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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

時(shí)間:2023-09-18 07:37:12 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(通用5篇)

  讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(通用5篇)

  《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇1

  故事中的保爾從一個(gè)普通的學(xué)生,到一個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的軍人的既平凡又光榮的'一生。保爾自幼喪失父親,母親在有錢人家當(dāng)廚娘,哥哥阿爾青在鐵路工作。自己因?yàn)閭涫苌窀竿春,就輟學(xué)了,來(lái)到餐館打工。他長(zhǎng)大了,不想呆在這個(gè)餐館了,就來(lái)到配電站干活,不久后他又因?yàn)橐u擊了入侵者而被抓進(jìn)了監(jiān)獄。9天的嚴(yán)刑逼供后他又被一個(gè)糊涂軍官放了出來(lái),他一出來(lái)就被送上了火車。漸漸的他當(dāng)上了紅軍,他又用時(shí)間讀了些書,他在一次戰(zhàn)役中,失去了他的眼睛,頭也裂開(kāi)了。于是就在后勤做煤礦工作,他又在做此工作時(shí),腳落下了嚴(yán)重的風(fēng)寒病,以至于他不能下地。他曾五次從死亡的邊緣逃了出來(lái),最后成了終生殘疾。

  我看完這本書以后,我覺(jué)得保爾是個(gè)真正的英雄,他甚至為了國(guó)家獻(xiàn)出了自己的一切。,我覺(jué)得,一個(gè)人無(wú)論在多么困難,多么艱苦的情況下都應(yīng)該像保爾一樣英勇無(wú)畏、沉著冷靜、沉穩(wěn)又抓緊時(shí)間看書、學(xué)習(xí),從不落下一門功課。無(wú)論是在哪他都會(huì)抓緊時(shí)間看書、學(xué)習(xí)。他總是有好的時(shí)間計(jì)劃,他哪怕已經(jīng)殘疾了,也不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,他每一秒過(guò)的都很充實(shí)。他身殘意不殘,他每天都像正常人一樣干正常人能干的所有事,而且絲毫不比正常人遜色。保爾,他到最后時(shí)刻,雙眼都瞎了,什么都看不見(jiàn),但任然用堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫完了一本小說(shuō)書。

  由此我想到:我們生活在這樣一個(gè)和平的年代里,個(gè)個(gè)都像小皇帝,我們一定要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)真正的棟梁。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇2

  人應(yīng)該怎樣活著才有意義?保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。今年暑假,我有幸閱讀了著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的名著-《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它是我最喜歡的課外閱讀物之一。 這本名著里塑造了許許多多形形色色性格各異的.人物,而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公——保爾·柯察金。

  鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵是在熊熊大火中,在極其惡劣的情況下煉成的。想要煉成一塊好鋼,就得經(jīng)得住千錘百煉。保爾就是這樣的,他鋼鐵般的精神和意志就是在這種情況下煉成的。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述保爾·柯察金在遭遇到無(wú)數(shù)困境與挫折時(shí),仍不放棄對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)。他在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難,在革命烽火和艱辛環(huán)境中練就了他鋼鐵般的意志,成為了一個(gè)真正的、無(wú)私而偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

  在保爾的身上,我看到了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),而在現(xiàn)實(shí)生活中,人們更需要這種精神和品質(zhì)。所以,我們要學(xué)習(xí)保爾的這種精神和品質(zhì),讓我們的人生更加輝煌,更加堅(jiān)強(qiáng)。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇3

  在個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的下午。我來(lái)到圖書館看書,這時(shí)一本書皮精美的書吸引了我的目光,我打開(kāi)一看,書名是:《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是,我便津津有味地看了起來(lái)......

  這本書是蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫的,這本書主要寫了保爾小時(shí)候因?yàn)榫攘酥旌斩,在一次甌然中,他被放了出來(lái),出來(lái)后他為了防止再次被抓加入了紅軍和他受傷下前線后發(fā)生的'事。這本書的內(nèi)容精彩,故事情節(jié)一波三折十分有趣。

  當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》第5章時(shí),我覺(jué)得保爾實(shí)在是太勇敢了,因?yàn)樗麨榱司戎旌詹坏屗≡谒,還再他被抓住時(shí)幫助他逃跑。正因?yàn)閹椭旌仗优芩约哼被抓了但在被抓的日子里他守口如瓶,沒(méi)有告訴警備司令任何東西。這些事都體現(xiàn)出保爾的勇敢。保爾的經(jīng)歷讓我明白了“狹路相逢勇者勝”這個(gè)道理的本質(zhì)。如果保爾十分膽小的話,朱赫一定就會(huì)被殺死了。這么一來(lái),保爾所在的城市將很難解放了。

  同時(shí)我還覺(jué)得維克托是一個(gè)小人,因?yàn)樗捅柺且粚?duì)冤家,可他打不過(guò)保爾,當(dāng)他看見(jiàn)保爾救走朱赫時(shí)馬上去告發(fā)保爾,讓保爾坐牢了。因?yàn)檫@樣,維克托在我心中是一個(gè)不折不扣的小人!

  這天下午,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,受益匪淺,心情十分的激動(dòng)。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇4

  “人最寶貴是的生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,“人應(yīng)該怎樣活著?”看完了這本書,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了最完美的解答。

  這本書主要講的是:保爾從小在苦水中長(zhǎng)大,早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí),母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役,在食堂受盡了欺辱。然而,他后面的路更坎坷。不久他雙目失明,全身癱瘓,但是,他在這種情況下還在堅(jiān)持寫書。他和常人相比,多寫一個(gè)字都要付出翻倍的代價(jià)。最終成就《鋼鐵是怎樣煉成的》這著作。

  我讀著,讀著,保爾那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前,他,一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動(dòng)著他鼓舞著他前進(jìn)呢?那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這也就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

  保爾教育我如何正確對(duì)待疾病,如何戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),我會(huì)想起保爾,每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我會(huì)想起保爾。保爾?柯察金時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,鞭策著我,使我不懈努力,戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵(lì)著我面對(duì)人生的'任何挑戰(zhàn)!決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!正如保爾在這本書中說(shuō)道:“人最寶貴的生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”

  《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇5

  讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我感觸很深。它的作者是前蘇聯(lián)的尼古拉·奧斯特洛夫斯基。主角是保羅·科奇金。他很窮,沒(méi)有上學(xué)。他是個(gè)小工人。他參加了紅軍的戰(zhàn)斗,受了傷。后來(lái),他失明癱瘓。Paul kochkin,一個(gè)盲人和癱瘓的人,用他鋼鐵般的意志和親人朋友的鼓勵(lì),勇敢地與疾病和自己的生命作斗爭(zhēng),面對(duì)生活中的許多障礙。保羅·柯其金的意志比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)他在絕望的.情況下,他不愿意吃,喝,呼吸和死亡。于是他拿起唯一能用的武器——筆。但在書的最后,他甚至拿不住筆。他通過(guò)口述,請(qǐng)親朋好友記錄下來(lái),歷時(shí)三年,克服了難以想象的困難,終于完成了這部不朽的杰作,實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

  理想是人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人就像大海里沒(méi)有舵的小船,隨波逐流;一個(gè)人有了理想,但目標(biāo)不明確,就會(huì)導(dǎo)致失敗,甚至危害國(guó)家和人民;一個(gè)有理想、目標(biāo)明確的人,就會(huì)為國(guó)家、民族和人類作出巨大的貢獻(xiàn)。Paul kochkin的理想是:“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首過(guò)去,他不會(huì)為浪費(fèi)的時(shí)間而后悔,也不會(huì)為無(wú)所事事而羞愧。”這句話準(zhǔn)確的解釋了一個(gè)人在這個(gè)世界上的人生意義:一個(gè)人不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,也不應(yīng)該碌碌無(wú)為。他應(yīng)該總是為社會(huì)做一些事情,為每個(gè)人,甚至為自己。即使是一點(diǎn)點(diǎn),他也不應(yīng)該浪費(fèi)他的生命,這樣他才能算是“活著”。

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