《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感精選[7篇]

　　讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇1

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》說的是這樣的故事：保爾少年時(shí)的愛情故事、戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、工地上的磨練、在身體殘疾和雙目失明的情況下，以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。

　　這個(gè)主人公——保爾，個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定，是一個(gè)自覺的'、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位，而我們每個(gè)人都是有私欲的，但我們?yōu)槭裁床豢梢韵癖�爾那樣，即使不能把黨和祖國(guó)的利益放在第一位，也應(yīng)把集體的利益放在第一位呢？就說體育節(jié)吧。老師讓我跑長(zhǎng)跑，我一直不愿意，因?yàn)槲易约簺]有信心，怕丟臉，所以一直不情愿。當(dāng)我把《鋼鐵是怎樣煉成的》讀完后，我才從保爾身上獲得了“生命之源”，我頓時(shí)恍然大悟，我之前那么想是多么的自私，是一個(gè)只為自己想的人。之后，我每次在第一節(jié)課后的晨跑中，認(rèn)真跑完每一圈，總結(jié)跑步方法，如何換氣呼吸，怎樣跑才快。跑得越多，我也逐漸明白的越多，作為一個(gè)班集體的一員，不管自己取到了什么樣的成績(jī)，都會(huì)被這個(gè)集體所接納，他們不但不會(huì)責(zé)怪你，而且還會(huì)給你鼓勵(lì)。因?yàn)橹灰�你盡力做好某事，不管成績(jī)是好是壞，都為這個(gè)集體做貢獻(xiàn)了。

　　保爾在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。保爾精神是自我獻(xiàn)身精神，他具有頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)貞不移的信念，他奮進(jìn)勇敢。在學(xué)習(xí)道路上的我們?nèi)绻麤]有堅(jiān)強(qiáng)的意志、信念是不可能成功的。以前在做題時(shí)，一遇到困難就退縮，就放棄，從來沒有成功過。當(dāng)我明白了保爾精神之后，一切都截然不同了。遇到難題，自己一定會(huì)先動(dòng)腦筋，如果真的不會(huì)做，就和同學(xué)討論一下，將討論出的結(jié)果驗(yàn)證一遍，正確后，再考慮為什么是這樣做的，多想想。如果實(shí)在不會(huì)做就去問老師，老師會(huì)很樂意地幫我們的。

　　做事多為別人想想，不要只顧著自己的利益。遇到難題不會(huì)就問，《論語》中不也這樣說嗎，“知之為知之，不知為不知，是知也，敏而好學(xué)不恥下問”，只有這樣，我們才會(huì)學(xué)得更好。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇2

　　這本書的書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公是一位叫保爾的男孩，出身貧寒，雖然身體殘疾，但他身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，永生堅(jiān)持自己的信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，既使雙目失明、四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。只要你翻開這本書，便會(huì)被這場(chǎng)景的生動(dòng)、主人公坎坷的命運(yùn)、驚人的毅力所深深吸引，心靈震撼，感情升華。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上的好書。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設(shè)置一系列精彩、生動(dòng)的故事情節(jié)，塑造了一個(gè)光輝的人物形象。描寫的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀的青年。當(dāng)我一頁頁仔仔細(xì)細(xì)地翻看完這本書后，我深有感觸。主人公保爾從小就意志堅(jiān)強(qiáng)，與困難做斗爭(zhēng)，令我十分佩服。而現(xiàn)在的孩子一遇到困難就哭天喊地，不敢去面對(duì)，只知道怕苦怕累，連克服困難的心都沒有，更別說與困難做斗爭(zhēng)。一想到這兒，我就十分內(nèi)疚，直搖頭。為誰愧疚？為誰搖頭？可都是為現(xiàn)在的孩子愧疚、搖頭呀！以前的'孩子，有膽識(shí)，有膽量，更有驚人的毅力！現(xiàn)在的孩子，細(xì)皮嫩肉，嬌生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在校是小霸王，經(jīng)不起風(fēng)雨，受不起一點(diǎn)苦。這可怎么比呀！不怕苦，不怕累，有膽識(shí)，有膽量，這只是小時(shí)侯的保爾，已成人的保爾雖然身體殘疾，但他有志氣、有毅力！雙目失明、四肢癱瘓雖然痛苦，但保爾依然沒有放棄自己的理想與追求，反而讓他更堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)！雙目失明、四肢癱瘓對(duì)于現(xiàn)在的人來說一定極其痛苦，甚至?xí)�有停止自己生命的念頭。在這些人心中，早已失去斗志，而保爾不同，他以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻！

　　保爾的故事不但感動(dòng)了我，還令我明白了很多。每個(gè)人都得有自強(qiáng)不息、堅(jiān)持信念的精神，這樣才能奮斗到人生的最高峰！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇3

　　生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，會(huì)受到后人敬仰與追思，雖死猶生。保爾-柯察金就是這樣一個(gè)人。而他又是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的人物。

　　這本名著的作者為俄國(guó)的尼古拉-奧斯特洛夫斯基。而本書的故事從保爾被神父從學(xué)校趕出后開始。被趕出學(xué)校，他就被找了工作——車站洗碗工。但除工作外，他幼年喪父，只好與媽媽和哥哥阿爾焦姆相依為命。工作時(shí)受盡了屈辱，也嘗遍了世俗。他長(zhǎng)大后投身到革命的洪流中。經(jīng)歷數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，也受過重傷，曾導(dǎo)致眼睛失明，后期還得了傷寒。但他仍與病魔抗?fàn)�，用刻著格子的硬紙板，坐在病床上寫字。終于在1933年寫出長(zhǎng)篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。

　　保爾經(jīng)歷了此等磨難，仍能在1933年寫成巨著，忍辱負(fù)重了幾十年。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！变撹F是鐵礦石經(jīng)猝火磨煉，去除雜質(zhì)，最后才成一塊堅(jiān)硬的'鋼鐵。成人，也不是如此嗎？

　　在社會(huì)上有一類人，與保爾這類人完全相反。他們是知難而退，半途而廢之人。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！弊匀唬�他們也就不會(huì)“見彩虹”，也就不會(huì)成功。這樣的人就跟保爾背道而馳。作為21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，不應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)嗎？難道在日常學(xué)習(xí)和生活中不應(yīng)該克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝困難，乘風(fēng)破浪，開創(chuàng)未來嗎？答案是應(yīng)該。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！北�爾面對(duì)重重危險(xiǎn)，寫下傳世名著；艱難險(xiǎn)阻將他武裝。讀這本書，你也會(huì)知道如何用來武裝自己，使自己變得強(qiáng)大。更應(yīng)該懂得毅力，不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，也不可“一曝十寒”，否則毅力何在？

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毙率兰o(jì)的人就要昂揚(yáng)進(jìn)取，以保爾為目標(biāo)，學(xué)習(xí)保爾的精神品質(zhì)，向著未來的光明大道前進(jìn)！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇4

　　這本書主要是說主人公保爾的一生。保爾出生在一個(gè)普通的工人家庭，很早的時(shí)候就失去了父親，只有他的母親一年到頭勞苦的維持生計(jì)，正是因?yàn)檫@樣帶有悲慘色彩的童年生活，導(dǎo)致了他參加十月革命的前線。但是，更不幸的是，他在這次革命中不幸癱瘓，但并沒有打倒他在堅(jiān)持著的信念。

　　后來保爾又加入了鐵路工廠，擔(dān)任團(tuán)委書記，他還是那樣對(duì)工作對(duì)旁人一腔熱忱，認(rèn)真的去做每一件事，但保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次受傷，身體一年不如一年，最后竟然雙眼失明，徹底癱瘓!

　　他尋思要在生活的挫折中爬起來，于是在他母親與妻子的支持下，開啟了他的文學(xué)創(chuàng)作道路。經(jīng)歷了重重困難，優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了!

　　保爾開啟了新的生活!

　　在這本書里保爾說“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧，臨死的時(shí)候，他能夠說，‘我的整個(gè)生命和全部精力都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”在這本書中，我們學(xué)會(huì)的`是，遇到困難，絕不言棄!和要擁有相信自己，相信未來的自信心，無論今天你過得有多糟糕，都要懷著一顆感恩，向上的心去闖蕩這個(gè)世界，你要相信它帶給你的禮物，一定是你最想得到的。

　　人的一生很長(zhǎng)，要走的路，遠(yuǎn)比我們想象中艱辛。而正是我們生命中的這些坎坷，教會(huì)了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。

　　所謂鋼鐵是怎樣煉成的?正是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，遇到了挫折也不要退縮，迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的走下去!我們的人生，不就是我們自己而決定的嗎?

　　“人生就像一盒巧克力，沒有人知道下一顆是什么味道�！闭�是因?yàn)槲覀儾⒉恢�道未來的道路到底�?huì)怎樣，所以我們要懷著一顆敢于去冒險(xiǎn)，敢于去嘗試，并且不斷追求自我，放飛自我的心態(tài)，我們每一個(gè)人，都是翱翔在天空中的一只老鷹，飛翔，是我們的本能，而飛得多高多遠(yuǎn)，是我們自己闖蕩出的天下啊!

　　這個(gè)假期讀完了這本書，我的收獲非常的多!

　　當(dāng)我們不知何去何從的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在路上。這時(shí)候一定要像主人公保爾一樣，攀登出屬于自己的美麗人生!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇5

　　十二歲，本應(yīng)該是幸�？鞓返耐�年，本應(yīng)該是在父母膝下玩樂，盡情享受的。但是保爾卻過早的走進(jìn)了社會(huì)，過早的認(rèn)識(shí)到了世態(tài)炎涼，人心冷暖，但也練就了他那鋼鐵的意志，使他成為了真正的英雄!

　　他幼年失學(xué)，步入社會(huì)，做過學(xué)徒，工人。但他盡管付出了很多，也從不喊苦。他在飯店做工時(shí)，干活十分賣力，但工錢十分之少，而那些習(xí)慣大吃大喝，沉迷于賭博的伙計(jì)們，一晝夜便可以掙到他四五個(gè)月才能掙到的錢，這些讓不諳世事的保兒有了嫉惡如仇的性格。

　　上天注定不會(huì)讓保爾平靜一生，德國(guó)人讓他們開火車送德軍討伐隊(duì)去消滅起義軍。他們搗毀了火車，打死了押車的德國(guó)兵，經(jīng)過一番斗爭(zhēng)后加入了紅軍。開始，他們并不受關(guān)注但他憑他那正直善良的性格和他異常驚人的毅力，漸漸進(jìn)入了人們的視野。在戰(zhàn)斗中，他異常勇猛，仿佛要把所有的恨意發(fā)泄到敵人身上，那勢(shì)頭，比他當(dāng)初工作還要強(qiáng)上三分，因?yàn)樗�的毅力，他多次倒下，卻又奇跡生還。

　　他的`一生充滿了傳奇色彩，從一個(gè)被開除的學(xué)生，到一個(gè)寫書的作家，從一個(gè)洗碗工，成長(zhǎng)為一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨卻只有30歲的共青團(tuán)員。在收到常年不要命般工作，戰(zhàn)斗所留下來的病痛的折磨時(shí)，他想過死——他是一個(gè)廢人了。他雙目失明，生活困難，真想一槍結(jié)束自己的生命。但他問了自己：“為了沖破牢籠，為了重返隊(duì)伍，為了體現(xiàn)生命的價(jià)值我有沒有盡全力那?”而現(xiàn)在，生活在太平盛世的我們，是不是該問自己一聲：“為了祖國(guó)昌盛，為了實(shí)現(xiàn)理想，為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，我有沒有盡全力哪?”回首往昔，有那個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)不是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才成功的那?

　　一帆風(fēng)順是癡人說夢(mèng)，常勝將軍也不會(huì)有，唯有那些經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，但永不放棄;遭受無數(shù)次打擊，卻永不低頭，心如金子般堅(jiān)硬閃爍得人才會(huì)有所謂的“一帆風(fēng)順”才會(huì)被稱為“常勝將軍”。

　　天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能!

　　鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇6

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧……”

　　——題記

　　人的一生跌宕起伏，但無論如何，都不要放棄最初的理想。故事的主人公——保爾·柯察金，一次又一次的經(jīng)受病魔的侵襲，但他一次又一次的站了起來，沒有多少激昂的話語，有的只是那一份堅(jiān)定不移的信念和樂觀向上的態(tài)度。

　　倘若，保爾遇到挫折，就低下頭，不去抗?fàn)�，任憑擺布，那么他就是一個(gè)普通人，沒有吸引我們的力量。然而保爾在任何磨難面前都沒有喪失抗?fàn)幍挠職�，反而把它變成磨礪意志的煉爐，毫不退縮，昂起頭與兇猛的海浪進(jìn)行搏斗。因此我們?cè)谌松�的旅途上，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡钠橇�，還要樂觀對(duì)待挫折。

　　在我看來意志就是挫折的克星。正是因?yàn)橛辛艘庵荆�才使越王勾踐完成了偉大的抱負(fù)；正是因?yàn)橛辛艘庵荆�才使癱瘓的霍金完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；正是因?yàn)橛辛艘庵�，才使音樂巨人貝多芬在完全失聰�(shù)那闆r下，完成了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》；也正是因?yàn)橛辛艘庵�，才使失去雙臂的男孩，用雙腳來演奏鋼琴。古今中外，有多少人遭遇了挫折，而又有多少人用堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗了挫折？的確，很少有人如此堅(jiān)強(qiáng)，可是，為了我們的.夢(mèng)想，在追夢(mèng)途中遇到一些絆腳石又有什么不能征服的呢？坎坷的道路，阻擋不住人們前進(jìn)的步伐，就像保爾·柯察金，多次的生死考驗(yàn)，入獄之災(zāi)，并沒有泯去他的抱負(fù)，反而鍛煉了他鋼鐵般的意志，使他更加頑強(qiáng)地走下去。

　　正如冰山上的雪蓮，雖有狂風(fēng)肆虐，冰雪摧殘，歷經(jīng)千年的滄桑，依然圣潔綻放，多么壯觀，多么令人震撼！

　　保爾雖然只是一名普通的紅軍戰(zhàn)士，但他剛毅堅(jiān)強(qiáng)的性格和偉大抱負(fù)震撼、感動(dòng)著我們！我們正值青春年少，要學(xué)會(huì)承受：經(jīng)受一次失敗，學(xué)會(huì)反省，經(jīng)受一次恥辱，學(xué)會(huì)振作，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧！

　　我們要有夢(mèng)想，更要有意志。意志，就像是精衛(wèi)填海的勇氣；意志，就像是夸父逐日的永恒。讓我們像雄鷹一樣飛上藍(lán)天，去搏擊長(zhǎng)空！去迎接暴風(fēng)雨之后那道絢麗的彩虹······

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇7

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一個(gè)少年的成長(zhǎng)，是一個(gè)革命英雄的成長(zhǎng)，更是帶動(dòng)我們心靈的成長(zhǎng)。

　　它講述了一個(gè)革命英雄——保爾，偶然認(rèn)識(shí)了革命老兵——朱赫來。朱赫來教會(huì)了保爾拳擊，更激發(fā)了保爾那潛在的一顆革命英雄的心，從此 保爾便全身心投入到革命當(dāng)中，為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春，自己的健康。就算失去雙腿的自由，就算失去眼眸中的光明，就算生命受到威脅，也決不放棄。哪怕到最后，一只腳踏進(jìn)鬼門關(guān)，他也憑借著驚人的毅力創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》。

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”這句話深深地觸動(dòng)了我。保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作�；叵肴珪�，每一個(gè)情節(jié)都是他努力奮斗的.寫照。他一生坎坷，遇險(xiǎn)無數(shù)，但他挺了過來，上級(jí)派下的任務(wù)充滿諸多艱險(xiǎn)，但他都能出色地完成，哪怕因?yàn)樗�的勇敢，死神曾三次與他擦肩而過，他也絕不害怕。正如他所說的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”他為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，盡了最大努力，他絕不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。

　　我們不妨也問問自己，我們做的，有他的一半好嗎?像保爾這樣年輕而又充滿熱血的戰(zhàn)士千千萬，正是他們用血肉和靈魂為我們換來今天的和平，讓我們能盡情享受今天的繁榮。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，餓了不用吃樹皮，渴了無需喝馬尿，困了不用睡山路······可我們呢，不用去前線上戰(zhàn)場(chǎng)，殺敵建功，卻也不努力學(xué)習(xí)，只留下一句空殼在教室里虛度光陰。我們沒有為了自身、為了他人、為了國(guó)家、為了人類而奉獻(xiàn)，我想，若是那一天我們回首往事，定會(huì)悔恨莫及，因?yàn)槲覀兛赡芴摱饶耆A，一生碌碌無為。但是，我們還處于青少年時(shí)期，還有時(shí)間，現(xiàn)在明白或許不會(huì)太晚，作為學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，不再讓光陰從我身邊悄然溜走而無動(dòng)于衷，作為子女，我要孝順父母，不再讓父母為我操心勞累而添上一絲絲白發(fā)，作為公民，我要為社會(huì)建設(shè)奉獻(xiàn)自己一份薄弱的力量······

　　也許只有這樣，才能讓我們?cè)陲L(fēng)燭殘年之際回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

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