鋼鐵是怎樣煉成的讀后感【匯總13篇】
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇1
這篇小說(shuō)以作者親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的，是一部反映二十世紀(jì)二三十年代青年參與建立和蘇維埃政權(quán)、參與重建國(guó)民經(jīng)濟(jì)火熱斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。他之所以創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》是因?yàn)樗_(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，在母親、妻子、同志們的幫助下，他出版了這本書(shū)！他就在這樣艱苦環(huán)境中有了新的革命武器——寫(xiě)作，他也繼續(xù)在為人民做貢獻(xiàn)。小說(shuō)主人公百折不回的頑強(qiáng)奮斗的精神至今仍有積極意義，主人公小時(shí)候就疾惡如仇、敢想敢做，到成人也有著兒時(shí)倔強(qiáng)、剛強(qiáng)的性格。他為重返建設(shè)國(guó)家的崗位，刻苦自學(xué)，閱讀了大量的.文學(xué)作品，他也曾一度灰心喪氣，想自殺，但堅(jiān)持的革命信念又使他走出了低谷。整本小說(shuō)都向著革命事業(yè)，努力保衛(wèi)國(guó)家。寓言感慨萬(wàn)千，發(fā)出了感人深摯、振聾發(fā)聵的豪言壯語(yǔ)：“人最可寶貴的是生命……人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)……”，“鋼鐵就是這樣煉成的�！�
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇2
編者按：《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：人的意志就像鋼鐵，是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的磨練才成型的。
當(dāng)我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我有一個(gè)問(wèn)題：保爾幾度跟死神對(duì)抗，但卻沒(méi)有被打到，這是為什么呢?我思考了很久，才想明白：人的'意志，是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的磨練才成型的。就像鋼鐵，不是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的火烤才變得無(wú)比堅(jiān)硬么?
在生活中，我經(jīng)常遇到各種各樣的困難：難題做不出來(lái)，舞蹈基本功怎么也打不到要求，明明認(rèn)真復(fù)習(xí)的字詞卻沒(méi)有得到滿分……在這樣的時(shí)候，我會(huì)氣餒，我會(huì)想自己是不是可以放棄?在讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，保爾的樣子經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。我好像聽(tīng)到他教育我如何對(duì)待困難和挫折，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，鼓勵(lì)我面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
我希望，我也能和書(shū)上說(shuō)的那樣，“鋼鐵要在熊熊大火和驟然冷卻中煉成，我們要在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)。”
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部給人鼓勵(lì)和力量的小說(shuō)，讀了保爾·柯察金感人的`故事，我的心久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢、百折不撓的精神，我佩服保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的毅力。保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)，鼓勵(lì)我要像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力的人。
生活在和平年代的我們，生活中也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，但只要勇敢地去面對(duì)，憑著堅(jiān)定的毅力去堅(jiān)持，回頭看看，原來(lái)所謂的問(wèn)題和困難都不是問(wèn)題了。保爾柯察金的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇4
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，看完之后，我非常感動(dòng)，從中也收獲了很多。
本書(shū)中的主人公是保爾·柯察金，他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的、優(yōu)秀的年經(jīng)戰(zhàn)士。在他人生當(dāng)中遇到了各種挫折和困難，但他憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的精神，毫不退縮，勇往直前。最后他身殘志不殘，克服了常人難以相像的困難，在他雙目失明的情況下，還寫(xiě)一本舉世聞名的巨著。保爾的這種精神和毅力非常值得我學(xué)習(xí)，我和保爾相比簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，作業(yè)留的多一點(diǎn)，就怨老師，家長(zhǎng)讓我學(xué)習(xí)，就怪家長(zhǎng)。
這本書(shū)讀完之后，我一定要學(xué)習(xí)保爾那鋼鐵般的.精神和毅力，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)困難，努力學(xué)習(xí)功課，長(zhǎng)大之后做一個(gè)象保爾那樣的對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家效力。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇5
最近我看完了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，它對(duì)我的啟發(fā)很大。
鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)尼古拉奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的`。主人公是保爾柯察金。他從小因?yàn)榧依镓毟F，打小工，生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的，后參加紅軍打仗，負(fù)過(guò)傷，雙目失明，全身癱瘓。在重重困難面前，保爾憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，以及親人的鼓勵(lì)和幫助，勇敢地向疾病發(fā)出挑戰(zhàn)，因?yàn)樗凶约旱睦硐�，那就是�?xiě)作。臨終之際，保爾毅然拿起筆，堅(jiān)持寫(xiě)作，克服重重苦難，歷時(shí)三年，終于完成了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》這部有名的著作。
看到這里我心里默默的想如果換做是我，我能像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志力面對(duì)挫折嗎？所以，從現(xiàn)在起，我要習(xí)保爾那勇敢，堅(jiān)韌不屈，永不放棄的精神。也要向他一樣向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇6
從上星期開(kāi)始到這個(gè)星期，我一直在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。里面的主人公是保爾·科察金，他擔(dān)任過(guò)團(tuán)區(qū)委書(shū)記、地區(qū)團(tuán)委委員&hellip；&hellip；等等。保爾也曾患過(guò)許多的疾病，但他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了這一些可怕的病魔。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不屈不饒的'奮斗精神和鋼鐵般的意志，為自己的理想而奮勇拼搏。在我們生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)遇到一些困難，我們可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母親，或通過(guò)上網(wǎng)查資料等途徑來(lái)解決困難，千萬(wàn)不能灰心和氣餒，更不能放棄。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇7
多難興邦，在二零二零年的開(kāi)始，我們的國(guó)家正在經(jīng)歷新型肺炎的肆虐，全國(guó)人民都待在家中靜等武漢的好消息。在此期間，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。不禁倍受啟迪。
書(shū)作者塑造的主人公保爾，是一個(gè)令無(wú)數(shù)人贊嘆的英雄，他雖是一個(gè)殘疾人，卻身殘志堅(jiān)，在困難面前毫不屈服，為祖國(guó)的.壯麗事業(yè)而奮斗，是我們的光輝榜樣，正義的他十幾歲時(shí)敢于教訓(xùn)市里無(wú)賴；機(jī)靈的他能夠輕而易舉地揭穿敵人的詭計(jì)；勇敢的他剛剛參軍別可以?shī)^不顧身，英勇殺敵；堅(jiān)強(qiáng)的他無(wú)論受傷多么嚴(yán)重都能夠繼續(xù)抗戰(zhàn)；偉大的他在生死搏斗之后最終回到戰(zhàn)友和親人身邊。
《鋼鐵是怎樣煉成的》為我們千千萬(wàn)萬(wàn)人增添了力量，使我們鼓起勇氣樂(lè)觀的面對(duì)人生。愿我們也可以像保爾一樣不畏艱難，不怕險(xiǎn)阻，勇敢地面對(duì)生活中的種種困難。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇8
我今天看了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有一個(gè)小孩，名叫保爾柯察金從小到大怎樣成長(zhǎng)成一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'戰(zhàn)士的故事。
他從小喜歡武器，從不怕困難。每次朋又遇到困難的時(shí)候他都會(huì)幫朋友。有時(shí)會(huì)受到別人的嘲笑，他也不在乎。保爾柯察金也坐過(guò)牢，敵人用鞭子來(lái)打他，他仍然一滴眼淚也沒(méi)有流。
保爾柯察金長(zhǎng)大后，他成了鐵路工人，每天辛苦修路，他從不說(shuō)累，我知道了什么才叫累。
我要學(xué)習(xí)保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在今后的學(xué)習(xí)中，不管遇到多大的困難都要勇敢的去面對(duì)，去克服。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇9
寒假我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓人更懂得了生命的意義。主人公保爾柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)的少年，在革命的浪潮中，保爾漸漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受一次又一次的考驗(yàn)，忍受著精神上的雙重痛苦，在此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)他終于戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始了新的生活。
他的精神鼓舞了我，我一定要向他學(xué)習(xí)，不畏艱難險(xiǎn)阻，遇到困難要想辦法解決。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感300字
今天，我和媽媽一起閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事的'中心思想主要是人，最寶貴的是生命。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次。認(rèn)得一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇10
尼·奧斯特洛夫斯基（1904—1936），蘇聯(lián)作家。1930年，他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》生動(dòng)形象地展示了一帶蘇維埃新人艱難曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷，熱情歌頌了他們身上體現(xiàn)出來(lái)的高尚的共產(chǎn)主義情操和革命英雄主義精神。
這本書(shū)給我留下的印象非常深刻，因?yàn)槲冶槐柲菆?jiān)持不懈、知難而進(jìn)的精神給感動(dòng)了，而且作者在這本書(shū)的第一句話就坦白了：在沙皇統(tǒng)治時(shí)期，烏克蘭人民生活在水深火熱之中。
可想而知，保爾和他的一家人全部是社會(huì)底層人民，根本沒(méi)有人權(quán)。
這本書(shū)還以保爾為代表的一代人用自己的青春、汗水甚至生命對(duì)此給出了響亮的`回答。
總而言之統(tǒng)而言之，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)在我的心里留下了十分深刻的印象，就好比那烙印后的印記一般！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇11
在假日里，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》使我深受啟迪。
這本書(shū)是一本自售性的小說(shuō)，書(shū)中的主人公保爾是一位雙目失明，身體殘疾，但是他并不像普通人那樣，在面對(duì)種種困難的面前，他毫不懼怕，沒(méi)有退縮，他就是憑著自己心中的堅(jiān)強(qiáng)以及堅(jiān)持不懈，鋼鐵般的意志，與身纏多年的病幾乎搏斗了一生。
現(xiàn)在的`生活與過(guò)去的生活相差的特別大，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活，而保爾卻在外面打工，忍受的饑餓干渴，勞累和疲倦。當(dāng)保爾剛參軍的時(shí)候，他就有一種奮不顧身，奮勇殺敵的品質(zhì)，在醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，保爾又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，顯示了每一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。
讀完了這本書(shū)使我明白了在生活中要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，這樣才能取得成功。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇12
今天下午大閱讀課，我看了一本書(shū)，叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾上了一所神父設(shè)立的學(xué)校，由于家里窮教的學(xué)費(fèi)少，神父對(duì)他態(tài)度非常不好。有一次他聽(tīng)到高年級(jí)老師說(shuō)地球已經(jīng)存在了上百萬(wàn)年了，而他們讀的《圣經(jīng)》卻說(shuō)地球只存在了五千年。當(dāng)保爾向提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，神父竟然雙手揪著他的耳朵，拿這頭往墻上撞，結(jié)果他被撞得鼻青臉腫，最終被趕出了學(xué)校。唉，他們學(xué)校的老師太不講理啦，想想還是我們幸福，老師們和藹可親，有時(shí)還和我們一起做游戲呢！
后來(lái)保爾只好去電廠工作，慢慢地長(zhǎng)大了，他去參了軍，當(dāng)了一名神氣的騎兵，把所有敵人全消滅了。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他被炮彈擊中了臉，右眼失明了，導(dǎo)致兩個(gè)月不能出戰(zhàn)。
這本書(shū)雖然我還沒(méi)讀完，但我已經(jīng)真切的'感受到保爾是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 篇13
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，感悟頗深。
故事中的主角保爾先是因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話，被瓦西里神父懷恨在心，后來(lái)又做了許多不該做的事，瓦西里神父便告到了校長(zhǎng)那里，校長(zhǎng)立刻把他除名。接著他又到了餐館打工，結(jié)果一天接班的人沒(méi)有按時(shí)來(lái)，老板娘不讓他走，他還要往大缸里加水，水管卻不流水，他因?yàn)槠v而忘記關(guān)水龍頭，水龍頭流水了，溢出了那個(gè)房間，到餐廳里的水被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，他便因此又沒(méi)有了工作。
在工廠上班時(shí)，他又認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái)和冬妮婭，知道了很多，為了救朱赫來(lái)，他打死了一個(gè)匪兵因?yàn)槎輯I的`同學(xué)看見(jiàn)了，告訴了維克多，維克多又告訴了匪兵的首領(lǐng)，保爾被捕，又在機(jī)緣巧合下，又被一個(gè)二級(jí)軍官放了，開(kāi)始了紅軍的歷程。
故事中的保爾十分堅(jiān)強(qiáng)，與死神經(jīng)歷了不下三次的斗爭(zhēng)，每次都以他頑強(qiáng)的毅力挺了下來(lái)，遇到再大的困難也沒(méi)有低過(guò)頭，我也要像保爾一樣，從不低頭，頑強(qiáng)拼搏！
你們也從中學(xué)到了什么，交流一下吧？
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