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海底兩萬里初中讀后感

時(shí)間:2020-11-24 13:27:53 海底兩萬里讀后感 我要投稿

海底兩萬里初中讀后感范本

  《海底兩萬里》其實(shí)是作者和船長船員們?cè)诤@锾诫U(xiǎn)的故事。下面是yjbys挑選較好的關(guān)于海底兩萬里初中讀后感范本,供大家參考。

海底兩萬里初中讀后感范本

  篇一:海底兩萬里初中讀后感

  媽媽推薦我看一本《海底兩萬里》,我待在家里看了起來,一頁,兩頁,一開始看,覺得很無聊,看到了40多頁的時(shí)候,我被入迷了。

  這個(gè)作者是法國的著名的懦勒凡爾納,這個(gè)主要講了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千均一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。在第九章我就被深深地感動(dòng)了。這次我就簡單的介紹一下尼德蘭的憤怒,尼德蘭和他的朋友阿龍納斯,因?yàn)樗麄冎辛硕練鈴椈杳圆恍,所以,他們整整睡了一天在一天的補(bǔ)充腦子下才醒了過來?尼德蘭的憤怒開始了,他大喊大吃都沒有用旁邊的一個(gè)人又聾又啞。他幾乎聽不到這只死氣沉沉的船上的一點(diǎn)聲響。尼德蘭出現(xiàn)在他面前的是一個(gè)無情的`,冷酷的怪人。有一點(diǎn)人性,沒有一點(diǎn)同情心的人,是人類不可饒恕的敵人。我要像這個(gè)《海底兩萬里》主人公一樣勇敢,沉默。

  《海底兩萬里》其實(shí)是作者和船長船員們?cè)诤@锾诫U(xiǎn)的故事。他們?cè)诤@锕舸笳卖~。刺殺大鯊魚,躲過殘忍的土著人。但最讓我感動(dòng)的還是《意外事件》這一章了。

  《意外事件》這一章的故事是這樣的:作者乘坐的那艘“鸚鵡螺”號(hào)撞上了冰山,必須把冰鑿開,開辟一條路。當(dāng)時(shí),船上極度缺氧,只有戴上氧氣罩,才會(huì)覺得好受一點(diǎn)。船上開始有人因?yàn)榘蜒鯕馄孔尳o了別人而暈了 過去。鑿冰的人有的已經(jīng)鮮血淋淋,可還是在不停地干著。雖然大家都想多吸一口氧氣,可沒有一個(gè)人多戴一秒鐘。最后,他們終于移走了冰山,成功自救。

  看到這團(tuán)結(jié)、友愛、感人的一幕,我不禁聯(lián)想到了我們小組。

  那個(gè)學(xué)期,老師讓我們每個(gè)組選一個(gè)人講課。組長說我口才好,能爭第一,所以每次都選我?墒俏蚁肫饋砹死蠋熞痪湓挘“要把一組所有的人培養(yǎng)成才。大家好才是真的好!”于是,我想到了性格內(nèi)向的楊景怡,應(yīng)該 給她一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。起初組長怕影響我們組的得分,不同意。我和組員們就給組長講道理,組長想了想,同意了。

  于是,我們有的教楊景怡背課文,有的幫她寫臺(tái)詞,有的幫她分析詞句。在我們共同的努力下,楊景怡勇敢走上了講臺(tái),并得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

  團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)是金,團(tuán)結(jié)是鋼。讓我們團(tuán)結(jié)起來吧!

  篇二:海底兩萬里初中讀后感

  《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當(dāng)時(shí),有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”,并有船只遭到“獨(dú)角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對(duì)航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“獨(dú)角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來了。結(jié)果,追捕“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨(dú)角鯨”追逐起來,并遭到“獨(dú)角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨(dú)角鯨”所救,此后便跟隨“獨(dú)角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后,他們因不適海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有:寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。

  最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道,按當(dāng)時(shí)的科技水平,是無法造出當(dāng)今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號(hào)”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,體現(xiàn)了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測(cè)的海底景象相差無幾,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。

  這本書讓我體會(huì)到一個(gè)真理:只要我們有夢(mèng)想,然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣,他有著遠(yuǎn)大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號(hào)”,雖然他沒有真的去造潛水艇,但是他的理想給了后人以啟迪,根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生,各國的科學(xué)家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球,以尋求一個(gè)可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔颉N蚁嘈,隨著科學(xué)家們不斷的努力,在不久的將來,我們?nèi)祟悓?huì)在外太空的另一個(gè)星球上生存,那個(gè)星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境,是我們賴以生存的“第二個(gè)地球”。

  平凡的人因有理想而偉大,所以我們應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h(yuǎn)大的理想去奮斗吧!創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

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