錢文忠解讀弟子規(guī)
篇一：錢文忠解讀弟子規(guī)
《弟子規(guī)》是中華文學(xué)寶庫中的經(jīng)典，《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條的文義，列述弟子在“入則孝”“弟”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”七個(gè)方面應(yīng)該恪守的行為規(guī)范�！兜茏右�(guī)》共有360句、1080個(gè)字，三字一句，兩句或四句連意，朗朗上口，是古代中國人接受倫理道德教育的最常用的讀物。
為了讓今天的小朋友更好地理解《弟子規(guī)》，錢文忠老師通過生動(dòng)細(xì)膩的語言，為我們解讀了這部名著。
《弟子規(guī)》可以說是有些枯燥的，但是通過錢文忠的講解，這三個(gè)字三個(gè)字的短短句，變得豐富而有趣起來。錢文忠在講解時(shí)，不只是簡單地解釋了弟子規(guī)的含義，還引用了許多經(jīng)典的小故事，將古代的教育融匯到了今天。
錢文忠也不是一味地按著《弟子規(guī)》的原義，他還告訴了我們，在當(dāng)今社會，《弟子規(guī)》的哪些內(nèi)容已經(jīng)不適合我們，應(yīng)該有怎樣的新的觀念。
我們新城花園小學(xué)對這本書很重視。去年，學(xué)校給每位同學(xué)都發(fā)了《弟子規(guī)》，還要求每個(gè)同學(xué)從圖書館里借閱《錢文忠解讀弟子規(guī)》。不過，我相信真正把這兩本書看完的同學(xué)極少，大部分同學(xué)大概只是背了個(gè)開頭，并沒有堅(jiān)持下來。我一邊讀《錢文忠解讀弟子規(guī)》，一邊背誦《弟子規(guī)》，現(xiàn)在已經(jīng)基本能背下來了。
看完這本書，我有許多的'收獲，除了認(rèn)識了一些新字，了解到不少歷史典故，更重要的是學(xué)會了很多做人的道理，我覺得閱讀《弟子規(guī)》主要目的不在于背誦，而在于努力地遵照書上的教誨去做，讓自己的人格更加健全、心靈更加充實(shí)，讓這個(gè)社會更加和諧、世界更加美好。
篇二：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感悟
《弟子規(guī)》中說：話說多，不如少，惟其是，勿寧巧。意思是說，話說多了，大部分是廢話，不如少說幾句，避免過失。記得有一天，我和爸爸坐車去奶奶家。
上車了，我就對爸爸說個(gè)不停。爸爸說：“你說這些話有用嗎?”我想我是不是言多必失了?于是，我閉上了嘴。到了奶奶家，爸爸和奶奶說話，我想買東西，就和爸爸要錢。爸爸說不行。我就騙爸爸說：“我要買橡皮。”于是，爸爸就給了我一元錢。
可我沒有買橡皮，買了小食品，讓爸爸看見了，爸爸說：“你騙人，不是好孩子。”奶奶對我說：“你不應(yīng)該巧言欺騙別人，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。”
聽了他們的話，我立刻覺得臉火辣辣的。我低下了頭，說：“我以后再也不騙人了。”今后，我要向《弟子規(guī)》中說的去做，做一個(gè)好孩子。
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