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弟子規(guī)讀后感

時間:2023-07-18 16:03:42 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀后感

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

弟子規(guī)讀后感

弟子規(guī)讀后感1

  《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容,是圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,為人要孝敬父母,尊敬兄長,還要對自已行為約束,誠實可信,博愛眾生并親近有德行的人。

  百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”!靶⒌堋崩锩孢包含一個很重要的態(tài)度,就是恭敬之心,對長者的恭敬。而一個人的道德、學(xué)問都是從“孝”跟“敬”當(dāng)中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國家棟梁。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,可以幫助我們樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。常常讀《弟子規(guī)》,并細細思量,我真是受益匪淺,感慨良多。

  父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我們能快樂生活,健康成長,對父母來說,我們是上天贈給他們的禮物,但在我們心中,父母是無可替代的,爸爸、媽媽良苦用心,諄諄教誨的話語,你們也常常隨著自己的意愿,想聽就聽吧,若有一點不如意就頂撞回去,以至離家出走,更厲害的,竟然反其道而行之,今天想來,你們不覺得慚愧嗎?

  羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當(dāng)“孝”字為先!靶ⅰ本褪切膽迅屑,用愛作出回報。我們的父母大都承擔(dān)著家庭的負擔(dān),每日里,有的或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作,有的或在書山文海之中與科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報社會,同時還對我們呵護有加,似明燈引領(lǐng)我們一步一步前行。作為兒女,每天惦記著父母,為父母辛勞,這應(yīng)該是做人的起碼良知,是作為后人應(yīng)盡的'最基本的責(zé)任。我們現(xiàn)在年紀還小,有些事情還無能力做到,但按照父母的意愿與希望,抓緊時間好好學(xué)習(xí),將來回報社會。每天讓父母開心,這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學(xué)生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

  “入則孝”,一個在家能敬重、孝順和關(guān)愛父母長輩的人,其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,就一定會在社會生活中始終善行善為,對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

  我深信:“心中有愛,就有‘孝’!备改感枰氖恰罢鎼邸,而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母,并化成行動,這樣父母一定會非常感動,那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

弟子規(guī)讀后感2

  從小時候起,我就一直在《弟子規(guī)》的世界里遨游。那時,我只知道坐在小板凳上拿著它搖頭晃腦的讀,不明白它到底講的是什么,不明白它對我的生活有什么啟發(fā),不明白它的世界如何豐富多彩。

  隨著時間的流逝,把《弟子規(guī)》爛熟于心的我已經(jīng)把它的意思和含義弄得明明白白、清清楚楚了。我印象最深刻的是“同是人類不齊流俗眾仁者稀”這幾句。它告訴我們同樣是人,但是“真善丑美惡”各個都不同。喜歡追隨潮流的俗人多,仁慈博愛的人少,如果有一位仁慈博愛的學(xué)者出現(xiàn),大家一定會敬畏并學(xué)習(xí)他的,因為他公正不阿,因為他關(guān)心社會底層老百姓!兜茏右(guī)》全篇體現(xiàn)了兩個字是“孝”與“信”,這也是我們的做人道理。作者為后人留下為人處世的金玉良言!教人以孝為先,以信立身,在這個以金錢為主的物質(zhì)社會,這樣的道理就像是一陣清新質(zhì)樸的微風(fēng),吹散了彌漫在我們身邊的銅臭味,吹走了自私自利,吹來了令人耳目一新的嶄新氣象。

  《弟子規(guī)》的真正用意并不是讓每個人僅僅背誦和搞懂它的意思,而是讓每個人在生活中實踐它。如果大家只是背會《弟子規(guī)》,那它的作者李毓秀的良苦用心就白費了!兜茏右(guī)》不但薈萃了古典文化的精髓,還將中國風(fēng)的特色發(fā)揮得淋漓盡致。它在最純粹的東方,成了我們“黃皮膚、黑頭發(fā)”的代表。它的一字一句,在大地蔓延,從東方到南方,從南方到西方,再從西方到北方,處處是它的'身影。傳統(tǒng)美德隨書香流淌在四方,經(jīng)典圖書隨我們發(fā)揚到全球。

  我做到了《弟子規(guī)》中所倡導(dǎo)的。比如:以前,爸爸媽媽叫我干事情,我總是一拖再拖,想盡各種方法拒絕,《弟子規(guī)》就教導(dǎo)了:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”現(xiàn)在爸爸媽媽有什么我力所能及的事情都叫我干,這樣既提高我做事的能力,又成為了父母眼中的“乖寶寶”;以前我見到長輩從不打招呼,總覺得說不出口,但是《弟子規(guī)》中說“路遇長疾趨揖長無言退恭立”我就知道了如果你遇見長輩,就一定要打招呼。而且,必須要向叔叔阿姨說再見,你才能走,否則,會顯得很不禮貌。這樣的例子還有很多,《弟子規(guī)》中的警句,已越來越成為我的行為準則。

  在遨游《弟子規(guī)》的世界中我進步了許多,從幼稚的小女孩變成亭亭玉立的少女,在這過程中《弟子規(guī)》教會我許多許多,在以后的人生路上我會繼續(xù)銘記《弟子規(guī)》對我的教導(dǎo)。

弟子規(guī)讀后感3

  《弟子規(guī)》那本金色的小書,短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化,凝聚著一輩輩人。

  那一個笑聲與淚水交織的夏天,別了母校,剛摘下紅領(lǐng)巾,滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學(xué),學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應(yīng)付著讀著。一天早上,家中停了電,出于無聊,我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。

  我讀它、品它,學(xué)會了許多為人處事的道理,也意識到自己的不足!兜茏右(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

  俗話說得好:百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實什么是“孝”我一點都不懂。反而,父母對我百依百順,照顧到家,我想要的.東西想方設(shè)法的滿足我,還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,甚至有時候他們對自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩,討厭他們。我實在是太不應(yīng)該了。

  記得有一次,吃飯的時間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了,我有感覺肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽,我要吃飯,怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來:“沒有了!你要吃飯?我給你去做!庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺。而我還在埋怨著…,F(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了

  父母為我們做得太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當(dāng)我們生病時,是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……

  感恩父母,他們只需要你以后過得好就好,他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲:我愛你們。

  品讀《弟子規(guī)》,品讀《入則孝》,實踐《弟子規(guī)》實踐《入則孝》。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人基本準則——《弟子規(guī)》吧!

弟子規(guī)讀后感4

  炎炎夏日,在陽光的照耀下,我拿著《弟子規(guī)》津津有味的讀起來,這本原名《訓(xùn)蒙文》,它以三字一句,兩句一韻編纂而成的,分為七個部分加以演述,具體列舉出為人子弟在家,出外,待人接物,求學(xué)等應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。

  想要做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,守信用。

  首先是《入則孝》。“入”是在家,“孝”是善事父母,就是在家善事父母。心里面要時時刻刻記得父母對我們的養(yǎng)育之恩,全心全意照顧父母。正所謂:“百善孝為先”。父母所做的都是為了我們好,無論如何,我們都應(yīng)聽從他們的教誨。所以,我們首先要做到“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!备改负魡,應(yīng)及時回答,不要慢呑吞的很久才答應(yīng),父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,應(yīng)該恭恭敬敬地聆聽。做錯了事,父母責(zé)備教誡時,應(yīng)當(dāng)有則改之無則加勉,不可頂撞父母,使父母生氣,傷心。

  其次是《出則悌》教我們?nèi)绾闻c他人相處。就是在生活中要順從長上,奉事兄長!靶值烙,弟道恭。兄弟睦,孝在中!本褪歉嬖V我們:當(dāng)哥哥,姐姐的.要友愛弟妹,作弟弟妹妹的要懂事敬兄姐,兄弟姐妹能和睦相處,一家人和樂融融,父母自然歡喜,孝道就在其中了。

  《謹》是指我們行為要謹慎,不可放縱。我們應(yīng)“晨必盥,兼漱口。便溺回,輒凈手。冠必正,紐必結(jié),襪必履,俱緊切!痹绯科鸫埠螅瑒(wù)必洗臉,刷牙,漱口使面貌整潔,精神清爽,有一個好的開始。大小便后,一定要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,才能確保身體健康。要注重服裝儀容清潔,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,鞋襪穿整潔,鞋帶應(yīng)系緊,一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜。

  《信》就是誠實守信的意思,是人立身之根本!叭硕鵁o信,不知其可也。”沒有信用的人,古往今來在人世間是沒有多少立身之地的。

  《弟子規(guī)》這本書對我們一生都會有幫助,讓我們時時刻刻用這本書來鞭策自己的言談舉止。人生在世。品行不是天生的,它須在幼小的時候培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德一孝,悌.禮.仁.忠等。再學(xué)習(xí),不但要認真學(xué)習(xí)還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之人。

  讀了這本書,我真是受益匪淺啊!并且回想我的品行,我又是羞愧不已。每天父母對我百依百順,我還不滿足,總還埋怨父母。只想貪圖享樂,不思進取,但在讀完這本書后,我立志要做個好學(xué)生,好孩子。

弟子規(guī)讀后感5

  《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。我們正是普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹L貏e是現(xiàn)在,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”。這是《弟子規(guī)》的總敘,充分概括了所要求我們達到的準則,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾稳W(xué)習(xí),如何講究文明和禮貌。

  “入則孝”告訴我們在家中要聽從父母,愛親人。親人有病,要耐心細致地照顧他們,不與父母爭吵。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨!俺鰟t悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人謙虛,見長輩要讓道,這使我們在外出時有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”!爸敗备嬖V我們在生活中要處處留心,小事上也可以體現(xiàn)你的性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這使別人眼中的我們十分文雅,完全是一謙謙君子!靶拧备嬖V我們要時時講誠信,“君子一言,駟馬難追”,要直言不諱,不要喜怒無常!胺簮郾姟备嬖V我們要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個人,要心胸寬廣!坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無間!坝嗔W(xué)文”對今天的我們來說是最重要的,它告訴我們聽講時要認真,學(xué)習(xí)時要努力,寫作時心態(tài)要端正,要心無旁物。但這一章中說的“非圣書,屏勿視”我不能認同,如果光看儒家的著作,難免使人知識面過于狹窄,失去讀書的樂趣。

  弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理,讓今天的.我們深受啟發(fā)。我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才能贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

弟子規(guī)讀后感6

  在假期里面,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,這本書不但讓我明白許多為人處世的道理,還學(xué)到了許多讀書學(xué)習(xí)的方法。

  其中“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!备嬖V我們要尊重父母,父母讓我們做什么就要做什么。

  “不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人!钡π,不學(xué)文,任己見,昧理真。這段話讓我明白了,如果所學(xué)的不實踐力行,但只是在文字上做文章,只能使自己華而不實,那會成什么人才呢?只知道努力去做,不讀書,不求真理,任憑自己短淺的見識,永遠不會明白真正的道理。從這段話上我也知道了一個紙上談兵的歷史故事。就是說我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,才能把自己塑造成一個完美的人。

  “朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時。晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手!备嬖V我們清早要早起,晚上可晚點睡,人生短暫,一轉(zhuǎn)眼間就到了老年,所以我們每個人都應(yīng)該珍惜時光,早晨起床后,一定要先洗臉漱口,每次大小便完后都要洗手,以保持干凈,這些道理我不但知道了,而且還做到了。

  另外在這本書中,我也學(xué)會了許多生字詞,比如“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀。”瞧,這些生字,我之前都不認識,現(xiàn)在不但認識了,而且還知道了它的意思。

  我喜歡這本書,他讓我收獲了很多很多,它是一本國學(xué)經(jīng)典,它博大精深,蘊含著深刻的智慧!兜茏右(guī)》讀后感讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為;蜃约赫J為對的言行,原來都這樣或那樣地存在著不足。

  在古代《弟子規(guī)》是做人的準則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的.就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時,也帶走了我心靈上的塵埃。

  我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話:

  若你:

  播下思想的種子,便收獲文字;

  播下文字的種子,便收獲行為;

  播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;

  播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;

  播下人格的種子,便收獲命運。

弟子規(guī)讀后感7

  最近讀了《弟子規(guī)》后,我感觸很深:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。

  在尊師敬長,孝敬父母方面,我們真的做到嗎?

  現(xiàn)在的社會上,大多數(shù)父母都很溺愛自己的小孩,從而導(dǎo)致孩子嬌生慣養(yǎng),目中無人,不懂得尊重他人,也許我們認為:父母為我做的,都是應(yīng)該的,所以我們理所當(dāng)然的不斷索取。但是我們不可能永遠生活在溫室里,衣來伸手,飯來張口。遲早有一天我們要長大,因為現(xiàn)實社會必須要學(xué)會獨立,這樣你才能立足于社會,不會被淘汰。要時刻銘記:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待。我們要學(xué)會尊重他人,關(guān)心長輩,在日常生活中,給父母多分擔(dān)一些,讓他們在辛苦的同時,更多一份欣慰。

  在與朋友和睦相處,互幫互助方面,我們是怎么樣對待的?

  俗話說:“在家靠父母,在外靠朋友!痹诿總人生活交際圈內(nèi),除了父母,就是朋友同學(xué)。但是,年少時期的我們,只知道為朋友兩肋插刀,這就是我們所認為的哥們義氣,但是現(xiàn)實生活中,并不允許我們這么做,而且我們也不能這么做,如果是真正的好朋友,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你做錯事時,他會即時阻住你,在與好朋友相處時,要做到:己有能,勿自私。人所能,勿輕訾。勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新。如果你想別人尊重你,幫助你,那你就必須學(xué)會尊重他人,幫助他人,將心比心。當(dāng)朋友身處困境的時候,你要伸出你的援助之手,幫助好朋友走出困境。在與朋友同學(xué)相處中,凡事不要太斤斤計較,這樣會讓彼此產(chǎn)生隔閡,失去知心的朋友。好好珍惜眼前青澀寶貴的友情。

  是否在誠實守信,嚴于律己方面,做到了問心無愧?

  小時候,我們就聽膩了“狼來了”的故事,我們知道了說謊話的后果;聽過黃生借書的故事,我們懂了守信用的重要性;凡出言,信為先。詐與妄,焉。見人惡,即內(nèi)省。有則改,無加警。做人一定要誠實守信,這樣你才會有更多伙伴朋友,F(xiàn)實社會中,我們生活在形形色色的環(huán)境下,避免不了不了說一些無謂的謊言,但是我們要時時刻刻嚴格要求自己,避免犯錯誤。

  等我們步入社會后,就會明白一諾千金的真正含義,當(dāng)你在事業(yè)上需要與別人合作時,別人首先關(guān)心的是你的誠信度。因為誠信是做人的根本,如果你連最根本的誠信都沒有,那你只能是失敗的一個人。

  讀《弟子規(guī)》后,令我受益匪淺,認識到自己做的`不足的地方,自己真的應(yīng)該吾日三省吾身,我們要做優(yōu)秀的子女,優(yōu)秀的學(xué)生,別人優(yōu)秀的朋友,做一個對社會有用的人。

弟子規(guī)讀后感8

  我喜歡看書,就如高爾基說的:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”然而在這千千萬萬本書中,我偏偏對《弟子規(guī)》這本書“情有獨鐘”。

  《弟子規(guī)》是清朝康熙年間秀才李毓秀寫的。它是以三字一句、兩句一韻編撰而成的,總共360句,1080個字。這本書用“短小精悍”的句子告訴我們要做一個孝順父母、誠實守信的人。其中“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母命,須敬聽。父母責(zé),須順承”。這一段話給了我很大的.啟發(fā)。

  “父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母命,須敬聽。父母責(zé),須順承”這段話的意思是:父母呼喚你時,應(yīng)及時回答,不能慢吞吞的很久之后才回答。父母有事交給你干,要立刻去做,不推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理時,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯了事,父母教誡你時,應(yīng)該虛心接受,不能強詞奪理,讓父母生氣傷心。

  每當(dāng)讀完這一段話時,我總會想起黃香溫席這個故事。黃香溫席這個故事主要講述了漢朝的時候,有一個叫黃香的人,年紀剛剛滿九歲,就知道孝順長輩的道理。每當(dāng)炎炎夏日到來的時候,他就給父母搭蚊帳,扇扇子,讓枕頭和席子更清涼爽快,把吸人血的小蟲扇開,讓父母睡得更好;到了寒冷的冬天,就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖,讓父母睡得更好。

  不用父母交代,九歲的黃香就能自覺幫父母做事,現(xiàn)在再想想自己以前對父母交代的事愛理不搭的態(tài)度,臉不禁火辣辣的:是啊,父母手把手的把我們拉扯太不容易了,我們做為兒女就算傾盡一生都回報不了,連一點力所能及的事都不愿意去做,更別提什么報答父母了。但是有些兒女卻一而再再而三的傷害父母,總認為父母為自己做的事是理所當(dāng)然的,自己不需要聽父母的教導(dǎo)和做他們交代的事。在這里我希望這些人可以早點醒悟過來,多替自己的父母著想,不然等到父母對你完全失望的那一天,想后悔也來不及了……

  讀了《弟子規(guī)》,我懂得了:“父母呼 ,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶 。 父母命 , 須敬聽。 父母責(zé),須順承”。希望大家都能明白這個道理!

弟子規(guī)讀后感9

  我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是:“不離床 喪三年 居處變 酒肉絕!边@句話使我感受到了:古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡樸,樸素,不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期,過了一個星期,他們就到處去玩,喝酒吃肉類,F(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素。

  陽光灑在公路上,公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們,手上大包小包的簇擁上車?蓱z的小妹妹卻被擠得離車門一點一點遠去,最后終于上了車,一個阿姨讓了座埋頭走了。接踵而來的大叔,滿臉躺著汗水,略喘息著。行李沒有空位放,無奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位,身體伴隨車的慣性傾斜著,然而抱著孩子的雙手姿勢還保持著,寶寶依舊在手中靜靜的睡著。車門正要關(guān)閉,最后上來的是那位可憐的老奶奶,佝僂的身體,伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開,老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢,一直凝視著玻璃外面的世界。

  我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。

  讀完《弟子規(guī)》,我以為當(dāng)日的兒童最需要奠基的.為人處世之本,敦厚純良之性,其原因有一:一是由于改革開放浪潮的涌入,人們不分青紅皂白地接受西方國家的思潮,造成國人的榮辱觀、善惡觀、自我意識判斷等觀念的混亂,一時之間,以任性為個性,以無情為瀟灑,以刁蠻為可愛,形成了一個不良的社會環(huán)境,不利于青少年兒童的文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。二是獨生子女現(xiàn)象導(dǎo)致家庭對兒童的期望過高、溺愛有加,幾乎達到“眾星拱月”的地步,這同樣不利于兒童文明習(xí)慣的形成。三是影視作品對文明禮儀缺失的漠視,鏡頭里充斥了兒童大呼小叫、哭鬧糾纏的情景,耳畔也充滿了成年男女臉紅脖子粗的罵街叫陣場面。我想,韓劇之所以在中國市場廣受青睞,大概也與其傳統(tǒng)文化有關(guān)吧。因為韓劇的情景畫面總是令人感到溫馨:鞠躬問候,彬彬有禮,進退有度,使人如沐春風(fēng)。當(dāng)今社會,倡導(dǎo)國民素質(zhì)的提高,當(dāng)從小處著眼,從小兒著手。

弟子規(guī)讀后感10

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……”這是多少人都能朗朗上口的《弟子規(guī)》,可這其中的道理,又有幾個人懂得?這其中的要求,又有幾個人真正做到了?

  《弟子規(guī)》中有云,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”意思是說:父母叫你的時候,就應(yīng)該立即答應(yīng),父母有什么事要你去做的時候,千萬不要拖拖拉拉,更不能偷懶。父母的教誨一定要恭恭敬敬地牢記在心里,父母批評你,一定有他的道理,所以你必須虛心接受。

  說得真好!難怪俗話會說:百善孝為先。

  這幾天,我剛好閱讀了《弟子規(guī)》這本書,領(lǐng)略了中華文化的博大精深,明白了孝道的意義非凡。而今天下午在放學(xué)的路上,我就看到了令人感動的一幕。

  這是一個特別愛高高地扎著丸子頭發(fā)的小女孩,圓圓胖胖的臉,笑起來還有兩個淺淺的酒窩,看起來特別可愛,估摸是讀二三年級了吧。也許是住得遠,幾乎每天我都會看見他在校門口旁邊商店的屋檐下等她媽媽來接。

  這天,天突然下起了大雨。我們都跑到屋檐下躲雨。幾分鐘過去了,十幾分鐘過去了,雨還是噼里啪啦地下個不停。很多同學(xué)被送傘來的家長接走了,只剩下我們幾個焦急地等在原地。我也忍不住猜測爸爸媽媽為什么那么久還不來接我,抱怨著煩人的鬼天氣?刹唤(jīng)意回頭一看,那個小女孩卻靜靜地靠在墻壁上,抬頭仰望,眼角帶著淡淡的笑,仿佛在欣賞什么。

  “你在看什么?”我好奇地問。

  “雨!彼p聲回答,聲音清脆,真好聽。

  “雨?雨有什么好看的!就是這雨讓我回不了家!”

  她扭頭看著我,笑了,又露出那淺淺的酒窩。

  “當(dāng)然好看了。你看這雨,晶瑩,透亮,像珠子一樣一顆一顆從天上掉下來……媽媽,我在這里!”我還沒反應(yīng)過來,就看見小女孩跑了出去。百米之外,小女孩一把奪過媽媽手中的`菜,把媽媽也拉到了屋檐下。

  “媽媽,看你衣服都濕了,我?guī)湍闩呐摹寢,你不用著急的,我會乖乖在這里等你的。我不會亂跑的。媽媽,回到家了,你要快點洗澡,別感冒了……”那清脆的聲音一直在耳邊響起,而那位衣衫盡濕,卻并不顯狼狽的媽媽只是微笑,沒有多余的話,差點讓我弄不明白誰是媽媽,誰是孩子了。

  瞧,這不就是《弟子規(guī)》說的“孝”嗎?小女孩做到了,我也懂了。

弟子規(guī)讀后感11

  一個個教誨猶如金子般正在發(fā)光發(fā)熱,一個個道理猶如指南針般給迷途的人們引出正確的路線。如此豐富而寶貴的經(jīng)驗,不知是誰偏心地將它們都記載于《弟子規(guī)》中。

  不過,沒關(guān)系,從小媽媽就教導(dǎo)我要做,《弟子觀》為榜樣,我已經(jīng)從中悄悄汲取了一部分最燦爛的!鞍偕菩橄取薄兜茏右(guī)》中寫道:“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!币苍S你會問:“你才多大呀,這些是我們這代人該做的嗎?”但俗話說的好:“從小定八十嘛。”打小無論是親戚朋友還是左鄰右舍,他們都夸我是一個懂事乖巧孝順的好孩子。想要成為這樣的好孩子并不難,我們大家都能按照《弟子規(guī)》去做,那么嘖嘖夸贊將會屬于你,屬于相信《弟子規(guī)》的人,如果不相信試著做做看,相信那時你會覺得很幸福快樂,《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們不能因為父母的寵愛忽略應(yīng)從小培養(yǎng)禮讓的美德,它是歷代學(xué)童們的生活規(guī)范,它是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的,它教育我們在日常生活中要孝敬父母,友愛兄弟姐妹,一切言行要謹慎,講信用,和長輩交往時要平等仁和,親近有仁德的人,所謂:“近朱者赤近墨者黑。”

  《弟子規(guī)》是中華民族的瑰寶,它是儒家孔子在教育弟子過程中,將教誨與道理濃縮的精華,任我們中華子女吸收,可我們現(xiàn)代人卻完全不理會儒家的良苦用心,真是悲哀啊!我從《弟子規(guī)》中懂的很多做人道理,群主另我啟發(fā)最大的是入則孝中的'“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順錄。”它成了我人生中最重要的教誨,這是做人的根本,如果連自己父母都不孝順,那么何談做人呢?由此我為以前的行為而自責(zé)慚愧。以前

  爸媽讓我做一些事情,我總會對他們埋怨不停,有一次我看電視正看的入迷,爸爸讓我去掃地,我沒理會他繼續(xù)看我的電視,爸爸很是生氣把我數(shù)落一頓,我覺的特別委屈,跑到房間大哭一場,最后我也沒掃地,F(xiàn)在明白我連那么小的事都沒做好,爸爸當(dāng)時多傷心啊……

  《弟子規(guī)》就是人生的指南針,當(dāng)我們在漫無邊際的大海中迷失了方向,它就給我們指出正確的道路,我們努力學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的道理吧,讓《弟子規(guī)》的精神在我們現(xiàn)代人身上延續(xù)吧,為了自己為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,共同攜手努力奮斗吧!

弟子規(guī)讀后感12

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。此文脫胎于孔子的“論語”學(xué)而篇,分為總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文八個部分,這八個部分獨立成章卻又密不可分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的做人、處事等行為規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》,啟蒙養(yǎng)正,教育子弟行為敦厚、人倫盡份、防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風(fēng),對于今天的我們有著同樣深遠的影響。

  百善孝為先,“入則孝”中說到,在家中要聽從父母,愛親人。親人有病,要耐心細致地照顧他們,不與父母爭吵。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。“出則悌”則告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人為謙虛,見長輩要讓道,這使我們在外出時有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”!爸敗笔且覀冊谏钪幸幪幜粜,小事上也可以體現(xiàn)你和性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這使別人眼中的我們十分文雅,完全是一謙謙君子!靶拧笔秦灤┤寮宜枷氲囊粭l主線,也是弟子規(guī)中講述比較深刻的一部分。信”更應(yīng)該是我們今天的人們必須遵守的行為規(guī)范!靶拧边@一章不光講述一諾千金,還講述了向別人應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,怎么樣對待批評,怎樣“朝聞過夕改之”。親仁”則闡述如何向有仁德的人學(xué)習(xí),事實上是儒家的交友觀,即要交怎樣的朋友,向真正的`朋友學(xué)習(xí)什么!叭伺c人之間要互相關(guān)愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無間。“余力學(xué)文”對今天的我們來說是最重要的,它告訴我們聽講時要認真,學(xué)習(xí)時要努力,寫作時心態(tài)要端正,要心無旁物。

  通讀了《弟子規(guī)》后,我最大的感觸是:小心做人,謹慎做事——我的人生信條。因為我覺得孝順是中華傳統(tǒng)美德,基本我們都會做到孝敬父母關(guān)愛兄弟姐妹。與此同時我們對朋友,同事也會熱誠相待。但是為人處世不能僅僅因為做到這些就滿足,不僅在我們潛心工作時要謹慎認真,在與他人交際時也要注意自己的行為細節(jié),微小的事件會體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。感受了弟子規(guī)的思想后不僅提高個人修養(yǎng),更加讓思想得到升華。

弟子規(guī)讀后感13

  《弟子規(guī)》這本書的資料,是圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,為人要孝敬父母,尊敬兄長,還要對自已行為約束,誠實可信,博愛眾生并親近有德行的人。

  百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”!靶⒌堋崩锩孢包含一個很重要的態(tài)度,就是恭敬之心,對長者的恭敬。而一個人的道德、學(xué)問都是從“孝”跟“敬”當(dāng)中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國家棟梁。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,能夠幫忙我們樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。常常讀《弟子規(guī)》,并細細思量,我真是受益匪淺,感慨良多。

  父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,期望我們能快樂生活,健康成長,對父母來說,我們是上天贈給他們的禮物,但在我們心中,父母是無可替代的,爸爸、媽媽良苦用心,諄諄教誨的話語,你們也常常隨著自己的意愿,想聽就聽吧,若有一點不如意就頂撞回去,以至離家出走,更厲害的,竟然反其道而行之,這天想來,你們不覺得慚愧嗎?

  羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當(dāng)“孝”字為先!靶ⅰ本褪切膽迅屑,用愛作出回報。我們的父母大都承擔(dān)著家庭的負擔(dān),每日里,有的或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作,有的或在書山文海之中與科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報社會,同時還對我們呵護有加,似明燈引領(lǐng)我們一步一步前行。作為兒女,每一天惦記著父母,為父母辛勞,這就應(yīng)是做人的起碼良知,是作為后人應(yīng)盡的最基本的職責(zé)。我們此刻年紀還小,有些事情還無潛力做到,但按照父母的意愿與期望,抓緊時間好好學(xué)習(xí),將來回報社會。每一天讓父母開心,這無疑是我們這天務(wù)必努力去做的。我認為這才是一個學(xué)生所盡孝道的'最好體現(xiàn)。

  “入則孝”,一個在家能敬重、孝順和關(guān)愛父母長輩的人,其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,就必須會在社會生活中始終善行善為,對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

  我深信:“心中有愛,就有‘孝’。”父母需要的是“真愛”,而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母,并化成行動,這樣父母必須會十分感動,那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

弟子規(guī)讀后感14

  《弟子規(guī)》一直是我們實驗幼兒園對孩子進行教育的內(nèi)容之一。現(xiàn)在社會,幼兒品德教育正逐漸被人們重視,品德教育不僅能提高幼兒的道德認識,使之養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,而且是一切活動正常進行的保證。

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,這使他們?nèi)菀桩a(chǎn)生嚴重的以自我為中心的心理。《弟子規(guī)》中這樣說“……首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁……!苯逃變簮奂胰耸鞘种匾模谕ㄟ^父母是怎樣孝敬老人來為幼兒提供榜樣,激發(fā)幼兒的這種情感及行為,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒愛他人和愛集體的情感。幼兒最喜歡扮演角色游戲,他們相信角色的真實性,為了讓游戲順利進行下去,他們就必須控制自己,用角色規(guī)則要求自己。

  因此,我們可以寓德于樂。為了充分發(fā)揮幼兒在角色游戲中的積極性、主動性、創(chuàng)造性和集體意識,教師在組織幼兒開展角色游戲時,首先要允許幼兒自由選擇,只有出自自己內(nèi)在的需要和興趣而選擇的游戲才是真正快樂的游戲。其次,要適時給予隨機指導(dǎo)。教師對幼兒進行隨機指導(dǎo),不但不會影響孩子游戲的開展,而且更能激發(fā)孩子參與游戲的興趣。幼兒在游戲過程中有時會出現(xiàn)一些不文明、不健康的'內(nèi)容,要幫助幼兒樹立是非觀念。

  在進行品德教育時,由于較小的幼兒還處在具體形象思維階段,他們對事物的理解力差,認為別人做的都是對的、正確的,繼而去模仿,然后就形成了自己的認識和習(xí)慣,因此在活動中,教師應(yīng)采用榜樣示范的方法。稍大一點的幼兒已形成對事物的初步判斷能力,但不很準確,這時需要成人給以提示、引導(dǎo)、鞏固、強化他們的正確想法。

  在進行幼兒品德教育時,教師必須時常參與幼兒活動,與幼兒打成一片,了解幼兒思想、品德、行為習(xí)慣的具體發(fā)展情況及個體接受能力。有針對性、有層次地幫助幼兒認識問題,抓住孩子存在的問題予以糾正,使之形成正確的品德、行為習(xí)慣,才能更好地面向全體幼兒,實現(xiàn)品德教育的任務(wù)。

  在日常生活中,我們做到尊重幼兒了解幼兒的實際情況。注重多角度出發(fā),多鼓勵幼兒,讓幼兒感受到信任與尊重。幼兒建立強烈的自信心。良好的同伴關(guān)系的建立促使幼兒相互學(xué)習(xí),共同學(xué)習(xí),共同進步。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境,通過建立平等、自由、合作的環(huán)境,萌發(fā)孩子們愛集體的情感,讓幼兒體驗到集體生活的快樂。要加強與家長的思想溝通,使雙方加強了解,互相配合,互相合作。只有這樣孩子的良好道德行為習(xí)慣才能盡快養(yǎng)成。

弟子規(guī)讀后感15

  《誦讀古代經(jīng)典》是我校校本課程,其中我們?nèi)昙夐喿x的是《弟子規(guī)》,學(xué)校給學(xué)生每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》。早就知道有這么一本書,一直沒有仔細讀過。所以讀起來也倍加細致,感慨頗多。

  《弟子規(guī)》這本書,影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》!兜茏右(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》——“學(xué)而篇”弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文為中心。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敬老愛幼,勤思好學(xué),成為品德高,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。對我們做教師的也不失為一本培訓(xùn)良好師德的好書。

  讀《弟子規(guī)》之前看了《論語》,里面有句話非常精辟,“其身正”,我自己身正了,“不令而行”,我們的學(xué)生就會跟著你做;“其身不正”,我們自己都做得不好,“雖令不從”?v使學(xué)校校規(guī)訂了二百條、三百條,學(xué)生也很難成為品行高尚的人。記的有一天剛上班,我在樓上看到了個熟悉的身影,是我們校長,他正在校園里走,沿路撿起地上的垃圾。校長的這個風(fēng)范留在我的.印象當(dāng)中很深刻,從那時候開始我從來沒有丟過垃圾,因為當(dāng)我要把垃圾丟下去的時候會浮現(xiàn)什么影像?那我太對不起我的校長了!你看,一個“身正”者的行為對底下的影響是很深的,慢慢的我們自己也會效法、也會學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我做了多年的班主任,更是體會到了真正帶一個團體的效率就在以身作則是最好的。作為教師我的們?nèi)绾尾拍茏龅健捌渖碚?《弟子?guī)》正是教我們?nèi)绾巍吧碚秊榉丁,一本好書?/p>

  我是一名小學(xué)語文教師,也是一名體育教師。我知道作為小學(xué)是對孩子進行啟蒙教育的最佳時期!暗茏印币灿小耙(guī)”,古人都非常注重對孩子的養(yǎng)成教育。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型時期,各種不良社會風(fēng)氣時時侵害著我們的學(xué)生,個別學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)引起我們的擔(dān)心,所以必須注重孩子們的品德養(yǎng)成教育。在我們?nèi)w師生的共同努力下,從寨里中心小學(xué)走出去的學(xué)生個個都都是品行高尚之人!

  讓我們記。旱茏右(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹信!

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