海底兩萬里讀后感80字

時(shí)間：2020-10-14 14:41:01 海底兩萬里讀后感我要投稿

海底兩萬里讀后感80字

　　海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物，大家想去看看嗎?下面YJBYS小編為大家整理了海底兩萬里讀后感80字，歡迎閱讀參考!

海底兩萬里讀后感80字

　　海底兩萬里讀后感80字一

　　海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了從未有人到達(dá)過的南極，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

　　后來，他們發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”號(hào)就是他們尋找的怪物，于是他寫下了一部小說名字叫《海底兩萬里》。

　　這次神奇的旅行中內(nèi)莫船長給我留下了深刻印象，因?yàn)樗仁且粋€(gè)好人也是一個(gè)壞人，經(jīng)常給人們下毒藥，但也給貧窮的人金錢。他帶領(lǐng)船隊(duì)去未知的海洋深處探險(xiǎn)，不斷地去冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)未知的世界。

　　海底兩萬里讀后感80字二

　　阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，從而開始了一段奇妙而又驚險(xiǎn)的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。

　　他們經(jīng)過了美麗的萬尼科羅群島，危險(xiǎn)的托雷斯海峽，穿越了神奇的地中海，到處冰天雪地的南極，最終戰(zhàn)勝了可怕的海底怪物——巨型章魚。

　　這本書把我?guī)肓艘粋€(gè)海底奇幻世界，教授和船長的經(jīng)歷，深深地印在了我的腦子里。

　　海底兩萬里讀后感80字三

　　今天讀了海底兩萬里，關(guān)于林肯號(hào)的部分。

　　林肯號(hào)是一個(gè)大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨(dú)角鯨的超大的工具。我第一次聽說“甲板”這個(gè)詞，我現(xiàn)在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以后想去看看它到底什么樣子。書上說船長想殺掉獨(dú)角鯨，另一個(gè)教授覺得不是船長殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長。我覺得獨(dú)角鯨應(yīng)該是非常強(qiáng)大的，船長想殺死獨(dú)角鯨一定很不容易。我覺得教授說的`可能是對(duì)的。

　　海底兩萬里讀后感

　　打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　??鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

　　儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

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