最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克――朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風雨所誕生的》，繼續(xù)實現(xiàn)自己的人生價值。
保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力呢？”回答是肯定的：“我盡了最大的努力�！笔堑模娴谋M最大的努力在工作，上級派下的每一個任務，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內(nèi)鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的`整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭！”
我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢？我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前；我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著。
就讓保爾精神鞭策我努力實現(xiàn)自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話說，怎樣活著才有意義呢？
是因為渴望活著而活著，還是害怕死去而活著？
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾？柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學習，頑強工作，并且還開始了文學創(chuàng)作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說，是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風雨里的誕生》的前幾章。
讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾？柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢？
漸漸的，我讀懂了――是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾？柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學習。
相比這下我們?nèi)绱诵疫\，智力健全、生活充實，不必擔心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學習的榜樣，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義！
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
半個暑假過去了，我簡單地讀完了俄國作家尼？奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾？柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰(zhàn)，敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權的斗爭，體現(xiàn)蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。
這本書中最令我難忘的情節(jié)，莫過于保爾？柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時，保爾患上嚴重腸傷寒病時發(fā)生的事。當時的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫：
“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發(fā)冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺得樹木在圍繞著他打轉(zhuǎn)。”
當時的保爾只是一息尚存，大夫說他幾乎沒有希望活下來了，每個人也都認為保爾就是死了，毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來，拖著病體，扶著墻壁，試著在房間里挪步；而病一好，他就繼續(xù)投身于勞動和革命斗爭中去。書中說，保爾是用“青春戰(zhàn)勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來，在他面對困難甚至死亡時，他的意志力很強，令我十分敬佩。
事實上，在現(xiàn)實生活中，我們也要向保爾？柯察金學習，雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時，也不應該隨波逐流。在學習中，我們應該學習保爾的不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應該學習保爾的不畏挫折，勤奮進�。辉趧趧又�，我們應該學習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵，就是這樣由磨難，堅強煉成的！
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本影響了無數(shù)人的文學巔峰之作。主角保爾？柯察金是一位為幾代人所敬仰的英雄。
他有著堅韌的性格，即使在再艱苦的環(huán)境中他也能
自得其樂的干自己的事業(yè)而不埋怨周遭的一切；他有著堅強不屈的品質(zhì)，不會在任何困難面前倒下，因為他不愿向困難屈服。他少年時期輟學，當了一名洗碗工；戰(zhàn)爭爆發(fā)后，又成了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士；他因為戰(zhàn)爭雙目失明，卻棄武從文，走上了文學創(chuàng)作的道路。
從保爾充滿坎坷與荊棘的一生中，我讀懂了兩個字――毅力。即便處于再艱苦的境遇下，保爾都能夠憑借驚人的毅力克服一切的難關。他的生命不僅擁有豐碩的果實，其過程也同樣壯觀到震撼人心！
鋼鐵是在熊熊的烈火中經(jīng)歷不間斷的燃燒和冷卻鍛造而成的。而保爾則是在重重的困境下經(jīng)歷無數(shù)次跌倒，卻又一次次爬起。對于我們來說，保爾本身就已經(jīng)成為了一塊鋼鐵――一塊上等的鋼鐵！
然而，沒有什么東西是與生俱來的。世界上沒有天生的英雄，亦沒有自然形成的鋼鐵。只有通過自身堅持不懈的努力，才能夠到達勝利的頂峰。正如保爾，他在一次又一次的挫折中不斷展示著這股驚人的力量――毅力。
有了毅力，便不會再向挫折低頭，即使困難一直阻擋在前方，也不會再氣餒，而是用更加穩(wěn)健的步伐向更遠的山峰奔跑。鋼鐵的柔韌、保爾的頑強、如此般的精神，就像一面鮮紅的旗幟，召喚人們奮勇前進，使我們勇敢的走下去。
毅力不是與生俱來的，堅強的毅力通過百折不撓的磨煉彰顯出來。只有不斷克服困難，方能戰(zhàn)勝一切。堅強的人必定擁有一塊鋼硬的鐵，你的鋼鐵是怎樣煉成的？
【最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感】相關文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》最新讀后感范文11-24
高二鋼鐵是怎樣煉成的讀后感最新04-07
最新鋼鐵是怎樣煉成的讀后感精選3篇12-07
《鋼鐵是怎樣煉成的》六年級讀后感12-14
六年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感06-16
《鋼鐵是怎樣煉成的》六年級讀后感作文08-23
最新讀鋼鐵是怎樣煉成的有感08-29
六年級學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感范文08-27
小學六年級的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感03-31
《鋼鐵是怎樣煉成的》 讀后感08-19