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《鋼鐵是怎樣煉成的》小學(xué)四年級讀后感600字
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)著名的尼古拉.奧斯特洛夫斯基，《鋼鐵是怎樣煉成的》--讀后感紅梅小學(xué)四年二班蘇思博。它所描述的事件發(fā)生于1915年到那個世紀(jì)的30年代初的那一段歷史時期。
這本書一共有十五章，每章都有名家導(dǎo)讀，英語學(xué)習(xí)館，閱讀與理解。英語學(xué)習(xí)館包括核心單詞，相關(guān)詞語，參考例句和經(jīng)典格言。閱讀與理解里包括名家點撥，回味思考和寫作借鑒，寫作借鑒里有好詞和佳句�？蓪W(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，需慢慢了解。本書共有184頁，150千字呢。
這本書講的是保爾全身癱瘓、雙目失明后，非�？鄲啦荒茏园巍Ｋa(chǎn)生了自殺的念頭，故事情節(jié)發(fā)展到了十分緊張的程度，若自殺就等于背叛了革命，讀后感《《鋼鐵是怎樣煉成的》--讀后感紅梅小學(xué)四年二班蘇思博》。正因如此，手q的槍口才那樣"鄙夷地瞪著保爾的眼睛"。于是，他以冷酷無情的嚴(yán)峻態(tài)度譴責(zé)自己說："老兄，你平時說什么要干出一番英雄事業(yè)來，原來都是紙上談兵啊！"保爾以自己畢生的精力，實踐了自己的生活原則："人最寶貴的是生命，并且每人的生命只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。"
通過讀這本書我知道了書應(yīng)常讀，如果不去讀，當(dāng)然就不知道讀書的意義了。
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