鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感1
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會(huì)知道鋼鐵是怎樣煉成的。
這篇自傳體小說的作者是奧斯特洛夫斯基，他在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說：“鋼是在烈火時(shí)鍛燒、高度冷卻后煉成的`，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣�！�
小說主人公保爾也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的。他之所以能用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，是國(guó)灰他用鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一次，保爾對(duì)朋友說：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人。”當(dāng)時(shí)就有人嘲笑他愛說漂亮話，說保爾明知抽煙不好，但還是戒不掉。保爾聽了當(dāng)即把口中的煙卷拿了下來(lái)，說：“從今天起，我決不再抽煙�！北栒f到做到。從此，戒掉了幾乎在孩童時(shí)代就養(yǎng)成的抽煙習(xí)慣。
我的意志力雖然沒有保爾堅(jiān)強(qiáng)，但也不是完全沒有。小學(xué)體育課像是自由活動(dòng)課，到小樹林帝讓人散步的地方跑幾小圈，然后就沒事了。但是，一開運(yùn)動(dòng)會(huì)，不管你報(bào)沒有報(bào)項(xiàng)目，報(bào)了什么項(xiàng)目，都要去學(xué)校旁邊的大操場(chǎng)跑十圈。為了保存體力，所有同學(xué)都走走停停，有時(shí)快跑。盡管如此，我們跑完后，還是滿頭大汗，累得只好慢吞吞地走回教室。不過，每次我都堅(jiān)持跑完，我不想跑時(shí)，就告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”。只有這樣，我才能克服困難，獲得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。想成為一塊“鋼鐵”，必須磨煉自己，培養(yǎng)鋼鐵般的意志。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感2
最近我看完了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它對(duì)我的啟發(fā)很大。
鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)尼古拉奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾柯察金。他從小因?yàn)榧依镓毟F，打小工，生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的，后來(lái)參加紅軍打仗，負(fù)過傷，雙目失明，全身癱瘓。在重重困難面前，保爾憑著堅(jiān)強(qiáng)的.意志力，以及親人的鼓勵(lì)和幫助，勇敢地向疾病發(fā)出挑戰(zhàn)，因?yàn)樗凶约旱睦硐�，那就是寫作。保爾正是擁有這個(gè)理想，使他能逐一戰(zhàn)勝困難，永不退縮。當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞恥，臨終之際，保爾毅然拿起筆，堅(jiān)持寫作，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，克服重重苦難，歷時(shí)三年，終于完成了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的著作。
看到這里我不禁感嘆，換做是我，也能擁有像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志力來(lái)面對(duì)挫折嗎?我們現(xiàn)在的孩子一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)保爾那勇敢，堅(jiān)韌不屈，永不放棄的精神。也要向他一樣向著自己的理想目標(biāo)勇敢前進(jìn)，因?yàn)橐粋�(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無(wú)助的小船隨波逐流。我要以保爾的好精神為楷模，向他好的地方學(xué)習(xí)，不虛度年華，將來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感3
這個(gè)暑假里我重讀了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我感慨萬(wàn)千啊!
這里面有一段話，讓我不禁沉思。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這讓我想起了我自己，或許我們這個(gè)時(shí)代不需要為人類的解放而斗爭(zhēng)，但是我們不能讓自己因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。想到自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，真的是與主人公相差太遠(yuǎn)了。主人公即使在戰(zhàn)場(chǎng)上身負(fù)重傷之后，仍然不放棄抗敵，用手中的'筆寫作。主人公保爾柯察金有著鋼鐵般的意志與精神和病魔做斗爭(zhēng)，而我身體健康，卻沒有那種鋼鐵般的意志與精神導(dǎo)致我現(xiàn)在身處良好的環(huán)境之中卻不能像保爾柯察金那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
我在學(xué)習(xí)生也沒有像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力，甚至有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)選擇放棄。我還有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)惰性，沒有自制力，在玩的誘惑下會(huì)放棄一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
從這本書中我也獲得了啟示：人，一定要有精神，正因?yàn)橛辛司瘢胖魏凸奈枇吮枴た虏旖鸷驮S多革命老前輩們?yōu)榱巳嗣竦睦娑D苦奮斗，流血犧牲。也正因?yàn)橛辛司�，才支撐和鼓舞了我們的廣大人民為建設(shè)自己的美好未來(lái)信心百倍地忘我勞動(dòng)。這正是我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)的。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜地想一想，你會(huì)有許多收獲的。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我看了許多遍，它是我最喜歡的課外讀物之一。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。他殘疾后，毫不灰心，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。后來(lái)雙日失明了，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說，是一個(gè)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要付出艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。讀著，讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?那就是最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾，可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹立了光輝的榜樣。記得有一次，上體育課，老師讓我們練習(xí)跑1000米，剛跑了幾百米我就堅(jiān)持不住了，當(dāng)時(shí)。心里直打退堂鼓�？墒且幌氲奖枺氲奖柕氖论E，我振作起來(lái)，堅(jiān)持跑完了1000米。保爾教育我如何正確對(duì)待疾病，如何戰(zhàn)勝困難。保爾，一個(gè)全身癱瘓的人能夠?yàn)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮未我，一個(gè)在黨的陽(yáng)光雨露哺育下的少年兒童，怎么能夠被困難嚇倒呢?
保爾激勵(lì)了一代又一代的'青少年，也鼓舞我努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，保爾那高大的形象便浮現(xiàn)在我的眼前給，我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊，我還要不斷地閱讀，從中吸取大的更精神力量
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感5
暑假時(shí)，我買了一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我每天都沉浸在這本書里……這是一個(gè)真是的故事。
這本書中的“鋼鐵”是主人公保爾·柯察金。他出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭。十二歲就離開了學(xué)校，和母親去食堂干粗活，后來(lái)?yè)Q了好多份工作。保爾后來(lái)成了軍人，在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷，有時(shí)差點(diǎn)丟了性命!1927年，他的右眼被彈片傷到了后失明了，左眼被感染，最后雙目失明。但他毫不屈服，跟病魔作戰(zhàn)，以驚人的毅力戰(zhàn)神了死神。失明后，他又投入到了文學(xué)創(chuàng)造當(dāng)中。他禮金艱難困苦，他的作品感動(dòng)了一代又一代的人。
他這種今年精神值得我們學(xué)習(xí)，他那絕不屈服的精神把我們深深打動(dòng)了，這是一個(gè)平凡人根本做不到的事�？杀�，他是憑什么做到的?是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，能吃苦耐勞的.精神，還有堅(jiān)持的信念，使他戰(zhàn)勝了種種困難。再回到我自己，平時(shí)作業(yè)多，天氣熱就什么都不想做了。有許多孩子都過著嬌生慣養(yǎng)的生活。可保爾，從小就受盡磨難，現(xiàn)在的孩子，一有困難就退縮，害怕，讓家長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)。保爾遇到的困難比我們的困難大的多。但他不是退縮，反而更加頑強(qiáng)了。
從今往后，我一定要學(xué)保爾這種永不放棄的精神。不僅是我，大家都要向他學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)評(píng)：文中看出小作者認(rèn)真研讀了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，感悟之深，聯(lián)系到自己的生活實(shí)際，表示要學(xué)習(xí)主人公這種堅(jiān)強(qiáng)的品格。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感6
“人最寶貴的是生命，生命只有一次，人的一生不要碌碌無(wú)為，也不要虛度年華，要珍惜生命。”這是保爾曾說的一句話，最后他沒有浪費(fèi)生命，而走向了成功。
本書主要講述了：少年保爾，在革命時(shí)接受的一次次困難，讓他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，大無(wú)畏的戰(zhàn)士，他忍受著周圍的磨難，走向了成功。
對(duì)于保爾，在這本書讀過后，我一直對(duì)他持以敬佩之情。當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有問題時(shí)，他沒有退縮，一如既往的工作。當(dāng)他因傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他仍在后方不停地努力。當(dāng)他雙腿癱瘓，雙目失明時(shí)，堅(jiān)決的拿起手中筆，與命運(yùn)拼斗。想起他說的那句話，的確，他沒有虛度年華、碌碌無(wú)為，他把一生都獻(xiàn)給了斗爭(zhēng)，為解放而斗爭(zhēng)，為命運(yùn)而斗爭(zhēng)。
每個(gè)人都要用有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的目標(biāo)，并為之奮斗。保爾在兩腿癱瘓，雙目失明后，還將生命獻(xiàn)給斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們又何嘗不能呢?生活中的小小挫敗就將自己阻礙，任憑自己的情緒飛揚(yáng)，真就是失敗?既然選擇了自己的.路線，就堅(jiān)持下去，何必畏懼。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，理解人生意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)是這樣度過：當(dāng)他回首往日，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧”。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感7
《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)充滿豪情壯志的書名一直深深地吸引著我，今年暑假，我終于看完了它，它讓我領(lǐng)略到了什么是人間的辛酸和甘甜。
書中的保兒是個(gè)熱血青年，他用畢生的精力去為黨工作，在病魔與生活的煎熬中掙扎!勇敢的他不會(huì)向命運(yùn)低頭;忠實(shí)的他不會(huì)向敵人屈服;寒冷凍不住他，子彈打不穿他，困難擋不住他，他一直邁著大步走在革命的道路上。
保爾真是一塊頑強(qiáng)的鋼鐵，他擁有一個(gè)男子漢應(yīng)有的氣魄。在戰(zhàn)火紛飛的夜晚，他一定想過家，想過他那年邁的母親，和親愛的哥哥，可是他不能回去，他要拿起刀槍與敵人殊死拼搏，他要騎上戰(zhàn)馬沖鋒在前線，因?yàn)榇藭r(shí)的保爾更是祖國(guó)和黨的孩子。
把思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中，我不禁感慨萬(wàn)千，我們生活在如此幸福、如此太平的世界里，有什么理由不去努力奮斗，不去為我們美麗的祖國(guó)效力呢?我們常常游覽的`江山大川，不也是先烈們用熱血和生命拼搏出來(lái)的嗎?就像保爾所說的那樣：為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力呢?
我們都想有個(gè)完美的人生，可是追求它是要走許多坎坷的路的。我們要堅(jiān)定地對(duì)自己說：“我盡最大的努力了”。
鋼鐵就是煉成堅(jiān)定地意志和超凡的勇氣，具備這些會(huì)幫助你走向成功的彼岸!保爾的經(jīng)歷就是對(duì)這種人生最好解讀，相信你我都會(huì)練就成一塊堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵的。
鋼鐵是怎樣煉成的小學(xué)生讀后感8
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋�！蔽以陂喿x中成長(zhǎng)。
我特別喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的保爾·柯察金，他出身于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣養(yǎng)家糊口。
由于保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過，多次重傷和暗傷，后來(lái)又生過幾次重病，在一次車禍中，保爾不幸傷了右膝又做了手術(shù)，加上他忘我的工作的勞動(dòng)，所以體質(zhì)越來(lái)越壞。
艱難困苦玉汝于成。他決定開始文學(xué)創(chuàng)作。一個(gè)全身癱瘓，雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他的工程。他克服了一切困難，先是用硬紙板做出柜子寫，后來(lái)是自己敘述，請(qǐng)人記錄。
“多么頑強(qiáng)的生命力�！蔽腋械饺藗儗�(duì)保爾與傷痛頑強(qiáng)抗?fàn)幘瘛?/p>
“這是他的新生，一切都是顯得新鮮、不平常�！边@是保爾身體的新生，也是他思想的新生。這次災(zāi)難，幾乎毀了他的身體，但磨練了他的意志。正是這些身體的災(zāi)難。我感到了保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的`精神。
“他經(jīng)常頭疼得像針扎一樣，可是還得站到月臺(tái)上去�！蔽腋械搅吮枌�(duì)革命事業(yè)的極度忠誠(chéng)。
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！遍喿x讓我得到了精神的營(yíng)養(yǎng)，讓我感受到了保爾的力量，激發(fā)我去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
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