弟子規(guī)讀后感(集合15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
弟子規(guī)讀后感1
弟子規(guī)是國學(xué)啟蒙經(jīng)典，也是對小學(xué)生啟蒙教育中養(yǎng)成良好習(xí)慣的熏陶，學(xué)習(xí)最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出，還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而閱讀弟子規(guī)，從中獲取國學(xué)素養(yǎng)和思想，大有裨益。
一直想閱讀弟子規(guī)，但總是不得空閑，今天我閱讀了《弟子規(guī)》中的“謹(jǐn)而信，泛愛眾”這一句，特別有感觸，謹(jǐn)而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹(jǐn)慎一些，不能麻痹大意，讓我們學(xué)會從細(xì)節(jié)著手，把事情做得更加完美，而且還要懂得誠信，誠信的.意義是十分重大的，我們從小就要學(xué)會做一個(gè)誠信的人，這是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
平時(shí)，我們也常說中國人缺乏信仰，也成為了一個(gè)社會話題，的確，我們對國學(xué)和傳統(tǒng)文化的不重視導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，因此復(fù)興國學(xué)是多么重要。而“泛愛眾”就是告訴我們要有博愛之心，可見，缺失信仰只是我們沒有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化罷了，并不是自古至今就如此。因此，我們要學(xué)會關(guān)愛同學(xué)，推己及人，讓自己具有博愛之心，愛自己，也愛他人，做一個(gè)有愛心的學(xué)生。
讀弟子規(guī)，就是要傳承和學(xué)習(xí)我們中華民族的優(yōu)秀文化，汲取精華，剔除糟粕，讓我們的國家變得更加富強(qiáng)，社會更加和諧美好，因?yàn)椋荷倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)�？梢姡喿x弟子規(guī)不僅是為了學(xué)習(xí)，更是對國家的復(fù)興有積極的意義。
在這里，我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規(guī)，尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生，領(lǐng)悟國學(xué)的奧義，為復(fù)興國學(xué)文化做出一份貢獻(xiàn)！
弟子規(guī)讀后感2
從小受到爸爸讀書的影響，我一直對中國的古籍比較感興趣。記得剛上幼兒園那會兒，父母經(jīng)常會給我買一些帶有卡通圖片或者漫畫的古代詩歌、三字經(jīng)之類的，在那么多的書中，我對《弟子規(guī)》到現(xiàn)在依然記憶猶新，這也是我最愛額書。
在這個(gè)多元文化的時(shí)代，許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統(tǒng)文化，認(rèn)為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)了。然而，他們的想法是極其膚淺的.。相反，中國傳統(tǒng)文化不但不過時(shí)，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應(yīng)該愛惜中國傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》。
小時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我讀一遍《弟子規(guī)》，并細(xì)細(xì)解釋其中含義。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”，雖然當(dāng)時(shí)有一些迷惑，但隨著年齡增長，我也漸漸地領(lǐng)悟其中的道理�！兜茏右�(guī)》指的是做一個(gè)好學(xué)生好子女應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)�！靶ⅰ睍r(shí)孝順。“悌”時(shí)兄弟間彼此誠心相愛的意思。從父母那兒學(xué)到的傳統(tǒng)儒家的道理，如待人以禮，孝敬長輩，為人真誠等，讓我一輩子受用不盡！
西方文化固然是好，可是中國博大精深的傳統(tǒng)文化是其他任何國家的文化都不可比擬的。我很慶幸自己生在了這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國家里，也很慶幸有那么多的先賢留下無數(shù)精華，教導(dǎo)指引我們。
弟子規(guī)讀后感3
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”這是每個(gè)中國人耳熟能詳?shù)膯⒚勺x物，也是傳承數(shù)百年而不衰的人文經(jīng)典。《弟子規(guī)》是由清代教育家李毓秀所作，文章朗朗上口，通俗易懂；三字韻文，極易成誦；流傳甚廣，意義頗豐。
我初讀《弟子規(guī)》，是在上小學(xué)時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一組織安排各班在下午上課前的唱讀時(shí)間學(xué)習(xí)背誦文學(xué)經(jīng)典，《弟子規(guī)》便是其中一種讀物，我那時(shí)并未領(lǐng)會其中的深義，只覺三字韻文通順易背。后來上初中時(shí)，學(xué)校又要求背誦《弟子規(guī)》，因?yàn)榫毩?xí)背誦反復(fù)讀背的次數(shù)多了，我漸漸開始思考其中的意思和內(nèi)涵。之后由于已經(jīng)背過所以有許多句反復(fù)在心中縈繞，印象深刻�，F(xiàn)在雖只記得其中原來經(jīng)常背誦的幾句，但漸覺其中意義非凡，想來大凡經(jīng)典便是常讀常新的。
《弟子規(guī)》除總敘外，共分為七個(gè)部分，我理解為對人的七個(gè)方面作出規(guī)范和要求。首先是談“孝”，中國人有句老話“百善孝為先”，我們的傳統(tǒng)文化對宗族和家庭關(guān)系十分重視，所以對于孝道十分看重。歷史上知名孝子老萊子和李密等人孝親的故事廣為傳頌。這一部分短短數(shù)行將與長輩相處的方方面面寫得極為詳細(xì)，把幾千年中國人對孝子的期待化成對幼子教育的殷殷之言。
但是“弟子規(guī)”中間的孝是有理智的，是有節(jié)制的，不是盲目地孝親，更不是愚孝，里面寫道“親有過，諫使更。怡吾色，柔無聲。諫不入，悅復(fù)諫。號泣隨，撻無怨”所以它要求的孝并不是簡單的'順從，而是有更高的要求。首先要求孩子明辨是非，能夠判斷父母的對與錯(cuò)，其次要有勇氣指出父母錯(cuò)誤的地方，第三還要注意勸諫時(shí)的技巧與方法以及耐心，所以《弟子規(guī)》對孝道要求很高。但它不僅僅是有要求，它還提供了方法和技巧，譬如“怡吾色，柔吾聲”“號泣隨”這些不僅僅可以看作是勸諫父母的要求，也可以看作是規(guī)勸父母的技巧和方法。
弟子規(guī)雖是出自清代的作品，但它的現(xiàn)世教育意義很高，以為其中蘊(yùn)含的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會的要求，它也能體現(xiàn)出中國人幾千年秉持的那種優(yōu)秀和偉大的思想觀念，如在“泛愛眾”部分中間的“將加人，先問己。己不欲，即速已”，這種“己所不欲，勿施于人”的高尚品質(zhì)已經(jīng)流行了數(shù)千年，再比如其中“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈。入虛室，如有人”體現(xiàn)的謹(jǐn)慎端莊和君子慎獨(dú)的品質(zhì)�？梢娖渲畜w現(xiàn)的偉大品質(zhì)不勝枚舉，還需我們不斷品讀和靜心思索。
《弟子規(guī)》短短數(shù)頁，字里行間無不體現(xiàn)著中國人幾千年積淀的大智慧和先人對子孫后代的無數(shù)期許。它是一本啟蒙讀物，但它勢必對人生的各個(gè)階段都起著指導(dǎo)作用。朗朗上口，弟子成誦；寥寥數(shù)頁，紙短“道”長；諄諄教誨，化育人心；經(jīng)典傳承，文化大光！
弟子規(guī)讀后感4
近來劇院組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我受益匪淺。突然醒悟，原來做人的很多規(guī)則被我們忽視，做一個(gè)受人尊重的人，就需要規(guī)范自己的言行、舉止，現(xiàn)在談一談我的感受吧。
首先是“入則孝”，教育我們要孝順父母、親人。不論他們的做法、行為是不是正確的。我們做子女的吧應(yīng)該和他們計(jì)較，更不應(yīng)該去批評，指責(zé)、傷害他們。做子女的應(yīng)該做好自己的本分規(guī)則，不要讓父母感到恥辱�！白硬唤蹋缸舆^”，我們的行為偏離了道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，做父母的能不感到痛苦嗎。時(shí)代變了，年輕的我們與年長的父母之間難免會有隔閡，但我們應(yīng)該各自用自己的方式去表達(dá)對他們養(yǎng)育之恩的感激，同時(shí)做一個(gè)安分守紀(jì)的人，不要讓他們有“兒行千里，母擔(dān)憂”的顧慮。
其次是“出則弟”，教我們和他人和諧相處。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”。父母有時(shí)對子女的關(guān)懷是不夠公平、公正的，但我們不應(yīng)該在意，兄弟姐妹自己還是要和睦，少讓父母擔(dān)憂，這其實(shí)也是對他們的.一種孝道。對待朋友要真誠，“君子之交淡如水”，各自都要堅(jiān)持自己各自的原則，不去做那些“拉幫結(jié)派”，為了“哥們兒”義氣而去“打抱不平”的事情。這樣就不會讓自己受到牽連，甚至違法，讓父母受到侮辱，同時(shí)因?yàn)楸舜酥g還存在距離別人不好意思拉攏你一起去做“壞事”從而保持住自己的“純潔”的“品行”，使自己不被“壞的”行為所污染。古人喜歡用“香草”、“美人”來形容自己高貴的“圣潔”的聲望，所以我們應(yīng)該與那些為人正直、有學(xué)識、有品行的人交往，從而也培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，抵抗各種誘惑。
再次，“無規(guī)矩，不成方圓”教育我們要遵從各種規(guī)范，時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，否則容易讓別人說“閑話”。生活中要與人為善、仁慈，寬容他人的過失、厚道，不要和“小人”計(jì)較，而且要時(shí)刻保持清醒的頭腦。“唯女子與小人難養(yǎng)也”告訴我們不要把精力放在“愛情”和一些小的“得失”上，不去和那些行為、舉止不端、不講誠信、心胸狹窄的人來往，更不要有“經(jīng)濟(jì)”上的往來。否則浪費(fèi)了很多寶貴的青春年華，或者讓行為受到不良影響，經(jīng)濟(jì)受到損失讓親人蒙羞。
最后我特別提出“忠”字。我認(rèn)為一個(gè)人的所有品行中這個(gè)“忠”字是最讓人受到傷害的。一旦“背叛”，從前的所有付出都付諸東流，更不用談什么“感恩戴德”之事了，更重要的是一個(gè)人的“心理”傷害。所以與人打交道之前一定要好好地觀察別人的言行舉止，從多方面去考察，不然遇到了“白眼狼”到時(shí)候就悔之晚矣。那種“自己當(dāng)初瞎了眼”的話就不要去說了，那樣只會讓別人笑話，讓自己身邊的親人受辱。
總之，《弟子規(guī)》是一本很了不起的作品，認(rèn)真學(xué)習(xí)那些最實(shí)用的知識不可不謂是巨大的精神財(cái)富。
弟子規(guī)讀后感5
又到讀書時(shí)間，我們拿出了《弟子規(guī)》大聲地朗讀了起來：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”當(dāng)我讀到這句時(shí)，媽媽的呼喚聲猶在耳邊。
每天媽媽都在我耳邊叫“快點(diǎn)起床了，不然會遲到了”“快點(diǎn)吃吧，不要再說話了”“快出來吧，你已洗澡快半個(gè)小時(shí)了”……我一聽媽媽這些話就覺得厭煩，經(jīng)常愛理不理，也不回答她，叫我做事我老是慢吞吞的，搞得媽媽經(jīng)常生氣。還記得有一次爸爸回到家興沖沖地對我叫道：“妹妹，出來，我有東西給你看�！蔽衣犃诉�在房里一聲不吭，繼續(xù)玩我的東西。爸爸又叫了我兩聲，我還是沒答應(yīng)，爸爸在房間找到了我，但是掛在臉上的喜悅沒有了原來，他想送我一份小禮物，因?yàn)槲业膽B(tài)度，后來他給了哥哥。想到這里我的臉開始發(fā)紅了。
當(dāng)我讀到“兄弟友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”時(shí)，更恨不得在地里找個(gè)洞鉆下去。昨天，我才因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和哥哥吵架甚至打了起來，氣的媽媽怒火中燒。原來在遠(yuǎn)古時(shí)候，我這些行為對父母已經(jīng)是不孝，而在今天，爸爸媽媽一再的`寬容著我。每次寫文章寫日記的時(shí)候，我都寫如何要做一個(gè)孝順父母的好孩子，可是現(xiàn)在連平常這些小事都沒做好，又怎么能成為一個(gè)孝子呢?我陷入了沉思。
百善孝當(dāng)先。“入則孝”不但要求我們心里面念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，而且還要用心照顧好父母。爸爸媽媽，對不起，我一定會用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們對我的養(yǎng)育之恩的!
弟子規(guī)讀后感6
中華民族是世界上最古老、最優(yōu)秀的民族之一，有著悠久而光輝的文明歷程。自古以來傳統(tǒng)文化就是一本集修身、治國、平天下的百科全書。
在我剛上小學(xué)二年級的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)了一本漂亮而精致的書——《弟子規(guī)》，這本書是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而寫成的。開始時(shí)，我只是隨隨便便地讀一下，但是，在每日的經(jīng)典誦讀中，我漸漸發(fā)現(xiàn)文中內(nèi)容雖短小，但展示的是千年文明的先賢風(fēng)范，一個(gè)個(gè)小故事生動(dòng)演繹著小學(xué)生應(yīng)該恪守的行為規(guī)范，并且我還發(fā)現(xiàn)原來身邊就有這樣良好品質(zhì)的人。
記得一個(gè)星期天，我去奶奶家玩。到了奶奶家，我飛快地向奶奶打個(gè)招呼，就坐在電視機(jī)前津津有味地邊啃面包邊看電視，一不小心手上的面包突然掉到地上，我看了看，撿起面包，飛快地跑向垃圾桶，正準(zhǔn)備往里扔的時(shí)候，奶奶連忙按住我的手，說：“文聞，這并不臟，只要吹一吹，就可以吃了�！闭f完，奶奶就把面包遞給了我。我什么話也沒說，只是嫌棄地看了面包一眼，再也沒有吃。
開始吃飯了，我像廚房奔去，這時(shí)，爸爸叫住了我，說：“吃飯前要洗手，不然會生病的！”盡管我恨不得快些吃到飯，但我還是更怕生病。于是，我連忙跑到水龍頭旁。就在我正要開水龍頭時(shí)，奶奶又連忙叫住我，說：“水盆里有水呢，不要開水龍頭！”我聽了心里怒氣沖沖地想：這根本就是不讓我用水龍頭里的'水呀，真是個(gè)小氣的奶奶！”爸爸似乎看透了我的心思，把我拉到一旁，對我說：“這并不是奶奶小氣，而是奶奶很節(jié)省。再說那面包還可以吃呀，水盆里的水不是和水龍頭里的水一樣嗎……總之你是誤會奶奶了！”
“對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則”；“聞譽(yù)恐，聞過欣；直諒士，漸相親。”《弟子規(guī)》中的話語忽然浮現(xiàn)在我腦海，對飲食不挑剔，知道自己過錯(cuò)就欣然接受，那么正直誠實(shí)的人不越來越喜歡和我們親近�！渡顑�樸的堯》這則故事里，堯用土碗盛著野菜湯招待大家，津津有味地談天下事，各部落首領(lǐng)再也不講排場了。今天，爸爸、奶奶不正用他們的言行告訴我，勤儉、節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品德。
我終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，鼓起勇氣，站在奶奶面前，說：“奶奶，對不起，我不應(yīng)該誤會您�！�
傳承中華文化，守護(hù)精神家園。同學(xué)們，讓我們繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化，在綿延萬里的文化之河上泛起一葉文化扁舟。
弟子規(guī)讀后感7
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”這句話是我感觸最深的一點(diǎn)，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，以前對電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標(biāo)，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結(jié)束游戲的時(shí)間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。如今，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到十分的汗顏，做人是就應(yīng)講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，如果一個(gè)連信用都不講的人，他又怎樣能夠立足社會，成就一番事業(yè)呢？《弟子規(guī)》使我認(rèn)識到了我以前所作所為的.不足，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以《弟子規(guī)》時(shí)刻警醒自己，做到誠實(shí)守信，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著自己追求的目標(biāo)，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。
總之，透過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。
弟子規(guī)讀后感8
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”這是多少人都能朗朗上口的《弟子規(guī)》，可這其中的道理，又有幾個(gè)人懂得？這其中的要求，又有幾個(gè)人真正做到了？
《弟子規(guī)》中有云，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。”意思是說：父母叫你的時(shí)候，就應(yīng)該立即答應(yīng)，父母有什么事要你去做的時(shí)候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶。父母的教誨一定要恭恭敬敬地牢記在心里，父母批評你，一定有他的道理，所以你必須虛心接受。
說得真好！難怪俗話會說：百善孝為先。
這幾天，我剛好閱讀了《弟子規(guī)》這本書，領(lǐng)略了中華文化的博大精深，明白了孝道的意義非凡。而今天下午在放學(xué)的路上，我就看到了令人感動(dòng)的'一幕。
這是一個(gè)特別愛高高地扎著丸子頭發(fā)的小女孩，圓圓胖胖的臉，笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來特別可愛，估摸是讀二三年級了吧。也許是住得遠(yuǎn)，幾乎每天我都會看見他在校門口旁邊商店的屋檐下等她媽媽來接。
這天，天突然下起了大雨。我們都跑到屋檐下躲雨。幾分鐘過去了，十幾分鐘過去了，雨還是噼里啪啦地下個(gè)不停。很多同學(xué)被送傘來的家長接走了，只剩下我們幾個(gè)焦急地等在原地。我也忍不住猜測爸爸媽媽為什么那么久還不來接我，抱怨著煩人的鬼天氣�？刹唤�(jīng)意回頭一看，那個(gè)小女孩卻靜靜地靠在墻壁上，抬頭仰望，眼角帶著淡淡的笑，仿佛在欣賞什么。
“你在看什么？”我好奇地問。
“雨�！彼p聲回答，聲音清脆，真好聽。
“雨？雨有什么好看的！就是這雨讓我回不了家！”
她扭頭看著我，笑了，又露出那淺淺的酒窩。
“當(dāng)然好看了。你看這雨，晶瑩，透亮，像珠子一樣一顆一顆從天上掉下來……媽媽，我在這里！”我還沒反應(yīng)過來，就看見小女孩跑了出去。百米之外，小女孩一把奪過媽媽手中的菜，把媽媽也拉到了屋檐下。
“媽媽，看你衣服都濕了，我?guī)湍闩呐�。媽媽，你不用著急的，我會乖乖在這里等你的。我不會亂跑的。媽媽，回到家了，你要快點(diǎn)洗澡，別感冒了……”那清脆的聲音一直在耳邊響起，而那位衣衫盡濕，卻并不顯狼狽的媽媽只是微笑，沒有多余的話，差點(diǎn)讓我弄不明白誰是媽媽，誰是孩子了。
瞧，這不就是《弟子規(guī)》說的“孝”嗎？小女孩做到了，我也懂了。
弟子規(guī)讀后感9
國學(xué)經(jīng)典文化是人類智慧的寶藏，是人類文化的精髓。《弟子規(guī)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的禮物，它短小精悍，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理，膾炙人口，廣為流傳。它深深地吸引著我，不僅是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵，他雖然只有三字一句，但讀起來卻瑯瑯上口，讓人回味無窮！
弟子規(guī)中讓我印象最深的是《入則孝》這一部分。第一句：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”的意思是讓我們在家中，父母叫喚時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ�，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。讀到這里我心中不禁有一些羞愧之情，記得有一次，爸爸媽媽叫我打掃一下房間，我裝作沒聽見，心里卻在想：“真是的！難道他們自己就不會做嗎？偏偏要我親自出馬來掃！”然后嘴巴里使勁嘀咕埋怨爸爸媽媽！
等他們來到我房間看著我然后重復(fù)說要我打掃房間時(shí)，我才及不情愿的站起身來，并且慌稱要喝水了，于是便走到客廳，慢慢的.喝水，喝完水后，又走向廁所，說要上廁所，于是我便在廁所里蹲了5、6分鐘才走出來，剛一出門，便看見媽媽站在我前面緊皺眉頭然后火冒三丈的說：“你怎么就這么懶��？”緊接著就是一連串的教導(dǎo)和訓(xùn)斥，講完后媽媽便自己拿著掃把去打掃了！從這句弟子規(guī)中我得到了一顆孝心，這顆孝心讓我知道要聽父母的話，不要讓父母傷心！要讓父母開心、快樂！《入則孝》中我還很欣賞幾句，這句話的意思是：“為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊�。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時(shí)，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。以前我總是淘氣調(diào)皮，爸爸媽媽哄著我給我穿衣服我都不聽話！現(xiàn)在我知道，我不僅不能調(diào)皮搗蛋了，還要有一顆孝心，夏天要讓父母感到?jīng)鏊�，冬天也要讓父母感到暖和！以前我總是喜歡自己一人出去玩，并且從來都不向爸爸媽媽講，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是我的秘密，不能告訴父母，看了這句弟子規(guī)我覺得自己是錯(cuò)誤的，應(yīng)該跟父母講！有時(shí)我從外面玩完回家后我回家后，會情不自禁的想到一個(gè)念頭，就是與父母玩躲貓貓，我會躲在一個(gè)地方不出聲，等到爸爸媽媽急得不行了我在悄悄溜出來嚇?biāo)麄円惶‖F(xiàn)在我知道這樣做十分不好！
弟子規(guī)雖然只有三字一句，大事他給了我一顆真摯的孝心！
弟子規(guī)讀后感10
今天，我和媽媽一起看了《弟子規(guī)》這本書。這本書主要講了古人是怎樣教育孩子的，一共分為總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文八個(gè)章節(jié)。下面我給大家介紹一下我最喜歡的章節(jié)吧！
我最喜歡的章節(jié)是余力學(xué)文，其中很多都讓我受益無窮，比如：讀書法，有三到，心眼口、信皆要。心有疑、隨札記、就人問、求確義等。接下來我就給大家講講在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事吧！
一天，我翻了一下《弟子規(guī)》，翻完后，我就隨手拿起一本書，看了起來，看了一會兒，我覺得越來越好看，就使勁往后翻，不一會兒，我就把那本書看完了。看完后，我才知道我看書的動(dòng)力來自于《弟子規(guī)》。
一天，我做作業(yè)的時(shí)候，討厭的鋼筆沒墨水了，我只好去吸墨水，吸完墨水后，鋼筆不小心碰到了墻，我的'手又很不聽話地?cái)D了下鋼筆里的吸管，一大滴墨水沾到了墻上，我慌亂致極，連忙用手抹了一下，才稍微好了一點(diǎn)。
我另外一個(gè)喜歡的章節(jié)是謹(jǐn)，這一段講了我們的日常行為，我給大家說一些吧！有：勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。這一句我覺得寫得很好，因?yàn)槲易龅搅耍晕矣X得寫得很好。
中國古代的文化多么博大精深啊！
今天，我和媽媽一起看了《弟子規(guī)》這本書。這本書主要講了古人是怎樣教育孩子的，一共分為總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文八個(gè)章節(jié)。下面我給大家介紹一下我最喜歡的章節(jié)吧！
我最喜歡的章節(jié)是余力學(xué)文，其中很多都讓我受益無窮，比如：讀書法，有三到，心眼口、信皆要。心有疑、隨札記、就人問、求確義等。接下來我就給大家講講在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事吧！
一天，我翻了一下《弟子規(guī)》，翻完后，我就隨手拿起一本書，看了起來，看了一會兒，我覺得越來越好看，就使勁往后翻，不一會兒，我就把那本書看完了�？赐旰螅也胖牢铱磿膭�(dòng)力來自于《弟子規(guī)》。
一天，我做作業(yè)的時(shí)候，討厭的鋼筆沒墨水了，我只好去吸墨水，吸完墨水后，鋼筆不小心碰到了墻，我的手又很不聽話地?cái)D了下鋼筆里的吸管，一大滴墨水沾到了墻上，我慌亂致極，連忙用手抹了一下，才稍微好了一點(diǎn)。
我另外一個(gè)喜歡的章節(jié)是謹(jǐn)，這一段講了我們的日常行為，我給大家說一些吧！有：勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。這一句我覺得寫得很好，因?yàn)槲易龅搅�，所以我覺得寫得很好。
中國古代的文化多么博大精深�。�
弟子規(guī)讀后感11
《弟子規(guī)》是其中之一。兒童讀經(jīng)是古代圣賢智慧的結(jié)晶。它以無盡的思想光輝引導(dǎo)人們在無盡的歷史中前進(jìn)，是教育孩子培養(yǎng)忠誠和家庭風(fēng)格的最佳讀物。如果你能仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》，真正理解《弟子規(guī)》的含義，他將對你大有裨益。
《弟子規(guī)》是根據(jù)三字經(jīng)改編的。禮儀標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。就像一棵大樹一樣，一棵樹只有根扎得緊緊的，才會茁壯成長。要成為一個(gè)人，一個(gè)人必須建立最好的道德。只有謙虛、尊重、善良和博愛的'人才能在未來的生活和工作中保持中立和不可戰(zhàn)勝的地位。這就像繪畫:一個(gè)沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子如果運(yùn)用他的想象力，就不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
此外，我在書中提到了“胸懷寬廣，努力學(xué)習(xí)。功夫一到，所有的顏色都會消失。我的心里充滿了疑惑，所以跟著筆記走。當(dāng)被問及時(shí)，問出真相。”這幾句話最讓我感動(dòng)，也讓我受益匪淺。因?yàn)檫@些也是我在學(xué)習(xí)中做得不夠的地方。我不能拖延。
學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程，而它對自身的影響是一個(gè)微妙的過程。例如，我們應(yīng)該很容易學(xué)會并背誦《弟子規(guī)》，但要對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響需要時(shí)間。一個(gè)人在工作中必須有一些原則。然而，他們在潛意識中受到這些原則的限制。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》必須言行一致。在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我們必須把圣教會貫徹到我們的生活中去。
然而，“早起晚睡。老來容易，珍惜此時(shí)。”告訴我們早上早起，晚上熬夜。一個(gè)人的生命是非常短暫的，一瞬間，他就會從一個(gè)少年步入老年。因此，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，想更多的辦法，用更少的時(shí)間做更多的事情，與時(shí)間賽跑。
每次讀《帝子·桂》，我都能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。帝子·桂真是我的好老師和好朋友。和他相處讓我受益匪淺。
弟子規(guī)讀后感12
《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等……
它不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一—個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們�！兜茏右�(guī)》里有這樣的一句話"親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢？
做人不僅要孝順父母，還要誠實(shí)守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及一—“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉�！逼湟馑际牵洪_口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的.事情不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！的確，古往今來，人與人之間十分講究誠信，因此，我們要時(shí)刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告，堅(jiān)持著“君子一言，駟馬難追”的信念，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。
我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。
《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
弟子規(guī)讀后感13
最近，讀了《弟子規(guī)》這本書，真是受益匪淺。
《弟子規(guī)》是一本國學(xué)教材的書，也是兒童啟蒙的經(jīng)典讀物。讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中，我感受最深的是“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！彼囊馑际牵翰徽撚貌�、就座或行走，都應(yīng)該年長者優(yōu)先，年幼者在后。這讓我想起了三年前的事，那時(shí)，我還小，是家里的“小霸王”。只要家里一開鈑，我就健步如飛地奔到座位上，一屁股坐了下去，就開始自顧自的吃起來，還沒等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，他們坐下吃飯時(shí)，我已經(jīng)將菜盤給攪得一片狼籍，只剩下一些殘羹了。想到這，我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我懂得了應(yīng)該如何尊敬長輩，做一個(gè)有禮貌的人。之后，每當(dāng)吃飯時(shí)，我總會先把年邁的'爺爺、奶奶給攙扶到座位上，等全家人都到齊了，我才開始動(dòng)筷吃飯。
通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我還懂得了許許多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出門前，要和父母打一聲招呼，回來時(shí)要面見父母，讓他們知道你的習(xí)慣，這些雖然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不但可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)過程，而且還是一個(gè)思想升華的過程。我會好好學(xué)習(xí)其中的道理，時(shí)時(shí)刻刻來鞭策自己，無論從思想上、品德上、學(xué)習(xí)上都要努力做得更好。
弟子規(guī)讀后感14
近一段時(shí)間，我和朋友們一起讀《弟子規(guī)簡說》，明白了很多做人的道理。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我感觸最大的是“入則孝”中的“冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，反必面”一段。短短十八個(gè)字卻詳細(xì)的告訴我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該關(guān)心自己的.父母的冷暖，不論早上，晚上都應(yīng)該探望一下父母，離家，回家都應(yīng)該告訴父母一聲，免得讓父母擔(dān)心。
讀了幾句，我明白了我國歷來把“孝”列在做人準(zhǔn)則首位的道理。孝順長輩也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。
在寒冷的冬天，我媽媽帶我騎車畫畫，北風(fēng)呼呼地吹，媽媽給我戴上了一頂帽子，一副手套，穿上一件棉外套，暖和極了。我舒服地坐在媽媽背上。突然，我發(fā)現(xiàn)，在我“舒服”的時(shí)候，是媽媽在前面給我遮擋寒風(fēng)，她沒有手套，頂著寒風(fēng)努力地騎著。我心中很感動(dòng)。媽媽幾乎將自己的一切精力地都放在我的身上，幾乎將所有的愛都給與了我。我只是享受著父母的關(guān)愛和無私的奉獻(xiàn)，習(xí)以為常，不知回報(bào)。
作為子女的我們應(yīng)該為父母做一些你能做的事情。只要你盡全力去做，父母都會開心的！出門和回家的時(shí)候和父母打招呼，為父母端茶遞水，關(guān)心父母的身體。養(yǎng)育之恩無以回報(bào)，我們能做的就是心懷孝順，在日常生活中報(bào)以一聲問候，一份關(guān)心，一句祝福。
弟子規(guī)讀后感15
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信�！边@朗朗的讀書聲猶如綿綿春雨，滋潤著學(xué)校這片求學(xué)的土地；澆灌著同學(xué)們幼小的心靈；孕育著一代代青少年兒童。每天清晨，，當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，一陣陣百靈鳥似的的讀書聲使人引人入勝，一個(gè)個(gè)道理便銘刻在了心中。
《弟子規(guī)》就像一片裝面了細(xì)想道德的大海洋，我們便每天遨游在了這篇海洋中，快樂地尋找著只是，摸索著道理，吸取著精華�！兜茏右�(guī)》使我們學(xué)會了做人不僅要孝順父母，有愛兄弟姐妹，而且要講誠信，守信用，更要學(xué)會關(guān)心他人，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。這一切的一切，都使我感慨萬千！
然而，讓我感觸最深的`便是“次謹(jǐn)信”了，它告訴我們做人要講誠信，守信用，一個(gè)人如果擁有了誠信，便擁有了世界上最大的寶藏，相反的，如果一個(gè)人失去了誠信，那身邊的人就會疏遠(yuǎn)他，他將成為一個(gè)孤獨(dú)的人。
每當(dāng)我讀到“次謹(jǐn)信”時(shí)，一件往事不禁涌上了心頭，使我羞愧不已。那是五年級下冊的一個(gè)星期一下午。英語老師說要a單詞，這是，我下一子慌了，“哎呀，糟了，昨天晚上忙于小課題的事，而把a(bǔ)單詞的事情給忘了，這可怎么辦啊？”正當(dāng)我心急如焚時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒了我，“他平時(shí)a單詞時(shí)，都把英語書放在腿上，我何不也來效仿一下呢？”由于是第一次干這種事吧，心里老是覺得不舒服，東張西望的，生怕有人會看見。才抄了一個(gè)，我就覺得渾身不自在，我向四周掃視了一番，我覺得好像同學(xué)們的目光全都凝視著我，仿佛在說：“竺立群，我們那么信任你，你卻……咳，太不應(yīng)該了！”“你身為大隊(duì)委員，還這樣，真丟臉！”這時(shí)，我感覺身邊的空氣都凝結(jié)了，壓得我喘不過氣來。“誠信�！碑�(dāng)英語老師報(bào)“誠信”這個(gè)單詞時(shí)，我的腿不禁顫動(dòng)了一下，書差點(diǎn)掉在了地上，“竺立群，你怎么可以這樣呢？趕快把書放進(jìn)去，笨蛋！”我心里不禁會很起來，于是，我趕緊把書放了進(jìn)去。這時(shí)，我心中的那塊石頭也總算落地了。雖然這次單詞沒默出，但我心中仍然很開心，因?yàn)槲易龅搅苏\信。
從這件事中，我更加懂得了誠信的重要，更加深刻地理解到了《弟子規(guī)》中“次謹(jǐn)信”的道理。只有做到了誠信，你才能坦然地面對他人，面對人生。
同學(xué)們，讓我們一起去摸索《弟子規(guī)》中的道理吧，它將會成為你人生中的導(dǎo)航燈！
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