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鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

時間:2024-01-25 09:49:06 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5篇[熱門]

  認真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5篇[熱門]

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1

  前幾天,我看了一本書:《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的作者是奧斯特洛夫斯基。

  這里有一篇文章的這一段我特別喜歡。是這樣寫的:誰也不知道怎么會有請愿團,并且社不知,鬼不覺的擠進緊緊封鎖的廣場,來到彼得留拉跟前。

  這本書主要介紹了保爾·柯察金不平凡的一生。書得譯者是吳興勇,吳興勇字魏生,1939年生,湖南邵人,湖南省社會科學院的研究員。

  這是一部激勵人心的佳作,問世以來幾十年間長盛不衰。究其原因,是他塑造了以保爾·柯察金為主的一代英雄的光輝形象。保爾表現出了一個真正的無產階級革命戰(zhàn)士所具有的堅毅,勇敢,無私奉獻的高尚品格,他把寶貴的青春交給了黨和人民,在全身癱瘓的情況下勇敢的的拿起筆服務于人民。用保爾的話來說:“人最寶貴的.是生命。人的生命只有一次,人的生命應該這樣度過,當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為的虛度年華而悔恨,也不會因為太卑劣,生活的庸俗而愧疚。這樣他在臨終的時候,他就能夠說:“我已把自己的整個生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!

  讀了這本書讓我感到保爾不怕苦,不怕累的精神。我一定會學習保爾而這種大無畏的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2

  《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀“生命的意義”之前的一段文字(附答案)下面這段文字是在“生命的意義”之前的一段文字,讀后答題。青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來,摸著墻壁,在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,積成了小水洼,在早春的陽光下閃亮。外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。但是他一想到,明天他就要離開這里,回到那個大城市去,再度和他的朋友們,同志們,所有那些親愛的人們在一起,他又高興了。

  這大城市以及它沸騰的生活,活躍的氣氛,加上那川流不息的人群,電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲,都吸引著他。而最最吸引他的,卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的.車間、機器,以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉、空氣中散播著機油氣味的地方,飛到那早已成為他不能分離的整個生活上去了。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3

  今天,我讀了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,這本書讓我知道了做任何事都要堅持不懈,不能半途而廢。

  這本書主要講述了奧斯特洛夫斯基是一個年幼失學,參加過戰(zhàn)爭的人。后來,他又雙目失明,全身癱瘓。他就開始創(chuàng)作小說,可是,他連筆都握不住。但他沒有放棄,繼續(xù)堅持寫小說。終于,功夫不負有心人,他的`小說成了杰作,還被蘇聯政府授予列寧勛章。

  我認為奧斯特洛夫斯基是一個堅持不懈的人,他沒有在挫折中跌倒,而是在挫折中再次東山再起,再次爬起來。

  在生活中,也有許多像奧斯特洛夫斯基一樣的人,一樣有著堅定的信念,即使跌倒也會勇往直前,那就是我們班的——小營同學。在運動會上,小營參加了一個跑步項目。在開炮聲響時,小營像一只離鉉的箭沖了出去,兩三下功夫,小營就超越了其他選手?斓浇K點時,突然,一位同學沖了出來,把小營給絆倒了。眼看著其他選手超越了她,小營馬上站起來,咬緊牙關靠毅力跑完了全程。

  雖然小營沒有取得好成績,但是,她這種堅持不懈的精神值得我們學習!

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4

  今天下午大閱讀課,我看了一本書,叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  保爾上了一所神父設立的學校,由于家里窮教的學費少,神父對他態(tài)度非常不好。有一次他聽到高年級老師說地球已經存在了上百萬年了,而他們讀的《圣經》卻說地球只存在了五千年。當保爾向提出這個問題時,神父竟然雙手揪著他的耳朵,拿這頭往墻上撞,結果他被撞得鼻青臉腫,最終被趕出了學校。唉,他們學校的老師太不講理啦,想想還是我們幸福,老師們和藹可親,有時還和我們一起做游戲呢!

  后來保爾只好去電廠工作,慢慢地長大了,他去參了軍,當了一名神氣的騎兵,把所有敵人全消滅了。在一次戰(zhàn)爭中,他被炮彈擊中了臉,右眼失明了,導致兩個月不能出戰(zhàn)。

  這本書雖然我還沒讀完,但我已經真切的`感受到保爾是一個堅強勇敢的人。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5

  期末考試前,爸爸給我從新華書店買了一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書爸爸給我說起過。我認真地讀完了這本書。

  這本書寫的是保爾是個窮人家的孩子,生活環(huán)境使他與富人結下了深仇大恨。當反對沙皇旗升起來時,保爾一個十五歲的少年,就已經參軍從戎,走上了革命的道路,從此過上了更苦的生活。在寒冷的`冬天,保爾仍然穿著一件薄薄的衣服,冷了就哈口氣暖暖手,餓了就吃口草根。和保爾比,我們就不能和他一爭高下。

  保爾十五歲參軍后,在戰(zhàn)爭中接連被敵人打斷了一條腿,瞎了一雙眼。最嚴重的一次,保爾因為發(fā)高燒被送往醫(yī)院,保爾在路上停止了呼吸,當戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會時,他竟活了過來,一個活蹦亂跳的小伙子又出現了在大家的面前。

  保爾那頑強的生命力是使他一次次從鬼門關重返人間!想想我們一生病就不上學。可保兒呢?面對雙腿殘廢,雙目失明的病痛,也無法阻止他追隨革命的腳步!他躺在床上開始寫書?梢韵胂螅瑢σ粋雙目失明的人來說寫書是一件多么困難的事呀!保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人才的道理,正是困境使人們努力,只要不向困難低頭,一切事情會成功。

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