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《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字[薦]
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字1
老師、同學(xué)們:
今天我給同學(xué)們講授一些通常的法律知識(shí),以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。
我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
那么,什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪,這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度,破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會(huì)的行為,依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法,特別是馬上寒假就要到了,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬不要進(jìn)去,因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,從我們辦案實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的'案例:有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生,就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞,最后走向了犯罪的道路。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),不要害怕,一定要沉著、冷靜,機(jī)智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們。
以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題,我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用,同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,健康成長,還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí),做一名遵紀(jì)守法的好公民。
最后我講一下怎樣做一名勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
平時(shí),我們的校長、主任、老師都教導(dǎo)他們了,關(guān)鍵在“勤奮”二字上下功夫。天才來自于勤奮,勤奮來自于時(shí)間。當(dāng)然,我們必須承認(rèn)人有先天的個(gè)體差異,智商的差異,就好比每個(gè)人個(gè)子有高有矮一樣,這就是生物學(xué)上所講的遺傳與變異。這個(gè)差異,只能用“勤奮”去填補(bǔ)。勤奮來自于時(shí)間,好在上帝給我們每天的時(shí)間是公平的。魯迅先生講過:“什么是天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!庇《瓤偫砀实胤蛉酥v過:“生命不能計(jì)算它的長度,但可以計(jì)算它的寬度!本褪钦f要充分利用每天的學(xué)習(xí)時(shí)間!扒趭^”還要善于動(dòng)腦,在學(xué)習(xí)上要有豐富的想象力、暴發(fā)力、要異想天開、科學(xué)的幻想。吳承恩幾百年前寫的《西游記》,現(xiàn)在不都實(shí)現(xiàn)了嗎?孫悟空一個(gè)跟頭十萬八千里,現(xiàn)在的航天員比孫悟空還利害。
同學(xué)們:立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的立足點(diǎn)。勤奮可以點(diǎn)燃天才的火花。天涯無處不芳草,不信東風(fēng)喚不回。要學(xué)習(xí)毛澤東主席從小就有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的超學(xué)志向。在學(xué)習(xí)上要有古人的“頭懸梁,錐刺股”“鑿壁偷光”的精神。要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒、航天英雄的拼搏精神。馬志遠(yuǎn)講過:“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走,只有在那崎嶇不平的道上,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。讓我們共同攜起手來,遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
今天我就講到這里,謝謝同學(xué)們!
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字2
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
XX月XX日,我參與了在市試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行的XX市教育局20xx年學(xué)!兜赖屡c法治》新教材骨干老師培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)有兩個(gè)內(nèi)容:一是由人教社的郭雯霞老師對新教材《道德與法治》教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)解讀;二是觀摩了新教材《道德與法治》的教學(xué)實(shí)錄。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗多。
學(xué)校一班級《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑,以兒童的成長與進(jìn)展的生活規(guī)律為核心設(shè)計(jì)的。教材中的主體是兒童,教材的內(nèi)容是兒童的.生活。教材關(guān)注一班級同學(xué)的整體成長、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì)玩,并且有意義地玩;學(xué)會(huì)主動(dòng)思索,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,有想法的參加學(xué)習(xí)。整本教材洋溢著對自然和生活的喜愛,從多元的生活世界,力圖體現(xiàn)多元、開放、公平、包涵的價(jià)值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑,形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事規(guī)律,教材力圖體現(xiàn)和諧與暖和的情懷,體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會(huì)之間和諧與暖和的關(guān)系。同學(xué)從課本中能學(xué)會(huì)做事、主動(dòng)思索、樂觀參加學(xué)習(xí),讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺、自主。
新教材中沒有了說教性的內(nèi)容,各冊設(shè)計(jì)了相對集中的教育主題,呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求,突出趣味性,激發(fā)了同學(xué)想象力,力求從生活中的小事中滲透法制教育。老師不僅要向同學(xué)呈現(xiàn)良好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治學(xué)問,也應(yīng)和同學(xué)一起解讀、分析,更要帶同學(xué)們走出教室,走進(jìn)社會(huì),觀看、思索、感悟、實(shí)踐。
面對新教材,我們要多思索,多討論,做一名討論型、反思型的老師,用自己的實(shí)際行動(dòng)教書育人,做一位有眼光、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者,用德浸潤兒童心靈,用法呵護(hù)兒童成長!
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字3
各位老師、青少年朋友們:
首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎市檢察院各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。今天,市檢察院的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中通過開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),給我們杜關(guān)中學(xué)送來了法律讀本。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝!
開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和加強(qiáng)、改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,也是適應(yīng)青少年身心健康發(fā)展,滿足青少年法律體驗(yàn)實(shí)踐教育需求的積極探索。對提高青少年法律意識(shí),幫助青少年樹立法制觀念,增強(qiáng)自律自護(hù)能力具有十分重要的意義。
近年來,特別是“六五”普法活動(dòng)開展以來,市委、縣委、鎮(zhèn)黨委高度重視青少年法制教育工作,制定出臺(tái)了一系列預(yù)防青少年違法犯罪活動(dòng)的方案及規(guī)定,努力營造有利于青少年成長的社會(huì)環(huán)境,有力地推動(dòng)了青少年法制教育工作的順利開展和扎實(shí)推進(jìn),取得了明顯的成效。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,在社會(huì)轉(zhuǎn)型的大局勢下,各種矛盾相互交織,廣大青少年的思想特征和價(jià)值取向還未形成,法制觀念和法律意識(shí)淡薄,容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕。為此,我們要通過此次活動(dòng),加強(qiáng)對青少年愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和法制觀念,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,作知法、懂法、守法的社會(huì)主義現(xiàn)代化人才。
希望杜關(guān)中學(xué)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性。以此次活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),在開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)中要認(rèn)真抓好三個(gè)結(jié)合:將“法制進(jìn)校園”活動(dòng)與課堂教育結(jié)合起來,在相關(guān)學(xué)科中進(jìn)行有機(jī)滲透;將“法制進(jìn)校園”活動(dòng)與要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的常規(guī)教育結(jié)合起來,逐步培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)和法律精神;將“法制進(jìn)校園”活動(dòng)和“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧”德育體系深化研究與實(shí)驗(yàn)課題相結(jié)合,創(chuàng)建和諧校園。
希望各位同學(xué)們要積極參與法制宣傳,向父母、家庭成員、同學(xué)、同伴宣傳法律知識(shí),參與法制建設(shè),爭做普法、用法的.倡導(dǎo)者。
同學(xué)們,人生的道路很漫長,學(xué)生時(shí)代是人生的黃金階段。我衷心希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,不但要學(xué)法、懂法、用法、守法,而且要努力做到自重、自律、自強(qiáng)、自愛,走好人生的每一步,努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
最后,預(yù)!胺ㄖ七M(jìn)校園”送書活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
看過法制進(jìn)校園活動(dòng)開幕式致辭的人還看了:
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字4
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
大家早上好!
12月4日是我國的法制宣揚(yáng)日。今日我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好同學(xué)》。
俗話說:“沒有法規(guī)不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)法規(guī),否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說,這個(gè)法規(guī)就是法律。依法治國是我國的基本治國方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必定要求。
青少年是祖國的將來,民族的將來盼望。青少年法律素養(yǎng)的凹凸,在肯定程度上打算了將來社會(huì)的'穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的同學(xué),可塑性很強(qiáng),從小培育法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不模糊。
讓我們攜起手來,仔細(xì)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈活的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校內(nèi)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
很高興與大家一起以這種方式迎接12.4法制宣傳日的到來。首先請?jiān)试S我代表東西溪派出所向戰(zhàn)斗在教育一線的園丁們致以由衷的敬意,并向孜孜以求的莘莘學(xué)子們問好!我今天宣講的題目是《青少年知法、懂法才能健康茁壯地成長》。
講到法,首先我們要明確:什么是法?有句老話講:無規(guī)矩不成方圓。這規(guī)矩就是規(guī)范。這規(guī)矩往大里講就可成為法律。沒有規(guī)和矩就劃不成方和圓,有規(guī)矩就有了約束力。法就是具有約束力的規(guī)范。那法與道德、紀(jì)律有何不同呢?法是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的約束人們行為的規(guī)范,什么是可以做的,什么是不可以做的,法律給人們行為提供了一個(gè)明確的界定。因此要做一名合格的出色的中華人民共和國公民,知法、懂法是非常必要的。
只有知法、懂法才能守法、不違法。那什么是違法呢?就是違反了法律規(guī)定的行為。法律明令禁止不可以做你卻做了,這就是違法。違法可分兩種:一般違法和嚴(yán)重違法。一般違法指的是行為觸犯了法律但尚不構(gòu)成犯罪的。嚴(yán)重違法指的是觸犯了刑律構(gòu)成犯罪要承擔(dān)刑事責(zé)任的。就青少年學(xué)生而言,由于不懂法而違法的事時(shí)有發(fā)生。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)一下《中華人民共和國治安管理處罰法》,對我們的健康成長是非常有益的。
為什么要學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰法》呢?是因?yàn)橐话氵`法的適用法律就是《中華人民共和國治安管理處罰法》。你認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解、領(lǐng)會(huì)了法律的內(nèi)涵,就可使你的行為規(guī)范。從而避免違法甚至犯罪了,《中華人民共和國治安管理處罰法》常常簡稱為《治安管理處罰法》是由第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議討論通過,中華人民共和國主席令第三十八號發(fā)布,自2006年3月1日起施行。本法共六章,119條,第一章總則,第二章是處罰的種類和運(yùn)用,第三章是違反治安管理行為和處罰,第四章是處罰程序,第五章是執(zhí)法監(jiān)督,第六章附則。涉及違法行為名稱有151個(gè)。
那么哪些行為是屬于《中華人民共和國治安管理處罰法》的適用范圍呢?那就是:擾亂公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利,妨害社會(huì)管理,具有社會(huì)危害性,依照法律尚不夠刑事處罰的,由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國治安管理處罰法》給與治安管理處罰。
下面我們具體了解一下有哪些擾亂公共秩序的行為應(yīng)受到何種處罰:
第二十三條 有下列行為之一的,處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款:
(一)擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序,致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行,尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的;(二)擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的;(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;(四)非法攔截或者強(qiáng)登、扒乘機(jī)動(dòng)車、船舶、航空器以及其他交通工具,影響交通工具正常行駛的;(五)破壞依法進(jìn)行的選舉秩序的。
第二十四條 有下列行為之一,擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序的,處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款:
(一)強(qiáng)行進(jìn)入場內(nèi)的;
(二)違反規(guī)定,在場內(nèi)燃放煙花爆竹或者其他物品的;(三)展示侮辱性標(biāo)語、條幅等物品的;
(四)圍攻裁判員、運(yùn)動(dòng)員或者其他工作人員的;(五)向場內(nèi)投擲雜物,不聽制止的;
(六)擾亂大型群眾性活動(dòng)秩序的其他行為。
第二十五條 有下列行為之一的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款:
(一)散布謠言,謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的;(二)投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危險(xiǎn)物質(zhì)擾亂公共秩序的;(三)揚(yáng)言實(shí)施放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)擾亂公共秩序的。
第二十六條 有下列行為之一的.,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款:
(一)結(jié)伙斗毆的;
(二)追逐、攔截他人的;
(三)強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物的;(四)其他尋釁滋事行為。
第四十三條 毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上一千元以下罰款:
(一)結(jié)伙毆打、傷害他人的;
(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的;(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。
第四十四條 猥褻他人的,或者在公共場所故意裸露身體,情節(jié)惡劣的,處五日以上十日以下拘留;猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿十四周歲的人或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處十日以上十五日以下拘留。
第六十三條第一項(xiàng)刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護(hù)的文物、名勝古跡的;處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款:
以上是《治安管理處罰法》的部分內(nèi)容,我所摘錄的部分,我認(rèn)為與同學(xué)們的成長關(guān)聯(lián)密切。青少年,年少氣盛,血?dú)夥絼,初生牛犢不怕虎,往往是一時(shí)沖動(dòng)不計(jì)后果,結(jié)果一失足成千古恨,下面讓我們來看看發(fā)生在我們身邊的真實(shí)案例:
案例一:楊某(男,24歲),某廠工人,2008年7月3日上午十時(shí)許,去縣城南大街商店買了一個(gè)西瓜,并讓售貨員給切開口,楊某見西瓜是生瓜,要求換一個(gè),售貨員不給換,雙方先是激烈爭吵,繼而相互毆打,先是楊某用西瓜打周某,周某順手用算盤還手打楊某,楊某抓住算盤又打了周某,這時(shí),另一售貨員張某也來助打,用雨傘打了楊某一下,楊某就繞開柜臺(tái)打張某并踢了周某小腹一腳,后被制止,經(jīng)醫(yī)院檢查,周、張二人多出軟組織挫傷。
這是一起比較典型的毆打、傷害他人的違法行為,小事引起,后動(dòng)手毆打致人受傷。雖不屬于尋釁滋事的犯罪行為,但屬于情節(jié)輕微的危害他人人身的行為。因此,分別給予周某、張某、楊某五至十天的行政拘留及兩百元以上五百元以下的罰款。
案例二:某地一男青年趙某,20歲,于2009年5月1日上午10時(shí)許,在河北承德避暑山莊參觀游覽時(shí),明知該山莊某建筑是國家重點(diǎn)保護(hù)的文物,并嚴(yán)禁污抹或刻劃。但趙某卻用水果刀在該古建筑上刻劃了“趙某于2009年5月1日到此一游”字樣,當(dāng)即被管理員抓獲并送往派出所。對此,公安機(jī)關(guān)給予了警告并處二百元罰款的處罰。
案例三:某中學(xué)高一學(xué)生因病去縣醫(yī)院治療,治療過程中突發(fā)疾病死亡。家長認(rèn)為是醫(yī)療事故造成孩子死亡,于是在醫(yī)院設(shè)靈堂,燒紙錢。燃放鞭炮,致使醫(yī)院的醫(yī)療工作不能正常進(jìn)行。這是一起擾亂公共秩序的案例。因事出有因,情節(jié)輕微、危害不大,尚不構(gòu)成刑事處罰,但應(yīng)給予治安處罰,即處警告及二百元以下罰款。
案例四:某中學(xué)學(xué)生張某,男,十五歲,在家中聽說了某地發(fā)生了大規(guī)模的H1N1疫情,他道聽途說之后,便在校園里見同學(xué)便說:我縣爆發(fā)了大規(guī)模的H1N1疫情,縣城很多機(jī)構(gòu)都放學(xué)了。結(jié)果學(xué)生們?nèi)巳俗晕,無心學(xué)習(xí),以致很多學(xué)生不敢到校讀書了。
后經(jīng)機(jī)構(gòu)調(diào)查,方知謠言的源頭是張某。由于張某謊傳疫情,制造混亂,擾亂了社會(huì)秩序,本應(yīng)處以五日以上十日以下拘留,并處五百元以下罰款。但考慮到張某不滿十六周歲,免于拘留,由其監(jiān)護(hù)人繳處200元罰款。
好了,同學(xué)們由于時(shí)間關(guān)系,我就不多舉例子了,以上我向同學(xué)們宣講了《中華人民共和國治安管理處罰法》部分內(nèi)容,因?yàn)闀r(shí)間緊,篇幅短,很多內(nèi)容我可能沒有介紹的十分透徹。同學(xué)們可以專門上網(wǎng)或找這方面的書籍來看看。開卷有益,希望同學(xué)們多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字6
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今日我講話的題目是:知法懂法,爭做守法小公民。 同學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的.時(shí)期,做一名知法守法的同學(xué)是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒有知法守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不準(zhǔn)時(shí)訂正的話,那么這個(gè)人長大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),學(xué)校生更應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法、守法。但是,校內(nèi)中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己非常不好。
知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),知法是守法的基礎(chǔ),我們正處在長身體、學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)期,盼望同學(xué)們要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,知法守法,從小事做起,從自己做起。
同學(xué)們,祖國、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和諧相處,冷靜地對待和處理問題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)知法守法的好少年!
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五大邊連池風(fēng)景區(qū)第一小學(xué)的趙翊宣。今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們,祖國、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)代,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問題,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年!
人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)依法律己,學(xué)會(huì)抵制不良x否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,俗話說:“小事情,大道理!边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,受不良習(xí)氣影響,帶來不良習(xí)慣行為,而日常生活中又沒有得到足夠重視,最后思想上的偏差導(dǎo)致行為上的錯(cuò)誤。不知在座的各位是否聽說過,x某地出了個(gè)“小偷村”,說該村不少人外出打工不以偷盜為恥,紛紛做起了“拎包”一族,令人更為稱奇的是,村里村鄰知曉此事后,投去的目光不是鄙夷而是羨慕,不是提防而是縱容,不是警醒而是效仿;還有部分青少年,出現(xiàn)信仰危機(jī),“痞子童謠”泛濫校園,追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步,致使未成年人犯罪率持續(xù)上升,居高不下,讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)六年級的學(xué)生,他平時(shí)成績名列前茅,可是由于在小學(xué)畢業(yè)前期迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí),他后悔地說:“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到x火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)!”多么慘痛的教訓(xùn)啊!假如他早一些知廉恥,明是非,也不會(huì)出現(xiàn)如此結(jié)果。所以我們說,如果一個(gè)國家的每一個(gè)公民都不分真善美、假丑惡,是非混淆,各行其是,無視于法律的存在,那這個(gè)民族將會(huì)是一個(gè)怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福x?不懂法,我們可以學(xué)法,而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者,如一些不法商家商販,與政府“藏貓貓”,屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招,無論如何打擊和制止還是有恃無恐,僅3.15x,我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費(fèi)者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光,他們?yōu)榱艘灰阎,不顧百姓死活,不知害了多少人?/p>
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見,因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,或者為了利益鋌而走險(xiǎn),大家都這樣做,不被抓,就不算事,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的`國民,仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國家。
要想建設(shè)一個(gè)文明的社會(huì),就要人人從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人所急,幫人所需,以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小孩子,安慰他不要哭泣……
“沒有規(guī)矩,不能成方圓”,國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法,一定嚴(yán)以律己,并作為一種習(xí)慣堅(jiān)持下去。從小事做起:在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,不講臟話,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友好團(tuán)結(jié),若出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,公共場所不大聲喧嘩,這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑;點(diǎn)滴之中,見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求,那么我相信,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧,更加美好!
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感800字8
各位老師、青少年朋友們:
今天,我們在這里隆重舉行“法制校園行”啟動(dòng)儀式暨“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷”萬人簽名活動(dòng),這是我縣深入開展“六五”普法教育、推進(jìn)依法治縣、建設(shè)“平安”的重要舉措,對于加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè),全面提高青少年的法律意識(shí),維護(hù)青少年合法權(quán)益,增強(qiáng)自律自護(hù)能力,幫助青少年樹立正確的上網(wǎng)觀念都具有十分重要的意義。
青少年是國家的未來,民族的希望。青少年的健康成長,關(guān)系黨和國家前途命運(yùn),關(guān)系社會(huì)主義事業(yè)成敗,關(guān)系萬千家庭的希望和利益。加強(qiáng)青少年的法制教育,培養(yǎng)青少年正確利用網(wǎng)絡(luò),有利于引導(dǎo)、保障和促進(jìn)青少年的健康成長,提高學(xué)習(xí)成績,是一項(xiàng)民心工程、德政工程,符合廣大人民群眾的根本利益。
近年來,特別是“六五”普法啟動(dòng)以來,縣委、縣政府高度重視青少年法制教育工作,制定出臺(tái)了一系列預(yù)防青少年違法犯罪活動(dòng)的方案及規(guī)定,大力開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整頓,努力營造有利于青少年成長的社會(huì)環(huán)境,有力地推動(dòng)了青少年法制教育工作的順利開展和扎實(shí)推進(jìn),取得了明顯的成效。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,在社會(huì)轉(zhuǎn)型的大局勢下,各種矛盾相互交織,廣大青少年的思想特征和價(jià)值取向還未形成,法制觀念和法律意識(shí)淡薄,容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,特別是通過瀏覽暴力、淫穢網(wǎng)站,沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲,易于誘發(fā)各種違法犯罪事件,少數(shù)青少年道德失范、價(jià)值扭曲,青少年犯罪逐年上升,青少年法制教育任重道遠(yuǎn)。為此,我們要通過深入開展此次活動(dòng),加強(qiáng)對青少年愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和法制觀念,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,作知法、懂法、守法的社會(huì)主義現(xiàn)代化人才。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校、各部門要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的`重要性和必要性,以高度的責(zé)任感和使命感做好此項(xiàng)工作。一是各級黨委、政府要站在講大局、講政治的高度,切實(shí)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把青少年法制教育納入年度工作計(jì)劃。二是各級各部門要密切配合,科學(xué)分工。教育、文化、公安、工商、衛(wèi)生、司法行政等部門及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要各負(fù)其職,認(rèn)真履行職責(zé)。三是全縣各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),在開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)中要認(rèn)真抓好四個(gè)結(jié)合:將“法制進(jìn)校園”活動(dòng)與課堂教育結(jié)合起來,在相關(guān)學(xué)科中進(jìn)行有機(jī)滲透;將“法制進(jìn)校園”活動(dòng)與要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的常規(guī)教育結(jié)合起來,逐步培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)和法律精神;將“法制進(jìn)校園”活動(dòng)和“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧”德育體系深化研究與實(shí)驗(yàn)課題相結(jié)合,創(chuàng)建和諧校園;將“法制進(jìn)校園”活動(dòng)與正確引導(dǎo),戒除網(wǎng)絡(luò)成癮和倡導(dǎo)“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷”相結(jié)合,營造綠色網(wǎng)絡(luò)空間。四是充分發(fā)揮法制教育和法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,創(chuàng)新法制教育宣傳形式和載體,開展形式多樣、豐富多彩的青少年法制教育活動(dòng),形成生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐滿、效果明顯的良好局面。我也希望青少年學(xué)生要充分利用好此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),勤奮學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,提高法制觀念,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把法制規(guī)范落實(shí)到自己的一言一行上,爭做知法、守法的實(shí)踐者。同時(shí),積極參與法制宣傳,向父母、家庭成員、同學(xué)、同伴宣傳法律知識(shí),參與法制建設(shè),爭做普法、用法的倡導(dǎo)者。要對學(xué)生家長進(jìn)行法制教育,把學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育有效銜接起來,構(gòu)建全方位、多層次的青少年法制教育格局。
同學(xué)們,人生的道路很漫長,學(xué)生時(shí)代是人生的黃金階段。我衷心希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,不但要學(xué)法、懂法、用法、守法,而且要努力做到自重、自律、自強(qiáng)、自愛,走好人生的每一步,努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
最后,預(yù)!胺ㄖ菩@行”啟動(dòng)儀式暨“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷”萬人簽名活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位身體健康、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
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