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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感450字(共五篇)
篇一：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感450字
《鋼鐵是怎樣煉成的》概括是：小說的主人公保爾是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的'考驗(yàn)，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中，他也曾動(dòng)搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己。
讀完這本書，我深受啟發(fā)，我想起了我經(jīng)歷過的一件事。今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營，第一天晚上，沒有媽媽陪，也不熟悉環(huán)境，我因?yàn)橄爰曳瓉砀踩ピ趺匆菜恢�，忍不住大聲哭了起來，我�?dāng)時(shí)真想給媽媽打個(gè)電話接我回家。在值班室的老師聽到了我的哭聲，來到了我們宿舍，對(duì)我說：“怎么了，是不是想家了?”我邊哭邊點(diǎn)頭，老師拍著我，和藹地對(duì)我說：“男子漢是不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?”我自己也覺著有點(diǎn)丟人，使勁忍住不哭出聲，心想保爾經(jīng)受了那么大的苦難都能忍住，我這點(diǎn)小事又算什么呢，迷迷糊糊睡了過去。
第二天晚上，我還是睡不著，但是我不再大聲哭，而是躲著偷偷哭，我也想做保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)的人，我要努力去做。
就這樣，以保爾為榜樣，我克服了種種困難，漸漸適應(yīng)了夏令營的生活，就連生病發(fā)燒我都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，媽媽媽都夸我長(zhǎng)大了，我自己也感到很自豪。
“人的一生應(yīng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。……”這段名言將激勵(lì)著我一步步成長(zhǎng)。
篇二：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感450字
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下花了三年創(chuàng)作的。主要寫了主人公保爾·柯察金的一生經(jīng)歷。從小時(shí)候的不懂事和淘氣變成了長(zhǎng)大后的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的故事。
保爾·柯察金的幼年是多么不幸呀!在學(xué)校里老師經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事把他趕出教室或者罰站墻角，他十二歲時(shí)被學(xué)校開除，被迫打工，在食堂、發(fā)電廠工作。在這時(shí)，與冬妮婭·圖曼諾娃相識(shí)。參加紅軍后，被迫與冬妮婭分手，又認(rèn)識(shí)了麗達(dá)，可誰知三年后再次相遇，麗達(dá)卻有了小女兒，保爾很傷心，最后與達(dá)雅結(jié)為夫妻。不僅如此，保爾的一生中還有常人更不能體會(huì)的事情——四次從死亡之門逃脫。
保爾在雙目失明的時(shí)候非常頑強(qiáng)，在收音機(jī)旁日夜學(xué)習(xí)，寫了一部有關(guān)于紅軍將領(lǐng)托夫斯基的中篇小說，書名叫《暴風(fēng)雨所誕生的》，他把自己所有的精力都投入到了這本書的寫作當(dāng)中，最后，小說即將出版。
讀完了保爾的故事，我有一種說不出的感覺。保爾多么堅(jiān)強(qiáng)!即使雙目失明，也從不放棄，在格子板上一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著寫。雖然有戰(zhàn)斗時(shí)留下的傷痕，卻依然認(rèn)真的.工作，我的心靈被震撼了!保爾頑強(qiáng)的精神令我肅然起敬!保爾，我想對(duì)你說：“保爾，你太堅(jiān)強(qiáng)了!即使雙目失明也依然寫作、學(xué)習(xí)，我一定要向你學(xué)習(xí)!”
保爾·柯察金——一個(gè)晚年生活中在黑暗中卻又頑強(qiáng)的人，使我深深地震撼了!
篇三：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感450字
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)的作家奧斯特洛夫斯基，他在寫這本書的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)雙目失明、全身癱瘓的人了，但是，他卻從未想過放棄�？梢�，他寫書的意志有多堅(jiān)定。
小說中的主角保爾�？虏旖鹗且粋�(gè)倔強(qiáng)的孩子，在他的童年時(shí)期就已經(jīng)開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，而他在這個(gè)時(shí)候被退學(xué)了，于是，他就努力地找工作。漸漸地，他進(jìn)入了黨的'組織。一開始，他被人嘲笑、看不起時(shí)，經(jīng)常會(huì)沖動(dòng)地上去給人一拳，也因?yàn)檫@樣，他被罵了好多次。可當(dāng)他在經(jīng)歷了重重困難后，他變成熟了。而保爾在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)后，已經(jīng)是個(gè)殘疾人了。于是，他開始寫書，和作者一樣。為的，就是能在有生之年，再多為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過。當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，臨終之際，他能夠說：”我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。“這是全書的精華，這本書最想告知人們的就是這一段話。
沒錯(cuò)，生命是最珍貴的，但是，在這期間，你做的每一件事最后都將成為回憶。
對(duì)于我來說，<鋼鐵是怎樣煉成的>告訴了我一個(gè)人應(yīng)當(dāng)明白自己的想法，如果你確定了就應(yīng)該朝著這個(gè)方向去努力，不要半途而廢。也教會(huì)我們這些青少年應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)生活，由自己去完成理想，即使碰到困難也不要退縮。
篇四：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感450字
今天，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。我的心久久不能平靜。鋼鐵，一個(gè)令人熟悉不過的詞，可又有多少人知道，鋼鐵是怎樣煉成的?
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公是一名叫保爾?柯察金的少年。
保爾出身貧寒，但他自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻。即使是雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。他的遭遇令人心有所震撼。
看了這本書我被主人公坎坷的命，驚人的毅力深深吸引住了。同時(shí)我想到了自己，我比保爾幸運(yùn)多了。我出生在了一個(gè)好家庭，過著衣來伸手，飯來張口的生活。別說出去打工就是家務(wù)活也沒做過幾件啊。我的眼睛，我的四肢都是健康的。而我，卻一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折就后退。記得之前學(xué)溜冰。爸爸扶著我，我才感小心翼翼地走幾步。我走著走著，爸爸一松手，結(jié)果我摔了個(gè)四腳朝天。爸爸連忙趕來，我說什么也不再溜冰，爸爸媽媽好說歹說，我什么都不聽，就是不學(xué)，爸媽也沒辦法�，F(xiàn)在想起來，哎，這點(diǎn)小疼小痛和保爾的遭遇比起真是不值一提，但我沒有堅(jiān)持，真是讓人慚愧萬分吶!
也許人的.一生就是一塊鐵，有人把這塊鐵煉成了一塊鋒利的，閃著光芒的鋼鐵，永不生銹。也有人把這塊鐵煉成了暗淡無光，銹跡斑斑的廢鐵??這本書給我們的啟示真的很大。
篇五：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感450字
“放暑假嘍!終于可以休息一下了。”暑假里，書可是同學(xué)們不可缺少的好朋友。
暑假里，我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書寫的包括了第一次世界大戰(zhàn)，二月革命和十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)與破壞行為，盜匪和小資分子的斗爭(zhēng)，給黨的反對(duì)派的回?fù)�，國家的工業(yè)化程度。
看了這本書，我的第一個(gè)感受是：我們要堅(jiān)強(qiáng)，要把握好只屬于人一次的`生命。本書的作者就是一個(gè)例子：因?yàn)閰⒓痈锩鼞?zhàn)斗和退伍后還在辛苦學(xué)習(xí)和工作，致使了他雙目失明，失明后，他不認(rèn)為自己是一個(gè)病人，并且又有了新的計(jì)劃來充實(shí)自己的人生價(jià)值……現(xiàn)代的孩子，大部分都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我想是父母的溺愛，生活水平的提高和中國的教育吧!或許，中國的學(xué)校也可以向日本學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們一年四季都穿短褲上學(xué)。但是，這樣做也需要所有中國家長(zhǎng)的配合。
第二個(gè)感受是：千萬別虛度年華!每當(dāng)星期天時(shí)，我總覺得自己的一天過得十分無趣，人自己轉(zhuǎn)眼間就能忘記。在我的人生中，如果像過星期天一樣虛度，那我們的人生就是碌碌無為的，更不可能有什么價(jià)值而言。轉(zhuǎn)眼間就能忘記我這樣一個(gè)人!
回想自己的這個(gè)暑假，不算很無趣，以后我不會(huì)再虛度我的青春，要讓自己老的時(shí)候回想起往事時(shí)，能記憶起自己做過的每一件事，感到自己的一生沒白活!
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