弟子規(guī)學(xué)生讀后感15篇
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的弟子規(guī)學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感1
這段時(shí)間，老師叫我們學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”中的深刻道理，至今仍在我心中記憶猶新。
我記得最深刻的一句話就是“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！边@是一句能夠深刻體現(xiàn)“孝”的語(yǔ)句。我心里想著，自己平時(shí)是不是也這樣做的呢？就拿前幾天那件事情來(lái)說(shuō)吧！
中午，我在畫(huà)畫(huà)，忽然，媽媽說(shuō):“吃飯了！”“馬上！”我應(yīng)付了一句，過(guò)了一下，媽媽又叫：“快點(diǎn)！” 我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“再等會(huì)兒！”直到媽媽發(fā)火我才不情愿地跑去吃飯。我的這種表現(xiàn)就沒(méi)有符合“父母呼，應(yīng)勿緩。”這句話，但自從學(xué)習(xí)了這句話，媽媽叫我，我隨叫隨到，再也不拖拉了。
還有一件事：我在看電視，媽媽叫我去倒垃圾，我很不情愿，于是編了個(gè)借口，說(shuō)：“我腳都麻了，你就幫我倒一下吧！”媽媽知道我在找借口，直接拿著垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒(méi)遵守“父母命，行勿懶”。不過(guò)現(xiàn)在好了，讀了“弟子規(guī)”，我能把這些小事做好，做老師的好學(xué)生，媽媽的好孩子，朋友的摯友。
“弟子規(guī)”伴我成長(zhǎng)，健康快樂(lè)的生活。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感2
《弟子規(guī)》是我國(guó)古代最早的一本夢(mèng)雪教材，其中令我感觸最深的一句話是：“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)�！�
有一個(gè)青年，剛剛年滿18歲，就走上了犯罪的道路。當(dāng)記者采訪這個(gè)青年趙某時(shí)，他后悔地說(shuō)：“我要是早點(diǎn)知道‘事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)’這句話，就不會(huì)觸碰道德底線，走上犯罪的道路了�！�
他的朋友馬某是把他引上犯罪道路的人。一天，趙某和朋友馬某一起吃飯、喝酒，馬某急需用錢(qián)，酒醉后想到了盜竊，于是問(wèn)趙某是否可以一起去，酒醉的趙某竟然糊涂的答應(yīng)了。
他倆來(lái)到一條街道，發(fā)現(xiàn)了一輛車(chē)沒(méi)有鎖好車(chē)門(mén)，車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)錢(qián)包。于是馬某拉開(kāi)車(chē)門(mén)，叫趙某進(jìn)車(chē)盜竊。當(dāng)趙某的手觸碰到錢(qián)包的那一刻，他突然覺(jué)醒了：自己走上了犯罪的道路，觸碰了法律，觸碰了道德底線，可是他已經(jīng)無(wú)路可退了。
趙某忐忑不安地回到家，他十分害怕被警察抓住，他在不安中度過(guò)了對(duì)他來(lái)說(shuō)像是一世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)的48個(gè)小時(shí)，48小時(shí)后，他被警方送進(jìn)了派出所。
被盜事主在發(fā)現(xiàn)被盜后迅速報(bào)了案，警方通過(guò)調(diào)取了監(jiān)控錄像找到了趙某和馬某，兩人最終落入法網(wǎng)。
馬某因?yàn)橐粫r(shí)貪念進(jìn)了監(jiān)獄，而趙某，則因?yàn)橐粫r(shí)糊涂進(jìn)了監(jiān)獄。如果兩人都能認(rèn)真考慮一下，也不會(huì)犯罪了。這就是令我感觸最深的一句話，它告誡我：千萬(wàn)不能像趙某一樣，輕易答應(yīng)去做不好的事。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感3
前段時(shí)間，我不愿彈琴，媽媽要求的每天練習(xí)我也沒(méi)做到，有一天媽媽和我聊，問(wèn)我是否還想繼續(xù)練，說(shuō)如果花了精力下去就得好好練習(xí)，一分耕耘一分收獲，當(dāng)時(shí)我態(tài)度不好，還說(shuō)了很多強(qiáng)詞奪理的話，一會(huì)兒說(shuō)作業(yè)多，一會(huì)說(shuō)有其他事，還和媽媽?xiě)Y氣，當(dāng)時(shí)媽媽一下子不說(shuō)話了，那天媽媽陪著我一起練琴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了，后來(lái)我想想是傷了媽媽的心......
媽媽傷心我也難受，這讓我想起近期在學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”，這告訴我們當(dāng)父母斥責(zé)我們時(shí)，我們應(yīng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，就算真理在我們手上，也應(yīng)對(duì)父母好好講，不可讓他們傷心。其實(shí)，這就是告訴我們做兒女的要“孝”，是一個(gè)人做人的基本素質(zhì)，回報(bào)父母，是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的，雖然父母的恩現(xiàn)在我們無(wú)法回報(bào)，但是我們應(yīng)盡自己的能力去感恩�！兜茏右�(guī)》的“入則孝”不正是告訴我們這一點(diǎn)嗎！《弟子規(guī)》的內(nèi)容我通過(guò)參加此次“國(guó)學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)”大賽已經(jīng)熟讀和背誦了，可在日常生活中，我怎么沒(méi)把國(guó)學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)以至用呢？好慚愧。
所以讀《弟子規(guī)》，不光光是讀，他還教會(huì)了我日常生活的道理，告訴我怎么做是不對(duì)的，告訴我應(yīng)該怎么做，教會(huì)了我許多知識(shí)，我要一直學(xué)下去，看更多的國(guó)學(xué)書(shū)。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感4
今年寒假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，背誦弟子規(guī)，寫(xiě)心得，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我深受匪淺，改掉了我許多不好的習(xí)慣。
《弟子規(guī)》記載著許多良好習(xí)慣與良好的禮節(jié)。說(shuō)到收獲，我體會(huì)到的還真不少。比如“有余力，則學(xué)文”這段話，讓我明白了學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要邊寫(xiě)邊玩，一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間并把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要拖拖拉拉，懶懶散散。
有一次，我正在津津有味地讀著《童話故事》。外婆叫我去洗我自己的臟襪子，我也不樂(lè)意去。心想：”外婆真煩人。我正在看得起勁兒呢，就裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！“當(dāng)我正要接著往下讀時(shí)，忽然”父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶“一段話出現(xiàn)在我的腦海里。于是，我立刻就去洗襪子了。我發(fā)現(xiàn)，外婆的臉上洋溢著欣慰的笑容。像這樣的改變還真不少呢！現(xiàn)在，我常常聽(tīng)見(jiàn)外婆外公夸我比以前強(qiáng)多了，也懂事多了。
通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我還明白了許多道理，對(duì)我的一生一定會(huì)有幫助，我以后會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)好《弟子規(guī)》，做一個(gè)有孝心有孝道的好孩子。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感5
每當(dāng)我讀起《弟子規(guī)》，我就忘記不了，那是媽媽教我的那句話：“首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文”。這句話是讓我們首先學(xué)會(huì)的就是孝順，是感恩父母、老師及身邊所有幫助你的人。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想它不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。我們要愛(ài)周?chē)腥�，要�?ài)這個(gè)世界。
只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成完美的世界。記得小時(shí)候媽媽在家教我們的是《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，首先要從自身做起。我們要時(shí)刻都懷著一顆感恩的心，包容之心，善待自己也時(shí)刻善待他人。與人為善，也與己為善。在我的暑假里，媽媽還教了我《笠翁對(duì)韻》、《論語(yǔ)》、《朱子家訓(xùn)》、《禮運(yùn)大同篇》等經(jīng)典。通過(guò)抑揚(yáng)頓挫的誦讀，我的`記憶力、樂(lè)感方面都得到了很大的發(fā)展。在我看來(lái)，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》。《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的“規(guī)”，也就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們出生于這個(gè)年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)�。特別是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
“學(xué)為人師，行為世范；孝親尊師，與人為善”，《弟子規(guī)》教人“孝信”的本意便在于此。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感6
最近，我讀了一本書(shū)叫《弟子規(guī)》，它被稱(chēng)為我國(guó)的國(guó)學(xué)，是我國(guó)清代流行的一種啟蒙課本，也是一部流傳已久的經(jīng)典名著。內(nèi)涵廣播精深，很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很正要。在這里，弟子規(guī)也給我們提出來(lái)很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì)，樹(shù)立正確的人生，社會(huì)觀。
“父母教。需敬聽(tīng)。父母責(zé)。須順承�！彪m然這些文字和內(nèi)容對(duì)于我們二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)理解有點(diǎn)難，但是我會(huì)通過(guò)老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解來(lái)理解它。
“凡是人。皆須愛(ài)。天同覆。地同載�！边@句話的意思是：無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣稀?/p>
讀完弟子規(guī)后，覺(jué)得自己受益匪淺。她讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。從今以后我一定好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話和同學(xué)建立好友誼幫助有困難的同學(xué)，在社會(huì)上尊老愛(ài)幼，在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再頂撞他們，幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)，做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
我要讓我自己的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感7
《弟子規(guī)》這本書(shū)對(duì)我們有很大的啟發(fā)和幫助。
“父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承�！边@句話告訴我們：父母給我們講道理的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，父母責(zé)罵我們的時(shí)候，心一定要順著父母走。
記得有一次，媽媽正給我講題，而我心里卻想著今天中午吃什么飯，結(jié)果媽媽的話我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而且一道題也不會(huì)做。結(jié)果媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我心里很不服氣，學(xué)了《弟子規(guī)》后，我靜下心來(lái)仔細(xì)想了想媽媽說(shuō)的話，是很有道理的。
“事雖小，勿擅為�！边@句話告訴我們：不要覺(jué)得這件事很小，就自作主張。有件事我想告訴你們，就拿我們學(xué)校旁邊商店里的小食品來(lái)說(shuō)，有些小食品是垃圾食品，但同學(xué)們都很愛(ài)吃，我也一樣。媽媽不讓我買(mǎi)上吃，說(shuō)：“這些東西不衛(wèi)生，對(duì)你們的身體健康有很大的影響，萬(wàn)一吃壞了，這就是一件大事情了。”媽媽說(shuō)的話有道理呀！小孩不聽(tīng)大人話，必定受災(zāi)難。
《弟子規(guī)》是一本讓我們懂得很多道理的書(shū)，對(duì)我們以后的成長(zhǎng)有一定的幫助和作用，我們一定要認(rèn)真吸取里面的道理來(lái)約束自己，使自己成為一個(gè)好孩子、好學(xué)生。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感8
前幾天，我看了一本名叫《弟子規(guī)》的書(shū)。這本書(shū)的作者是李毓秀.李毓秀（1647的介-1729），字子潛，號(hào)采三。山西省新絳縣龍興鎮(zhèn)周莊村人，生于清代順治年間，卒于雍正年間，享年83歲。清初著名學(xué)者、教育家。這本書(shū)是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。它告訴我們很多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中要謹(jǐn)慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
我對(duì)弟子規(guī)中的一句話印象最深：“凡出言 信為先 詐與妄奚可焉”。這句話的意思是：開(kāi)口說(shuō)話，誠(chéng)信為先，欺騙和胡言亂語(yǔ)不可以做。我們應(yīng)該做一個(gè)講信用的人，這樣才能受到別人的尊重。說(shuō)到這個(gè)我記得在我的一本書(shū)上一個(gè)小故事是這樣的，有一位小朋友叫小芳，她折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，本來(lái)她又在折紙，小珍看見(jiàn)了想讓小芳教她折紙小芳答應(yīng)了。第二天，小芳一回家準(zhǔn)備一起去外婆加的，但小芳想起昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)去。然而小珍而沒(méi)來(lái)。但小芳不后悔，因?yàn)樗匦帕恕男【陀袃?yōu)良品質(zhì)的小芳，長(zhǎng)大后成為了一代偉人。受到別人的愛(ài)戴。
最后我奉送大家一句：人而無(wú)信、萬(wàn)事皆虛。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感9
最近老師叫我們背誦一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū)，還要買(mǎi)，我懶洋洋的，對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，翻開(kāi)書(shū)還盡是古文，討厭死了，對(duì)此很反感。老師還叫我們背下來(lái)，我的頭都有兩個(gè)大了！
可是當(dāng)我仔細(xì)的翻看了《弟子規(guī)》后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)對(duì)我的品質(zhì)變得更好有很大的作用，它里面有許多教育我們的句子。讀起來(lái)非常上口，大人小孩都喜歡看，有趣！
在《弟子規(guī)》中，我印象最深的莫過(guò)于那句了：或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，有者后......是呀，我們應(yīng)該不管做什么事情，都應(yīng)該讓年長(zhǎng)的人先做，這樣才有禮貌。可事實(shí)上，現(xiàn)在的孩子被父母寵溺著，越來(lái)越不尊敬父兄了，有的人甚至對(duì)親人破口大罵呢！
還有一句：晨必盥，兼漱口，便尿回，輒凈....我們要愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，衣服也要穿正，整個(gè)人要干干凈凈才行。不能臟兮兮的，這要大家都不會(huì)跟他在一起的。
《弟子規(guī)》告訴了我許多做人的道理，我很感謝《弟子規(guī)》。聽(tīng)！同學(xué)們正在整整齊齊的讀這本書(shū)呢，讓我也加入這個(gè)讀書(shū)的行列吧！再見(jiàn)！
弟子規(guī)學(xué)生讀后感10
中國(guó)有許多傳世經(jīng)典，《弟子規(guī)》就是這其中之一�！兜茏右�(guī)》講述了作為一個(gè)求學(xué)的弟子在外出、待人接物、求學(xué)生活中應(yīng)該注意地規(guī)范和禮儀。我每次興趣盎然地朗讀著《弟子規(guī)》，每次都有新的收獲。
《弟子規(guī)》真是我們的良師益友，《弟子規(guī)》中“恩欲報(bào)，怨欲忘。報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”告訴我們?nèi)藗儠r(shí)常應(yīng)該懷有一顆感恩的心，多多記得同學(xué)之間互相幫助，不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。我們小學(xué)生應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地生活著，心胸開(kāi)闊點(diǎn)，把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位�！胺渴仪澹瑝Ρ趦�。幾案潔，筆硯正。”說(shuō)得多好�。∥移綍r(shí)房間里總是亂七八糟，不像其他人的書(shū)房，整整齊齊，干干凈凈。所以我下定決心：我生活在這么美好的的環(huán)境下，一定要注意整潔。這句話一直牢記在我的心里，直到現(xiàn)在，我的書(shū)房還漂漂亮亮的呢。
我每讀一次《弟子規(guī)》，我的進(jìn)步都向前邁一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在的我，不像以前那樣，有許多不良的習(xí)慣。從此我變得更干凈了，變得懂禮貌了，變得團(tuán)結(jié)了……我就要變成完美的學(xué)生了。是這本《弟子規(guī)》教導(dǎo)了我，它就像是一位道德思想種子的傳播者，它把種子撒在人們心中，慢慢生根，發(fā)芽……讓我們熱愛(ài)傳世經(jīng)典，與經(jīng)典同在，與圣賢為友！
弟子規(guī)學(xué)生讀后感11
暑假里我閱讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理。告訴我們對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得尊重、孝順和感恩，對(duì)待朋友要懂得謙讓、包容。對(duì)待師長(zhǎng)要懂得感恩。
其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，需靜聽(tīng)；父母責(zé)，須順承；看到這些話時(shí)，我感到非常慚愧。平時(shí)在家里時(shí)我總是和父母頂嘴，為自己找很多理由辯解，把他們氣得火冒三丈。今后我一定虛心接受父母的教誨。
又從“親有疾，藥先嘗；晝夜待，不離床；這句話中讓我回想起，每次我生病時(shí)，媽媽總是日夜不停的照顧我，而每次媽媽生病我卻是自顧自的上床睡覺(jué)。我不禁想到一句話“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果我對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，就喪失了做人的根本，以我要學(xué)會(huì)怎樣孝敬父母。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。我想不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程，愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界，它我受益無(wú)窮，是所有人為人處事的典范，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感12
《弟子規(guī)》是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者推崇，內(nèi)涵廣博精深，很值得一讀。
《弟子規(guī)》是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，《弟子規(guī)》也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)它的內(nèi)容和文字的理解有一定的難度。不過(guò)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”通過(guò)老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完《弟子規(guī)》后，覺(jué)得自己受益不淺�！兜茏右�(guī)》讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼�；叵肫饗寢岅P(guān)心我，教導(dǎo)我的情景；同學(xué)幫助我，鼓勵(lì)我的情景；老師教導(dǎo)我，教育我的情景，我心中一陣陣激動(dòng)。是啊！他們對(duì)我多好！我以后，不，我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如我每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，同學(xué)有困難熱心幫助。。。。。�？傊�，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好很多的。
同時(shí)，我也要時(shí)刻的提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，相信我們的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步的！
總之，讀了《弟子規(guī)》后，我的收獲真不少。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感13
記得我在讀大班時(shí)，爸爸曾教我學(xué)了幾句《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，那時(shí)只知道嘰里呱啦讀幾句，背幾句，覺(jué)得順口好玩。
去年春節(jié)的一天，我在找東西時(shí)又翻出了那本圖畫(huà)精致的小書(shū)本——《弟子規(guī)》。翻了幾頁(yè)，有些看不懂，不知什么意思，就去找爸爸，爸爸說(shuō)你現(xiàn)在讀二年級(jí)了，這些字會(huì)讀就要知道它的意思。這本書(shū)是教導(dǎo)我們?cè)鯓酉葘W(xué)做人再學(xué)做事。也就是告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改�、長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹和待人接物的態(tài)度和禮儀，以及怎樣發(fā)奮讀書(shū)、立志、做一個(gè)有用的人。在爸爸的指導(dǎo)下使我知道“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，出必告，返必面”的道理，就是要我們孝敬父母、親人，他們所說(shuō)都是為我們好，我們都要聽(tīng)從他們的教誨；還有“用人物，須明求，借人物，及時(shí)還。凡出言，信為先”等一些待人接物的道理……
現(xiàn)在我在家學(xué)會(huì)做家務(wù)，明白自己的事自己做，回家、外出都能問(wèn)侯爸媽好，見(jiàn)到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動(dòng)問(wèn)好，他們都夸我越來(lái)越懂禮貌是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在學(xué)校，我能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，尊敬老師認(rèn)真聽(tīng)講，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助朋友，自己覺(jué)很開(kāi)心很自豪！這都是我學(xué)《弟子規(guī)》的結(jié)果使我有了這些進(jìn)步，今后我要把這個(gè)習(xí)慣保持下去，做一個(gè)有用的“弟子”。為我加油吧！
弟子規(guī)學(xué)生讀后感14
弟子規(guī)第一章節(jié)讀后感弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，弟子規(guī)第一章節(jié)讀后感。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。《弟子規(guī)》作者李毓秀，字子潛，號(hào)采三，康熙年間人，在科舉道路上雖然失敗，他畢生研究《大學(xué)》《中庸》頗有建樹(shù)，是一個(gè)相當(dāng)了不起的學(xué)者，是清朝早期杰出的教育家和學(xué)者。
這位老夫子根據(jù)傳統(tǒng)對(duì)蒙童的規(guī)范方面的要求，并結(jié)合自己多年的教書(shū)實(shí)踐，寫(xiě)成了一本教育孩子、啟營(yíng)地孩子的書(shū)，叫《訓(xùn)蒙文》，后來(lái)有學(xué)者在《訓(xùn)蒙文》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，并把書(shū)改名為《弟子規(guī)》。從此之后，這本書(shū)在私塾里面開(kāi)始廣泛流行�！兜茏右�(guī)》是從《論語(yǔ)學(xué)而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則以學(xué)文“這句話開(kāi)始的，講的正是孔夫子的核心思想，四個(gè)字“孝、悌、仁、愛(ài)”，讀后感《弟子規(guī)第一章節(jié)讀后感》。《弟子規(guī)》全文三百六十句，一千零八十字，對(duì)孩子的言語(yǔ)、行動(dòng)、舉止、待人、接物等方面提出了詳細(xì)而明確的要求。
《弟子規(guī)》的文字淺顯易懂，押韻順口，樸實(shí)無(wú)華，說(shuō)理透徹，循循善誘，內(nèi)容又來(lái)自于中國(guó)傳統(tǒng)基本的道德、倫理、規(guī)范，所以影響非常之大。幾乎可以與《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》相媲美。第一講告訴我們對(duì)于學(xué)習(xí)了眾多知識(shí)與技能的現(xiàn)代年輕人來(lái)說(shuō)，懂得規(guī)矩的重要性很重要！在公司工作，在家里生活，每個(gè)人都要懂得相互尊重，和平相處，遵守公司規(guī)章制度，對(duì)父母子女和藹，大家處在一個(gè)有規(guī)有律的環(huán)境，有序生活。
弟子規(guī)學(xué)生讀后感15
讀書(shū)有選擇，要讀好書(shū)，選好書(shū)，這樣才能起到讀書(shū)的作用。今天，我讀的書(shū)是《弟子規(guī)》。
有人會(huì)說(shuō)，《弟子規(guī)》是孩童們讀的書(shū)，你都十幾歲了，怎么還讀《弟子規(guī)》呢？沒(méi)錯(cuò)，但是我小時(shí)候讀《弟子規(guī)》是為了識(shí)字，而長(zhǎng)大后讀《弟子規(guī)》則是為了從中學(xué)習(xí)做人、禮儀、交友的一些道理，也明白了在不同的場(chǎng)合要遵守不同的禮儀，更明白了一件值得中國(guó)人驕傲的事，那就是人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，必須回首2566年前的孔子那里去尋求智慧，己所不欲，勿施于人。而了解到最多的卻還是“孝”�！靶ⅰ闭f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，沒(méi)有多少人能做到身體力行。閔子騫就是一個(gè)例子，閔子騫的母親很早就去世了，他爸爸就為他取了個(gè)后母，但后母對(duì)他非常的不好，而且，她還為他父親帶來(lái)兩個(gè)兒子，這讓她更討厭閔子騫了。
冬天到了，后母在為三個(gè)兒子織棉衣的時(shí)候，為自己的兩個(gè)兒子的衣服的衣服里頭放的是棉花，而在閔子騫的衣服里頭放的是蘆花，看上去三兄弟像穿得一樣暖和，但是蘆花并不保暖，所以閔子騫每次出門(mén)都會(huì)發(fā)抖，在一次為父親駕馬時(shí)，他凍得手僵了，一不小心，弄掉了馬繩，父親以為閔子騫不專(zhuān)心，就揚(yáng)起長(zhǎng)鞭朝閔子騫身上打去，一不小心，打破了他的衣服，里面的蘆花飛了出來(lái)，父親好像明白了什么，轉(zhuǎn)身就向家跑去，并揚(yáng)言說(shuō)要休掉后母，閔子騫一再為后母辯解，父親這才為后母留下。閔子騫的孝心感化了后母，從此，后母帶他如親生兒子一樣。
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