不如行萬里路”我幻想著有一天也能像他一樣不怕苦、不怕累去尋找自己的一片天空。
海底兩萬里讀后感5
今年,我是在姐姐家過的年,她給我推薦了一本書,書名是《海底兩萬里》,主要講述的是這樣的一個(gè)故事:1866 年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請,參加對怪物的追捕,在追捕過程中,他不幸落水, 爬到怪物的背上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。
從此,潛水艇帶著他環(huán)游海底兩萬里,遇到了很多從未見過的生物,我印象最深的是一條章魚怪,特別巨大······ 讀這本書,我簡直入了迷,小說情節(jié)驚險(xiǎn),想像豐富,展現(xiàn)了色彩斑斕的海底世界,同時(shí)又融入大量的海洋、歷史等方面的知識,令我大開眼界,增長見識。
書本就像深不見底的大海,有那么多寶藏和秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
海底兩萬里讀后感6
你讀過《海底兩萬里》嗎?這是一本科幻探險(xiǎn)小說,是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了許多道理。
書中講述了一些船員和一只海怪的故事:一條戰(zhàn)艦在海上航行,突然碰到了一處“暗礁”,接著,“暗礁”動了起來,原來這是一只巨型海怪!于是,船員們拿起魚叉,在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗,他們遇到許多困難,但都頑強(qiáng)克服了。
書中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界,告訴了我們海下很多秘密。
以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,就不想再做下去。讀完<<海底兩萬里后,我明白了:做事不能半途而廢,要持之以恒,還要努力,如果失敗了,不要?dú)怵H,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能見彩虹?
海底兩萬里讀后感7
這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山,這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的身命。多么驚心動魄的一刻。∠胂胨麄,在困難的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難的時(shí)候沒有去同面對·去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種有恒心的精神!《海底兩萬里》雖然是一本小說,但它卻給了我許多勇氣,它讓我勇敢地去面對困難。不能膽小怕事。讀《海底兩萬里》有感200字
海底兩萬里讀后感8
這個(gè)暑假,我看了海底兩萬里,這本書講的故事很迷人,下面,我就給你們講一講吧!
海底兩萬里是著名的法國作家凡爾納寫的,里面講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去探險(xiǎn)的故事。他們?nèi)チ颂窖、印度洋、大西洋、地中海等等,他們遇到了許多怪物和植物,讓我知道了許多知識。里面的尼摩船長很厲害,他帶領(lǐng)人們從南極脫險(xiǎn),打鯊魚,打章魚。他們一路上還遇到了土著人,而且還在海底復(fù)仇等等有趣的故事。
這本書很好看,不妨,你也去買一本看看吧!
海底兩萬里讀后感9
這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?
我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的'勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
海底兩萬里讀后感10
在暑假期間,我讀了一本好書《海底兩萬里》,書中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬分。有海底森林,珊瑚王國,去南極點(diǎn),殺章魚群……
故事的起因是人們認(rèn)為世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,這是一個(gè)龐然大物,甚至比鯨魚還要大,一些人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有他的仆人康納爾和加拿大人尼德蘭。
在追捕過程中,他們不幸落水,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中的怪物是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。潛水艇的船長尼摩熱情招待他們。并經(jīng)過了一次海底旅行。他們堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難。但是,最后還是落入漩渦里。而阿龍納斯,康納爾,尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而沒有落難。
我讀完了這本書,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解,我很敬佩尼摩船長善于發(fā)明,勇于探險(xiǎn)的精神,有時(shí)間請大家讀讀這本書。
海底兩萬里讀后感11
爸爸送了一本《海底兩萬里》給我,我看了幾天,今天一口氣終于把它看完了。
本書作者是儒勒。凡爾納。故事是由一個(gè)“海怪”引起,圍繞著阿龍納斯博士、他忠實(shí)的仆人孔塞伊和魚叉手內(nèi)德*蘭德三人在參加追捕“海怪”的遠(yuǎn)征隊(duì)的追捕過程中,發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”竟是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇!于是便有了海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟、與鯊魚、章魚搏斗、反擊土著人的圍攻等等驚人情景。
本書寫于一八七0年,已有一百多年的歷史了。在那個(gè)時(shí)代,人類尚未發(fā)明潛水艇,甚至連電燈都還未出現(xiàn)。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇和發(fā)電設(shè)備,這是多么令人不可思議!
這個(gè)故事告訴我們:在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動物,不要有濫捕的觀念。我們自己也要學(xué)好科學(xué),為人類造福!
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