讀弟子規(guī)有感初中
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀弟子規(guī)有感初中，歡迎閱讀與收藏。
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最近(昨天)讀了一本叫《弟子規(guī)》的書，讓我逐漸明白了《弟子規(guī)》的意思。我發(fā)現(xiàn)做人有很多規(guī)則，所以要想做一個受人尊敬的人，就必須有規(guī)矩、有禮貌、尊老愛幼、守信用。我來說說讀完之后的感受。
首先是〈入則孝〉，主要是教育我們孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應該聽從他們的教導。還有，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真誠去愛他們。因為，畢竟是他們生了我們，養(yǎng)了我們，我們永遠不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更重要的是，弟子規(guī)中還寫著“親愛我，孝何難，親恨我，孝方賢�！八�.意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡孝，尊重父母、親人。
其次是〈弟〉，它教我們?nèi)绾闻c他人相處。比如“兄道友，兄道恭，兄弟睦，孝在中間�！斑@意味著：兄弟和朋友應該互相尊重，和諧，如果不和諧，父母應該擔心你，和諧，沒有父母的擔憂，等于孝順父母。因此，我們必須與兄弟姐妹和諧相處，這樣我們的父母才能從心底為我們感到快樂，我們才會更快樂。
再次是〈謹〉，我們在生活中所做的一切都應該一直保持謹慎。俗話說：沒有規(guī)則，沒有方圓。穿衣服系紐扣，干凈整潔，也適合自己的身份；說話和做事要尊重別人，尤其是不要談論別人的長度，這是不好的，也是不道德的。
人們不應該自私，慷慨，不關(guān)心小事，這樣人們就會變得非�？鞓�。仁慈，代表善良，善良。善待外人，善待親戚，善待朋友，善待同事。目前，每個人都有，但有多少人是“善良”的？俗話說，沒有人是完美的！只要我們盡力做我們應該做的事，至于別人怎么說，那就是他們的事！
我已經(jīng)明白了做人做事的道理，但是光明白是不夠的，我還是要學會做。我怎么做？學習知識。如何學習？學習可以分為直接學習和間接學習。我們可以向別人學習，別人的不一定是對的。我們應該“取其精華，去其糟粕”。如果我們不應該學習，我們就不應該學習我們應該學習的東西。我覺得《弟子規(guī)》對我們的生活會有幫助，我會一直用這本書來激勵自己。
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《弟子規(guī)》這本書是根據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它提出了許多生活規(guī)范。有在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹;言語行為要小心謹慎，誠實無欺；和大眾交往時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們好好學習。
讀完《弟子規(guī)》我明白了許多以前做的不好的地方，要及時改正；什么事情都不能由著自己的性子去做，會容易出錯，要向父母稟報之后，經(jīng)過父母同意，才能去做......
弟子規(guī)中有一段令我難以忘記的話:
父母呼，應勿緩；
父母命，行勿懶 。
父母教，須敬聽；
父母責，須順承。
這段話的意思是，父母的呼喚，要及時回答，不要慢慢吞吞的很久才答應；父母有事交代，要立刻動身去做，不應該借故拖延或偷懶。父母教導我們的時候，要恭恭敬敬地去聆聽；做錯了事，父母責備我們的時候，要虛心的接受，不能強詞奪理，頂撞父母。
寫到這里，讓我回想起了一件我做錯了的事情，有一次，媽媽叫我去買東西，我卻沒有及時的回答，而是拖了幾分鐘后答道：不去！當時我并沒有為我的`舉動而感到不滿意，但讀完《弟子規(guī)》后我才明白我這樣做是很傷媽媽心的，所以我想對媽媽說一句：“對不起�！�
《弟子規(guī)》里面所蘊含的做人處事的道理淺顯易懂，句子押運順口，是我國古代蒙學教材之一。內(nèi)分孝悌、謹信、親仁、學文等篇，為便于吟誦，三字成句，朗朗上口，每一句講述的都是令人發(fā)醒的道德與規(guī)范，使人受用一生。
讀弟子規(guī)有感初中3
《弟子規(guī)》里寫了對父母的孝順；對兄弟的和睦；對自己的學習態(tài)度、對我們的誠實和衛(wèi)生習慣都有很大的影響。
《弟子規(guī)》是我們值得收藏的書，里面告訴我們不能自甘墮落，更不能自己瞧不起自己，品德高尚的圣賢之人，都是通過不斷努力逐漸成長起來的。
當我們做一件事失敗了，不要輕易放棄，只要堅持、再堅持，一定會成功的。
記得去年我學滑冰，剛開始我認為學滑冰不是一件難事，可是剛穿上滑冰鞋就摔了一跤，在一旁的爸爸哈哈大笑起來，我看到爸爸得意的樣子，心里非常憤怒：“哼！不學就不學，學會滑冰有什么了不起的。”我邊想邊要把冰鞋脫掉。忽然，我想起《弟子規(guī)》上的一句：“勿自暴，勿自棄。圣與賢，可訓致�！蔽矣种匦抡酒饋�，盡力的'學著，我每一次都摔倒，每一次都很痛，但我依然堅持著……。
我終于會滑冰了，我興奮地跳起來。
《弟子規(guī)》是我們進步的階梯、是我們學習的動力、是我們生活的老師。
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讀完《弟子規(guī)》這本書后，我愛上了它。因為它講了很多做人的道理�！懊夏笖鄼C教子”故事中的孟母告訴我們，做人做事不能半途而廢，讀書要腳踏實地才能做好，隨意逃學就像剪一塊布。在“珍惜時間”的故事中，董玉告訴我們要珍惜時間。時間就像金錢。時間就是生命。我們應該抓住所有的時間努力學習，重新開始。人們不再是青少年了。我們應該在學習的年齡努力學習，努力工作，努力工作。趙柔在“信守諾言”中告訴我們，我們不能因為盈利而放棄信用。
孝道、誠實守信、珍惜時間等都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“孝為先”，父母生我養(yǎng)我，為我們的成長付出了很多努力，所以長大后要孝順他們�！澳闩囵B(yǎng)我長大，我陪你變老”的愛是永恒的.。父母老了，我要多陪陪他們，讓他們晚年過上幸福的生活。
有一次，我借了一本同學的書回家讀，并同意在周日歸還。星期天到了，但是那天下了大雨，雨不停地下，我心里很著急，怕還不能給同學書�？吹轿易⒉话玻瑡寢寙枺骸霸趺戳�？“我把借書的事告訴了媽媽，媽媽說：“我們要誠實守信，答應別人的事要盡力去做。“聽了媽媽的話，我拿起書和雨傘跑到同學家，最后書按時還給了同學。回到家，雖然媽媽看到我的衣服和褲子濕了，但她稱贊了我。我很高興。
這本書還有很多有趣的內(nèi)容吸引著我不斷地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。今后，我將以這本書為準則，不斷激勵自己，努力成為長大后為國家和社會做出貢獻的人。
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《弟子規(guī)》為清代康熙年間秀才李毓秀所作，原名《訓蒙文》。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。它主要從為人子弟在家、出外、待人接物、求學鄧幾個方面去教育學生，既是一本國家經(jīng)典讀物，又是一本教育學生的書籍。
《弟子規(guī)》總共分七部分，分別是“入則孝，出則悌，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文�！彼鼜倪@些方面教育人們做事的道理。它不僅僅是簡簡單單的一本教育青少年的經(jīng)典，還是一個被許多公司用來教育員工的書籍�，F(xiàn)在很多公司老板都要求員工每天晨讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典讀物。在東莞的一次招聘會上，一家傳媒公司用18萬年薪招聘一位客戶總監(jiān)，唯一的要求就是能熟背《弟子規(guī)》，可見《弟子規(guī)》的重要性。
除了大人們學習、背誦《弟子規(guī)》，我們小孩子更應該學習、誦讀。我們要像《弟子規(guī)》所講的那樣，孝敬父母、友愛姊妹，謙遜待人、誠實守信，還要團結(jié)他人，做一個高尚的人。但許多同學嘴上說的'好，卻不付諸行動，這樣是不行的。既要能背、能誦讀，又要把它用在實際生活中，才能讓自己成為一個真正品德高尚的人。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信-----”每當我看到這些充滿智慧和勸導的語言，都會沉醉其中，不能自拔------
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《弟子規(guī)》全書以《論語，學而篇》中的“弟子入則孝，出則孝，謹而信，泛愛眾，親仁。行有余力，則以學文為基礎。作為總綱，這句話的資料也是圍繞這些部分寫的。意思是在家孝順父母，出門兄弟和睦，與人交流言行謹慎，與人交流誠信第一，對任何人都要熱情友好，親近仁者�！兜茏右�(guī)》還提倡在學習知識之前，要了解所有的道德和禮儀。
“孝為先�！备改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人。當然，他們應該把它放在第一位。因此，《弟子規(guī)》一開始就說：“父母呼喚，不要放慢腳步；父母的生活，不要懶惰；父母教書，必須尊重；父母的責任，必須順從。”“父母”這個詞出現(xiàn)在短短的24個字中，可見“父母”在古人心中的地位。這些規(guī)則看似簡單易行，但我們中有多少人真的做到了？
《弟子規(guī)》教育我們要注意與人交流的態(tài)度，廣交朋友，多學知識。俗話說：禮交天下友�！兜茏右�(guī)》講了很多關(guān)于禮儀的知識，告訴大家做事要謹慎細致。外出時，要與他人和睦相處，不能隨意出賣、誹謗他人�？梢姽湃擞卸嘀v究禮儀。在現(xiàn)代社會，在家里或社會上與人交流是非常重要的。善于與不同的人進行良好的溝通，以適應社會。在與人交往的同時，也要注意自己的行為要誠實，這是對人的尊重，也是對自己的.尊重。平時要多接近比自己優(yōu)秀的人，學習知識，可謂知書達禮。
經(jīng)典的《弟子規(guī)》告訴我們很多文化禮儀，所以它會傳播到今天。正如錢文忠教授所說：“學習弟子規(guī)則，禮貌地實施文化�！蔽覀儽仨氄湎ё嫦攘艚o我們的東西。文化瑰寶，讓國學經(jīng)典國家與我們一起成長，代代傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。
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從上學期開始，我們一遍又一遍地讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一遍又一遍地聽著《弟子規(guī)》給我的深刻教育。作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，《弟子規(guī)》給了我很多收獲和啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的每一句話都像一個智者的親切教導，下面，我就來談談讓我體會最深刻的一個�！案改附�，不要慢，父母的生活，不要懶惰，父母教，必須傾聽，父母責任，必須順從”意味著：父母教你，你應該及時回答；父母叫你做一件事，你不能拖延；父母教育你，你應該靜靜地聽，即使父母錯了，也不能責怪他們。但與我的行為相比，它往往是相反的：晚上，我在看電視，我媽媽叫我去吃飯，我沒有回答，直到我媽媽過來，我不耐煩地同意了。然而，自從我學會了弟子規(guī)則，我就再也沒有這樣做過，因為弟子規(guī)則讓我明白了尊重老師和父母的道理。
是的！弟子規(guī)則就像一個沉默的老師，總是影響我們，教育我們，默默地啟發(fā)我們，讓我們健康成長。讀了《弟子規(guī)》后，我得到了打開成功之門的鑰匙，引導我們的生活道路，豐富我的知識，豐富我的'生活，讓我沉浸在豐富多彩的生活中。
除此之外，《弟子規(guī)》中的許多地方也值得我們學習、理解和體驗。只要學生認真體驗，就必須認識到其中包含的許多“瑰寶”！
同學們，讓我們仔細品嘗一下《弟子規(guī)》。他會教我們?nèi)绾螌W習和做人。是我們身邊的好老師好朋友，是我們學校沉浸在《弟子規(guī)》洗禮中的！
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《弟子規(guī)》是我國古代著思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人的孔子，給他的學生起的，也是我們生活的'典范，讓我看了深有體會。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……
我比較深刻的句子是“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立”我還聽過這樣的故事：宋濂是我國明朝著名的大學問家。在他20歲時，他去請教一位前輩。老師正在授課�？吹嚼蠋煕]有注意到他，宋濂就恭敬地站在那里，不懂的問題，也像別的同學一樣發(fā)問；有時老師被問得不耐煩，就大聲呵斥他，可他卻低頭接受，臉上沒有任何不悅的表情，也沒有反駁老師的觀點。后來，宋濂從老師那里學習了更多知識，比其他同學收益都大。在生活當中，我們在路上遇上長輩，應禮貌地上前問好。當長輩沒有要說地事情，打算離開時，晚輩應該恭敬地退后站在一旁，等候長輩離去。宋濂也是一個好例子。
還有“凡出言，信為先”這句話是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來不相信，也會相信了；但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了�？�，他說得多有道理�。≡谶@里，我奉送大家一句：言而無信，萬事皆虛。
自從讀了《弟子規(guī)》這本書后，我感覺到多讀一些書對我們在言行方面有很大的幫助。我想，今后我會更加努力地學習《弟子規(guī)》等各種有益的書籍，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
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像被上了發(fā)條的機器般的生活，遺忘已成為我們的習慣，習慣永不回頭看已走過的路。而今天，我們卻被拉了回來，回過頭看我們曾經(jīng)留下的印記。
——題記
五千年的文明古國，向世人演繹著不敗的神話在世人面前樹立著禮儀之邦的稱號，可是這一切都成為過去，而今天，《弟子規(guī)》中所講述的禮義孝悌卻成為我們現(xiàn)代人的追求，重新追尋禮儀之邦的佳話，檢討我們現(xiàn)在的行為習慣。
《弟子規(guī)》中所講述的孝是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶父母教，須敬聽，父母責須順承”一切以父母為中心，就過最早的考經(jīng)也說過“百善孝為先”可見孝是多么的重要啊。
在古時，我們有用“烏鴉反哺之情”來比喻人的孝心，講述一個人的孝情，以此來激勵我們。
大舜，處在一個極度壓抑的四口之家中，他承受著家人對自己的迫害，卻仍然怡色柔聲，希望父母有一天能改正行為，經(jīng)過一番努力，許多年后家人改了惡行，家變得和睦和樂。這是二十四孝之首的大舜，有純誠目有高度智慧的孝行，改變了頑囂的父母而今天的我們，把父母的叮嚀說成啰嗦，不能容忍父母對自己的一點小批評，父母不能滿足我們的需要時，就說父母的不是，我曾聽到過這樣一句話“為什么你不是當官的爸爸，而是一個農(nóng)民，一個每月幾百元的工資的窮父親”在我看來他是在侮辱他自己。我們的生活水平提高，社會也在向更高水平發(fā)展，可是我們?yōu)槭裁赐四亲畛醯淖约�？就連最基本的孝也變得那樣的難。
不僅是“孝”在退變，就連“禮”也開始瓦解。
《弟子規(guī)》中“不力行，但學文，長浮華，成何人，但力行，不學文，任己見，昧理直”的簡介說道“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”可知道禮的分重。
古人最注重禮節(jié)，禮節(jié)的周全是對對方的尊重，有敬意之禮，先人們一點點積累的名聲，響徹世界的“禮儀之邦”的代號——中國，卻漸漸地被我們一點點的拋棄。就在前不久，我看到書本上的兩三幅旅游警示牌，那可是外國的風景區(qū)，在他們的`警示牌用兩種語言寫著同一句語言：“請別亂扔垃圾”一種是英語，而另一種卻是醒目的中國字，可見我們的國人到他們那兒去旅行時，是多么的不講文明，為什么總是忘記，真的是時間的巨輪滾動得太快嗎？我們一定要丟掉“禮儀之邦”的美好稱號嗎？
讀后《弟子規(guī)》我們感悟，我們反醒，我們應該重拾那已被遺忘的記憶，找回那最初的自己，我們將從我們身邊的小事做起，努力是我的信念，找回是我的目標。
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中國的傳統(tǒng)國學博大精深，《弟子規(guī)》讓我這個從來不讀國學經(jīng)典的人也大開眼界。唐太宗說，魏征是一面可以明得失的鏡子。我認為弟子規(guī)也正是如此。它可以告訴我們應該怎樣做人怎樣做事。今天，在讀到“任己見，昧理真�！边@句話時，我的腦海里浮現(xiàn)出了那幅畫面……
小學一年級的我還十分幼稚、天真、死勁兒。還記得那個星期天，我在做數(shù)學作業(yè)時，遇到了一個關(guān)于長方體的題，想了許久，終于回憶起課堂上老師講課的片段，便寫上了答案。媽媽看見我在思考難題，便站在我旁邊看著�？戳艘粫䞍�，她說：“這題錯了，你看----”說著，在作業(yè)本上給我畫了一個圖，指著圖給我講解，可我怎么聽得進去？我想：老師就是這樣講的��！哪里有錯！我聽的不耐煩了，說：“老師就是這樣教的！”媽媽見我如此頑固不化，氣得火冒三丈，說：“你先別管老師怎么講的，你給我聽著！”望著媽媽嚴厲的目光，我委屈地留下了淚。
講了大半天，我還是迷迷糊糊，滴水不進，根本沒聽進去。最后沒有辦法，媽媽只好在門口搬了一些磚頭，給頑固的`我詳細的講解。媽媽的耐心也感染了我，我專心地聽著媽媽的講解，一遍不懂，我聽第二遍……。終于，我突然開竅了，知道這題的原理和錯誤原因。第二天去學校，我的作業(yè)得了滿分，老師還特意表揚了我，其實不應該表揚我……回到家后，我對媽媽道了歉，說我受到了表揚，媽媽并沒有批評我，對我說：“上課一定要專心聽講，不能再像這次，自己聽錯了還認為是對的……�！�
結(jié)合這件事和《弟子規(guī)》中的這句話，我懂得了做事，學習都不能一意孤行，執(zhí)著自己的見解，而違背真理。當別人給你講東西的時候，一定要專心認真地聽。《弟子規(guī)》也如魏征一樣，是一塊可以明得失的鏡子�。�
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感謝老師對我的教導，感謝社會對我的寬容，感謝世界上的一切，但我更感謝我的父母，感謝他給了我生命和無限的感情。我明白，感謝我的父母來自《弟子規(guī)》的指導。
隨著年齡的增長，我的脾氣越來越大，我的性格也越來越不耐煩。為了應對父母嘮叨的教育，我總是從左耳到右耳。有時候，當我處理父母的.責罵時，我甚至會從門口出來，根本不顧父母的感受。那天在房間里讀了《弟子規(guī)》后，我感到羞愧，明白自己錯了，錯得太多了。當我從門口摔下來，不考慮父母當時的感受時，我沒有父母心碎的樣子。
父母是我們生活中的太陽。他們給我們帶來溫暖和光明，父母給我們生命，他們?yōu)槲覀兣ぷ�。當你失敗時，總會有一雙手關(guān)心你，照顧你，告訴你：“你總是最好的，相信自己必須做，不要忘記，我們背后的支持”；當你被忽視時，總會有兩個人站在你面前，伸出手給你溫暖；當你遇到挫折時，或者這只手把你從困難中拉出來，讓你突破挫折，成功。
感謝你的父母。在我們父母的一生中，我們應該盡力孝順他們。當我們的父母永遠離開時，我們不應該明白我們的父母對自己的善良就像一座山，我們不應該明白我們應該盡的孝順。不要在父母離開時在他們的墳墓前哭泣和哭泣。直到那時，你才明白悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》時所感受到的：感謝父母，不能等待；回報父母，不能等待；孝順父母，不能等待。
我很感激《弟子規(guī)》，它讓我真正理解孝道，理解一切，就像一盞燈照耀著我的成長，引導著我的方向。我將用我自己的行動來實踐《弟子規(guī)》的真正意義，回報我的父母，感謝社會，讓我們在《弟子規(guī)》的指導下快速成長！
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這幾天老師讓我們背《弟子規(guī)》，我從中學到了很多道理，下面我就說幾句。
背誦《入則孝》，讓我懂得如何孝敬父母�！案改负魡�，不要慢；父母的生活，不要懶惰�！斑@句話的意思是，當父母打電話給你時，他們應該立即同意，而不是慢下來；當父母讓你做事時，他們應該立即做，不要拖延懶惰。我以前做得很好。我父母從小就教我：不僅父母要答應，其他長輩、同學和朋友也要立即答應，這是對他人的尊重；我以后做得不是很好。
爸爸媽媽有時想讓我?guī)兔Υ驋叻孔�，但我總是認為這是成年人的事。我總是對媽媽說：“我不在乎自己做什么。”背誦《進則孝》后，我的懶蟲去掉了很多。在我母親的命令之前，我主動幫助做一些家務，比如掃地和拖地。雖然我的生活很小，但我母親總是高興地笑。
還有一句話，我也會牢記在心，那就是“父母教，必須敬聽；父母責備順承。以前父母教我的'時候，我總以為自己什么都懂，父母太嘮叨了，總是捂住耳朵，大聲說：“不聽，不聽！“當我父母責怪我時，我比他們的聲音更大，這讓我母親非常生氣。我只是給了我一個“主板炒肉絲”。我母親打了我之后，我感到悲傷和痛苦。想想以前的各種自我行為，我覺得這樣做真的不對。
爸爸媽媽從小養(yǎng)我大部分都不容易！教我手拉手讀書，半夜抱著我去看醫(yī)生，用不同的方式給我做美味的食物。我為什么要頂嘴讓他們生氣？這段時間我表現(xiàn)的很好，眉毛很低，很溫順。嘿！真的很好。我父母看到我不頂嘴，說了兩句話。之后，他們微笑著稱贊我懂事。我想像喝蜂蜜一樣甜。
《弟子規(guī)》有很多道理值得學習，我會牢記在心，讓他和我一起成長，做一個大家都愛的好孩子。
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我國古代就講究一個孝字，百善孝為先，所以教育的教字左是孝，而右是文，表示要先學習孝道，有余力再學習文化知識。因此，《弟子規(guī)》開篇便是“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而新仁，有馀力，則學文�！币院�，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，當父母年老的時候，盡自己所能，讓他們生活得健康快樂。我們能以這樣的心去做，就是善待父母，這就是做人的根本。
讀到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”這十二個字，給了我很大的啟發(fā)，它的意思是：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事要交代，要立刻動身去做，不可以拖延或推辭偷懶。讀到這里，我感觸很深。想到每逢吃飯的`時候，媽媽喊我，我一邊回答“馬上”，一邊繼續(xù)我的手頭“工作”，一而再再而三的拖延，沒有想到為辛苦工作的父母端上飯菜，擺好餐具，真是不應該呀。
《弟子規(guī)》就像一面鏡子，照見了我生活中的缺點與不足，讓我知道如何感恩父母，善待他人。其實，感恩體現(xiàn)在生活中的點滴小事上：感恩是父母回家時的輕聲問候；是父母生病時的關(guān)心照顧；是父母疲勞時的悉心捶背……讓感恩充滿我們的心，讓行動感動你們的父母。感恩，讓生活更美好。
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我讀起了《弟子規(guī)》，讀著讀著，心情越來越沉重，讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我，孝何難。"時，突然想起了媽媽為我做的所有的事。
小時侯的我嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，不知道關(guān)心別人，體諒別人，不理解父母，不知道父母吃了多少的苦。
時間飛逝，眨眼間，我已經(jīng)上了中學，首次接觸了《弟子規(guī)》，并認真完成老師的作業(yè)，基本改掉了"小皇帝"的風格。
在平安夜那天，教《弟子規(guī)》的于老師講的是關(guān)于孝敬父母的事情，講了很多類似于"身體發(fā)膚，受之父母"的話，并且留了一個作業(yè)——為父母洗腳。這對于在家中頗有"小皇帝"的風格的我來說，簡直是晴天霹靂一般，雖然在學習《弟子規(guī)》的期間很努力的做家務，可洗腳這個作業(yè)還是無法讓我接受，因為心中突然冒出了一個字"臟".雖然明知應該孝敬父母，但無論如何也接受不了這個現(xiàn)實，只是想在心里偷偷地把這個作業(yè)深深地埋藏起來。
第二天，于老師果然問了大家有沒有為自己的媽媽洗腳，磨不開面子的.我不知所措，只好隨著大家舉了手，老師好象猜透了我的心思，說的什么我也記不清了，只記住了一句話："父母為我們做了這么多，我們連為父母洗個腳都不肯嗎?"當我正回味這句話時，老師說："大家也可以讀一讀《弟子規(guī)》，讓心平靜下來。"
放學了，寫完作業(yè)后，我讀起了《弟子規(guī)》，讀著讀著，心情越來越沉重，讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我，孝何難。"時，突然想起了媽媽為我做的所有的事，我便想努力地把作業(yè)再從心底挖出來。這時，媽媽回來了，我便拉著媽媽去洗腳。當脫掉媽媽的鞋和襪子是那一刻，我驚呆了，媽媽的腳被磨出了一塊塊的繭子，不知所措的我問了一句傻話："媽媽，疼嗎?""傻孩子，繭子怎么會疼呢?"媽媽邊說邊撫摩著我的頭。
"小皇帝"終于知道了淚水的滋味，是咸的，它包涵了所有的自責和歉意，我認認真真地為媽媽輕輕地洗腳……
我要感謝《弟子規(guī)》，是《弟子規(guī)》找回了我的孝敬心，是《弟子規(guī)》教會了我如何做人，《弟子規(guī)》改變了我，《弟子規(guī)》一定會讓我更完美!
讀弟子規(guī)有感初中15
所以這本書是每個人，每一個學習圣賢經(jīng)典、效仿圣賢的人都應該讀的。這本書以孝悌仁愛勤謹信義為核心,具體列舉出了做子女或?qū)W生在家、出外、待人接物、求學應有的行為規(guī)范,概括了歷代對童蒙的要求,通俗易懂,朗朗上口。在《弟子規(guī)》中，第一條的內(nèi)容就是“入則孝”，由此可以看出《弟子規(guī)》非常注重感恩教育，入則孝”條目有六層意思,講的都是在家里與父母相處時的角色規(guī)范。聽父母話,接受教誨，照顧父母起居,讓父母安心，不任性,不藏私，滿足父母心愿,不講條件，父母有錯誤時,用委婉的方式規(guī)勸、精心侍候病中父母,辦喪事要心存哀戚、合乎禮節(jié)，這一切的一切都是從“感恩”這兩個字出發(fā)。
“滴水之恩,當以涌泉相報�！保盀貘f反哺，羊羔跪乳”，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”都告訴我們要感恩父母，對曾經(jīng)幫助過自己的人心存感激之情。讀了這本書，以前的我覺得對父母已經(jīng)非常孝順了，但對照書中所說，才發(fā)現(xiàn)自己做得并不是很好。就拿《弟子規(guī)》里的“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶”來說，這短短的'12個字就告訴我們，父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。
在這一點上，現(xiàn)實生活中的我就做得很不好。有時爸爸媽媽叫我的名字讓我去做事，喊了好幾遍，我才慢慢地答應一聲。做事時也總是慢慢吞吞，父母催了好幾遍才加快速度把它做完，為此父母說了我好幾遍，我都不當回事。讀了這句話，我很是羞愧，以后一定要把這個壞毛病改掉，因為這不僅是對父母的不尊敬，也是對父母不知道感恩的表現(xiàn)。
在現(xiàn)實生活中，也有許多知恩圖報的故事。在玉樹大地震期間，當救援人員把一位被困12小時的小姑娘從廢墟中救出來時，小姑娘對救援人員說的第一句話是：“謝謝你們，打擾你們，我一輩子都忘不了你們！”小姑娘在生死存亡之時，還具有一顆感恩的心，實屬讓我們敬佩！花瓣在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是花朵對滋養(yǎng)它大地的感恩；駿馬在麥綠的草原奔馳，舒展著一幅動人的畫面，那是駿馬對哺育它草原的感恩。讀完《弟子規(guī)》，感恩之心在我的心中扎根，讓我們在生活中學會感恩，那就要從生活中點滴小事做起，從言行到行動，在快樂成長中同時懷有一顆感恩的心！
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